Detección de Problemáticas A continuación te presentamos algunas situaciones problemáticas a las que los adolescentes se pueden enfrentar, por favor, léelas con mucha atención:

Acoso Escolar (Bullyng): El acoso escolar es un tipo de violencia que se manifiesta por agresiones psicológicas, físicas o sociales repetidas, que sufre un niño en el entorno escolar por sus compañeros con el objeto de someterlo, apocarlo, asustarlo, amenazarlo y que atentan contra la dignidad del niño. Es necesario reconocer dos características que identifican el acoso escolar. La primera es la existencia intrínseca de una relación de poder (dominio-sumisión) que tiene uno o varios agresores sobre otro que es el agredido o acosado. La segunda es que, en el acoso, las situaciones de agresión se presentan en forma reiterada. (Piñuel y Oñate, 2008)

Conductas sexuales riesgosas: Una conducta sexual de riesgo sería la exposición del individuo a una situación que pueda ocasionar daños a su salud o a la salud de otra persona, especialmente a través de la posibilidad de contaminación por enfermedades sexualmente transmisibles (Espada-Sánchez, Quiles-Sebastián, & Méndez-Carrillo, 2003). En los adolescentes se puede observar una tendencia a minimizar los posibles efectos negativos derivados de la práctica de actividades que representen riesgo para la salud. La percepción en esta fase es generalmente optimista, con la reducción del potencial de riesgo que ocasiona determinada conducta. (Cohn, Macfarlane, Yanez, e Imai, 1995; Weinstein, 1987).

Consumo de drogas:La adolescencia es una edad crítica para la formación de la persona. En la misma tiene que desarrollarse a nivel físico, emocional, social, académico, etc. El consumo de drogas es uno de los aspectos con el que se tiene que enfrentar y decidir la persona en función de su medio socio-cultural, familiar, de sus amigos, etc. Debemos ser conscientes de que la experimentación con las drogas se ha convertido en un hecho habitual en los adolescentes de las sociedades desarrolladas (Blackman, 1996). Ante la alta disponibilidad, en la actualidad los adolescentes tienen que aprender a convivir con las drogas, tomando decisiones sobre su consumo o la abstinencia de las mismas. Un gran número de ellos experimentan con el tabaco y el alcohol, y en menor grado con otras sustancias, como ya hemos visto anteriormente. Una experimentación temprana con estas sustancias facilita la posterior experimentación con otras sustancias. (Funes, 1996) I

Inadecuado uso de las redes sociales:

A pesar del reconocimiento de las redes sociales y de su expansión en Internet, no se pueden dejar a un lado los riesgos que éstas pueden entrañar, en buena medida motivados, , por la falta de toma de conciencia real por parte de los usuarios de los usos que podrán realizarse de sus datos personales, porque sobre la base de su propio funcionamiento los datos personales pueden ser utilizados de manera ilícita, los perfiles pueden publicar información falsa o sin autorización o pueden cederse derechos plenos e ilimitados de todos los contenidos. (Cerrillo, 2010)

Pérdida de un ser querido: El período de sufrimiento y duelo después de una pérdida, puedeserexperimentadoante cualquierpérdidayno necesariamenteimplicalamuertedeunserquerido. Elduelo esunproceso, ynounestado, naturalenelqueeldolienteatraviesaunaserie de fasesotareasqueconducenalasuperacióndedichoproceso. (Pérez, 2000)

Terminar una relación: Dar fin a una relación entre dos o más personas, especialmente a una relación amorosa o de amistad. El noviazgo en la adolescencia permite conocer nuevas personas y tener más relaciones que permiten socializarse en una comunidad (González, 2004). Los sentimientos, pensamientos y formas de actuar con las demás personas cambian, desde lo intelectual y moral. De ahí que sea una situación que genere un estrés mayor en comparación con otros sucesos. El noviazgo representa la capacidad para establecer una relación futura con los recursos actuales, pero los cuales muchos de ellos se están modificando constantemente, llegando así a las constantes fluctuaciones en el interés por una pareja.

Divorcio de los padres: Situación actual por la que atraviesan algunas familias, las cuales han sufrido cambios en su estructura básica con la pérdida de alguna de sus figuras paternas y la incorporación de otras (padrastros). Son muchos los efectos del divorcio aducidos a los niños y adolescentes. Para Hetherington (1985) figuran sentimiento de pérdida, cambio, incertidumbre y estrés asociado al conflicto.

Alcoholismo en la familia: Muchos jóvenes viven con un padre o cuidador que es alcohólico o que bebé demasiado. Los problemas con la bebida pueden alterar el funcionamiento de una familia. Algunos progenitores que tienen problemas con el alcohol pueden maltratar a sus hijos emocional y/o físicamente. Otros pueden desatenderlos al no proporcionarles suficiente guía ni suficientes cuidados. (Children's Hospital of Pittsburgh)

Violencia física y psicológica: En el caso de la violencia física se reconoce, una amplia gama de situaciones tales como, castigos corporales (golpes, azotes, pellizcos, palmadas, hasta lesiones penales o la muerte); permanencia forzada en lugares, encerramientos, inmovilizaciones, entre otros. La violencia psicológica, puede incluir desde chistes, burlas, humillaciones individuales o colectivas, segregación en la participación de actividades, palabras hirientes, grafitos, notas anónimas basadas en la discriminación por origen nacional, étnico, preferencia sexual, de género, condición física o mental, entre otras. (Protocolo sobre violencia, 2012)

Autoflagelación: Existen algunas personas que al atravesar una crisis nerviosa o depresiva y no saben cómo salir adelante, se vuelven dependientes de la autoflagelación, ya sea con golpes o cortaduras en diferentes partes del cuerpo. Los jóvenes no se golpean sino que se cortan la piel de las muñecas, brazos, piernas o abdomen, hasta hacerla sangrar, como un intento de aliviar el dolor personal, o interno que llevan. (Nicoló, 2013)

Según tu opinión personal y/o experiencia ¿Cuáles consideras que son las principales problemáticas a las que los adolescentes de tu Institución Escuela, se enfrentan con mayor frecuencia?Ordena del 1 al 10 siendo uno el de menor y 10 el de mayor frecuencia.

_____ Acoso Escolar (Bullyng) _____ Conductas sexuales riesgosas_____ Consumo de drogas_____ Inadecuado uso de las redes sociales_____ Pérdida de un ser querido_____ Terminar una relación _____ Divorcio de los padres_____ Alcoholismo en la familia _____ Violencia física y psicológica_____ Autoflagelación

En equipos compara tus respuestas con las de tus compañeros y determinen las tres más frecuentes en las que coinciden y consideran que necesitan una pronta atención:

1. _______________________________________2. _______________________________________3. _______________________________________

En estos casos, con que elementos cuentan en sus planteles educativos para la:

Prevención:________________________________________________________________________________________________________________________________________Intervención:_______________________________________________________________________________________________________________________________________Atención y seguimiento:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________En consenso escriban una propuesta viable de atención siendo específicos en tiempo, espacio y recursos reales.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________