DGPM Identificación MOquegua Julio 2008

7/23/2019 DGPM Identificacin MOquegua Julio 2008

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URSO GENERAL PREPARA IN Y EVALUA IN SO IAL

DE PROYE TOS DE INVERSIN PBLI A

MDULO II: IDENTIFI A IN

DE PROYE TOS

E ON. JESUS RUITON .

jrui!"#$%&.'!(.)%

UNIVERDAD JOSECARLOS

MARIATEGUI


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Defnicin de desarrolloDefnicin de desarrollo

PROYECTO

DESARROLLO

PBIPER

CAPITA

TIEMPO

A partir de determinados enfoques de desarrollo se busca cambiar un problema

en virtud del cual se intenta beneficiar a determinados sectores sociales

1. Concepto de Proecto


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DRAMATICA COMPARACIO!DRAMATICA COMPARACIO!PBI Per C"pita Co#parati$o %&S'(PBI Per C"pita Co#parati$o %&S'(

US$ constantes de 1996 ajustado por paridad de poder de compra

Singapur

Corea del Sur

Chile

Mxico

Per


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Defnicin de proecto %Defnicin de proecto % ) $aria*les) $aria*les+,nda#entales(+,nda#entales(

0 1 n

Tie#po

Costos

!"nsumos#

Benefcio

s%Prod,ctos(

!Actividades#

$s un con%unto de actividades que se reali&an utili&andolimitados recursos para resolver un problema o satisfacer una

necesidad !beneficios#' mediante metas' ob%etivos' ( costos en un

tiempo determinado)


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En+o-,e de proectoEn+o-,e de proecto

*astoPblico

actividad pro(ecto

ob%etivos ( costos ob%etivos' costos ( tiempo

1) +os pro(ectos generan resultados independientes del sistemaadministrativo interno)

) +os pro(ectos cru&an l,neas de %urisdicci-n ( tienen reglasespec,ficamente dise.adas para lograr su propio prop-sito)


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*RE UERDAN EL I LO DEL

PROYE TO+

Dentro del Sistema Nacional de Inversin Pblica, el ciclo que sigue cadaProyecto tiene las siguientes fases:

Retroalimentacin

Post-Inersin

Eal!acinE" Post

Inersin

Est!#iosDe$initios%E"&e#iente

T'cnico

E(ec!cin

Pre Inersin

Per$il

Pre$acti)ili#a#

*acti)ili#a#O + M

*

* De manera previa a la ase de Inversin se debe obtener la viabilidad del proyecto!

I#ea


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/CM$23 CA4AC3$4"S3"CAS

Perfil

"nformaci-n general e identificaci-n del problema resolver con un P"P)

5ustificaci-n e identificaci-n de las causas' ob%etivos del pro(ecto !Marco +-gico# "dentificaci-n de beneficios ( costos del pro(ecto) Anali&ar 6 alternativas Mercado' locali&aci-n' evaluaci-n econ-mica ( sostenibilidad 'del pro(ecto)

7asado por lo general en fuentes secundarias de informaci-n. Monto de inversi-n menor a 8 millones de soles !9iabilidad : "nformac) Primaria#

$studio dePre;


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9

ASPE TOS

GENERALES

2M74$ /$+ P"P


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10

-. NOMBRE DEL PIP

MEJORAMIENTO DE LA GESTIN INTEGRAL EN LA LOCALIDAD

DE RESIDUOS SLIDOS MUNICIPALES DE PICHARI

Naturaleza Servicio Localizacin

Instalacin Ampliacin Puesta en Valor

Construccin Acondicionamiento Mejoramiento

Reconstruccin Rea!ilitacin "ortalecimiento

#$u% se va a acer& #'n (u% !ien ) serviciose va a intervenir&

#*nde se va alocalizar&


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Nat!rale,a #e interenciones &ara GRNat!rale,a #e interenciones &ara GR GL se./n 0P #el SNIP GL se./n 0P #el SNIP

TIPO DE

INTERVENCION DESCRIPCION DE LA INTERVENCION

ACONDICIONAMIENTOA#ec!acin #e !n Rec!rso *1sico o Nat!ral &ara #arle !n !soes&ec1$ico o &ermitir s! a&roec2amiento

AMPLIACION A!mento #e la ca&aci#a# &resta#ora #e !n Sericio e"istente

CONSTRUCCION Creacin #e la ca&aci#a# &resta#ora #e !n sericio ine"istente

*ORTALECIMIENTOO&timi,acin #e la ca&aci#a# &resta#ora #el sericio3 la c!al#e)e incl!ir rein.enier1a #e &rocesos3 or.ani,acin3 ca&acitacin3in$raestr!ct!ra e4!i&amiento

INSTALACION Usa#o solo en el sector saneamiento como e4!ialente aConstr!ccin

PUESTA EN VALOR Resta!racin o rec!&eracin #el &atrimonio C!lt!ral o Nat!ral 5a)ilitacin #e Sericios T!r1sticos

MEJORAMIENTO A!mento #e la cali#a# #e !n sericio e"istente

RECONSTRUCCION Interencin en !na in$raestr!ct!ra &roisional o cola&sa#a 4!ese #esea s!stit!ir

RE5A0ILITACION

Rec!&eracin #e la ca&aci#a# &resta#ora #e !n )ien o sericio

a s! con#icin inicial


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12

Unidad Formuladora (UF)

"rea responsable de la ormulacindel estudio de preinversin! Debe estar registrada en el #anco de Proyectos del SNIP! $%! &nidad de Proyectos y 'bras de la (unicipalidad de Pic)ari!

Unidad Ejecutora (UE)

"rea responsable de las fases de Inversin y Post Inversin! Debe estar registrada en la DNPP! $%! (unicipalidad de Pic)ari!

. UNIDAD FORMULADORA Y

EJE UTORA


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Ningn proyecto

puede llegar a serexitoso, si desde

un comienzo no es

participativo.

El proyecto debe conocer sus intereses, sobre todo de los que estn

en conflicto y las estrategias para resolverlos. As como el grado de

conocimiento y participacin de la poblacin dentro del mismo.

6*ormali,ar los com&romisos as!mi#os7

La importancia de la participacin de lasentidades involucradas y de la

poblacin, desde la concepcin delproyecto, radica en que TODO

conozcan y den su punto de vista sobrecual ser!a el problema y brindar posiblessoluciones, de manera tal que todos los

involucrados conozcan cu"les son susbene#icios y$o los e#ectos indirectos, as!como los costos asociados en la etapa

de operacin y mantenimiento.

/. INVOLU RADOS Y BENEFI IARIOS

0-1


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!os proyectos verticales "#ec#os en gabinete$ se caen, sonrec#a%ados, crean ms problemas, generan incomodidades,no son &apropiables', no son pertinentes, no son sostenibles.

Quines son INVOLUCR!O"#

$ersonas% instituciones o &ru'os sociales

aectados 'or el'rolema

o se mueen en elentorno del 'rolema

o 'ueden 'artici'ar en lasoluci+n del 'rolema

No olvide que:

An8lisis &artici&acin #einol!cra#os

Bse utili&an el Mapa o Matri& de "nvolucrados

Esta es una e,traordinaria -erramienta de la .erencia "ocial de 'ro/ectos


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MAPA DE LOS I!OL&CRADOSMAPA DE LOS I!OL&CRADOS

+istado de involucrados

"mbito geogrfico Papeles Intereses $-pectativas Debilidades uer.a PotencialidadesParticipacin de los involucrados

/on base en el mapa de involucrados el equipo dise0a y aplica estrategias participativasque propicien la intervencin efectiva de los involucrados en los procesos de

identificacin, propuesta y compromiso con la solucin!

Pasos &ara an8lisis .estin #e relaciones

1! (apa de involucrados

2! Dise0o y gestin de estrategias participativas


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A(A!)*)* +E )(-!/A+-*

I#enti$icacin #e Inol!cra#os9

/olegios

adres +e amilia Adolescentes

Agrupaciones 3uveniles

4ospitales 5 /entros +e *alud

6unicipalidad

+iscoteca 5 !ocales

(

E(em&lo #e Proecto Piloto :Re##e Sal!# Preentia Re&ro#!ctiaen A#olescentes (unicipalidad de Pic)ari 3Prestador del

servicio pblico4 Poblacin de Pic)ari 3Principal afectada4 (icrored de Salud Pic)ari 3Servicios

preventivo5promocionales4 &6$+ de 7imbiri 3$ducacin sanitaria a

escolares4 8sociacin de (unicipalidades del 9alle ;o

8pur;mac y $ne58(&98$! /omit< de 8uto Defensa +ocal #ase Pic)ari

5 /8D Pic)ari /lubes de (adres del Distrito de Pic)ari 8sociaciones de Padres de amilia =unta de 9ecinos de Pic)ari /omit< Distrital de Productores

8gropecuarios

> Se incluyen todos los acuerdos ycompromisos!

Proecto #e Resi#!os Sli#os

M!nici&ales en Pic2ari


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Expectativa: Apreciacin de la importancia que el involucrado le atribuyeal rea de inters considerada

!"ositiva #%si el involucrado percibe bene&icios por parte del proyecto

!'e(ativa #)%si se percibe que el proyecto traslada costos o lesiona intereses

Fuerza: *apacidad de in&luir de al(una &orma en el proyecto

Expectativa5

4

3

2

1

Fuerza5

4

3

2

1

Resultante25

16

9

4

1

+

+

+

+

+

,

,

,

,

,

* =

Valoracin #e e"&ectatias3 $!er,as res!ltantes


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E/pectati$a

0

,er2a

0

Res,ltante

30=

*

a$orecedores%Adeptos(

Indi+erentes%!e,tros(

Opositores%O*stac,li2adores(

PosicinPotencial

) ) 4

3 5 6* =

73 5 76

7) ) 74* =

70 0 730

*

*

*

*

=

=

=

8

=

Matri2 para an"lisis de in$ol,crados


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*UER;A < RESULTANTE DE INVOLUCRADOS


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6A7)8 +E E*7A7E)A +E E*7):( AA )(-!/A+-*


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INVOLUCR!O" IN0ERE"E" "U"0EN0O

8gricultores ribere0os avorable Solucin de su problema de p


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22

2. MAR O DE

REFEREN IA

CON0E10O NCIONLPrimer +ineamiento de Pol;ticadel (inisterio de Salud

A/orresponde al sector Salud impulsar la prevencin de las enfermedades yme%orar radicalmente lascondiciones de saludde la poblacin en esta d


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2;

$ducaciny capacitacin para la eficiencia, eficacia y sostenibilidad para laprestacin de los servicios de !SS!

(inimi.acinde !SS!, reduccin de generacin y peligrosidad!

omento delreaprovec)amientode !SS!

Participacinde la poblacin y sector privado en el mane%o de !SS!

ormali.acinde los intervientes en el mane%o de !SS!

Prestacin privada de los servicios de !SS!, ba%o criterios empresariales y de

sostenibilidad!

?asas o tarifaspor la prestacin de servicios de !SS! fi%adas en funcin de sucosto real, calidad y eficiencia!

LINEAMIENTOS DE POL3TI A


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2 8probacinde proyectos de infraestructura de transferencia, tratamiento ydisposicin final de !SS!

> Promocin de $mpresas Prestadoras de Servicios 3 $PS 5 S 4 y/omerciali.adoras 3$/ 5 S4 de !SS!, priori.ar prestacin privada!

OMPETEN IAS PROVIN IALES

OMPETEN IAS DISTRITALES

+impie.a, recoleccinytransportede !SS!

> 8segurarque se cobren tarifaso tasas segn los criteriosfi%ados porla (unicipalidad Provincial!

> Supervisarlos aspectos t Sancionaral generador que incumple +ey, eglamento u otras normas!


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2=

OMPETEN IAS MUNI IPALES

P'9IN/I8+ 5 $/+&SI98egularycontrolarla disposicin finalde !SS! en la provincia!

P'9IN/I8+ 5/'(P8?ID8: 8dministraryreglamentar, directamenteo por concesinel servicio de limpie.a pblicay el tratamiento de !SS!,cuando por econom;as de escalaresulte eficiente centrali.ar el servicio!

DIS?I?8+ 5 $/+&SI98 : Proveer el servicio de limpie.a pblica,determinando las reasde acumulacin de desec)os, rellenos sanitarios yel aprovec)amiento industrial de desperdicios!

DIS?I?8+ 5 /'(P8?ID8:8dministraryreglamentar, directamenteo por concesinel servicio de limpie.a pblicay tratamiento de !SS!,cuando est< encapacidadde )acerlo!


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IDENTIFI A IN

/"A*2DS3"C

E47+ /$ P47+$MAS

E47+ /$ 75$3"9S

A+3$42A3"9AS /$ S+C"D2


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*CMO INICIAMOS LAIDENTIFICACIN DEL PROBLEMA+

'bteniendo la mayor cantidad de informacin relacionada con el reaque se desea intervenir!

+a recoleccin de informacin tiene por ob%etivo responder,principalmente, a dos preguntas:

2>Eu< problema

se debe resolver

2QU3# 4QUI3NE"#

8 qui


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-. DIAGNSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL

SI+,ACI-N AC+,AL

Ne/ativa0

SI+,ACI-N *'S'A*A

Positiva0

-?E/7-

*IA1N-S+IC2

An3lisis

Medicin

Interpretacin

Identi4icar

Pro!lemas

Causas

'4ectos

Plani4icar5 orientar

S2L

,CI2N'

S


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A+'S P'#+$(8S +'S S&$N P$S'N8S D$ /8N$ F G&$S'C

$-iste la tendencia de empe.ar la elaboracin del perfil con el diagnstico de lainfraestructura 3estado en que se encuentra, si es que e-iste4, pero la idea es)acer primero el anlisis de cmo el problema se manifiesta en la poblacin! $stees el denominado diagnstico por el lado de la demanda!

Cu5les son las'rinci'ales 'atolo&6as

7ue 'resenta la'olaci+n#

Ejem'lo8

0iene la 'olaci+nacceso al sericio de

salud#

2929 !I.N:"0ICO $OR EL L!O !E L !E;N!


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BS" 3$2$MS 2 7$2 /"A*2DS3"C' $232C$S FA74$MS A9A2GA/ $+ H0I /$+ 34A7A5

8l momento de )acer el diagnstico del servicio o diagnstico por el lado de laoferta brindado a la poblacin, recuerde el concepto de funcin de produccin:

Insumos Procesos Productos3#ien o Servicio4

$or lo tanto% concentre su atenci+n en8

E7ui'amiento Recursos


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;1

*CU4LES SON LAS ETAPAS DEMANEJO DE RESIDUOS SLIDOS+

GENERACI=N

SEGREGACION

ALMACENAMIENTO

REAPROVEC5AMIENTO- Recicla(e3 Re!so

@Com&ost- 0io.8s

SEGREGACION

TRATAMIENTOResi#!os&eli.rosos

DISPOSICI=N *INALRelleno sanitario

RECOLECCI=N

0ARRIDO

A CARGO DEL MUNICIPIO O DE EPS-RS

TRANSPORTEDirecto

Trans$erencia

EN CADA UNIDAD DE GENERACION


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;2

P49"2C"A /"S34"3

/"A*2DS3"C : G2A

La zona del PIP es la localidad de Picari6 capital del distrito del mismo nom!re.

La localidad de Picari se u!ica so!re el r7o Apur7mac6 entre Cusco 5 A5acuco. Super4icie total8 9: ;m


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;;

La po!lacin de la localidad de Picari es =:> de la del distrito.

Po!lacin de la localidad de Picari 8 = ? tiene ma5or poder ad(uisitivo 5 se u!ica en Vieja PicariB.Al sur 5 a4ueras de Picari6 cruzando el r7o6 se u!ica el restante

:>.

/"A*2DS3"C : P7+AC"D2

?:> es oriunda de Picari.

D9> es de la provincia de Euanta. D9> proviene de otras provincias

de A5acuco. Easta DFF=6 mucas viviendas de Picari

eran de ado!e 5 madera.

'n los Gltimos aHos6 se constru5e conmaterial no!le.

Conein domiciliaria de a/ua 8 9>. 'ner/7a el%ctrica 8 Proviene de la

idroel%ctrica de ;im!iri.


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; 0.


35/76

;=

1eneracin diaria por persona nacional 0 8 :69 ;/.

1eneracin diaria por persona Picari 0 8 :69D ;/.

1eneracin diaria total


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;B

'l almacenamiento en losdomicilios es con

recipientes (ue se usanasta (uedar inservi!les.

No eisten contenedoresenlas zonas de m3s

/eneracin.

A+MAC$2AM"$23

0olsas&l8sticas Contene#or


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;>

,n camin !arandarecolecta los RR.SS. por el m%todo de acera.

La vida Gtil del camin es D: aHos 5 le (uedan 9 por cumplir.

1eneracin8 6@ +M)d7a.

Recoleccindiaria en < turnos 8


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;C

43AS /$ 4$C+$CC"D2


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;9

'n pe(ueHos !otaderosalejados6 a5 (uema dedesecos cada D9 d7as6 pese alas protestas en Ccatunrumi.

Actualmente6no se separan losdistintos tipos de RR.SS.6 noa5 reciclaje ni 4a!ricacin deumus.

/"SPS"C"D2


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)

contaminacinAutoridades

Limpieza


Los proyectos desarrollados y eecutados con los involucrados ase!uran"

$ER0 NENCIIE


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Determinar las /ausas del Problema

Definicin de los 'b%etivosdel Proyecto 3medios y fines4

Proponer alternativas de solucin

2

4

=

4

?

Participacinde los

Involucrados

Definicin del Problema /entral

IDENTIFI A IN: METODOLOGIA EN 5 PASOS

$stablecer los $fectos del Problema

6


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*,U6 ES UN PROBLEMA+

$rolema @ situaci+n ne&atia% inconeniencia% insatisacci+n

Un 'rolema no es la alta o ausencia de al&o (ueno)% es m5sien la e,istencia de al&o (malo)9 $or lo tanto% nuestra metodolo&6a recomienda 7ue nunca utilice

Aalta deB o Acarencia deB al momento de identiicar un 'rolema9 "i conocemos ien el 'rolema% entonces estamos en condiciones

de encontrar / 'lantear alternatias de soluci+n e,itosas9 Utiliaremos tcnicas &r5icas como la tcnica de los 5roles'ara analiar el 'rolema9

Incorrectamente formulado Correctamente formulado

No existe un generador local de energaelctrica

Limitada provisin de energa elctrica durante el da

Necesidad de un programa de empleofemenino

Baja participacin de la mujer en la generacin de ingresos delos hogares en situacin de pobreza

Ausencia de programas de educacin inicial

Bajo rendimiento de nios nias en los primeros aos de

educacin primaria

E(em&los>


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l&unos ejem'los

29 lta tasa de deserci+n escolar en niDas menores de 2 aDos(Funci+n 8 Educaci+n / Cultura)9

49 Limitadosuministro de ener&6a elctrica durante el d6a(Funci+n28 Ener&6a / Recursos ;inerales)9

=9 lto&rado de incidencia de enermedades diarreicas a&udas /'arasitosis en niDos menores de ? aDos (Funci+n 2G8 "alud /"aneamientoH Funci+n 28 Viienda / !esarrollo Urano)9

G9 !i6cil traslado de los e,cedentes de 'roducci+n -acia los'rinci'ales mercados(Funci+n 2J8 0rans'orte)9

?9 Kaja calidad de la ira de al'aca en las 'roincias altas(Funci+n G8 &raria)9

J9 !eiciente sistema de rie&o de 'ar7ues / jardines en la ciudad(Funci+n 2G8 "alud / "aneamiento)9


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PASO -: DEFINI IN DEL PROBLEMA ENTRAL

$re&unta clae8 Cu5l es la situaci+n ne&atia% inconeniencia%insatisacci+n 7ue aecta a la 'olaci+n uicada en una onadeterminada#

?ome en cuenta que el problema 3que ser4 identificado debe:=ustificar que el problema debe ser afrontado por el $stado y no por elsector privado, principalmente porque se trata de proyectos quecorresponden al $stado y porque el sector privado no tiene incentivos parainvertir en


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Se sugiere que los problemas se escriban de la siguiente forma:

$scribir en forma clara, legible y precisa!Detectar un solo problema central!

$l problema debe estar redactado en estado negativo!

Identificar slo aquellos problemas e-istentes, no los ficticios,posibles o estructurales!No indicar la solucin del problema en su formulacin!

$l problema debe significar lo mismo para distintos lectores!

PASO -: DEFINI IN DEL PROBLEMA ENTRAL

:Con el &ro)lema )ien #e$ini#o3a tenemos el ?@ #e lasol!cinB


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Insuficiente unidadesde recoleccin

Insuficiente recoleccinde !S!S!

Pregunta clave: H8 qu< se debe la e-istencia de este problemao H/ul es el origen del problema

Por el cual se relaciona las causas y se agrupa de acuerdo a su relacin con elProblema /entralJ siguiendo una lgica de causalidad, de aba%o )acia arriba

PASO : DETERMINA IN DE AUSAS

ARealiar una llu*ia de ideas 'ara determinar cu5lesson las causas de la 'osi)le de(iciente &esti+nB

!EFICIEN0E .E"0I:N IN0E.RL !ERE"I!UO" ":LI!O" ;UNICI$LE"

$rolema$rinci'al

Causa !irecta

Causa Indirecta

tiene como eecto

tiene como eecto

Incide indirectamente enel 'rolema 'rinci'al

Incide directamente enel 'rolema 'rinci'al

"e dee a8

"e dee a8


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de /eneracin.

Inadecuada disposicin 4inal de RR.SS. 8 'l !otadero est3 colmatado 5no eiste relleno sanitario.

Inadecuada /estin 8 No eiste un 3rea especializada. Inadecuadas pr3cticas de la po!lacin 8 Mucas veces la po!lacin

deposita sus residuos en las calles.

CASAS /"4$C3AS

CASAS "2/"4$C3AS Insu4icientes unidades de recoleccin 8 'iste un camin !aranda de

9 aHos de anti/edad (ue reco/e


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RKOL !E CU""

*e4iciente /estin inte/ral deresiduos slidos municipales

P47+$MA C$234A+

"nadecuada disposici-nfinal de 44)SS.

"nadecuadas pr?cticasde la poblaci-n

"nsuficiente recolecci-nde 44)SS)

Ausenciade rellenosanitario

"nadecuados h?bitos de

higiene de la poblaci-n

/esconocimientode la poblaci-n

"nexistencia dealmacenamiento

de 44)SS.

"nsuficientesunidades derecolecci-n

"nadecuadagesti-n

"nexistencia de?rea responsable

del servicio


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$re&unta clae8 7u ocurre si el 'rolema no se soluciona#o 7u consecuencias trae#

PASO /: ESTABLE ER LOS EFE TOS

!EFICIEN0E .E"0I:N IN0E.RL !E

RE"I!UO" ":LI!O" ;UNICI$LE"

Euema de esiduos SlidosEecto !irecto

6eneracin de gases t-icosEecto Indirecto

$rolema$rinci'al

ocasiona

ocasiona

ALos e(ectos del 'ro)lema nos 'ermite determinar cu5n trascendenteB

$


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RKOL !E EFEC0O"Incremento de mor!ilidad

$uema de RR.SS.

1eneracin de /ases ticosProli4eracin de vectores en los 4ocos in4ecciosos

Acumulacin de RR.SS en la ciudad

*e4iciente /estin inte/ral deresiduos slidos municipales

P47+$MA C$234A+

$ de la po!lacin a ido al Puesto de Salud por en4ermedades diarreicas

5 =6?> por !ron(uiales.


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=;

Incremento de mor!ilidad

$uema de RR.SS.

1eneracin de /ases ticosProli4eracin de vectores en los 4ocos in4ecciosos

Acumulacin de RR.SS en la ciudad

$


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Pasos para la elaboracin del rbol de problemas

$rimer 'aso8 Identificar el problema central ycolocarlo como tronco del rbol! $l problema seescribe en estado negativo, en forma concreta yespecificando el lugar!

"e&undo 'aso8 Se detallan las causas delproblema central! Kstas conformarn las ra;cesdel rbol! $n ese momento se toman las variablesanali.adas en el diagnstico y se agrupan paraordenar las ra;ces del rbol!

0ercer 'aso8 Se lee el rbol de aba%o )aciaarriba )asta llegar a la causa principal! $steprocedimiento permite verificar el esquema derelaciones establecidas y la relacin lgica queguardan las subcausas con la causa principal!

Cuarto 'aso8 Se detallan los efectos oconsecuencias que provoca el problema central!+os efectos se consideran las ramas del rbol! $lestablecimiento de los efectos se reali.a de lamisma forma que las causas!

4RBOL DE PROBLEMAS 0 AUSAS Y

EFE TOS1

Causa Causa

*irecta D *irecta rbol de Objetivos


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Fin lti'o:1eneracin de ri(ueza 5 mejoramiento de la calidad de vida de los po!ladores

rurales 5 aprovecamiento sosteni!le de recursos naturales

+&etivo (entral$

/esarrollo de negocios forestales sostenibles (competitivos

Fin )irecto:Conservacin de la diversidad

!iol/ica

Fin )irecto:Aumento del empleo 5 disminucin del

su!empleo

Fin )irecto$Incremento de la produccin 5

de las eportaciones

. j

,edio 1er -ivel$*esarrollo tecnol/ico de la

produccin 5 de la industria 4orestal

,edio 1er -ivel$

"ortalecimiento institucionalidadde los productores 5 de

entidades privadas

,edio 1er -ivel$"uncionamiento de un sistema de

servicios 4inancieros 5 no 4inancieros

A+ 5 deCentros de

ne/ocios

Pro/rama decapacitacinen /estin

empresarial

Conocimiento de lasoport. de mercados

5 de in4orm.comercial

'structuracin 5operacin de

l7neas decr%dito

"ortalecimientoempresarial de

los /remios

Consolidacinde entidades

privadas

,edio 1er -ivel$Valoracin de los serviciosam!ientales 5 pro/rama de

4orestacin

Promocin delos serviciosam!ientales

Pro/rama deplantaciones

4orestales

E(em&lo > Proecto E#!catio 6rbol de Problemas)


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aFos niveles de aprendi%aFe y rendimientoescolar en los niGos del AA.44 /esar alleFo

(iveles insuficientes de comprensinlectora y lgico matemtico en losprimeros grados del nivel primario

!imitado nivel dedesempeGo

escolar

6etodologa deenseGan%ainadecuada

(iGos conbaFa

autoestima

epitenciaescolar en elnivel primario

)ncremento de lavulnerabilidad

infantil

+esercin escolar enel nivel primario

)nadecuadoEquipamientoEducativo.

Escasomaterialdidctico

6obiliariodeteriorado

einsuficiente

Escasa einadecuadainfraestructura

Educativa.

Aulas noacondicionadas para nivel

inicial

+Hbilformacindocente.

)ncumplimiento del

contenidocurricular

+Hbilsupervisin ycontrol porparte de la

E! 00=*3!

Escasaparticipacin delos padres en el

proceso deformacin del niGo

estin inadecuadade la )nstitucinEducativa

0a(os nieles #e #estre,a en los nios #e H aos en laI9E9 I Semillitas #el Sa)er #el AA955 Cesar Valle(o D SJL9

Altos nivel dedesnutricin

)nadecuados#bitos de

consumo "baFocontenido proteico

y vitamnico$

E(em&lo > Proecto E#!catio6rbol de Problemas)

Proecto E#!catio 6rbol de Objetivos)


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oecto #!cat o6 bo de Objet os)

6eFora de los niveles de aprendi%aFe y rendimiento

escolar en los niGos del AA.44 /esar alleFo

6eForar niveles de comprensin lectora y

ra%onamiento matemtico en los primerosgrados del nivel primario

)ncremento del nivelde desempeGo

escolar

6etodologa deenseGan%aadecuada

(iGos meForansu autoestima

+isminucin de nivelesde repitencia escolar en

el nivel primario

+isminucin dela vulnerabilidad

infantil

+isminucin de la

desercin escolar en elnivel primario

AdecuadoEquipamiento Educativo.

*uficientematerialdidctico

6obiliarioreparado ysuficiente

Adecuadainfraestructura

Educativa.

Ambientesacordes a lasnormas del6)(E+

6eForar laformacindocente

/umplimientoadecuado del

contenidocurricular.

/umplimientosupervisin ycontrol porparte de laE! 00= *3!

articipacinde los padresen el procesode formacin

del niGo.

estin adecuadade la )nstitucin

Educativa

+isminucin delnivel de

desnutricin

Adecuados #bitosde consumo con

contenido proteicoy vitamnico

Me(orar nieles #e #estre,a en los nios #e H aos enla I9E9 I Semillitas #el Sa)er #el AA955 Cesar Valle(o D SJL9

%&emplo '> PROGRAMA ALIAN;AS RURALES)


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( )rbol de *roblemas+

PROGRAMA ALIAN;AS RURALES >PROGRAMA ALIAN;AS RURALES >FF ) l # O)( i


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Fr)ol #e O)(etiosFr)ol #e O)(etios

PROGRAMA ALIAN;AS RURALES >PROGRAMA ALIAN;AS RURALES >F ) l # Al iF ) l # Alt ti


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Fr)ol #e AlternatiasFr)ol #e Alternatias


73/76

>;

*,U6 OBSERVAN+

$aso ?8 $lanteamiento del men de alternatias


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Para identificar las alternativas de intervencin:

> evisar el rbol de ob%etivos e identificar las reas de traba%o!

+uego, e-cluir aquellas reas u ob%etivos que no son viables!>&na ve. identificadas las reas de intervencin, se debe verificarsu viabilidad segn criterios tales como la disponibilidad de recursos)umanos, materiales y financieros, tiempo, participacin, etc!

>Identificar los medios posibles de usar para alcan.ar el ob%etivo dedel proyecto! +os medios se refieren a cmo se podr;a implementarcada alternativa!

$aso ?8 $lanteamiento del men de alternatias


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IDEAL, pero: No es fnancieramente posible No se justifca econmicamente

(poco trfco)

1 Km = US$ !! mil

SIT&ACI9! OPTIMI:ADA "entable socialmente: se

#arantia transitabili%a% &inancieramente posible

1 Km = US$ ! milFuente: MTC

*CMO MEJORAMOS LAS REDES VIALES+

IMPORTANTE

"iem're 'on&a nomres a las alternatias

Em'iece siem're con la alternatia de Ao'timiaci+nB

!e la Identiicaci+n a la Formulaci+n


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!e la Identiicaci+n a la Formulaci+n

Una e concluida la Eta'a de Identiicaci+n% -emos lo&rado81! &n problema conocido, anali.ado y conte-tuali.ado

2! &n con%unto de alternativas de solucin planteadas

L! +a poblacin afectada identificada

-ora 'asamos a la Eta'a de Formulaci+nH es decir% al desarrollode las alternatias9

Documents

DGPM Identificación MOquegua Julio 2008