Click here to load reader
Upload
hoangtuong
View
217
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Diplomado Superior de Formación de Tutores del Colegio de Bachilleres del Estado de México
Módulo II. Formación Integral de los JóvenesTema: La Educación Media Superior y los jóvenes Tema 4, actividades 1 y 2 (Fechas 6 de marzo al 20 de marzo 2013)
Docencia y formación integral de los jóvenes de la Educación Media SuperiorRúbrica de evaluación
Criterio/nivel Indicador de desempeño3 2 1
Manejo de la información/ Cognitivo/
Tecnológica
Cumple con todas las siguientes condiciones: Cumple con cinco de las siguientes condiciones: Cumple con tres de las siguientes condiciones:
-Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.
-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?
-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?
-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.
-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa
-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.
-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.
Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.
-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?
-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?
-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.
-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa
-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.
-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.
Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.
-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?
-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?
-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.
-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa
-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.
-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.