18
Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES LOS IRREGULARES Día 2

Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

EL PRETÉRITO:LOS IRREGULARESLOS IRREGULARES

Día 2

Page 2: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡SER y IR son iguales!

fui fui fuimosfuimos

fuistefuiste fuisteisfuisteis

fuefue fueronfueron

Mary Kate Y Ashley Mary Kate Y Ashley fueronfueron actrices por muchos actrices por muchos a años (y son gemelas como ser y ir en el pretérito)ños (y son gemelas como ser y ir en el pretérito)

Page 3: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡DAR y VER son similares!

DARDARdidi dimosdimosdistediste disteisdisteisdiodio dierondieron

VERVERvivi vimosvimosvisteviste visteisvisteisviovio vieronvieron ¡Son como ¡Son como

hermanos!hermanos!

Page 4: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡NO ACENTOS!

Page 5: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

CLOC VERBS

Creer

Leer

Oír

Caer(se)

Page 6: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

CREERCREER

creí creímos

creíste creísteis

creyó creyeron

Remember to KARATE CHOP the “cloc verbs”!!!

Page 7: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

Also, all verbs ending with -uir have these iy changes in él/ellos.

Por ejemplo: construir, incluir, etc.

construí construimos

construiste construisteis

construyó construyeron

Page 8: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

The “U” stem group:

Poner (pus-)

Haber (hub-)

Saber (sup-)

Poder (pud-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

Page 9: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡NO ACENTOS!

Page 10: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

The “I” group:

Venir (vin-)

Querer (quis-)

Hacer (hic-)

***The stem of hacer is -hiz for the él/ella/usted form only (Ella hizo la tarea.)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

Page 11: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡NO ACENTOS!

Page 12: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

The “UV stem group:

Andar (anduv-)

Estar (estuv-)

Tener (tuv-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

Page 13: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡NO ACENTOS!

Page 14: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

UN GRUPO ESPECIAL:

The “J” group:

Traer (traj-)

Decir (dij-)

Conducir (conduj-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o eron

Page 15: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

¡NO ACENTOS!

Page 16: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

Práctica: p. 43 Actividad #13

Javier fue a la tienda de deportes. Lupita y Martín hicieron una excursión

inolvidable. Todos dijeron que era hora de comer. Yo caminé al centro comercial. Tú trajiste la tarjeta de crédito. Nosotros tuvimos que sacar dinero del

banco.

Page 17: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2

Práctica: p.43 Actividad #14

Respuestas posibles: Jaime se divirtió en el kayac. Ana y Marta consiguieron agua para

todos. Ustedes durmieron en el saco de dormir. Silvia se vistió con botas.

Page 18: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2