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Día de la Diversidad Día de la Diversidad Cultural AmericanaCultural Americana
Encuesta escolar: Una aproximación Encuesta escolar: Una aproximación a la identidad de la comunidad a la identidad de la comunidad
educativaeducativa
Encuesta escolarEncuesta escolar Durante los meses de agosto y septiembre se Durante los meses de agosto y septiembre se
invitó a toda la comunidad educativa de la Escuela invitó a toda la comunidad educativa de la Escuela Técnica Ford ha participar de una encuesta escolar Técnica Ford ha participar de una encuesta escolar cuyo objetivo era reconocer algunos rasgos cuyo objetivo era reconocer algunos rasgos propios de la identidad de esta comunidad. propios de la identidad de esta comunidad.
Dicha encuesta fue elaborada por un grupo de Dicha encuesta fue elaborada por un grupo de docentes de la escuela. docentes de la escuela.
En la tabulación y análisis de la misma En la tabulación y análisis de la misma participaron docentes y estudiantes.participaron docentes y estudiantes.
A continuación se presentan algunos aspectos A continuación se presentan algunos aspectos destacados a escala escolar y nacional.destacados a escala escolar y nacional.
Principales orígenes de los antepasados Principales orígenes de los antepasados de la comunidad de la escuelade la comunidad de la escuela
35%
29%
9%
8%
2%
17%
Italia
España
Alemania
Francia
Rusia
Otros
Otros orígenesOtros orígenes
14%
18%
14%
4%4%13%
4%
4%
4%
4%
4%
4%9%
Portugal
Rusia
Uruguay
Bolivia
Armenia
Polonia
Croacia
Turquía
Hungría
Irlanda
Rca Checa
Suiza
Pueblos originarios
Inmigrantes en ArgentinaInmigrantes en Argentina
Se establece en el segundo lugar entre las Se establece en el segundo lugar entre las naciones con mayor inmigración europea entre naciones con mayor inmigración europea entre 1850 y 1950.1850 y 1950.
Sin embargo el porcentaje de retornos es de Sin embargo el porcentaje de retornos es de aproximadamente un 50%.aproximadamente un 50%.
Estos movimientos se manifiestan inconstantes.Estos movimientos se manifiestan inconstantes. Italia en primer lugar, y luego España son los Italia en primer lugar, y luego España son los
países desde donde llega la mayor cantidad de países desde donde llega la mayor cantidad de inmigrantes. inmigrantes.
Migración italiana a nivel nacionalMigración italiana a nivel nacionalPoblación italiana residente en ArgentinaPoblación italiana residente en Argentina
AñoAño Población Población extranjerosextranjeros
Población Población italianositalianos
% italianos sobre % italianos sobre extranjerosextranjeros
% italianos sobre % italianos sobre población totalpoblación total
18691869 210.330210.330 71.40371.403 33,933,9 3,83,8
18951895 1.006.8381.006.838 492.636492.636 48,948,9 12,212,2
19141914 2.391.1712.391.171 942.209942.209 39,439,4 11,911,9
19471947 2.435.9272.435.927 786.207786.207 32,332,3 4,94,9
196019602.604.4472.604.447
878.298878.298 33,733,7 4,44,4
19701970 2.210.4002.210.400 637.050637.050 28,828,8 2,72,7
Crecimiento total de la población, migración neta y Crecimiento total de la población, migración neta y crecimiento vegetativo por períodos quinquenales, crecimiento vegetativo por períodos quinquenales,
1870-19701870-1970
Migraciones limítrofes y no Migraciones limítrofes y no limítrofeslimítrofes
La identidad nacional y los pueblos La identidad nacional y los pueblos originariosoriginarios
Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza. Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza.
Nuestro país se compone de una sociedad Nuestro país se compone de una sociedad multicultural.multicultural.
Los pueblos originarios son protagonistas del pasado Los pueblos originarios son protagonistas del pasado y de la actualidad. y de la actualidad.
Pueblos como el tehuelche, el mapuche, el toba, el Pueblos como el tehuelche, el mapuche, el toba, el selk’nam, el mbya guaraní.selk’nam, el mbya guaraní.
Pasado, presente y futuro de pueblos que constituyen Pasado, presente y futuro de pueblos que constituyen también la identidad nacional. también la identidad nacional.
Motivos de las migraciones de los Motivos de las migraciones de los antepasados de la comunidad escolarantepasados de la comunidad escolar
7%
44%
45%
4%
Desempleo
Guerras
Mejores oportunidades laborales
Otras
Causas de las migraciones a nivel Causas de las migraciones a nivel nacionalnacional
Crisis políticas, económicas y sociales en los Crisis políticas, económicas y sociales en los países de origen.países de origen.
Ventaja comparativa del salario.Ventaja comparativa del salario. Desempleo.Desempleo. Guerras.Guerras. Incentivo desde los países de origen.Incentivo desde los países de origen. Incentivo desde el Estado argentino.Incentivo desde el Estado argentino.
Ocupación de los antepasados de la Ocupación de los antepasados de la comunidad escolarcomunidad escolar
27%
26%6%
18%
17%
6%
Agrícola - ganadero
Industrial
Artesanal
Servicios
Ama de casa
Otros
ConclusionesConclusiones
Los aspectos reconocidos en la encuesta sobre Los aspectos reconocidos en la encuesta sobre la identidad de la comunidad educativa se la identidad de la comunidad educativa se vinculan simétricamente con la situación de la vinculan simétricamente con la situación de la población a nivel nacional.población a nivel nacional.
Reconocer la identidad de una comunidad Reconocer la identidad de una comunidad implica una labor conjunta, continua y implica una labor conjunta, continua y reflexiva.reflexiva.