DIAGNOSTICO.

Nombre del alumno: _______________________________________________________

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Expresa cómo se sienteParticipa en juegos respetando reglasSe hace cargo de sus pertenenciasEvita agredir verbal o físicamenteSe involucra activamente en juegos y actividadesEs juguetón, inquieto y platicón durante el trabajoTermina las actividadesSabe seguir instruccionesConvive y comparte el material con los demásEstablece relaciones de amistad con otros niñosToma iniciativas

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Comunica ideas, sentimientos y vivencias oralmenteSolicita la palabraEscucha y comprende cuentos, fabulas, leyendas, etccEscucha y sigue indicaciones correctamenteIdentifica o escribe su nombreDiferencia dibujo de escritura/letras númerosIdentifica vocalesEspera su turno para hablarEscucha cuando alguien más hablaMantiene la atención por periodos cortos de tiempoPronuncia correctamente las palabras de su vocabularioExpresa sus ideas acerca del contenido de un texto.Identifica que se lee en el texto escrito y no en las ilustraciones

PENSAMIENTO MATEMATICO. NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Agrupa objetos por forma tamaño y colorRealiza conteo con correspondencia y respetando la serie númericaIdentifica númerosEscribe númerosReconoce figuras geométricaReconoce coloresReconoce tamañosEstablece relaciones de desigualdad (más- menos)Se orienta en el espacio (arriba-abajo, adentro-afuera, dentro-fuera, delante-atrás)Conoce los días de la semana y meses

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Muestra curiosidad por los seres vivos y elementos de la naturalezaManipula materiales para realizar experimentos

Participa en eventos culturales, cívicos y otras celebracionesFormula preguntas que expresan su curiosidad por fenómenos naturalesRespeta los símbolos patriosPráctica medidas para el cuidado del aguaComparte el conocimiento que tiene sobre sus costumbres familiares.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Participa cantando y jugando en sesiones de músicaBaila libremente o siguiendo indicacionesRepresenta mediante la expresión corporal animales, objetos, etc..Utiliza los materiales con limpiezaIdentifica sonidos del ambienteColorea respetando contornosManipula y explora distintos materiales plásticosSe involucra en juegos espontáneos e imaginariosLe gusta crear dibujos, pinturas, esculturas, etc..

DESARROLLO FISICO Y SALUD NO ALGUNAS VECES

SIEMPRE

Muestra control y equilibrio durante las actividades físicasCamina sobre una líneaBrinca con los pies juntosBrinca con un pieSabe utilizar las tijerasConoce diversas medidas para evitar enfermedadesReconoce las partes de su cuerpoCorre entre obstáculosCamina de puntillasConstruye utilizando material de ensambleJuega con libertad con los distintos materiales del aulaReconoce algunos peligros a los que puede estar expuesto

OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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