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Diagnóstico de acceso e infraestructura, se conoce a través de los siguientes documentos 1- Matricula final V 215 H 215 Total 430 2- Asistencia 95% 3- Deserción V 2 H 1 Total 3 4- Prosecución Matricula inicial 2015-2016 V 229 H 223 Total 452 5- Repitencia V 10 H 5 Total 15 6- Mantenimiento de planta física, se recibe la colaboración de certificados de reparación a través de la gobernación del estado Miranda, para reparaciones menores. 7- Dotación, Se recibe dotación de material de limpieza, desinfectante, cloro, limpiador de pocetas y bolsas negras, resma de papel bond, bolígrafos y marcadores de pizarra. 2 veces al año por parte de la dirección de educación del estado miranda. 8- Y 9 - Transporte, el sistema de transporte para llegar al colegio son motos o vehículos de transporte. La mayoría de los niños se transportan mediante motos y algunos que se vienen caminando. 9- En cuanto a la seguridad para este plantel son pocas las veces cuando pasa a dar recorridos a la institución cuando uno los llama.

Diagnóstico de Acceso e Infraestructura

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Page 1: Diagnóstico de Acceso e Infraestructura

Diagnóstico de acceso e infraestructura, se conoce a través de los siguientes documentos

1- Matricula final V 215 H 215 Total 4302- Asistencia 95%3- Deserción V 2 H 1 Total 34- Prosecución

Matricula inicial 2015-2016 V 229 H 223 Total 4525- Repitencia V 10 H 5 Total 156- Mantenimiento de planta física, se recibe la colaboración de certificados de reparación a

través de la gobernación del estado Miranda, para reparaciones menores.7- Dotación, Se recibe dotación de material de limpieza, desinfectante, cloro, limpiador de

pocetas y bolsas negras, resma de papel bond, bolígrafos y marcadores de pizarra. 2 veces al año por parte de la dirección de educación del estado miranda.

8- Y 9 - Transporte, el sistema de transporte para llegar al colegio son motos o vehículos de transporte. La mayoría de los niños se transportan mediante motos y algunos que se vienen caminando.

9- En cuanto a la seguridad para este plantel son pocas las veces cuando pasa a dar recorridos a la institución cuando uno los llama.