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La vida en Comunidad OCTUBRE 2010 • AÑO I • NÚMERO 2 REVISTA MENSUAL DE LA CDIA

Diálogos No.2

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Revista de la Comunidad de Diagnostico Integral parta Adolescentes

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Page 1: Diálogos No.2

La vida en Comunidad

OCTUBRE 2010 • AÑO I • NÚMERO 2

REVISTA MENSUAL DE LA CDIA

Page 2: Diálogos No.2

Una tradición judía, la Cábala, dice que detrás de cada letra se esconden

siete rostros. Otra vez: apostar a la palabra. Reunirnos a través de las

palabras que son actos que son flores que son frutos: dialogar.

La revista no es de nadie y es de todos. Es, como muchas de las

actividades en la Comunidad, un pretexto para generar diálogos; la revista

es para quien pida la palabra para compartir el olvidado asombro de estar

vivos.

Las secciones que continúan son, por lo pronto:

TEMA CENTRAL: Cada mes habrá un tema central. En esta ocasión… lo

dedicamos a nuestro Segundo Aniversario, reflexiones sobre

los proyectos.

VIDA DIARIA: en esta sección se mostrarán algunas de las actividades de

la vida cotidiana de la CDIA, que se realizaron durante el mes

correspondiente.

DE ESO SE TRATA: sección de creación literaria. El nombre viene de un

verso de Shakespeare, del Hamlet, de una traducción de Tomas Segovia,

aquel famoso: Ser o no ser/ esa es la cuestión. Segovia lo traduce: Ser o no

ser/ de eso se trata.

LA CASA DE LA MIRADA: sección que reproducirá las exposiciones que se

montan en la CDIA. Ahora publicamos los dibujos que elaboraron los niños

y niñas que asisten a la visita familiar, en el taller de literatura infantil.

REDES. Sección que muestra las redes que la CDIA tiene, las que

trabajaron durante ese mes con nosotros. Reconocer la colaboración de las

diferentes personas, instituciones, organizaciones.

Habrá también una sección de AVISOS.

La vida en Comunidad

OCTUBRE 2010 • AÑO I • NÚMERO 2

REVISTA MENSUAL DE LA CDIA

© 2010

© Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes

© Fotografías: Juan Rosas

Coordinador de revista: Juan Manuel Domínguez Serna (taller de literatura)

Page 3: Diálogos No.2

Dirección Cynthia Catalina Rosas Rodríguez

Subdirección Jurídica Luis Eduardo Cruz Ramírez

Subdirección Técnica Adrian Carro Mata

JUD Programas y Diagnóstico

Adrián Teodoro González Juárez

JUD Prevención y Desarrollo Integral

María de Lourdes Pérez Medina

JUD Formación Educativa Viridiana Montserrat Grez Ramírez

JUD Psicología José Miguel Aceves López

JUD Seguridad Fernando Escudero Vega

JUD Amparos

Juan Francisco GranadosVillegas

JUD Administrativo

Reyna Brito FrancoO

Page 4: Diálogos No.2

GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL

Secretaría de Gobierno

Subsecretaría de Sistema Penitenciario Dirección Ejecutiva de Tratamiento a Menores

Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes __________________________________

“2008-2010

Bicentenario de la Independencia y Centenario

de la Revolución en la Ciudad de México”

Mtra. Celina Oseguera Parra

Subsecretaria del Sistema Penitenciario

Lic. Raquel Alejandra Olvera Rodríguez

Directora Ejecutiva de Tratamiento a Menores

Mtra. Cynthia Rosas Rodríguez

Directora de la Comunidad de Diagnóstico Integral para Adolescentes

Page 5: Diálogos No.2

PRESENTACIÓN

Dos años se dice fácil, proyecto también. ¿Qué son dos años de apostar a un proyecto con adolescentes y hacerlo con otra mirada? No hay duda: hubo errores y aciertos, pero siempre apostamos a la palabra.

En cada una de las seis comunidades de la DETM vamos cambiando la representación de los adolescentes en conflicto con la ley.

Y sí, seguimos con un proyecto vivo. Proyecto –dice María Moliner- viene del latín “<<Projetus>> de <<Projícere>>: concebir, discurrir, elaborar, dar forma, hacer, idear, trazar; cambiar de; llevar a cabo; llevar a la práctica; llevar a término/ idea que se tiene de algo que se piensa hacer y cómo”. Pero también –según Joan Corominas- Proyecto deriva de Próximo y Prójimo, del latín <<Proximus>>, “el más cercano; muy cercano”.

La etimología viene bien a lo que intentamos a diario: algo que se piensa hacer y cómo, en compañía de alguien; en otras palabras: dialogar, construir comunidad.

Diálogos: la vida en comunidad es una pequeña muestra, solo una parte, de lo que hacemos en la CDIA.

En este número hay colaboraciones de los adolescentes; los trabajadores del equipo técnico y los talleres; los niños y niñas de visita familiar; de la red de apoyo de la CDIA y de los compañeros del área central de la DETM. Para el próximo número publicaremos los que se quedaron sin publicar (ya les explicaremos a los autores) y los textos que se quedaron en el tintero y van a escribir.

Poco a poco todos participamos en este diálogo:

¿Quién pide la palabra?

jm

Page 6: Diálogos No.2

De mi madre recuerdo su rostro dulce, la mirada amorosa y sus manos que me acarician. De mi padre veo la mirada comprensiva, la voz fuerte y los recuerdos que siempre tiene él de su vida. Él y ella se complementan. A veces él me da el cariño de un padre que sabe contar historias mientras camina conmigo, ella a nuestro lado sólo asiente a la vez que suelta un suspiro profundo de quien recuerda lo mismo; pero yo me siento bien. Ahora estoy aquí, aunque con ellos en mi memoria. Ahora entre todos los del dormitorio me siento sólo, acompañado por mi familia que está allá afuera.

De las cosas que me han pasado en mi corta vida, está es la peor experiencia: perdí mi libertad, aquí no tengo a nadie, las visitas no bastan para cubrir las horas de la semana, necesito espacio, sintiendo que me ahogo.

Escuchar que gritan, levantarse, vestirse, tender la cobija, salir, marchar, regresar, desvestirse, bañarse, vestirse, esperar, el encierro, otro grito, acercarse a la puerta, salir, formarse, avanzar, aplaudir, santiguarse, el sentón, desayuno, un trago, la mordida, digestión, otra vez, varias veces, levantarse, persignarse, formación, avanzar, aplaudir, uno dos, aplaudir, uno dos, aplaudir, al encierro, así pues… de repente, el taller, pero no para todos, no se puede, a salir, luego acaso el deporte, a correr, el frontón, un partido, que perder, que ganar, aprovecho y lo pateo, a lo mejor me da, soy portero, o delantero, a meter, a sacar, se acabó, a formarse, aplaudir, uno dos, aplaudir, uno dos, aplaudir, que comer, la mordida, la mirada, quiero más, ya no hay, de regreso con los pasos, a tirarse, el encierro, a dormir, a aburrir, así hasta el final. La rutina.

En la calle mi rutina, claro, era diferente, pues veía el día, me la pasaba en la calle, o en mi casa y por dinero, comida y el cariño de mi familia; en la calle de nuevo, con los cuates, de repente música, esa chava me gusta, tal vez me hizo caso; que la escuela, los juegos; la noche, me gusta el desvelo, estar con los demás sin saber porqué.

Ahora estoy aquí, aunque con ellos en mi memoria. Ahora entre todos los del dormitorio me siento sólo, acompañado por mi familia que está allá afuera.

Saludos

Roberto Victoria

Page 7: Diálogos No.2

Ser o no ser, de eso se trata.

Shakespeare, Hamlet

En memoria de Tagore y Neruda

Donde quiera que estén…

Eres mi atardecer, visible pocos minutos y

siempre a la hora exacta. Para contemplarte

tiene que existir la cantidad precisa de luz en

comunión con las nubes y la sombra –sí, en

ocasiones la sombra nos puede dar lo mejor.

Eres mi atardecer, cual uva fresca y sustanciosa,

así como tus labios; como la locura

acompañada de color. Pero ese cielo morado

que ya no podemos ver, guárdalo en tus

memorias que a mí ya me acompaña. Esa es la

única forma de trascender el recuerdo, después

de la muerte.

Nuestra muerte…

Victoria Santiago

Page 8: Diálogos No.2

Con los ojos llenos de recuerdos (Antología)

Los seis poemas que leerán son una antología de poemas de la revista Con los ojos llenos de recuerdos, que

iniciamos a editar hace dos años, cuando iniciamos el proyecto. Los textos tienen la fecha de publicación.

La vida dura un segundo,

bien quisiera seguir, pero no puedes.

La lluvia gotea.

Miguel, dormitorio C

Octubre 2008

¿Qué se hace a la hora de morir?

Decir palaras a las personas que queremos

Arrepentirse de las cosas malas

Dar un suspiro

Cerrar los ojos

Chillar

Dejar herencia

Dar bendiciones

Pedir perdón

Dar un último adiós

Recordar nuestra vida

Recordar los momentos felices.

Texto colectivo, dormitorio B

Noviembre 2009

Page 9: Diálogos No.2

Quiero alas para volar hacia ustedes

y estoy como un limón agrio

y luego estoy como azúcar dulce

mi corazón los extraña.

José Alberto R. G., Dormitorio F

Noviembre 2008

Libertad en las cosas

Correr en los charcos

Las risas en las calles

La oscuridad

La gente.

Luis Enrique S. C., dormitorio G

Diciembre 2008

Quisiera ser libre como un pájaro

para llegar contigo

y estar a contigo

y con nuestro hijo la navidad en casa

y ser felices como lo éramos antes

y hacer feliz a tu corazón.

Brandon G. S., dormitorio B

Enero 2009

En mi casa

sufro

por un dulce amor,

quiero volar

para rescatarlo

y un piso

para sostenerlo.

Víctor Luis, dormitorio E

Enero 2009

Page 10: Diálogos No.2

POEMA

Estoy preso porque no lo hice,

y si lo hice también estoy preso:

de una manera u otra estamos presos.

Lo bueno de estar preso

es que siempre estoy cuando me buscan.

Estoy preso y me acompañan a todas horas

y todos los días el cemento y el acero que me rodean,

paredes que me aplastan

y pisos que me despedazan,

eso es porque estoy preso.

Para mí, todo.

Para mí, vida.

Para mi ser, mis padres:

ustedes son el cordón umbilical

que me une con la vida.

Con ustedes, mis padres a mi lado, no hay cadenas,

barrotes y cemento.

Son como siempre, los padres de las batallas.

Y que aunque las batallas

estén críticas, no se rinden.

Los amo, papás.

Para mi vida: mi esposa y mis hijos,

luego quiero dormir con ustedes

y el sueño se me acaba, como la paciencia,

como la tristeza que cada día pasa.

Pero sé que algún día vamos a salir

de la mano de nuestros padres e hijos y esposa;

para pronto: la familia.

Adrián, enfermería

Page 11: Diálogos No.2

POESÍA

Cuando despierto veo salir el sol,

pero la luna se ve linda en el cielo azul

pero aborrezco la agresión y la violencia

interfamiliar.

Noé M. H., dormitorio 3

RECOPILACIÓN DE FRASES

No me gusta:

Que me hagan sentir impotente

aunque me reconforta

cuando el sol

calienta mi cuerpo.

Estar encerrado

me ayuda a querer

a mi familia.

Y sólo puedo decir

que yo amo la libertad.

Salvador C. P. , dormitorio 3

QUIERO IR A JUZGADOS

Cansado

hoy espero ir a juzgados

En la escuela me enojo

Pero el amor es el respeto

Carlos Antonio M. O. , dormitorio 3

HAMBRE DE AMOR

Yo odio estar aquí.

Pero me dijeron:

“el odio ciega tu corazón”.

Tengo hambre de amor,

porque es lo más bello del mundo.

Manuel Adrián R. R., dormitorio 3

LA LUZ DEL DÍA ES BONITA

El día está muy bonito y deslumbrante.

Pero en la mañana me levante muy

temprano…

Y me siento un poco cansado.

Pero estoy preocupado por mi futuro…

Pero confió en Dios… ¿saben?

…la tristeza destroza por dentro…

Ángel Isaac B de la H, dormitorio 3

MI POEMA

Estoy desesperado,

hace calor en este encierro.

La marea fuerte me hace recordar a mi

familia:

quisiera escapar de este gran barco.

Aldo P.G., dormitorio 3

Page 12: Diálogos No.2

LA LIBERTAD

Al ver un avión en cielo pienso en mi libertad.

Me acuerdo de una persona especial cuando veo

Al cielo.

El día de hoy es muy hermoso para realizar

Cosas nuevas.

Me siento contento cuando

Veo el cielo con mi familia.

Cristian H. R., dormitorio 3

EL SOL Y EL CIELO

El cielo se ve más azul

Que otras veces.

Amo a toda mi familia

Y soy muy alegre.

Cuando la belleza del sol

y su resplandor se ve opacado a tu lado.

Carlos Armando P. T. , dormitorio 3

MUERE

Hoy estoy muy contento

porque la luna, la luna altera el ritmo del

mar.

No me gusta la violencia,

pero ni modo, te mataré.

Antonio Francisco R. A., dormitorio 3

SOLEDAD

Me siento bien porque sé cómo está mi

novia

y hoy el cielo está despejado,

por eso me enoja mucho estar encerrado

aquí,

porque no puedo ver a mi familia

y por eso soy un otaku en mi corazón.

Jiménez Ibarra Héctor Uriel J.I.,

dormitorio 3

DESPUÉS DE TODO,

SÓLO QUEDA SUEÑO

Estoy enojado, perdí un amigo.

Estoy solo, sin mi familia, me siento mal.

Tengo sueño, mañana será otro día.

Salomón T. D. , dormitorio 3

Page 13: Diálogos No.2

El HOMBRE QUE VENDIÓ AL MUNDO

Inspirado en el cover de Nirvana:

The man who sold the world, de David Bowie

Estás cara a cara con el hombre que vendió al mundo; el hombre que vendió al mundo está

lleno de títulos, está lleno de diplomas y maestrías, de reconocimientos hechos de papel que

pronto acabará con los árboles de este mundo…

El hombre que vendió al mundo,

no le importa la naturaleza,

ni los seres humanos, ni los trabajadores, ni los obreros, ni los que trabajan de corazón para

ayudar al alma de los demás…

El hombre que vendió al mundo sólo tiene un nombre: prepotencia,

él nunca sabrá lo que es llorar

porque él mundo está en decadencia, él nunca sabrá lo que es sentir,

pues el poder lo es todo para él, porque él es el hombre que vendió el mundo.

Porque será que este mundo ha sido vendido tantas veces por miles de hombres como él,

porqué será que los muchos somos nada y los pocos siguen siendo todo…

A dos años de trabajo, seguimos en pie.

Feliz segundo aniversario Equipo Técnico-Profesionista de CDIA

“Porque el trabajo que se hace con el alma no puede ser juzgado por quienes carecen de

ella”

IRM

Nosotros pasábamos por la escalera, hablábamos de lo que fue y cuando

Aunque yo no estaba ahí, él dijo que yo era su amigo

Que vino como alguna sorpresa, yo hablé en sus ojos

Yo pensé que tu moriste solo, hace mucho, mucho tiempo atrás

Oh no, yo no

Nunca perdí el control

Estás cara a cara

Con el hombre que vendió al mundo

Page 14: Diálogos No.2

Yo reí y agitó su mano, e hice mi vuelta a casa

Busqué formulario y tierra, por años y años yo vagué

Yo miré fijamente a los millones aquí

Deberíamos haber muerto, hace mucho, mucho tiempo atrás

¿Quién sabe? Yo no

Nunca perdí el control

Estás cara a cara

Con el hombre que vendió al mundo

Operadora del dormitorio 1

Page 15: Diálogos No.2

Ventana sobre la utopía

Ella está en el horizonte -dice Fernando Birri-.

Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos.

Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá.

Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré.

¿Para qué sirve la utopía?

Para eso sirve: para caminar.

Eduardo Galeano

Page 16: Diálogos No.2

Queridos jóvenes:

Escribir una carta

es como lanzar una botella al mar, uno se pregunta: ¿quién la leerá? ¿quién y qué responderá?

Decía el escritor

Julio Cortázar que en las cartas se dan las comunicaciones profundas, por eso les escribo.

Recordarán que en la semana tuvimos muchos conciertos y

actividades, les platicamos que estábamos festejando que cumplíamos dos años en este proyecto; uno de ustedes me preguntó por qué me gustaba mi trabajo…

Igual que se festeja el cumpleaños de una persona a la que queremos con abrazos, pastel y mañanitas; el personal que trabajamos para ustedes también tuvimos nuestro pastel en jacarandas: estamos

alegres. Son muchas personas que trabajamos en el proyecto, incluso algunas ustedes no las conocen, no las ven, pero están día a día.

Como ustedes con sus compañeros, los que trabajamos aquí hemos tenido conflictos, no crean que siempre coincidimos en la forma de hacer las cosas, pero buscamos resolver nuestras diferencias a través de hablar y hablar y hablar hasta llegar a acuerdos. Los problemas

que hemos enfrentado no han impedido que sigamos aquí, porque no hemos olvidado el por qué y para qué trabajamos con ustedes y sus familias. Les confieso algo: elegir ser parte de esta comunidad es también hacerlo parte de nuestro proyecto de vida.

Cada día, cada hora de trabajo enfrentamos obstáculos y dificultades, y al mismo tiempo construimos nuevas formas para resolverlas: al final defendemos eso que tanto nos gusta hacer.

Ustedes tendrán y elegirán su proyecto de vida y no lo olviden: minuto a minuto habrá cosas que los hagan querer alejarse de ese camino, sin embargo el amor por ese proyecto debe ser muy fuerte y tienen que defenderlo hasta de ustedes mismos.

Les decía al principio, uno de ustedes me preguntó por qué me gustaba mi trabajo: podría hablarles de lo que es todo el proyecto,

Page 17: Diálogos No.2

pero también hay algo que tal vez ustedes a veces no se dan cuenta: trabajar con ustedes, adolescentes, nos gusta porque son creativos, directos, porque saben ser leales, porque son amorosos con su estilo, porque les gusta el grupo, porque crecen con los cuates, porque les gusta ensayar nuevas formas, bueno… ahora que termino esta carta se me vino a la mente una canción de Joan Manuel Serrat, defender la alegría, ahí les va la letra:

DEFENDER LA ALEGRÍA

Defender la alegría como una trinchera

defenderla del caos y de las pesadillas

de la ajada miseria y de los miserables

de las ausencias breves y las definitivas

defender la alegría como un atributo

defenderla del pasmo y de las anestesias

de los pocos neutrales y los muchos neutrones

de los graves diagnósticos y de las escopetas

defender la alegría como un estandarte

defenderla del rayo y la melancolía

de los males endémicos y de los académicos

del rufián caballero y del oportunista

defender la alegría como una certidumbre

defenderla a pesar de dios y de la muerte

de los parcos suicidas y de los homicidas

y del dolor de estar absurdamente alegres

defender la alegría como algo inevitable

defenderla del mar y las lágrimas tibias

de las buenas costumbres y de los apellidos

del azar y también, también de la alegría.

Tal vez la canción vino a mi mente porque pienso que así hay que defender los proyectos, los sueños que tenemos; porque a fin de cuentas un proyecto es una alegría.

Cynthia Rosas Rodríguez

Page 18: Diálogos No.2

Firmes para ser

Dignos para estar

Firmes para tomar una decisión

Dignos para seguirla

Firmes con nuestras opiniones

Dignos con nuestras conciencias

Firmes para seguir un camino

Dignos para enfrentar los obstáculos

Firmes porque así conseguiremos lo que

queremos

Dignos para mantener lo conseguido

Firmes aun cuando nos equivoquemos

Dignos para rectificar

Firmes al estar juntos

Dignos al separarnos

Firmes para soportar una traición

Dignos para con los que aun confían en nosotros

Firmes en el sector social que nos toco vivir

Dignos para vivirlo

Firmes con nosotros

Dignos para los demás

Firmes con nuestros hijos

Dignos para nuestros nietos

Firmes en la oscuridad

Dignos a la luz

Firmes para vivir

Dignos para partir

Firmes hoy para ser dignos mañana

Dedicado al área técnica y a veces a estructura

Sergio Ríos

Page 19: Diálogos No.2

PROYECTO DE VIDA

Salvador C. P. , dormitorio 3

Hoy el sol

está en todo su resplandor

miro al cielo con alegría,

ya no siento ese dolor.

Un error grave cometí,

en un cerrar de ojos pasó

la historia de mi vida cambió

y todo lo que tenía lo perdí.

Mi madre y familia sufrió

pero al ver que no caí

en una esperanza se convirtió

y así volvimos a sonreír.

A mi madre le he prometido,

que por siempre le amaré,

sé lo demostraré ya a su tiempo

con las ganas que ahora siento.

Ahora con la emoción

que sale de mi corazón

pienso en mi futuro

para tener una vida mejor.

Hoy el sol…

está en todo su resplandor

Miro al cielo con alegría,

ya no siento ese dolor.

después de mucho reflexionar

descubrí lo que quiero ser,

un buen trabajo obtener

pues cirujano quiero ser.

Una familia formar,

¡ quiero hijos tener !

para llevar alegría a mi hogar

y ya no más errores cometer.

Para que no cometan una equivocación

por un buen camino les guiaré

una buena educación les daré

y buenos cimientos forjaré.

Sólo mi libertad espero

para salir de este lugar,

aprendí mucho hoy, pero mañana…

Mi proyecto de vida podré empezar.

Hoy el sol…

está en todo su resplandor

miro al cielo con alegría

ya no siento ese dolor.

Alcanza tus sueños:

ten una vida mejor.

Page 20: Diálogos No.2

VIAJE HERMENÉUTICO

Todo empezó hace casi dos años, cuando después de recibir una llamada, comenzó este

increíble Viaje Hermenéutico: ¿a dónde me llevará?, me preguntaba. No lo sabía, pero decidí

iniciarlo. No sabía con exactitud hacia dónde iba, pero i corazón que ladra acaloradamente,

quizá por miedo a lo desconocido, me decía una y otra vez: ¡aquí hay pasión! Y quizá la vida

adquiera un nuevo significado.

Al estar por primera vez frente a ese grupo de jóvenes que me miraban con desconfianza y

desafío entendí que había que ver más allá de lo oxidante, que no sólo eran un grupo de

delincuentes, que había un algo más y que lo que yo sentía en ese momento era un cúmulo de

emociones desbordándose dentro de mí, como si se pudiera adivinar o escuchar al otro, algo me

llevó al descubrimiento de una renovación interna y al observar a mi alrededor, no sólo con los

ojos sino con el corazón, me llevó al conocimiento del otro, de esos muchos otros que no

sentían, ni pensaban, ni vivían como yo, un mundo totalmente desconocido y ajeno a mi… un

mundo en el cual hay que recrearse para tratar de entenderlo. En este proceso entendí la

significación de ver, de sentir y de creer, entendí que observar es igual al conocimiento del otro,

ese otro que era tan ajeno a mí. Este viaje que no termina me ha dejado una experiencia llena de

interrelaciones de retos, fracasos, aciertos, satisfacciones y frustraciones, he descubierto en el día

a día y a entender diario que la vida no es sólo mi vida y que sus fracasos, no son sólo míos y

que al final del día; cuando salga de este Viaje Hermenéutico diario de jornadas de 8 o 10 horas

diarias (o más) sólo estamos el otro y yo.

Adriana, taller de cartonería

Page 21: Diálogos No.2

MI PROYECTO DE VIDA

Alexis Jonathan Z. T., dormitorio 3

Mi proyecto de vida es salir para poder estar con mi familia, apoyarlos y ejercer una carrera, para

no seguir en lo mismo, ya me cansé de que la sociedad y mi familia me vean de otra manera, ya

no quiero estarme escondiendo de las personas que les he causado daño

A mí me gusta mucho el futbol y dibujar. De grande quisiera ser dibujante o futbolista, no

quisiera verme el día de mañana en una cárcel, que mis hijos me fueran a ver o estar sin una

familia. A veces me acuerdo cuando me salí de mi casa y me alejé de mi familia. Estuve viviendo

en la calle, sufriendo de hambre, humillaciones, rechazos y lástima y después empecé a robar, me

fui haciendo de mis cosas, pero me di cuenta que lo mal habido no dura nada y que en mi casa

lo tenía todo y no lo supe aprovechar y por el desmadre lo perdí todo. Mi familia no me viene a

ver, y cuando veo a otros chavos con su familia y veo que no tengo a alguien a mi lado que me

abrace y me diga échale ganas hijo y me de un beso o un regaño tan siquiera, me siento triste.

Quisiera que ellos no lo desaprovecharan, quiero recuperar a mi familia y todo lo que tenía,

quiero ser alguien en la vida.

La vida la tenemos prestada hay que aprovecharla y saberla vivir. Recapacitemos a lo que hemos

hecho con la familia, hijos, padres, abuelos.

Page 22: Diálogos No.2

MI PROYECTO DE VIDA

Jesús C. T., dormitorio 3

Mi proyecto de vida hacia un futuro es alcanzar grandes logros y grandes metas porque la vida

está llena de oportunidades y con ayuda de uno mismo podemos hacerlas realidad, pues para ser

alguien en la vida se requieren de estudios, esfuerzos y a veces hasta de varias desveladas, pero

yo no le temo a nada de eso porque estoy listo y dispuesto a luchar contra todo para poder ser

una persona de bien y con un futuro seguro porque en mi vida no crean que nada más hay metas

o logros, también hay ilusiones y la mayor de ella es poder ser el mejor jugador de fútbol

americano, ya que las ilusiones pueden ser realizadas.

El día de hoy les puedo decir a los chavos con quienes convivo a diario, a las familias que

están presentes, que en serio lo más esencial en la vida es la libertad porque sin ella no podrás

ser alguien en la vida y no podrás hacer nada, pues ustedes, familia y compañeros, no saben

cuánto he rezado por mi libertad, pero sé que un día de estos se acabará esta pesadilla y podré

estar en libertad y entonces empezaré a trabajar con mi proyecto de vida y podré ser un buen

ejemplo para mis padres, hermanos y la sociedad, porque la profesión que quiero obtener y

alcanzar es ser soldado para poder ayudar a la ciudad y a quien se requiera.

Y ya por último, lo que les puedo decir es que no dejen escapar sus sueños porque nunca

es tarde para poder superarse y cambiando de tema valoren su libertad.

Page 23: Diálogos No.2

MI PROYECTO DE VIDA

Antonio Francisco R. A., dormitorio 3

Mi proyecto de vida es salir adelante y lograr cumplir todos mis sueños. Siempre he tenido en

mente el sueño de que algún día terminaré alguna carrera y conseguiré el empleo que me guste

para así sacar a mi familia adelante y apoyarlos ante todo.

Recuerdo que un día al hablar con mi mamá me dijo que no dejara la escuela por otras

cosas, ya que es la que me puede ayudar en esta vida, si es que quiero cumplir todos mis sueños

y salir adelante y que ella siempre me va a apoyar en lo que más pueda para lograrlo.

Y por ese motivo y por mi madre es que yo le echaba muchas ganas en la escuela y

porque no me gustaría trabajar en algo que no me agrade tan sólo por no estudiar.

Una vez me preguntaron por qué quiero salir de aquí y dije: “porque quiero salir a echarle

ganas y ser alguien en la vida” y me dijeron “tu ya eres alguien en la vida sólo es echarle ganas y

nunca darte por vencido en aquello que anheles mucho o desees cumplir en tu vida”.

Y sí, es cierto eso, por ello no pienso darme por vencido y pienso en cumplir todo lo que

me proponga.

Page 24: Diálogos No.2

MI PROYECTO DE VIDA

Manuel Adrián R. R. dormitorio 3

Bueno, mi proyecto de vida que tengo en mente es terminar mis estudios, quiero tener un

trabajo para empezar a formar el sentido de la responsabilidad, para que en un futuro me sea

más fácil formar una familia.

Ya cuando termine de estudiar y trabajar voy a empezar a buscar un mejor trabajo

conforme a los estudios que haya adquirido, claro que me gustaría mucho ser piloto aviador

comercial, pero siendo sinceros es una carrera muy difícil de conseguir, además que ya perdí

mucho tiempo que pude haber utilizado para estar estudiando para este sueño.

Siendo sinceros me conformo con tener un trabajo decente de acuerdo al nivel de

estudios que obtenga, es decir, pretendo y quiero terminar una pequeña carrera y si es posible

ser piloto de la Secretaría de la Defensa.

En cuanto a mis relaciones, yo pretendo compartir mis logros y metas, con la persona

indicada, la cual solo quisiera fuera una persona sincera y pues fuera ciertamente ella misma.

Tener dos hijos, ese es mi sueño, niño y niña, para poder enseñarles todo lo que yo sé,

además como todo padre y madre quiero que tengan mucho más de lo que yo tuve y así hacerlos

personas mucho mejores en su vida que yo.

Ese es mi proyecto de vida, el cual prometo realizar.

Page 25: Diálogos No.2

.

Page 26: Diálogos No.2

YO YA CAMBIÉ...TÚ ¿CUÁNDO?

Beatriz Adriana Olivera

Green Peace México

Ser un ejemplo para los demás no es tarea fácil, menos cuando se han infringido leyes y se ha cometido una falta contra la sociedad. Sin embargo, siempre existe la posibilidad de rectificar, de cambiar visiones y acciones y convertirse en un ciudadano cuyo actuar sea inspirador para otros.

En el Distrito Federal hay cerca de 3 mil 300 adolescentes entre los 14 y los 18 años de edad que, luego de cometer algún delito, están cumpliendo una sentencia en alguna de las seis comunidades de adolescentes del sistema penitenciario del Distrito Federal donde se busca rehabilitarlos y prepararlos para su reinserción social.

Estos jóvenes, considerados por la sociedad como un problema, ahora están siendo parte de la solución del mayor reto que enfrenta el planeta: el cambio climático. ¿Cómo?...

En trabajo conjunto con un grupo de voluntarios de Greenpeace quienes les compartieron su experiencia en el trabajo comunitario y desinteresado a favor del medio ambiente, ahí, en las comunidades donde están recluidos, los chicos sustituyeron focos incandescentes por focos ahorradores y de manera más reciente, participaron en el concurso de dibujo“Jóvenes frente al cambio climático”plasmando su creatividad y arte para invitar a la sociedad a actuar y combatir el calentamiento global.

Pero no sólo están cambiando focos... cambiaron su percepción sobre la suma de esfuerzos y la necesidad imperante de que cada quien ponga su granito de arena.

Estos chicos, con estas acciones, se han convertido en un ejemplo para el poder legislativo de este país y para los tomadores de decisión. Desde principios del 2009, Greenpeace promueve una iniciativa de ley para prohibir la comercialización y producción de focos incandescentes en todo el territorio nacional antes del año 2012; su retiro representaría una reducción de emisiones de aproximadamente 4.5 millones de toneladas de bióxido de carbono (CO2), uno de los principales gases responsables del calentamiento global.

Los legisladores hasta ahora indiferentes a esta problemática, ahora, igual que los adolescentes tienen la posibilidad de elegir entre seguir siendo parte de un problema o de la solución.

"Cambiar no es problema cuando tienes voluntad y sobre todo cuando entiendes que es necesario para estar mejor"... ésta es la reflexión final de uno de los internos quien a sus 15 años, entiende lo que el planeta necesita.

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El dato: México consume 270 millones de focos incandescentes al año

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Page 27: Diálogos No.2

tu mirada frota una idea con otra y enciende una lámpara (…)

el ojo es una mano, la mano tiene cinco ojos, la mirada tiene dos manos, estamos en la casa de la

mirada (…)

hay que poblar otra vez la casa del ojo,

hay que poblar el mundo con ojos, hay que ser fioeles a la vista, hay que

CREAR PARA VER.

O. P.

EN ELCENTRO DEL MUNDO

Mis juegos

Daniel 7 años

Dibujo

Alma, 5 años

Page 28: Diálogos No.2

Exposición con dibujos (tema libre)

que las niñas y los niños de la visita

familiar quisieron hacer un fin de

semana. Un día, después de contar

cuentos, pidieron: “vamos a

dibujar”. Y lo sabemos: la mirada de

los niños y niñas siempre está, como

diría Paz, en el centro del mundo.

Una pregunta:

¿Qué es lo que vemos nosotros?

Cada vez que lo lanza

cae, justo,

en el centro del mundo.

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Las gaviotas y el mar

Naomi, 12años

Estrellas

Ángel Uriel, 3años

Carro

Lisandro, 6 años

Paraíso

Frida, 8 años

Page 30: Diálogos No.2

El sol

Edan 12 años

Virgencita

Yessica 10 años

Volcán

Wendy, 7 AÑOS

Dibujo

Raymundo, 4 años

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Proceso de construcción de nuestro salón de usos múltiples

Page 32: Diálogos No.2

AGRADECIMIENTO

A los funcionarios que mostraron interés en la reconstrucción y obra

pública para el bienestar de los adolescentes que integran nuestra

Comunidad de Diagnostico Integral para Adolescentes.

Lic. Raymundo Huerta Beltrán. Director Ejecutivo de Administración de la

Subsecretaria de Sistema Pentenciario.

Lic. Juan Pedro Quezada. Vázquez Subdirector de conservación y servicios

Generales

Ing. Arq. Víctor Daniel Rangel Espinoza.- JUD de obras y mantenimiento

C. Alejandro Juárez Ramírez.- Encargado de la oficina de Servicios

Generales

Lic. Fernando Aboitiz Saro Secretario de Obras del GDF

Ing. Luis Rabago Martínez Director General de Proyectos Especiales

Ing.Luis Pérez Guille.-Subdirector de Construcción

Arq. Francisco Javier Pina Mendoza.- JUD De Apoyo Técnico Secretaria de

Obras Servicios Especiales;

Ing. Manuel Barragán.- Proyecto y Diseño Tangerina S. A. de C.V.

Arq. Arturo Melgarejo.- Proyecto y Diseño Tangerina S. A. de C.V.

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Ceremonia CDIA

Page 34: Diálogos No.2

Lunes 4 de octubre, 17:00 horas

PROGRAMA

Bienvenida Maestro de ceremonia: Luis Antonio Ramírez Martínez

Honores a la bandera (escolta/Himno Nacional) Canta Maricela Ovando Badal

Canto Maricela Ovando Badal

Pirámide y baile Dormitorio 8

Efemérides Dormitorio 8

Canto Maricela Ovando Badal

Entrega de reconocimientos del curso elaboración de alebrijes

Lic. Norma Reyes, Comuna Miguel Hidalgo

Taller de teatro 15 adolecentes de diferentes dormitorios

Entrega de reconocimientos del concurso “cartel sobre cambio climático”, Green Peace

Adriana López (Chow), Green Peace México

Canto Maricela Ovando Badal

Lectura de Texto Alexander, dormitorio 6

Despedida y Canto Maricela Ovando Badal

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Programa de festejos

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Se incorpora a la comunidad Dimas Vallejo Martín. Jefe de Servicio: ¡bienvenido!

Pronto tendremos en la CDIA una PLAZA COMUNITARIA:

El 18 de noviembre se inaugurará

¡Llegaron nuevas colecciones

de libros a nuestra biblioteca!

¡Ya tenemos salón de usos múltiples!

¡Hay que buscar un nombre! Propuestas, propuestas

Po r ahí verás que llegó a trabajar con nosotros una nueva compañera,

Ana Giraldi.- Taller de Diseño e Imagen: Bienvenida al equipo de trabajo

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¡ESE APOYO SÍ SE VE!

Gracias a talleres de EL ÁGORA

Ajedrez: Axel Rivera; Ciencias de la tierra: Valery Pompa; Inglés: Itzia Mora; Literatura: Roberto Victoria y Rodrigo Figueroa.

Gracias a Baile: Hugo Ulises Cruz…. Y más gracias: Estimulación temprana: Yareli Yuliana Silva

Teatro: Pilar Ruiz Montiel

El 17 de diciembre tendremos nuestro festejo Navideño. Aparta tus boletos.

¿Qué tienes que avisar?

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A partir de… ¡ya! Por los pasillos de la CDIA verán

La hoja de poesía

para compartir el olvidado asombro de estar vivos

Se inicia el día lunes 18 de octubre el curso

“Reparación de Aparatos Electrodomésticos”

Comparte lo que haces en

Comunidad

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soy otro cuando soy, los actos míos son más míos si son también de todos, para que pueda ser he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia, no soy, no hay yo, siempre somos nosotros.

O .P.

Gracias a todos:

SECRETARIA DE CULTURA

Gerardo Amancio Armijo.

Liliana Campos Cruz

Yureli Yuliana Silva Moreno

Pilar Vaneli Ruiz Montiel.

Israel Ramírez (Belafonte)

COMISIÓN DE

FAMILIAS

QUE HAN

ASISTIDO A

SUS

COMISIONES

GREEN PEACE-MÉXICO

Adriana López Chow.

LA COMUNA

MIGUEL HIDALDO

Norma Reyes Buck

SUBDIRECTOR JURÍDICO DE

LA DETM

Hugo Ulises Cruz

IBBY MÉXICO

Benjamín Briseño

Tania Fragoso

PROCURADURÍA GENERAL DE

JUSTICIA DEL DISTRITO

FEDERAL

Alejandra García

Laura Reyes

Rosalba Rojas

PROYECTO AGORA TALLERES

Roberto Victoria Arellanes

Rodrigo Figueroa Corona

Lic. Lorena Villalpando

¡A todas las bandas de música

que vinieron a la comunidad a

compartir lo que hacen y a

festejar con nosotros!

COSTCO DE MÉXICO

Lic. Ana Esqueda.- Gerente de

Mercadotecnia. (Donación Futbolitos).

DIRECCION GENERAL DE

EMPLEO, CAPACITACIÓN Y

FOMENTO COOPERATIVO.- Apoyo

para la impartición de cursos a través

de CECATI, COMUNAS y otros

LA COMUNA GUSTAVO A.

MADERO.

Aide Gómez Cuevas, Profesor José

Guadalupe Huerta Reyes.

ESCUELA NACIONAL DE MUSICA

DE LA UNAM.

Lic. Gabriela Ponce de León.

Claudia Pacheco Chávez.- Violonchelista.

Alvaro Miranda Valero.- Concertistas de

piano y espineta.

Lamberto Retana Moreno. Concertistas de

piano y espineta.