¡ NO AL …….!

PLAN DE TRABAJO CON LOS FISCALES ESTUDIANTILES

El área de Tutoría y Orientación Educativa (TOE) de laInstitución Educativa Villa Jardín hace llegar en estaoportunidad el Plan de Trabajo para los FiscalesEstudiantiles, como una propuesta para que los temasexpuestos en la presente sean tratados debido a que seajusta al diagnóstico de la Institución Educativa.

Aprovechando la oportunidad de expresar miagradecimiento por tan noble colaboración en lamejora de los estudiantes y de nuestra sociedad.

Julio López López

Coordinador de TOE

INTRODUCCIÓN

Nuestra sociedad cada vez se garantiza menos por símisma debido a que sus integrantes, su población, seve amenazada con frecuencia por accionespsicosociales que atentan los principales derechos delas personas como de aquellos consideradosuniversales como el derecho a la vida, a la paz, a lainviolabilidad, entre otros.

Dentro de este contexto social se encuentraninmersos la población estudiantil peruana y enparticular los estudiantes que pertenecen a la I.E. VillaJardín Nº 1204 cada vez amenazados en cuanto a susderechos personales, su integridad fiscal y moral, esverdad que nuestra época no es la que ya la hemosvivido, han cambiado los patrones de conductainfluenciados por factores internos y externos queactúan sobre la familia, el uso masivo de lastecnologías y la carencia de valores han modificadolas estructuras y el comportamiento de nuestrasociedad.

También es pertinente resaltar que los modeloseducativos del pasado ya no son los mismos, ahoralos estudiantes toman parte activa y decisiva en suformación y el cuidado de sus persona. Hoy en día eladolescente tiene que ser protagonista de su propiacalidad de vida y su futuro

La forma y modos de agruparse pera prevenirinfluencias negativas externas y las acciones quedeben tomar son parte de la preocupación de toda laInstitución Educativa Villa Jardín.

En este sentido los Fiscales Estudiantiles querepresentan a la Institución Educativa tienen laresponsabilidad de fortalecer todo lo que lleve albuen modo de vivir con los demás a través de suparticipación en acciones que se desarrollan a travésde charlas o siendo portavoces de algunas actitudesque ellos detecten en contra de la integridad física ymoral de sus compañeros.

El trabajo coordinado con la Fiscalía y la InstituciónEducativa coadyuvaran a mejorar sustancialmente laformación integral de los estudiantes, abordandotemas, como por ejemplo, la discriminación, el acoso,el bullying, el abuso de personas adultas, entre otros.

OBJETIVO DE FORMAR FISCALES ESCOLARES

• Promover en los estudiantes su participación en el cuidado personal y de sus compañeros.

• Desarrollar conciencia sobre las amenazas de carácter psicosocial a que son expuestos

• Desarrollar en los estudiantes fortalezas que les permitan apoyarse en caso de necesidad o urgencia cuando sus derechos y/o integridad física y/o moral se ven atentados como la des sus compañeros.

• Desarrollar capacidades y habilidades a través de la observación y percepción de actitudes negativas de grupos indeseables..

• Colaboren activamente en el fortalecimiento del autoestima de sus compañeros.

• Propiciar una cultura de paz y comunicación saludable entre todos.• difundir los principales derechos de los niños y adolescentes, entre

otros.

DIAGNOSTICO ESTUDIANTIL

• Estudiantes con problemas familiares diversas.• Estudiantes con baja autoestima• Estudiantes sin motivación para los estudios• Estudiantes inseguros de su futuro.• Estudiantes sin orientación de su desarrollo sexual.• Estudiantes con tendencia a la pérdida de valores y relaciones

humanas.• Estudiantes con adicción a los juegos electrónicos.• Estudiantes influenciados por presión de grupos: (problemas

psicosociales): pandillaje, consumo de tabaco, consumo de alcohol• Estudiantes que practican el acoso • Estudiantes con desconocimiento sobre el consumo de drogas• Estudiantes con poca orientación de lo que significa tener una vida

saludable (nutrición)

ACCIONES Y/O ACTIVIDADES A DESARROLLARACTIVIDAD TEMA PONENTE FECHA

CHARLAS

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¿Cómo los jóvenes deben enfrentar los problemas familiares? Fiscal 18/5

CHARLAS

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“El autoestima: Punto de partida para la realización personal” Fiscal 25/5

CHARLAS

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“La motivación en el contexto de crisis social” Fiscal 15/6

CHARLAS

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“Lo duradero y lo pasajero en el desarrollo de los adolescentes” Fiscal 29/6

CHARLAS

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“Viviendo mi sexualidad con responsabilidad” Fiscal 6/7

CHARLAS

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“La importancia de los valores en la formación integral del adolescente” Fiscal 10/8

CHARLAS

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“Consecuencias en la adicción a los juegos electrónicos y las redes sociales” Fiscal 31/8

CHARLAS

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“Aprender a decir NO frente a la presión de grupo” Fiscal 14/9

CHARLAS

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“Fortaleciendo mi personalidad frente a las amenazas psicosociales” Fiscal 28/9

CHARLAS

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“Mis derechos frente al acoso o bullying” Fiscal 12/10

CHARLAS

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“Las drogas: concepto, clases y consecuencias de sus consumo” Fiscal 26/10

CHARLAS

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“Desarrollando nuevos hábitos de nutrición” Fiscal 16/11

ANCTIVIDADES DENTRO DEL PALNTEL: Los fiscales estudiantiles motivaran a sus compañeros en cada uno de los temas a través de pancartas, folletos,

disertación,

Las fechas indicadas son propuestas que pueden estar sujetas a variación.