DIARIO DE CAMAPO (VIERNES)

FECHA: 8/11/2013.UNIDAD: IV Problemas relativos a eventos dinámico N de clases : 7TEMA: Problemas con diagramas de flujo y de intercambioAPUNTES :

ESTRATEGIAS DE DIAGRAMA DE FLUJOEsta es una estrategia que se basa en la construcción de un esquema odiagrama que pretermite mostrar los cambios en las características deuna variable (incrementos o decrementos) que ocurren en función deltiempo de manera secuencial. Este diagrama generalmente se acompañacon una tabla de resumen el flujo de la variable.En el ejercicio trabajado anteriormente la variable que se muestra en elcaudal del rio. Los cambios son originados por los afluentes (aumentos) y las tomas de agua (decrementos).

Practica.Carlota decidió inaugurar  en marzo una tienda grande de electrodomésticos. Para esto, en el mes de marzo tuvo considerables gastos, para el equipamiento  y compra de artículos para la tienda de electrodomésticos; invirtió 14.000 Um, y solo tuvo 2.500 Um, en ingresos producto de las primeras ventas. El mes siguiente aún debió gastar 4.800 Um, en operación; pero sus ingresos subieron a 3.500 Um. El próximo mes se celebró una venta,  con descuentos en las ventas subieron considerablemente a 7.800 Um, mientras que los gastos fueron de 4.850 Um. Luego vino un mes tranquilo en la cual el egreso estuvo en 5.750 Um y las ventas estuvieron en 7.900 Um, el mes siguiente también fue un mes lento por los feriados y Carlota gastó 6.350 Um y genero ventas por 60200 Um. Para finalizar el semestre, el negocio estuvo muy activo por los equipamientos y las ofertas por las navidades, gastó 9.750 Um y vendió 15.800 Um. ¿Cuál es el saldo de ingresos y egresos de la tienda de Carlota al final del semestre?, ¿En qué mes Carlota tuvo mayores ingresos en el negocio?

¿De qué trata el problema?Ingresos y egresos de un negocio¿Cuál es la pregunta?

¿Cuál es el saldo de ingresos y egresos de la tienda de Carlota al final del semestre?¿En qué mes Carlota tuvo mayores ingresos en el negocio?

Representación.

Tablas mediante su gasto

RESPUESTA: Ingresos: 43.700Egresos: 24.100Meses de mayor ingreso: mayo, junio y agosto

Cierre:¿Qué aprendimos en esta lección?Problemas de diagrama de flujo y de intercambio.¿En qué consisten estas relaciones?En la construcción de un diagrama, representación gráfica.¿Cómo hicimos para estudiar este nuevo tema durante la lección?Aplicando simulaciones