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EL APRENDIZAJE A TRAVES DEL JUEGO Y EL ESPARCIMIENTO
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MARTIN ALBERTO PEREIRA F.DOCENTE
ESTA ACTIVIDAD SE REALIZO CON ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO, DONDE CADA UNO
MARTIN ALBERTO PEREIRA F.DOCENTE
ESCRIBIA SUS CARACTERISTICAS QUE LOS IDENTIFICARAN. LUEGO, EL PRESOR (YO)
RECOGIA LOS TEXTOS ESCRITOS POR LOS ESTUDIANTES Y SE LEIAN. DONDE CADA UNO
DEBIAN DE ADIVINAR A QUIEN CORRESPONDIAN ESAS CARACTERISTICAS Y DECIR EL NOMBRE
DE SU COMPAÑERO.
MARTIN ALBERTO PEREIRA F.DOCENTE
EN ESTA OCASIÓN SE ESCOGIERON CINCO GRUPOS DE SEIS ESTUDIANTES, LOS CUALES IBAN
DICIEN SUS NOMBRES, ACOMPAÑDO DE UNA FRUTA, UN ANIMAL Y UN COLOR. ESTOS MISMOS
DATOS DEBIA DE REPETIRLO CADA UNO DE LOS COMPAÑEROS INTEGRANTES DEL GRUPO.
POSTERIORMENTE NOMBRABAN UN LIDER Y ESE LIDER PRESENTABA SU GRUPO ANTE LOS
DEMAS COMPAÑEROS.
DE ESTA MANERA CONOCIAMOS MEJOR A LOS COMPAÑERO, NOS RELACIONAMOS CON ELLOS
Y SABIAMOS SUS NOMBRES. COMO LO MUESTRA EL VIDEO QUE APARECE EN LA PARTE DE
ABAJO.