Didáctica Especial: Ciencias Exactas

Unidad DidácticaMatemáticas I

Bloque IIAída Karen Ramírez Aragón

David Ramírez Aragón

Grandes Ideas:ProporcionalidadGráficasPatronesExpresiones algebraicasPlanteamiento de problemas

Metas de comprensión:

El estudiantes analizará datos a partir de una representación gráfica que le permitirá identificar los patrones que siguen las expresiones algebraica de relaciones proporcionales directas.

Los alumnos comprenderán el significado de constante de proporcionalidad y la relación que tiene con toma de decisiones.

Metas de TransferenciaLos alumnos entenderán cómo es que las relaciones de proporcionalidad son útiles para la

resolución de problemas cotidianos en los que haya una relación directa entre dos cantidades cómo lo es el cálculo de rendimiento de transportes

Relaciones de proporcionalidad