DIPLO DH

7/21/2019 DIPLO DH

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Regimiento Dragones de Michoacán #23 Fracc. Libertad Morelia, Mich.

[email protected]

Cel. 4432256615, 4432133781

Coordinadora académica: Lic. y Psict. Graciela Fabiola Lara Contreras

2015

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PERFIL DE EGRESO

Los egresados de este program

tendrán las habilidades,

conocimientos y capacidades

necesarias para:

1. La Realización de entrev

desde el enfoque centradola persona.

2. Podrán elaborar e

implementar programas d

capacitación en temas

relacionados al desarrollo

humano.

3. Tendrán las habilidades y

conocimientos para

desarrollar programaseducativos o preventivos

temas relacionados a la sa

emocional, educación sex

o liderazgo.

TEMARIO:

Módulo 1 Entrevista

Módulo 2 Salud Emocional

Módulo 3 Desarrollo de

habilidades sociales y

procesos de Capacitación

Módulo 4 Psicocorporal:

Conocimiento del cuerpo y

sus heridas psíquicas

Módulo 5 Técnicas breves

de intervención

Módulo 6 Los órdenes del

Amor

Módulo 7 Sexualidad

Humana

Módulo 8 Sentido de vida

y liderazgo

Dirigido a: Psicólogos, trabajadores del sector salud y educativo.

MODALIDADES:

Inicio: Un fin de semana alMes

Sábado 18 de abril de 9:00 am

a 8:00pmDomingo 19 de abril de 9:00

am a 3:00pm

DURACIÓN: 8 meses (120 hrs)

Cupo limitado a 25participantes

COSTO:

Inscripción única: $1,500

Mensualidad: $1,300

Incluye: Material didáctico, constancia

y coffee break

Avalado por la Secretaria de

Trabajo y previsión Social (STPS)

Sede: Grupo Metamorfosis Morelia

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JUSTIFICACIÓN

Actualmente no es un tema extraño la necesidad de incluir en el trabajo de áreas sociales y

de la salud, un trato humano y de calidad. Esto se debe a que por cada 100,000 habitantes,

los principales diagnósticos fueron trastornos afectivos (28%), neuróticos (25%) y otros(26%) que engloban epilepsia, trastornos mentales orgánicos, retraso mental y desordenes

psicológicos del desarrollo(OMS, 2011); lo que significa que una muy importante porción

poblacional que requiere de una atención especializada en salud mental.

Sin embargo, la insuficiencia de servicios, aunada a una falta de cultura de cuidado de la

salud mental por parte de la población, nos ha llevado a ser uno de los países que presentan

los niveles más bajos de “búsqueda de ayuda” por parte de quienes padecen algún trastorno

mental o de la personalidad. Además, de aquellas personas que sí acuden a un médico paraser atendidos por trastornos mentales o afectivos, únicamente 50% recibe un tratamiento

médico mínimo adecuado, lo cual, de acuerdo con la experta, consiste en un mínimo de

cuatro sesiones de psicoterapia, o al menos dos visitas con un psiquiatra, recibiendo

tratamiento con fármacos durante algún periodo. (Fuentes, L. 2013)

Todo lo anterior hace más que evidente la necesidad de una formación para el personal del

sector salud, para enfrentar esta problemática de manera más efectiva.

Por dicha preocupación, han surgido múltiples ofertas para la preparación de las personas

que enfrentan situaciones particulares en diferentes áreas. Sin embargo consideramos

importante no olvidar que uno de los mejores sistemas de aprendizaje es aquel que incluye

experiencias significativas.

Es así que apostamos por incluir grupos de crecimiento para los participantes, no sólo para

observar y hacer conciencia de diversas áreas de oportunidad así para sanar algunos

asuntos personales, haciendo de su aprendizaje una actividad más completa y satisfactoria

donde podrán dar y recibir un apoyo que implicará un crecimiento personal y profesional.

Este programa pretende brindar herramientas útiles no sólo en el quehacer laboral, si no

dar herramientas para la vida que permitan actuar de forma asertiva y bajo conciencia en

diferentes situaciones tanto en el ámbito laboral como personal.

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OBJETIVO GENERAL :

Que los participantes tengan un acercamiento a procesos de acompañamiento terapéutico

individuales y grupales de manera teórica- vivenciales, a través de la adquisición de

conocimiento y la vivencia de un proceso supervisado en el que apliquen dicho

conocimiento

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Que los participantes tengan un acercamiento teórico a diversos enfoques en la

atención a personas y grupos para el desarrollo Humano.

Que cada participante experimente por medio de los grupos de crecimiento, los

procesos de acompañamiento enfocados al desarrollo humano.

Que los participantes por medio de la práctica supervisada apliquen entre pares las

herramientas adquiridas, teniendo una retroalimentación, que asegure la

adquisición de conocimiento y habilidades para el desarrollo humano.

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PROGRAMA:

MÓDULO I

ENTREVISTA

Objetivo: Que los participantes tengan el conocimiento y las habilidades necesarias para la

comunicación efectiva, integrando las siguientes habilidades:

Atención física y psicológica

Reflejo de contenido, sentimientos y conductas no verbales

Comunicación asertiva y empática

(16 hrs de formación)

MÓDULO II

SALUD EMOCIONAL

Objetivo: Generar el conocimiento y manejo de las diferentes emociones, desde el enfoque

de la Dra. Myriam Muñoz Polit, así como el reconocimiento verdadero de las mismas.

(8 hrs de formación y 8 hrs de grupo de crecimiento)

MÓDULO III

DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES

Y PROCESO DE CAPACITACIÓN

Objetivo: Conocer y desarrollar las habilidades sociales de los participantes, necesarias

para generar relaciones humanas saludables, optimizando dichas herramientas en la

elaboración e implementación de programas de capacitación


MÓDULO IV

PSICOCORPORAL:

CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y SUS HERIDAS PSÍQUICAS

Objetivo: Que los participantes sean capaces de identificar en su cuerpo diversascaracterísticas de personalidad, partiendo del enfoque de Wilhelm Reich, para identificarlas heridas psíquicas, consiguiendo un mejor entendimiento y manejo de las relacioneshumanas.


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MÓDULO V

TÉCNICAS BREVES DE INTERVENCIÓN

Objetivo: Que los participantes conozcan a profundidad las bases y usos de técnicas y

estrategias basadas en el enfoque psicocorporal-humanista para la intervención breve enprocesos de desarrollo humano.


MÓDULO VI

LOS ÓRDENES DEL AMOR

Objetivo: Que los participantes conozcan las bases del enfoque de Bert Hellinger, mirando

al sistema familiar, con un enfoque analítico para lograr un entendimiento más profundo de

los movimientos sistémicos, así como las implicaciones de los mismos en los procesos del

desarrollo humano.


MÓDULO VII

SEXUALIDAD HUMANA

Objetivo: Que los participantes conozcan las bases del modelo holónico de la sexualidad así

como el reconocimiento de la misma desde el enfoque psicocorporal, para logar unentendimiento pleno y consciente de la sexualidad humana.


MÓDULO VIII

SENTIDO DE VIDA Y LIDERAZGO

Objetivo: Que los participantes tengan un acercamiento al enfoque de Viktor Frankl,

tomando conciencia de su libertad de elegir y asumiéndola responsablemente; adquiriendola capacidad de enfrentar sanamente las circunstancias de su vida, teniendo la capacidad

de transmitir este entendimiento, forjándose como líderes y logrando un crecimiento

personal.


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ASPIRANTES

Este programa requiere la siguiente documentación, con fines administrativos:

1. Carta de motivos2. Último comprobante de estudios

3.

Curriculum vitae4. 2 fotografías tamaño diploma B/N en papel Mate.

ACREDITACIÓN

Para la acreditación del presente programas, los asistentes deberán cumplir con lossiguientes puntos:

1.

Cumplir con el 80% de asistencia al programa.2. Realizar las actividades establecidas en cada módulo, las cuales se

entregarán en una carpeta de evidencias.3. Elaborar una bitácora de experiencias a lo largo del diplomado.

PERFIL DE EGRESO

Los egresados de este programa tendrán las habilidades, conocimientos y capacidadesnecesarias para:

1. La Realización de entrevistas desde el enfoque centrado en la persona,identificando y colaborando en procesos de intervención de acuerdo a su campo

laboral.2. Podrán elaborar e implementar programas de capacitación en temas relacionadosal desarrollo humano.

3. Tendrán las habilidades y conocimientos para desarrollar programas educativos opreventivos en temas relacionados a la salud emocional, educación sexual oliderazgo.

COSTOS

Inscripción única $1,500

Mensualidad $1,300

Incluye: material didáctico, constancia, coffee breakDuración: 8 meses (120 hrs)

Avalado por la Secretaria de Trabajo y previsión Social (STPS)

Cupo Limitado a 25 participantes

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Cel. 4432256615, 4432133781

COORDINACIÓN ACADÉMICA

Lic. Graciela Fabiola Lara Contreras

Licenciatura en psicología:

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo “Facultad de Psicología”

(2006-2011)

Entrenamiento en Psicoterapia Corporal por PSICREH. (2008-2011)

UMNSH Coordinación de la investigación científica: Departamento de Coordinación

de la Ciencia: Participando en la coordinación de los talleres impartidos a población

infantil de 5 a 15 años de edad. (2009)

H. Ayuntamiento de Morelia. Unidad Médica Jesús del monte de la Dirección de Salud.

Desarrollando actividades de Consultoría, asesoría y evaluación psicológica e

intervención a grupos de mayor riesgo. (Agosto 2010 – Marzo 2011)

Centro de salud Monteleon. Comunidad de Monteleon, del municipio de Yurécuaro,

Mich. Desarrollando actividades de Consultoría, asesoría y evaluación psicológica e

intervención a grupos de mayor riesgo. (Agosto 2011 – Enero 2012)

“Instituto de Psicoterapia Corporal Lowen-Reich” desarrollando evaluaciones

Psicológicas, logística y supervisión de actividades académicas

(Mayo 2012 – Enero 2013) Participación en la planeación y realización de “Parqueando” , programa de atención e

intervención a niños en condiciones de marginación y vulnerabilidad, para el desarrollo

de Habilidades Sociales (2012-2014)

Locutora del programa radiofónico online “Diálogos de Vida” (2013 a la actualidad)

Beneficiaria del programa “Jóvenes con Valor” Ashoka AC-FEMSA, con la incubación

de “Parqueando” dentro de la iniciativa Avancemos Michoacán (2013-2014)

Servicios de atención, orientación y psicoterapia Shikoba (2013 a la actualidad)

Socia-Fundadora de Grupo Metamorfosis Morelia

Coordinadora de atención psicológica y psicoterapia en Grupo Metamorfosis Morelia

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