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Diplomado en Innovación
Educativa.
Facultad de Ciencias Económicas
y administrativas
DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC, PARA DOCENTES DEL
DEPARTAMENTO DEL QUINDIO.
I COHORTE – 2014.
Director: Mg. Carlos Collazos Fajardo1
Administradora: María Camila Castaño Toro
INTRODUCCIÓN
Ser Maestro en la posmodernidad, significa ser capaz de transformar los espacios
tradicionales de enseñanza en ambientes de aprendizaje basados en el entendimiento que
existe entre la tecnología, la comunicación, la educación y el estudiante mismo.
Es así como el Diplomado en Innovación Educativa se muestra como un espacio para el
abordaje de temas teóricos y prácticos, de los roles, las habilidades y destrezas que deben
desarrollarse y fortalecerse para un buen desempeño en diversas modalidades y ambientes de
aprendizaje.
De esta forma, se propone un diplomado con una intensidad de 130 horas, en el cual pueden
participar inicialmente 30 docentes de la región durante 16 encuentros de 8 horas cada uno,
de los cuales 1 hora es teórica y 7 horas están dedicadas a prácticas con TIC, esta formación
se desarrolla durante 4 meses los días viernes en el horario de 6 a 10 p.m. y los sábados de 8
am. A 12 m. en las instalaciones del Aula Virtual, Piso 3 del Bloque de Educación en la
Universidad del Quindío.
JUSTIFICACIÓN
Estudiar EL DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA en la posmodernidad permite
capacitarse para transformar los espacios tradicionales de las Aulas Escolares y potencializar
1 Docente catedrático adscrito al programa de Economía en la Universidad del Quindío, con estudios de
maestría en TIC del Tecnológico de Monterrey y magister en Ciencias de la Educación de la Universidad del
Quindío.
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diversos ambientes educativos que optimicen el quehacer docente a tono de los
requerimientos solicitados en la aldea global.
Es así como este Programa de Educación Continuada se crea como un espacio para el
abordaje de temas teóricos y prácticos, de los roles, las habilidades y destrezas que deben
desarrollarse y fortalecerse para un buen desempeño en diferentes modalidades y ambientes
de la Educación.
De esta forma, se propone un currículo para ser desarrollado en cuatro módulos con cuatro
unidades temáticas que contribuyan al estudiante tanto en sus actividades académicas como
posteriormente en su vida profesional para que construya sus materiales educativos e innove
con sus prácticas educativas en el aula.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias prácticas en los participantes, encaminadas a dinamizar la producción
de materiales educativos y actualización en los aspectos relacionados con las herramientas
web 2.0 a través de la aplicación de las TIC.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Al finalizar el curso de innovación educativa se pretende que el estudiante se encuentre en
capacidad de:
1. Hacer uso de los conceptos básicos pedagógicos y comunicativos para potencializar
las herramientas que ofrece la Web 2.0 y la plataforma office
2. Utilizar herramientas tecnológicas orientadas a la construcción de ayudas
multimediales.
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3. Manejo práctico y útil de algunas herramientas web 2.0
4. Innovar y liderar propuestas académicas mediadas por TIC para la construcción de
blogs y páginas web gratuitas para el campo educativo.
CONTENIDO
Duración: 130 Horas
Módulo 1: Herramientas para la producción de Material Educativo Multimedial
1) Herramientas para administración de videos digitales
2) Edición de video streaming
3) Captura de imágenes desde un video.
4) Nivelación Office y Producción de libros digitales
Módulo 2: Manejo práctico de herramientas WEB
1. Suite Google.
2. Youtube.
3. Dropbox Académico
4. Flipsnack
5. Skype
6. Facebook académico.
Módulo 3: Mentefactos y presentaciones digitales.
1. Visio
2. Cmaps Tools
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3. Inspiration
4. Power Point animados
5. Prezi
Módulo 4: Software para hacer gráficos y Presentaciones streaming
1. Competencias para el desarrollo profesional docente.
2. Construcción y uso pedagógico del Blog
3. Construcción de Páginas Web gratuitas para uso escolar.
4. Construcción y administración de Evaluaciones Digitales
METODOLOGÍA
El Diplomado se desarrolla bajo la metodología de Aprendizajes en Profundidad2, mediados
a través del modelo de Educación para la Felicidad3. Este paradigma metodológico incluye el
desarrollo de interacciones e interactividades de manera sincrónica y asincrónica, valorando
mucho el trabajo en equipo de acuerdo a las diferentes áreas del conocimiento.
DIRIGIDO A:
Estudiantes de último semestre de Licenciatura, Docentes universitarios, profesores del
magisterio en el departamento del Quindío y demás maestros de la región
ACOMPAÑAMIENTO
Se cuenta con la asesoría constante del profesor a través de la plataforma de Skype y
Facebook, como también de Google y de manera presencial, en el aula virtual, ubicada en el
III piso de la Facultad de Educación de la Universidad del Quindío.
2 Propuesta Epistemológica del Doctor colombiano en Educación Oscar Eugenio Tamayo. 3 Teoría epistemológica en desarrollo para Colombia por el maestro Carlos Collazos Fajardo.
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REQUISITOS
Técnicos
Para acceder al curso es necesario que el estudiante cuente con:
Contar con un portátil con accesorios de audio y video donde podamos instalarle el software
de uso libre.
Buen manejo básico de buscadores y herramientas ofimáticas (Word, Excel, Power Point ,
Correo Electrónico)
Aptitud favorable para el trabajo en equipo y buen manejo del tiempo con miras de producir
sus propios materiales multimediales en cada sesión académica.
PROPUESTA ECONÓMICA Y PROCESO DE PAGO
El valor de la inversión para este Diplomado es de NOVECIENTOS MIL pesos (900.000). Los
interesados podrán descargar su recibo de pago accediendo al link
http://blade6.uniquindio.edu.co/quindos/
Luego de consignar el valor respectivo en el Banco Davivienda, deberá el interesado reportar
el pago al correo [email protected] con el fin de registrar su matrícula. El
plazo máximo para este trámite es hasta el 30 de mayo de 2014. Cupo limitado a 30
participantes.
CONTACTENOS Y ESCRIBANOS A:
Administradora: María Camila Castaño Toro
Celular 3127796828 o al 3133066235 LOS ESPERAMOS!!
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CONSTANCIA OFICIAL DE APROBACIÓN DEL DIPLOMADO EN INNOVACIÓN
EDUCATIVA.
