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Dirección General de Capacitación y Desarrollo Técnico en Pesca Artesanal SYLLABUS MOT - 480 CURSO ESPECIALIZADO DE MOTORES MARINOS CONTENIDO: I. SUMILLA II. INFORMACION GENERAL III. COMPETENCIA GENERAL IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS V. ESTRUCTURA DEL CURSO VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS/COMPETENCIAS VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS IX. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION X. BIBLIOGRAFIA

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Dirección General de Capacitación y Desarrollo Técnico en Pesca Artesanal

SYLLABUS

MOT - 480 CURSO ESPECIALIZADO DE MOTORES MARINOS CONTENIDO:

I. SUMILLA II. INFORMACION GENERAL

III. COMPETENCIA GENERAL IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS V. ESTRUCTURA DEL CURSO

VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS/COMPETENCIAS VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS IX. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION X. BIBLIOGRAFIA

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FONDO NACIONAL DE DESARROLLO PESQUERO DIGECADEPA

Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 2

MOT – 480 CURSO ESPECIALIZADO DE MOTORES MARINOS

I. SUMILLA

El curso corresponde a una actividad modalidad internado, siendo de carácter

teórico – práctico, cuya ejecución permite elevar el nivel de competencias del

personal de pesca para mejorar su formación y capacidad. Se desarrollan

catorce (14) unidades académicas en acorde a la Resolución Directoral N° 0305-

2011/DCG, que comprende los temas de: Sistemas de Guardias, Estabilidad y

Estiba de Embarcaciones de Pesca, Motores Marinos I, Prevención de la

Contaminación, Seguridad Marítima a Bordo, Reglamentaciones Marítimas,

Organización y Liderazgo I, Fundamentos de Sistemas Hidráulicos de Pesca I,

Maquinarias y Herramientas, Maquinaria Marítima de Pesca, Combustibles y

Lubricantes I, Refrigeración Básica, Sistemas Hidráulicos y Electricidad. Se

discuten experiencias de la actividad y se establecen los procedimientos exigidos

o recomendados por las autoridades del sector.

El curso está dirigido al personal de pesca artesanal en actividad, para que

puedan planificar y ejecutar las medidas de seguridad como responsable de la

sala de máquinas y aplicar con mayor eficiencia las técnicas y destrezas de sus

competencias a bordo de la embarcación para el bienestar y seguridad de la

tripulación.

Este curso permite al participante capacitarse para poder alcanzar el título de

Tercer Motorista de Pesca ante la autoridad marítima, facultado para realizar el

mantenimiento y reparaciones menores en motores de hasta 250 KW, así como

de los equipos e instalaciones de la embarcación, considerando las normas

nacionales e internacionales sobre cuidado del ambiente marino.

II. INFORMACION GENERAL

Curso : MOT – 480: ESPECIALIZADO DE MOTORES MARINOS

Horas : 480 horas

Duración : 87 días

Condición : Descentralizado

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 3

III. COMPETENCIA GENERAL

Propone y ejecuta sesiones de aprendizaje de temas relacionados con la

hidráulica, como soporte técnico para la ejecución de maniobras el

funcionamiento de la maquinaria pesquera, ejecución de maniobras con la

maquinaria marítima de pesca en la especialidad de Motores Marinos, utilizando

estrategias, técnicas, material didáctico e instrumentos de evaluación según el

diseño de los cursos MAN.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

✓ Conoce La función que realiza el motor dentro de la Embarcación por lo que

estará motivado para estudiar los motores y los conocimientos adquiridos

aplicarlos con pertinencia en las labores de motorista

✓ Comprende, reflexiona y valora el conocimiento sobre la forma como

funcionan los motores y los toma como una herramienta para explicarse de la

importancia del motor dentro de la embarcación.

✓ Comprende las diferencias que existen entre un motor térmico de combustión

interna con ciclo de funcionamiento de cuatro y dos tiempos

✓ Conoce los lineamientos teórico-conceptuales de cómo funciona una maquina

hidráulica que le facilitara su manipulación y conservación durante el trabajo.

✓ Comprende las diferencias y ventajas que existen entre un maquina con

accionamiento mecánico y con accionamiento hidráulico

✓ Identifica las partes que constituyen una maquina hidráulica que le permitirá

mejorar su operación y mantenimiento.

✓ Analiza los principios básicos de la hidráulica que facilitan la comprensión de

una maquina o equipo hidráulico.

✓ Comprende los conceptos teóricos-conceptuales de cómo funcionan y como

se ubican dentro de la embarcación la maquinaria marítima de pesca que le

facilitara su manipulación durante el trabajo.

✓ Comprende las ventajas e inconvenientes del accionamiento hidráulica de las

diferentes maquinas marítimas de pesca

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 4

✓ Conoce la aplicación que se le da a la maquinaria marítima pesquera y

participa verificando y ejecutando las condiciones de seguridad establecidos

para el puesto que desempeña

✓ Explica las características más sobresalientes de los combustibles y los

elementos que intervienen en la combustión.

✓ Describe las clases de combustible.

✓ Explica la importancia de los lubricantes.

✓ Explica las funciones que tienen los aditivos.

✓ Reconoce un aceite mono grado y multigrado.

✓ Describe los tipos de lubricantes.

✓ Aprende los principios de funcionamiento de las maquinas usadas en la

industria metal mecánica.

✓ Aprende el uso correcto de las herramientas empleadas en los talleres.

✓ Aplicar medidas preventivas para la conservación del medio ambiente.

✓ Identifica las herramientas de taller mecánico.

✓ Describe la maquinaria utilizada en el taller mecánico

✓ Definir los términos y dar el significado a los conceptos básicos que

intervienen en las Máquinas.

V. ESTRUCTURA DEL CURSO

Capítulo I: Sistema de Guardias

1.1 Ciclo del sueño

1.2 Fisiología humana y trabajo nocturno

1.3 Sistema de iluminación

1.4 Estrés

1.5 Carga de trabajo y fatiga

1.6 Aspectos ergonómicos y operativos

1.7 Aplicación del Sistema de Guardia

Capítulo II: Estabilidad y Estiba en Embarcaciones de Pesca

2.1 Conceptos generales. La bodega, tipos

2.2 Cargas, tipos, medios para estiba, aseguramiento

2.3 Efectos de la estiba sobre la estabilidad del buque

2.4 Métodos y técnicas de envasado

2.5 Seguridad de la carga

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 5

Capítulo III: Motores Marinos

3.1 Introducción a los motores

3.2 Motores de combustión interna

3.2.1 Definición

3.2.2 Clasificación

1. Según el campo de aplicación:

a. Estacionarios

b. Vehiculares

c. Marinos

2. Según el tipo de combustible utilizado:

a. Gasolina

b. Petróleo

c. Gas Licuado (GLP)

d. Gas Natural Vehicular (GNV)

3. Según su Estructura:

a. Partes Fijas

b. Partes Móviles

4. Según el método de enfriamiento:

a. Motores enfriados por liquido

✓ Motores con enfriamiento directo

✓ Motores con enfriamiento indirecto

b. Motores enfriados por aire

5. Según el procedimiento de encendido del combustible

a. Motores de encendido por chispa eléctrica

b. Motores de Ignición por compresión

6. Según el método de Efectuar el ciclo de trabajo

a. De cuatro tiempos

b. De dos tiempos

3.3 Principio de Funcionamiento

3.3.1 Motor de cuatro tiempos

3.3.2 Motor de dos tiempos

3.4 Sistemas Principales del motor

3.4.1 Sistema de Combustible

3.4.2 Sistema de Lubricación

3.4.3 Sistema de Enfriamiento

3.4.4 Sistema Eléctrico

3.4.5 Sistema de Distribución

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 6

3.4.6 Sistema de Control

Capítulo IV: Prevención de la Contaminación

4.1 Capacidad Asimilativa del Océano

4.1.1 El Ecosistema Marino

4.1.2 La Zona Costera Marítima

4.1.3 Usos de las Zona Costera

4.1.4 Manejo Costero

4.1.5 Contaminación Marina

4.1.6 Contaminantes Críticos

4.1.7 La Capacidad Asimilativa del Océano

4.1.8 Evolución de la Contaminación Marina

4.2 Prevención de la contaminación del Mar

4.2.1 Carga sobre residuos

4.2.2 Prevención de la Contaminación Operacional

4.2.3 Prevención de la Contaminación Ambiental

4.2.4 Disminución de las consecuencias de la contaminación

4.2.5 Indemnización por concepto de contaminación

4.3 Protección del Medio Ambiente

4.3.1 Reglamento de la Ley de Control y Vigilancia de las actividades

Marítimas, Fluviales y Lacustres del Perú.

1. De la Protección del medio Ambiente

2. Prevención de la contaminación

3. El Vertimiento

4. Incidentes de la contaminación

5. Responsabilidad civil por daños derivados de la contaminación

4.4 La educación Ambiental

4.4.1 La Sobre Pesca

Capítulo V: Seguridad Marítima a Bordo

5.1 Situaciones de Emergencia

5.1.1 Situaciones de emergencia

5.1.2 Tipos de emergencia

5.1.3 Precauciones

5.1.4 Disposiciones contra incendios

5.1.5 Hundimiento

5.1.6 Competencia de la tripulación

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 7

5.1.7 Cuadros de obligaciones para casos de emergencia

5.1.8 La tarjeta individual

5.1.9 Abandono del buque. Complicaciones

5.2 Evacuación

5.2.1 Abandono del buque,

5.2.2 Preparación individual por el abandono del buque

5.2.3 Necesidad de prevenir el pánico

5.2.4 Obligaciones de la tripulación para la puesta a flote de las balsas

salvavidas

5.2.5 Orden del capitán de abandono de buque

5.2.6 Medios de supervivencia

5.3 Dispositivos Personales de Flotación

5.3.1 Flotación natural

5.3.2 Chalecos salvavidas

5.3.3 Aro salvavidas

5.3.4 Traje de inmersión

5.4 Dispositivos Colectivos de Flotación y Rescate

5.4.1 Balsa salvavidas

5.4.2 Bote salvavidas

5.4.3 Bote de rescate

5.5 Equipos Radioeléctricos de Emergencia

5.5.1 Radiobaliza de localización de siniestros

5.5.2 Respondedor de radar

5.5.3 Equipo de comunicación bidireccional

5.6 Supervivencia en la Mar

5.6.1 Flotación individual sin chaleco salvavidas

5.6.2 Calor, insolación e hipotermia

5.6.3 Efectos del mareo

5.6.4 Falta de alimentos

5.6.5 Uso adecuado de las embarcaciones de supervivencia

5.6.6 Contenido básico del paquete de emergencia

5.7 Lucha contra Incendios

5.7.1 Fuego

5.7.2 Elementos del fuego

5.7.3 Clasificación del fuego N.T.P. 350 – 021 - 2004

5.7.4 Agentes extintores

5.7.5 Extintores

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 8

5.7.6 Señales de equipos contra incendios

5.7.7 Equipos de protección

5.7.8 Métodos de extinción

5.8 Control de Averías

5.8.1 Definición

5.8.2 Control de una avería

5.8.3 Apuntalamiento de mamparos

5.8.4 Averías en la obra viva

5.8.5 Averías de timón

5.8.6 Averías en tuberías

Capítulo VI: Reglamentaciones Marítimas

6.1 Autoridad Marítima

6.1.1 Funciones

6.1.2 Jurisdicción de los Distritos de Capitanías

6.1.3 Funciones de la dirección general de capitanías y guardacostas

6.1.4 Funciones de los Distritos de Capitanías

6.1.5 Funciones de capitanías de Puertos

6.1.6 Funciones de las Unidades guardacostas

6.1.7 La policía marítima, fluvial y lacustre

6.2 Procesamientos Administrativos

6.2.1 La protesta

6.2.2 La investigación sumaria

6.2.3 Siniestros o accidentes acuáticos

6.2.4 Imposición de sanciones

6.3 Instalaciones Acuáticas

6.3.1 Las instalaciones acuáticas

6.3.2 Los fondeaderos

6.3.3 Las boyas de amarre de naves

6.3.4 La señalización náutica

6.4 Naves y Artefactos Navales

6.4.1 Clasificación y régimen

6.4.2 Construcción y modificación de las naves

6.4.3 Matriculas de naves

6.4.4 Banderas, marcas y distintivos

6.4.5 Reconocimiento, inspecciones y certificados

6.5 La Navegación

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 9

6.5.1 Clasificación

6.5.2 Tráfico marítimo

6.5.3 Dominio marítimo

6.6 Arribo y Zarpe de Naves

6.6.1 Arribo a puerto

6.6.2 Arribada forzosa

6.7 Personal de Pesca

6.7.1 Clasificación

6.7.2 Facultad de los patrones de Pesca

6.7.3 Obligaciones de los capitanes, patrones, pilotos y marineros de

pesca

6.8 Del Trabajo del Personal Embarcado

6.8.1 Los derechos del personal embarcado

6.8.2 Los delitos, faltas y medidas disciplinarías

6.9 De los Siniestros y Salvamentos

6.9.1 Del procedimiento en caso de acaecimiento en la navegación

6.9.2 Obligaciones del patrón en caso de personas en situación de

peligro

Capítulo VII: Organización y Liderazgo I

7.1 Autoestima y Toma de Decisiones.

1. Definición de Autoestima

2. Autoestima alta y autoestima baja

3. Estrategias para generar una buena autoestima

4. Asertividad

5. Taller

7.2 Superación individual

1. Definiendo objetivos

2. Autoconocimiento y auto aceptación

3. Filtros mentales

4. Hábitos de gente efectiva

5. Hábitos y Principios

6. Cuatro necesidades de las personas

7. Taller

7.3 Liderazgo del Siglo XXI

1. El camino del líder

2. Los cuatro roles del líder

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 10

3. El líder eficaz

4. Calidad Total y Liderazgo

7.4 Liderazgo de equipos de alto rendimiento

1. Características de los equipos de alto rendimiento

2. Liderazgo empresarial

3. Dirección eficaz de equipos

7.5 Gestión de equipos ganadores

1. El Líder y el manejo del cambio

2. Claves para formar equipos ganadores

3. Modelo de gestión de equipos

7.6 Identificar las competencias que ayudarán a la organización en el

cumplimiento de sus necesidades.

Capítulo VIII: Fundamentos de Sistemas Hidráulicos de Pesca I

8.1 Conceptos Fundamentales de la Hidráulica

8.1.1 Definición

8.1.2 Generalidades

8.2. Principios Básicos de la Hidráulica

8.2.1 Principio de Pascal

8.2.2 Aplicación del principio de Pascal

8.3. Características y Aplicación de la hidráulica en las Embarcaciones

Pesqueras

8.3.1 Ventajas de equipo hidráulico

8.3.2 Aplicación en las Embarcaciones

8.3.3 Problemas en los equipos hidráulicos

Capítulo IX: Máquinas y Herramientas

9.1 Maquinas

9.1.1 Concepto de máquina

9.1.2 Clasificación de las maquinas herramientas.

9.2 El torno

9.2.1 Definición

9.2.2 Partes principales del torno.

9.2.3 Tipos de torno

9.3 La fresadora.

9.3.1 Definición.

9.3.2 Clasificación de las fresadoras.

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 11

1. Por la posición del husillo de trabajo: horizontales o verticales.

2. Por el número de husillos.

3. Por los movimientos de la fresa: simples, universales, paralelos y

de planear.

4. Por la forma de trabajo.

9.4 Tornillo de banco.

9.4.1 Definición

9.4.2 Tipos.

9.5 Taladro

9.5.1 Definición.

9.5.2 Tipos.

9.6 Herramientas.

9.6.1 Definición

9.6.2 Principales herramientas:

a. Brocas

b. Destornilladores

c. Alicates

d. Martillos

e. Limas

f. Cinceles o corta fríos

g. Sierras de mano

h. Escuadras

i. Vernier

j. Micrómetro

Capítulo X: Maquinaria Marítima de Pesca

10.1 Generalidades

10.1.1 Ventajas de la Maquinaria de pesca

10.1.2 Inconvenientes de la Maquinaria marítima de pesca

10.2 Maquinaria de pesca utilizada a bordo

10.2.1 Definición

10.2.2 Principales maquinas

1. Haladores

2. Haladores fijos

3. Haladores Suspendidos

10.2.3 Maquinillas o Guinches

1. Guinches de Arrastre

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FONDO NACIONAL DE DESARROLLO PESQUERO DIGECADEPA

Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 12

2. Guinches de Cerco

10.2.4. Tambores de Red

1. Tomas de Fuerza

Capítulo XI: Combustibles y Lubricantes I

11.1 Combustibles

11.1.1 Combustibles.

11.1.2 Clases de combustibles.

11.1.3 Combustibles líquidos empleados en los motores de combustión

interna.

11.1.4 Características de los combustibles para motores Diesel y para

motores de explosión.

11.2 Lubricantes

11.2.1 Clases de lubricantes.

11.2.2 Lubricación de los motores de combustión interna.

11.2.3 Mantenimiento de los aceites del motor.

Capítulo XII: Refrigeración Básica

12.1 Introducción

12.1.1 Conocimientos

12.1.2 Principios generales

12.1.3 Definiciones

12.1.4 Gases ecológicos

12.1.5 Unidades de equivalencia

12.2 Condensadores

12.2.1 Tipo

12.2.2 Mantenimiento

12.3 Válvulas reguladoras

12.3.1 Tipo

12.3.2 Mantenimiento

12.4 Evaporadores

12.4.1 Tipo

12.4.2 Mantenimiento

12.5 Cámaras frigoríficas

12.5.1 Construcción

12.5.2 Aislamiento

12.6 Mantenimiento de equipos de refrigeración

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 13

12.6.1 Preventivo

12.6.2 Predictivo

12.6.3 Correctivo

Capítulo XIII: Sistemas Hidráulicos

13.1 Bombas de caudal variable (Sistemas de control de presión, caudal y

potencia)

13.2 Sistema Load Sensing.

13.3 Sistemas de Transmisión (Hidrostáticos).

13.4 Sistemas de Dirección (Orbitrol).

13.5 Sistema de Frenos.

13.6 Sistemas con Válvulas Cartridge.

13.7 Sistemas Electrohidráulicos y Proporcionales

Capítulo XIV: Electricidad

14.1 Principios de electricidad

14.1.1 Generalidades

14.1.2 Definición de electricidad

14.1.3 Electricidad estática

14.1.4 Corriente eléctrica

14.1.5 Magnitudes eléctricas

14.1.6 Intensidad de corriente eléctrica

14.1.7 Fuerza electromotriz

14.1.8 Resistencia eléctrica

14.1.9 Potencia eléctrica

14.1.10 Energía eléctrica

14.2. Clasificación de los materiales

14.3. Corriente alterna y corriente continua

14.4. Circuito eléctrico

14.5. Magnetismo y electromagnetismo

14.5.1 El magnetismo

14.5.2 Electromagnetismo

14.6 Generación de electricidad

14.7 Acumuladores

14.7.3 Características eléctricas de las baterías

14.7.4 Baterías de plomo.

14.8 Instrumentos de medición

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Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 14

14.8.1 Voltímetro

14.8.2 Amperímetro

14.8.3 Ohmiómetro

14.8.4 Multitester

14.9 Recomendaciones para evitar accidentes eléctrico

14.9.1 Introducción

14.9.2 Efectos de la electricidad

14.9.3 Recomendaciones

14.10 Conductores eléctricos

14.10.1 Introducción

14.10.2 Tipo de conductores

14.10.3 Calibre de conductores

14.10.4 Selección de conductores

14.11 Dispositivos de Protección y mando

14.11.1. Introducción

14.11.2. Fusibles

a. Concepto

b. Tipos

c. Selección

d. Instalación

14.11.3. Interruptores termo magnéticos

a. Concepto

b. Tipos

c. Selección

d. Instalación

14.11.4. Relays

a. Concepto

b. Tipos

c. Selección

d. Instalación

14.11.5. Contactor

a. Concepto

b. Tipos

c. Selección

d. Instalación

14.12 Instalación de Instrumentos eléctricos

14.12.1. Introducción

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FONDO NACIONAL DE DESARROLLO PESQUERO DIGECADEPA

Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 15

14.12.2. Instalación de instrumentos eléctricos

a. Voltímetros

b. Amperímetros

c. Manómetros

d. Termómetros

e. Medidores de nivel

14.13 Instalación de equipos electrónicos para la navegación

14.14 Instalación de equipos electrónicos para la pesca

VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS/COMPETENCIAS

UNIDAD DIDACTICA

CONTENIDO

Conceptual Procedimental Actitudinal

I

SISTEMA DE

GUARDIAS

✓ Fisiología humana y

trabajo nocturno

✓ Estrés

✓ Carga de trabajo y fatiga

✓ Aspectos ergonómicos y

operativos

✓ Conocer porque nos

mantenemos despiertos y

atentos durante las horas

de luz.

✓ Conoce la forma de

esparcimiento para evitar

el estrés

✓ Conoce los factores que

influyen en el rendimiento

de su trabajo

• Practica los valores en las

tareas asignadas.

II

ESTABILIDAD Y

ESTIBA EN

EMBARCACIONES

DE PESCA

✓Conceptos generales, la

bodega, tipos.

✓Cargas, tipos, medios para

estibar, aseguramiento.

✓Efectos de la estiba sobre

la estabilidad del buque

✓Seguridad de la carga

✓ Aprende sobre bodegas,

estructura, capacidad,

✓ Reconoce cargas, tipos,

medios y aseguramiento.

✓ Conoce los efectos de la

estiba y sus implicancias

en la estabilidad,

✓ Aprende los métodos y

técnicas de envasado,

✓ Aprende aseguramiento

de la condición de la

carga,

• Respeta las normas de

orden, respeto y

convivencia.

III

MOTORES

MARINOS

✓ Conocimientos

básicos de los motores

térmicos de combustión

interna

✓ Principio de

✓ Sintetizar e

interpretar información

sobre contenidos básicos

dados

✓ Observa e Investiga

• Respeta y valora las

opiniones de sus

compañeros y las

disposiciones de la

autoridad.

• Trabaja en forma

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FONDO NACIONAL DE DESARROLLO PESQUERO DIGECADEPA

Syllabus Curso MOT – 480 : Especializado de Motores Marinos Página 16

funcionamiento de los

motores de combustión

interna

✓ Características de

funcionamiento de los

motores diesel y

gasolineros

✓ Sistemas Auxiliares

del motor

las diferencias del ciclo de

Funcionamiento del motor

de combustión interna de

4 y 2 ciclos

✓ Expresa con

facilidad las características

generales de un motor.

✓ Utiliza y manipula

los componentes de los

sistemas principales

cooperativa con sus

compañeros.

• Respeta los valores, las

normas de orden y respeto.

• Toma conciencia y

reflexiona sobre los riesgos

de incumplir las normas.

IV

PREVENCION DE LA

CONTAMINACION

✓ Estudio de la

contaminación marina:

Contaminación de los

medios acuáticos.

✓ Estudio de los

materiales contaminantes:

Contaminantes

Degradables y

biodegradables. Efectos

de la contaminación

marina. Responsables de

la contaminación y

sanciones

✓ Prevención de la

contaminación:

Prevención de la

contaminación. Normas y

estándares nacionales e

internacionales

(MARPOL),

✓ Plan de

contingencia.

✓ Educación

ambiental

✓Estudia, observa e

interpreta los diferentes

tipos de contaminantes del

medio acuático.

✓Señala semejanzas y

diferencias entre los

diferentes materiales

contaminantes.

✓Formula hipótesis acerca

del funcionamiento de los

diferentes medios de

prevención de la

contaminación.

✓Describe e identifica los

contaminantes más

dañinos del medio

acuático.

✓Identifica. Valora y

responsabiliza al

responsable de la

contaminación.

✓Sistematiza información y

relaciona el impacto de la

contaminación en los

recursos y el medio

acuático.

✓Efectúa investigación

bibliográfica, internet y

otras.

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

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V

SEGURIDAD

MARITIMA A BORDO

✓ Estudio de Normas

Internacionales sobre

Seguridad de la Vida

Humana en el Mar: OMI.

✓ Principales situaciones de

emergencia: Abordaje.

Varada. Hombre al agua.

Hundimiento. Incendio.

✓ Equipos de seguridad:

Individuales y Colectivos.

✓ Equipos de auxilio:

Radiobaliza. Respondedor

de radar. Radio teléfono.

Señales.

✓ Abandono del buque y

supervivencia: Acciones

previas. Durante y

Después. Supervivencia,

Obtención de alimentos y

ubicación.

✓Estudia, observa y aplica

las normas para la

seguridad de la vida

humana en el mar.

✓Señala semejanzas y

diferencias entre las

normas nacionales e

internacionales.

✓Describe, identifica y

valora la importancia de

los dispositivos de

supervivencia individuales

y colectivos.

✓Describe e identifica y

valora la importancia de

los equipos de auxilio.

✓Hace uso de los equipos

en el taller.

✓Determina las razones o

causas de los accidentes

que conllevan a las

situaciones de

emergencia.

✓Sistematiza información y

la relaciona con su trabajo

diario.

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

VI

REGLAMENTACION

ES MARITIMAS

✓Ámbito de acción de las

actividades acuáticas:

Marítimas. Fluviales y

Lacustres.

✓Competencia de la

autoridad marítima: Marina

de guerra. DICAPI.

Capitanías de puerto.

Funciones y Jurisdicción

de cada uno de estos

organismos.

✓Clasificación de los

medios acuáticos: Medio

geográfico.

✓Categoría de la tripulación

a bordo: Capitanes de

Pesca. Patrones de pesca.

Motoristas de pesca.

Tripulación

✓Deduce y cumple las

normas establecidas por la

autoridad marítima.

✓Diferencia las semejanzas

de las embarcaciones

marítimas, fluviales y

lacustres.

✓Describe e identifica las

matrículas de las

diferentes embarcaciones.

✓Identifica y valora la

importancia de la

formalización y

cumplimiento de las

normas vigentes.

✓Reconoce el ámbito de

aplicación de las

capitanías de puerto.

✓Efectúa de acuerdo los

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

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✓Categoría y Formalización

de embarcaciones y

pescadores: Marítimas.

Fluviales y Lacustres.

requisitos los trámites de

formalización.

✓Efectúa investigación

bibliográfica, internet y

otras.

VII

ORGANIZACIÓN y

LIDERAZGO I

✓Identificar tipos, roles del

liderazgo y su relación con

la gestión eficaz de una

empresa.

✓Identificar las

características de los

equipos de alto

rendimiento

✓Conocer la importancia del

liderazgo en la gestión del

cambio de las

organizaciones

✓Identificar las claves para

formar equipos ganadores

✓ Practicar los diferentes

roles del líder

✓ Manejar la principales

herramientas de dirección

de equipos

✓ Practicar enfoque

integrador de cambio –

aprendizaje en su

organización

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

VIII

FUNDAMENTOS DE

SISTEMAS

HIDRAULICOS DE

PESCA I

✓ Conceptos Fundamentales

de hidráulica

✓ Principio básicos de la

hidráulica

✓ Características y

Aplicaciones de la

hidráulica resaltando sus

ventajas, aplicación y

problemas

✓Sintetizar e interpretar

información sobre

conceptos básicos dados

✓Analiza e Investiga los

principios básicos de la

hidráulica

✓Explica e Identifica con

facilidad las

características y

aplicaciones de la

hidráulica

✓Utiliza y manipula los

componentes de los

sistemas principales

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

IX

MAQUINAS Y

HERRAMIENTAS

✓ Conocimientos

básicos de las maquinas.

✓ Clasificación de las

maquinas.

✓ Conocimientos

básicos de las

herramientas

✓ Principales

herramientas.

✓Sintetizar e interpretar

información sobre

contenidos básicos dados

✓Observa e Investiga las

diferencias de las

maquinas y herramientas.

✓Expresa con facilidad la

clasificación de las

maquinas y herramientas.

✓Utiliza y manipula las

distintas herramientas

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

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utilizadas en los talleres

de motores.

X

MAQUINARIA

MARITIMA DE

PESCA

✓ Generalidades

sobre maquinaria

marítima, resaltando sus

ventajas y desventajas

✓ Características de

la Maquinaria de pesca

utilizadas a bordo

✓ Principales

Maquinas utilizadas en las

maniobras de pesca

✓Sintetizar e interpretar

información sobre

conceptos básicos dados

✓Analiza las Características

de la maquinaria de pesca

✓Explica e Identifica la

maquinaria marítima

según su aplicación

✓Utiliza y manipula la

maquinaria marítima de

pescas

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo

• Practica valores en las

tareas asignadas.

XI

COMBUSTIBLES Y

LUBRICANTES i

✓ Define que es un

combustible solidó, liquido

y gaseoso.

✓ Enumera las clases

de combustibles.

✓ Define los términos

setano y octanaje.

✓ Define que es un

lubricante.

✓ Conoce la clase de

lubricantes.

✓ Describe las siglas

SAE y API.

✓ Distingue la

clasificación de los aceites

lubricantes.

✓clasifica los tipos de

combustibles.

✓Manipula correctamente

los combustibles.

✓Usa correctamente los

lubricantes.

✓Analiza la importancia de

los combustibles y

lubricantes.

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

XII

REFRIGERACION

BASICA

✓ Tener el

conocimiento básico de

los tipos de mantenimiento

y operatividad de los

condensadores

✓ Tener la habilidad

para realizar los

mantenimientos de las

válvulas reguladoras.

✓ Poseer el

conocimiento y la

experiencia del buen

mantenimiento de los

evaporadores.

✓Es necesario saber

planificar el trabajo de

refrigeración teniendo en

cuenta las normas

establecidas para cada

producto.

✓Capacidad para elaborar

un plan de mantenimiento

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

• Practica valores en las

tareas asignadas.

✓ Analizará y ✓Conocimiento de • Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo.

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XIII

SISTEMAS

HIDRAULICOS

diseñará circuitos

hidráulicos para la

automatización de

sistemas mecánicos.

✓ Evaluará los

elementos de campo para

describir las operaciones

de la hidráulica

conceptos, componentes y

lectura de planos

✓Uso de un sistema

especifico en un equipo

oleo hidráulico

✓Le permite dar un

diagnóstico certero de

fallas en un equipo

hidráulico

• Practica valores en las

tareas asignadas.

XIV

ELECTRICIDAD

✓ Definir las

magnitudes eléctricas.

✓ Definir los tipos de

corriente eléctrica.

✓ Expresar

gráficamente conexiones

en serie y paralelo de

componentes eléctricos.

✓ Explicar los

principios básicos del

magnetismo

✓ Explicar los

principios básicos del

electromagnetismo.

✓ Describir las

distintas formas de

generación de energía

eléctrica

✓ Describir el

funcionamiento de los

acumuladores

✓ Precisar los

componentes de un

acumulador

✓Usar correctamente el

multitester para medir

voltaje, resistencia y

amperaje

✓Hacer conexiones en serie

y paralelo de

acumuladores

✓Interpretar diagramas

eléctricos.

• Es reflexivo y crítico frente a

los problemas de riesgo

• . Practica valores en las

tareas asignadas.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

• Análisis de algún hecho relevante y casos, identificando causas,

transformaciones estructurales.

• Comparación, identificando diferencias y semejanzas.

• Realización de debates y puestas en común sobre determinados temas.

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• Exposición por parte del instructor y clarificación de los contenidos por parte de

los alumnos.

• Propone y argumenta, interviniendo mediante una lluvia de ideas durante la

clase

• .Uso de medios audiovisuales.

• Clases teóricas expositivas – demostrativas.

VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

Medios y materiales educativos que se utilizaran durante el aprendizaje:

✓ Equipo multimedia y audio visual

✓ Pizarra, mota y plumones

✓ Videos, láminas y réplicas a escala

✓ Equipos de seguridad

✓ Motores de instrucción dentro y fuera de borda

✓ Componentes de máquinas hidráulicas

IX. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

INDICADORES DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Rubros Técnicas

Evaluación oral Intervenciones orales

MOT – 480

ESPECIALIZADO

DE MOTORES

MARINOS

Identifica las características del sistema de guardia, de estabilidad y estiba, de reglamentaciones marítimas, de organización y liderazgo.

Reconoce la importancia de la seguridad a bordo, de la prevención de la

contaminación.

Conoce la importancia de los sistemas hidraúlicos, refrigeración básica, de

las máquinas y herramientas.

Identifica las características del sistema eléctrico, de los sistemas

hidraúlicos.

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Trabajos prácticos Talleres y/o Actividades propuestas en el aula

Observación Ficha de desempeño y observación

Pruebas Escritas Pruebas parciales y/o de avance

Pruebas Finales

X. BIBLIOGRAFIA

1. BARBUDO, Julio. Guía internacional para la gente de mar. Apuntes de la

Escuela Nacional de Pesca. Argentina, 1998.

2. BAYARD, H. 1974 Introducción a la biología Marina, Editorial ACRIBIAS, S.A

España. Pp. 437.

3. BEN-YAMI Purse Seine Manual (FAO Fishing Manual) Fishing new books,

18. 1994.

4. CABRONERO MESAS, Daniel. Motores de Combustión Interna. Primera

Edición. Barcelona España, 1985.

5. Czekaj, Daniel. Aplicaciones de la Ingenieria.

6. FAO. Código de Conducta Para la Pesca Responsable, 1995.

7. FAO (1988), Guía de Bolsillo del Pescador – España. Pp. 179.

8. Guía internacional Para Gente de Mar, Barbudo, Apuntes de la Escuela

Nacional de Pesca De la República de Argentina.

9. IMARPE, Operatividad y Comportamiento de la Red de Cerco Artesanales en

la Zona de Huacho, 2008

10. MACIAS DIAZ, José Carlos. Manual de Supervivencia en la mar. Ministerio

de Trabajo y Seguridad Social. España, 1992.

11. OVERSEAS FISHERY COOPERATION FOUNDATION, Ingenieria Marina.

Tercera Edición: Minato-Ku, Tokyo, 107 Japan, Año 1985

12. ROSAS Gómez, Jorge, Capitán de Navío – Marina de Guerra Del Perú,

1988. Compendio de Terminología Náutica.

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