DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN … · instituto politecnico nacional secretaria academica direccion de estudios profesionales en ingenieria y ciencias fisico matematicas escuela:

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA LÍNEA CURRICULAR: COORDINACION: ACADEMIAS DECOMPUTACION. DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI SEMESTRE: TERCERO CREDITOS: 6 VIGENTE: JULIO 1999 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada XX Abierta .

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA Es fundamental que un profesional de la Informática tenga un sólido conocimiento sobre sistemas de información y habilidades para desarrollarlos y administrarlos porque son un componente vital para el eficiente y efectivo funcionamiento de una organización. En esta asignatura, (“Sistemas de Información I), la cual es la parte inicial del tratamiento de este tema, se introduce al estudiante en los conceptos, técnicas y herramientas para el desarrollo de los sistemas de información.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno: Conocerá la utilidad de los sistemas de información en las diferentes necesidades de las estructuras organizaciones. Aplicará las metodologías de análisis y diseño conocidas, para el desarrollo de sistemas en solución de requerimientos aplicativos en las estructuras organizacionales. Comprenderá la necesidad de instrumentar metodologías administrativas que coordinen las bases del desarrollo de sistemas.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 54

H/SEMANA: 3.0

H/TEORIA/SEMESTRE: 54

H/PRACTICA/SEMESTRE:

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIA DE SISTEMAS DE INFORMACION. REVISADO POR: JEFATURA DE CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA APROBADO POR: EL PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ. FECHA DE AUTORIZACIÓN: JUNIO 17 DE 1999

AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 2 DE 17 .

FUNDAMENTACION

Para la mejor comprensión de la materia será necesario que el alumno haga uso de los conocimientos adquiridos en la materia de Ingeniería de Software y Ciencias de la Informática. Esta asignatura tiene como Antecedentes Ingeniería de Software Consecuente: Sistemas de Información II Colaterales: Lenguajes de Programación III y Organización de Computadoras. Esta materia representa el soporte de orientación cognoscitiva para las materias que son consecuentes.



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 3 DE 17 . No. UNIDAD NOMBRE: I INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: − Describirá, qué son los sistemas de información, sus características y clasificaciones así como la importancia de ellos en la toma de

decisiones. − Explicará la dinámica de los sistemas − Mencionará ejemplos de sistemas de información y sus aplicaciones automatizadas. − Describirá el ciclo de desarrollo de un sistema de información.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

1.1

1.2 1.3 1.4 1.5

1.6

1.6.1

Definición de sistema de información. Necesidades de los sistemas de información Definición de información Propiedades de la información Flujo de la información Importancia de la información en la toma de decisiones. Clasificación de los sistemas de información. Procesamiento de transacciones.

Exposición oral por parte del profesor utilizando como apoyos didácticos: pizarrón, acetatos, proyector.

0.5

0.5

0.5 0.5

0.5

0.5

2.5

1B 8C

7B 4C 5B




HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 1.6.2 1.6.3

1.6.4 1.6.5

1.7 1.8 1.9

1.9.1

1.9.2

1.10

1.10.1 1.10.2

Administrativos De soporte a las decisiones (DDS). De soporte a los ejecutivos (ESS). Expertos Características de los sistemas de información Dinámica de los sistemas. Enfoque aplicativo de los sistemas. Definición de aplicaciones automatizadas. Ejemplos de sistemas de información y sus aplicaciones. (Inventarios, Nómina y evaluación del personal, costos, gráficas de comportamiento competitivo, analizador de minerales, etc.) El ciclo de vida de los sistemas de información. Ciclo de Vida General Tipos de ciclos de vida:

• Cascada Pura • Codificar y Corregir • Espiral

- Exposición de los temas por parte del

profesor, utilizando los apoyos didácticos siguientes: pizarrón, acetatos, proyector, rotafolios, preguntas dirigidas.

− Participación por parte de los alumnos en:

dinámicas de grupo, estudios de casos, discusión de casos prácticos e investigaciones.

0.5 0.5 1.0

1.0

2.5




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

1.11

• Cascadas Modificadas • Prototipo Evolutivo • Entrega por etapas • Diseño por planificación • Entrega Evolutiva • Diseño por

Herramientas • Software Comercial

Existente Ejemplos del desarrollo de un sistema de información

0.5



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 6 DE 17 . No. UNIDAD NOMBRE: II EL ENTORNO DE DESARROLLO DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN


Al término de la unidad el alumno: − Describirá un modelo de organización del área de Desarrollo de Sistemas − Describirá el perfil, funciones y responsabilidades del personal de esta área y sus interrelaciones con otras áreas de la Unidad de

Informática y sus usuarios. − Describirá las características de las estrategias de desarrollo e implantación de aplicaciones. − Identificará las herramientas de análisis de sistemas.

HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 2.1

2.1.1 2.1.2 2.1.3

2.2

2.2.1

2.2.2

2.3

Estructura organizacional de la unidad de informática. Objetivos Departamentos involucrados Funciones y responsabilidades de cada departamento Relaciones del área de desarrollo de sistemas. Con otros departamentos del área de informática. Con sus usuarios. - Funciones y responsabilidades

del área de desarrollo El Analista de Sistemas

- Exposición por el profesor del tema, utilizando los apoyos didácticos siguientes: pizarrón, acetatos, proyector, rotafolios.

- Participación del alumno en investigaciones,

estudio de casos, análisis de información - - Utilizar metodologías como dinámica de

grupos lluvia de ideas, preguntas dirigidas.

0.5

1.0

1.0

5.0

5B 8C 3B 1B

11C




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 2.3.1 2.3.2

2.4

2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4

2.5

2.5.1 2.5.2

2.5.3 2.5.4

2.6

2.6.1 2.6.2 2.6.3

Perfil del analista de sistemas. Funciones y responsabilidades del analista de sistemas Herramientas del analista de sistemas Técnicas de presentación Venta de ideas Manejo de juntas Técnicas de recopilación de información (mencionarlas) Entorno de los sistemas de información en las organizaciones. Quién es el que paga Quién ocupa y/o explota los sistemas Planes y estrategias Sistemas y Subsistemas existentes. Estrategias para el desarrollo e implantación de los sistemas de información. Desarrollar Comprar y adaptar. Mandar hacer.

- Se discutas el enfoque interdisciplinario - A través de esquemas, acetatos y

proyecciones se inducirá al alumno a la escuela, a las organizaciones productivas y a su desarrollo en el país y en el extranjero.

1.5

1.0

1.0



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 8 DE 17 . No. UNIDAD NOMBRE: III ENFOQUE DE ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: − Describirá y aplicará técnicas, herramientas y métodos para el análisis de sistemas de información y la determinación de

requerimientos de información a ser automatizados.

HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 3.1

3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2.

3.2.1 3.2.2 3.2.3

El enfoque de análisis y diseño de sistemas. Fracasos en análisis tradicional Conocimiento pleno del requerimiento. Detalle del requerimiento. El documento de presentación Participantes en el análisis. Métodos de levantamiento de información. La entrevista El cuestionario Análisis del flujo de información.

− El profesor expondrá ampliamente cada tema de este capítulo apoyándose con diversos materiales didácticos como: Software educativo, películas, pizarrón, acetatos, rotafolio.

− Participación de los alumnos en dinámicas de grupos, corrillos, preguntas dirigidas y en la exposición, trabajos de investigación específicos.

− Presentación de ejemplos ilustrativos.

1.0

3.0

2.0 3B 1B 7B 4C 5B




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.3 3.4

3.5

3.6 3.7

3.8

3.8.1 3.8.2 3.8.3 3.8.4 3.8.5 3.8.6 3.8.7 3.9

3.9.1 3.9.2 3.9.3

Análisis de entradas y salidas Muestreo y recopilación de datos Niveles de decisión Determinar situación actual Elaboración de modelos conceptuales de datos Establecer lineamientos y políticas generales. Alternativas de solución Establecer los costos y conveniencia de la solución. Metodología estructurada Estudio de factibilidad Estudio inicial Estudio detallado Alternativas Consideraciones del usuario al estudio. Redefiniciones del usuario al estudio. Ultimas fases del proyecto. Herramientas de análisis de sistemas. Diagramas lógicos de flujo de datos. Diccionario de datos. Lógica de los procesos

0.5 1.5

0.5

0.5 0.5

6.5

7.5

3B 1B 7B 4C 5B




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 3.9.4 3.9.5 3.10

3.10.1 3.10.2 3.10.3 3.10.4 3.10.5 3.10.6 3.10.7 3.10.8

Almacenamiento de datos. Especialización funcional. Desarrollo de ejemplos utilizando metodologías de: Análisis tradicional. Análisis estructurado. Metodología de Marco Metodología de Gane y Sarson. Metodología de Yourdon. Metodología Jackson. Diagramas de Flujo de Datos (DFD). Diagramas de Warnier.

− El profesor expondrá ampliamente los temas de esta unidad.

− Se utilizarán los recursos didácticos

siguientes: Pizarrón, acetatos, software educativo, películas, rotafolios.

− Emplearán dinámicas de grupos, preguntas

dirigidas. − Con la técnica de equipos de trabajo los

alumnos desarrollarán un trabajo final que expondrán.

4.0

24.0

1B 2C 8C 7B



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 11 DE 17 . No. UNIDAD NOMBRE: IV INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: − Aplicará técnicas, herramientas y métodos para diseñar sistemas de información computarizados.

HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 4.1

4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2

4.3 4.4

4.4.1 4.4.2 4.4.3

Derivación de un diseño estructurado. Objetivos del diseño. Diseño estructurado. Cambiabilidad y rendimiento. Elaboración de un diagrama de flujo de datos. Definición del diccionario de datos Diseño del flujo de procesos del sistema de información. Especificación de procesos. Pseudocódigo Rutinas predeterminadas.


− Se utilizarán los recursos didácticos siguientes: pizarrón, acetatos, software educativo, películas, rotafolios.

− Emplearan dinámicas de grupos, preguntas dirigidas.

− Con la técnica de equipos de trabajo los alumnos desarrollarán un trabajo final que expondrán.

1.0

1.0

1.0 1.0

1B 2C 8C 7B




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

4.4.4 4.4.5 4.4.6

4.5

4.5.1 4.5.2

4.5.3 4.6

4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.6.4 4.6.5 4.7

4.7.1 4.7.2 4.7.3 4.7.4 4.7.5

Manejo de tablas Controles y pistas de auditoría. El flujo de procesos de la computadora. - Procedimientos administrativos. Diseño de entradas. Manejo transaccional de las entradas. Técnicas para el diseño de documentos fuente. Diseño de pantallas Diseño de salidas Representación de información Técnicas para el diseño de reportes. Diseño de formatos de salida Diseño de gráficas. Diseño de documentos circulantes. Diseño y manejo de archivos. Diseño de registros. Diseño de archivos. Relación de campos/bases de datos. Procesos de archivos. Mantenimiento de archivos

1.0

1.0

1.0




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 4.8

4.8.1 4.8.2 4.8.3 4.8.4

4.8.5

Desarrollo de ejemplos utilizando las metodologías de: Diseño modular. Diseño procedural. Diseño orientado al flujo de datos. Diseño orientado a la estructura de datos. Diseño orientado al objeto

3.0 20



ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN I CLAVE: CCNI . HOJA: 14 DE 17 . No. UNIDAD NOMBRE: V IMPLEMENTACIÓN DE LOS SISTEMAS, DOCUMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS.


Al término de la unidad, el alumno: − Describirá como prepararse para la implementación de sistemas y presentar los elementos del reporte final. − Señalará como describir la tecnología. − Distinguirá las tareas de capacitación y educación. − Mostrará como deben realizarse las tareas de programación − Distinguirá los métodos de conversión.

HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 5.1

5.1.1 5.1.2

5.2

5.2.1 5.2.2 5.2.3

Preparación para la implementación Plan de implementación Prueba de tecnología. − Pruebas de arranque − Monitor Hardware y Software − Ergonomía Capacitación y educación del personal. Categorías Enfoques Programación


− Se utilizarán los recursos didácticos siguientes:

− pizarrón, acetatos, software educativo, películas, rotafolios.

− Emplearán dinámicas de grupos, preguntas dirigidas.

− Con la técnica de equipos de trabajo los alumnos desarrollaran un trabajo final que expondrán.

2.0

1.0

1B, 2C, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B




HORAS

No. TEMA

T E M A S


T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA 5.2.4

5.2.5 5.2.6 5.2.7 5.3

5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.4

5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4

5.5

5.5.1 5.5.2

5.6

Eliminación de la programación NO estructurada Auxiliares de la depuración Prueba y documentación Estructuras de la organización. Niveles de prueba. Enfoques para las pruebas Creación de casos de prueba. Prueba de salida Prueba de la base de datos. Documentación: Manual de usuario Manual de mantenimiento Aspectos de la auditoría de desarrollo Manual técnico. La era del usuario final. Escenario principal. El mundo de la controversia. − Centros de información MIS/DP. Caso práctico y analítico del sistema aplicando a las técnicas, metodologías practicadas en la unidad anterior

1.0

1.0

1.0

20.0

1B, 2C, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B




PERIODO

UNIDADES TEMATICAS

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

I II III

I,II,III.1 al III.8

Desde III.9 al IV.2

Desde IV.3, y V

Primer examen 70% escrito, 30% Práctica (Propuesta de desarrollo de un Sistema de Información) Segundo examen 70% escrito, 30% Práctica (Anal. y parte diseño) Tercer examen 30% escrito, 70% Práctica (Diseño e Implementación) La calificación final será el promedio de las calificaciones parciales. Notas: se recomienda hacer uso del prototipo obtenido en la materia de Ingeniería de Software.

CLAVE

B C BIBLIOGRAFIA

1 2 3 4

X X

X X

Análisis y Diseño de Sistemas de Información Kendall y Kendall. De. Prentice Hall pag. 913/1997 Sistemas de Información Basados en computadoras. Robert G. MURDIK John C. Mauson. pag. 638/1994 De. Prentice Hall Análisis Estructurado Moderno. Edward Yourdan pag. 735/1996 De. Prentice Hall Sistemas de Información por Computadora. Juan Manuel Márquez Vite. De. Trillas.




CLAVE

B

C

BIBLIOGRAFIA

5 6 7 8 9

10

11

X X

X X X X X

Análisis y Diseño de Sistemas de Información. James Senn. pag. 742/1992 De.. Mc. Graw Hill. Sistemas de información para la Administración pag. 347/ de. 1996 D. W. Walker (Alfaomega marcombo) Editor Desarrollo y Gestión PE Proyectos Informáticos Autor: Steve Mc Connell (Mc Graw Hill) Editor pag. 691/1997 Pensamiento de Sistemas practica de Sistemas Autor : Peter Checkland Edit. Noriega Editores Pag. 367/1993 Proyect. Management Engineering, Tecnnology, and Implementación Autor: Abraham Shtub, Jonathan F. Bard, Shlomo Globerson Pag. 634/1994 Anal. y Diseño Práctico de Sistemas Autor: David A. Ruble Pag. 514/1997 La metodología de los Sistemas Suaves de Acción Checkland Scholes Edit. Noriega Pag. 353/1994

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