Dirección de Planeación y Evaluaciónseer.slp.gob.mx/TRANSPARENCIA/Inf_Gob_10.pdf · Sistema Educativo Estatal Regular 1er. Informe de Gobierno 2010 2 Orientación del estado Localización

Sistema Educativo Estatal Regular

1er. Informe de Gobierno 2010

1

Acción

Recursos

Orientación Estratégica

Beneficiados

Localización Geográfica

Dirección de Planeación y Evaluación Con el propósito de seguir ampliando la cobertura en educación

e integrar a los particulares al servicio educativo regulado, se

incorporaron 24 Instituciones en los siguientes Niveles y Municipios:

11 Jardines de Niños (1 en Soledad de Graciano Sánchez, 9 en la

Capital); 12 Primarias (9 en San Luís Potosí, 1 en Axtla de Terrazas;

2 Soledad de Graciano Sánchez); 1 Plantel en el Nivel Secundaria

(en San Luis Potosí). Lo anterior representa una inscripción total de

535 alumnos, generando empleo para 149 personal docente y

administrativo.

Resultados



2

Acción

Recursos


Beneficiados


Uno de los propósitos del Sistemas es mantener una constante regularización y actualización de los Planteles Incorporados al Sistema Educativo Estatal Regular a través de las siguientes acciones; Se elaboró acuerdo de Baja a 5 Jardínes de Niños todos en la capital del estado, 4 Planteles de Educación Primaria (3 en S.L.P. y 1 en el Municipio de Cd. Valles, S.L.P). Para cambio de Representante Legal se actualizaron Acuerdos de 4 Jardínes de Niños todos en esta Cd. Capital, 1 en el Municipio de Tamasopo, S.L.P. Para Ratificación y/o Cambio de Domicilio se actualizaron 2 expedientes de Planteles del Nivel Preescolar, 1 del Nivel Primaria en la capital ambos, 1 del Nivel Medio Terminal del Municipio de Villa de Reyes. Para Reaperturas 2 planteles hicieron trámite y se elaboró acuerdo 1 para el Nivel Preescolar y 1 para el Nivel Medio Terminal ambos en la ciudad capital.

Resultados



3

Acción

Recursos



Para consolidar la oferta educativa El Sistema Educativo Estatal

Regular creó 11 Instituciones Oficiales en los Municipios y Niveles

que a continuación se detallan: 7 en Preescolar (3 en San Luis Potosí,

2 en el Municipio de Soledad de Graciano Sánchez, 1 en Cd. Valles, 1

en Rioverde); 2 Primarias ubicadas 1 en esta ciudad capital y la otra

en Soledad de Graciano Sánchez, con una inscripción total de 768

alumnos y 75 docentes y administrativos.

Resultados



4



5

CICLOS ESCOLARES INDICADORES

2003/04 2004/05 2005/06 2006/07

2007/08

2008/09

2009/10

Alumnos inscritos 95,526 96,612 100,003 106,517

105,906

106,517

107,491

Escuelas oficiales 60,285 60,372 62.894 65,743 65,734

65,743

69,443

Escuelas particulares 35,241 36,240 37,109 40,774 40,172

40,774

38,048

Personal docente 6,661 6,879 7,011 7,189 7,359

7,189

7,767

Escuelas oficiales 3,786 3,845 3,944 3,926

4,111

3,926

4,478


3,263

3,289

Planteles 632 694 728 748 765

764

798

Escuelas oficiales 246 262 266 267 273

271

294

Escuelas particulares 386 432 462 481 492

493

504

Grupos 3,622 3,755 3,881 4,182 4,229

4,182

4,422

Escuelas oficiales 1,915 1,891 1,924 2,057 2,102

2,057

2,241


2,125

2,181

Dirección de Planeación y Evaluación Departamento de Estadística

Tabla General Todos los Niveles

Alumnos Inscritos, Personal Docente, Planteles y Grupos. Ciclos Escolares 2003/04 – 2008/10

Estadística correspondiente al 1er. Periodo Enero 2010.



6

Acción

Recursos


Beneficiados

Con el propósito de mantener actualizada la información

funcional en la documentación de estructuras y procesos;

revisamos y actualizamos 40 Manuales de Organización de las

unidades administrativas que comprende este Sistema Educativo

Estatal Regular.



7

PLANTELES PARTICULARES

NIVEL 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006 - 2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 PREESCOLAR 34 62 26 15 16 12 11 PRIMARIA 9 5 6 7 5 15 12 SECUNDARIA 5 3 4 5 3 3 1 MEDIA TERMINAL 1 3 1 2 1 2 ESPECIAL 1 1 3 T O T A L E S 50 74 40 29 25 32 24

IInnccoorrppoorraacciioonneess

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006 - 2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

34

62

26

15 1612 119

5 6 7 5

1512

5 3 4 5 3 3 11 3 1 2 1 2 01 1 30

50

74

40

2925

32

24

PREESCOLARPRIMARIASECUNDARIAMEDIA TERMINALESPECIALT O T A L E S



8

Resultados

Acción

Recursos


Beneficiados

Departamento de Planeación

Conforme a los lineamientos que establecen que al inicio del ciclo

escolar de que todos los alumnos de Educación Básica cuenten con

los Libros de Texto Gratuito, el Sistema Educativo Estatal Regular

cumple con la entrega de 486,050 ejemplares, en los 38 municipios

donde se tiene cobertura. La cuál se realizará del 19 de julio al 30 de julio

del 2010, con ello se beneficiarán a 78,033 alumnos, 12,432 niños de 2º.

y 3º. Educación Preescolar, con 12,432 ejemplares, 56,598 alumnos del

Nivel Primaria con 408,618 ejemplares y 9,003 alumnos del Nivel

Secundaria con 65,000 ejemplares más 12,000 libros de consulta.




9

Acción

Recursos


Beneficiados


Conforme al Reglamento Federal de Asociaciones de Padres de

Familia se registraron 733 Asociaciones de Padres de Familia y

Consejos de Participación Social de las escuelas de nivel básico,

estas corresponden a escuelas oficiales y particulares de los 38

municipios del estado donde el Sistema Educativo Estatal Regular

tiene cobertura, para lo cual se proporcionaron los formatos

correspondientes a cada institución a través de las Jefaturas de Nivel

y los Supervisores siendo solventado el costo con recursos propios

del Sistema, con esto se regula al 100 % de la instituciones del Nivel

Básico, correspondientes al ciclo escolar 2009-2010.

Resultados



10

Acción

Beneficiados

La preelaboración de documentos de Acreditación sumó un total de

111,262 distribuidos de la manera siguiente:

Boletas de calificación (Preescolar, Primaria y Secundaria)

86274

FORMAS “IAR” (PREESCOLAR) 1150

Formas IAE (Primaria) 1932

Formas “R” (Secundaria) 632

Formas “Rel” (Primaria y Secundaria) 565

Certificados (Preesc.,Prim. Y Sec.) 20,709

Resultados



11

Acción

Beneficiados

Se expidieron un total de 1,126 certificaciones (duplicados) de

Educación Preescolar, Primaria, Secundaria Media Terminal, Medio

Superior y Superior.

Se expidieron un total de 420 títulos profesionales, distribuidos de la

siguiente manera:

Educación Media Terminal (Academias Comerciales) 34 Educación Superior (Esc. Normales y Esc. Est. de Arte) 386

A través del módulo que está instalado en el Departamento De Control

Escolar se expidieron un total de 9,732 claves únicas del Registro de

Población CURP, además de 865 duplicados y correcciones de

algunos documentos.

Resultados



12

Acción

Recursos


Beneficiados


En lo que refiere a la entrega de las Cartillas Nacionales de Salud

se distribuyeron a los alumnos de Educación Básica en 37 de los 38

Municipios donde tiene cobertura el Sistema Educativo Estatal

Regular la cantidad de 31,559 cartillas para estudiantes de 0 a 9 años

lo que representa el 73.45 %; 26,762 para alumnos de 10 a 19 años

el 74.25%; conjuntamente se distribuyeron cartillas para el personal

docente y administrativo teniendo un total de 4,777 documentos para

mujeres de 20 a 59 años el 93.72 % y 2,131 para hombres de 20 a 59

años que representa el 100%; para los adultos mayores se entregaron

28 cartillas que es el 10 % de la cantidad solicitada .



13

Coordinación de Eventos Especiales

Con el propósito de apoyar a las Instituciones de Beneficencia Pública

inculcando en nuestros jóvenes la importancia de las mismas; se llevó a

cabo la Colecta Escolar 2009-2010 con la Cruz Roja entregando un monto

de $323,539.50 por parte de este Sistema Educativo Estatal.

Así mismo, a través de la distribución de bolsitas de dulces se recaudó la

aportación de $352,041.00 por parte de los alumnos de todos los niveles

educativos de nuestro sistema a beneficio del H. Cuerpo de Bomberos Voluntarios de San Luis Potosí.

Acción

Recursos


Beneficiados

Resultados



14

Con el objetivo de dar mayor divulgación al libro al interior de nuestro

sistema educativo y público en general, y con ello promover el hábito de

la buena lectura, se realizó el 12 de noviembre del 2009 el evento para

conmemorar “El Día del Libro” en el cual se hizo entrega del libro

conmemorativo a la estructura administrativa del SEER.

En noviembre del 2009 y en Abril del 2010 se participó en las “Semanas

de Salud Bucal” en la cuales se atendieron a todos alumnos de

preescolar y primaria de nuestro sistema, y se certificaron a 5 escuelas

participantes como “Libre de Caries”. Así mismo se apoyó a Servicios de

Salud dentro de estas semanas en la información a la comunidad en

general y en actividades curativas y preventivas dentro de las escuelas.

Acción


Recursos

Resultados



15

Dirección de Servicios Administrativos

276 Prestaciones no económicas:

Cuidados maternos 102

Reposición de vacaciones 75

Permisos por enfermedad del cónyuge 4

Permisos por contraer matrimonio 4

Permiso para Lactancia 11

Trámite de Constancia ISPT 30

Pensión Alimenticia 50

Trámite y respuesta a través de la Secretaría Técnica de Gabinete a

peticiones dirigidas al C. Gobernador del Estado.

Acción

Beneficiados

Resultados



16

Acciones


Resultados


Unidad de Información Pública

Se atendieron 543 trámites y gestiones dentro de la entidad pública para entregar la información solicitada y efectuar las notificaciones correspondientes.

Se administró, sistematizó, archivó y resguardó la información

clasificada como reservada y confidencial en coordinación con las Direcciones Administrativas correspondientes.

Se notificó al Comité de Información de toda la información susceptible

de considerarse como reservada y confidencial, para que éste resolviera al respecto.

Se orientó y auxilió a los peticionarios en la elaboración y entrega de

Solicitudes de Información.

Se promovió la capacitación y actualización a fin de promover una cultura de Transparencia y Acceso a la Información.

Se elaboraron 41 informes justificados de Recursos interpuestos ante la

Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública.

Se dio cumplimiento a las Resoluciones dictadas por la Comisión Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública.

Se programaron y efectuaron las reuniones del Comité de Información para la debida clasificación de la información.



17

Acciones

Resultados


Unidad de Información Pública

Se llevaron a cabo las gestiones necesarias para publicar la información de oficio establecida en los artículos 18 y 19 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí.

Se actualizó la Información contenida en el Equipo de Cómputo

anexo a la Unidad de Información Pública. Se actualizó la Información contenida en el rubro de

Transparencia del sitio web de la página principal del Sistema Educativo Estatal Regular.

Se actualizó la Información Pública de Oficio que le compete al

Sistema Educativo Estatal Regular contenida en el Portal de Transparencia del Poder Ejecutivo.

Se dio contestación a 36 Solicitudes de Información presentadas a través del Sistema de Acceso a Solicitudes de Información Electrónica INFOMEX.

Se elaboró el Catalogo de Disposición Documental a que hace

referencia la fracción I del artículo 18 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí.



18

Dirección de Servicios Administrativos Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el Sistema Educativo Estatal Regular en materia de Recursos Humanos:

Se elaboraron 14,068 documentos:

5,997 Formatos de movimiento de personal 3,459 Órdenes de Servicios 2,000 Constancias 445 Credenciales 2,167 Reportes de Inasistencia para su correspondiente descuento.

Finalizó la instalación de la red además de la fase de factibilidad,

investigación y planeación para llevar a cabo el nuevo sistema de

movimientos de personal.

Se llevó a cabo la fase de prueba del nuevo sistema para el llenado en

red de formatos de movimientos de personal.

Se han ordenado los expedientes de personal de acuerdo a los

lineamientos que marca el Archivo General de Gobierno del Estado, con

su respectivo formato de carátula.

Acción


Beneficiados



19

Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el S.E.E.R. en lo que se refiere a Recursos Financieros:

Se simplificó la entrega de cheques por habilitados a 75, entregando anualmente 58,449 cheques correspondientes a la capital y al interior del estado. Se continuó con el programa de suma nómina en el cual se han registrado 3,017 trabajadores, de los cuales 760 son foráneos, 2,257 pertenecen a la capital y 58 son habilitados.

Se revisaron 409 libros contables de los planteles, correspondiente a la

primera y segunda fase del ciclo escolar 2009 - 2010.

Se entregaron subsidios a las instituciones diversas sumando un total de 38 centros de trabajo por mes a junio 2009.

Se entregaron medallas y reconocimientos por el "Día del Maestro" y "Día

del Administrativo" a 34 Docentes, 176 Administrativos, 9 Premios Estatales y 73 Premios Municipales.

Se atendieron 3,538 reclamos por sueldo mal aplicado, de los cuales se

solucionó el 81.% procedentes y el 19% no se ha solucionado, pero ya fueron turnados a la Secretaría de Finanzas.

Se han entregado requerimientos de alimentos para CEDIES como sigue: 40

pedidos semanales de frescos, 12 pedidos mensuales de abarrote, 4 pedidos trimestrales de abarrote foráneos, y 16 pedidos de coffe break para el ejecutivo para las reuniones de trabajo en el edificio administrativo del SEER.

Acción

Recursos


Beneficiados



20

Departamento de Recursos Financieros

Se tramitaron ante la Oficialía Mayor y la Secretaría de Finanzas las

siguientes prestaciones.

100 Prestaciones para lentes administrativos

22 Prestaciones para lentes homologados

2 Prestaciones para canastilla maternal

3 Ayuda para impresión de tesis

2 Servicios de guardería

4 Ayuda para aparatos ortopédicos

4 Prestaciones para libros

Se envío fondo revolvente a la Oficialía Mayor por la cantidad de $241,811.82

Acción

Recursos

Beneficiados

Resultados



21

En los servicios que presta el Sistema Educativo Estatal Regular, que comprende los niveles Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Media Terminal, Media Superior, Normal, Escuela Estatal del Arte, Especial, Posgrado y Administrativo, el Gobierno del Estado canalizó recursos que se incrementaron en un 10.54%.

Del total de la inversión en Educación el

47.72% se destina para Educación Básica y el resto del 52.28% para los niveles de Educación no formal, Educación Media Superior, Educación Superior y Administración de los Servicios Educativos.

Del presupuesto total asignado el 98.70%

para pago de nómina y el 2.21% para materiales y suministros, servicios generales y subsidios.

INVERSIÓN DE ACUERDO AL PROGRAMA DE PRESUPUESTO 2009-2010



22

Acciones

Recursos


Beneficiados

Resultados

Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el S.E.E.R., en materia de Recursos Materiales se realizaron las

siguientes acciones:

Se actualizó en coordinación con la Dirección de Control Patrimonial de la Oficialía Mayor de Gobierno del Estado los Inventarios de Mobiliario y Equipo en un 85%.

Se gestionó y tramitó el mantenimiento y/o reparación del Parque

Vehicular de este Sistema, así como también el trámite de los Derechos e Impuestos vehiculares y Pólizas de Seguros.

Se gestionó ante la Subdirección de Servicios Básicos los asuntos

relacionados con la Escuelas incluidas en los Padrones de Servicios de Energía Eléctrica, Agua Potable y Servicio Telefónico

Se abasteció de material de oficina a 90 unidades Administrativas

y material de limpieza a escuelas oficiales de la Capital y Municipios (según solicitudes de los centros escolares).



23

Resultados

Departamento de Recursos Materiales

Se actualizó el padrón de proveedores y prestadores de servicios

básicos, en coordinación con la Dirección de Adquisiciones de

Gobierno del Estado.

Se gestionó en tiempo y forma, las fumigaciones en Centros de

Desarrollo Infantil y Oficinas Administrativas del S.E.E.R.,

beneficiando a 1,585 niños y 380 trabajadores.

Acción

Recursos

Beneficiados



24

Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el Sistema Educativo Estatal Regular en materia de Archivo de Documentos:

Se recibieron 10,242 movimientos de personal.

Se cotejaron 391 solicitudes de diversos grados de escolaridad que solicitó el Departamento de Control Escolar.

Se elaboraron 407 dictámenes para reconocimiento de antigüedad

anterior a su plaza base a trabajadores del S.E.E.R. Se elaboraron 103 hojas de servicio de personal adscrito al Sistema

para información del interesado, trámite de jubilación y retiro de fondo de pensiones.

Se elaboraron 225 constancias para el trámite estímulos y recompensas al personal docente y de apoyo y asistencia a la educación.

Se dio mantenimiento a documentos resguardados en el Departamento.

Se recibieron 11 inventarios de transferencia de documentos.

Acción

Recursos


Beneficiados



25

Acción

Recursos


Beneficiados


Dirección de Servicios Educativos

Con el propósito de avanzar en los nuevos modelos de gestión escolar, práctica docente y participación social que permitan transformar la cultura organizacional y el mejoramiento en el funcionamiento en las escuelas de Educación Básica Públicas. El Sistema Educativo Estatal Regular impulsa el desarrollo de Programas Educativos como el “Programa de Escuelas de Calidad” en el que actualmente participan 36 Escuelas: 24 de Educación Primaria, 9 de Educación Preescolar y 5 Escuelas de Educación Secundaria, lo que representa aproximadamente 14,674 alumnos. Para el presente ciclo se destinaron recursos económicos por el orden más de $2’243’000.00 (DOS MILLONES DOSCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL PESOS 00/100 M.N.) Este programa tiene presencia en los Municipios de Matehuala, Cd. Valles, Tamazunchale, Rioverde, Xilitla, Cárdenas, Salinas de Hidalgo, Armadillo de los Infante, Villa de Reyes, Tierranueva, San Martín Chalchicuatla, Axtla de Terrazas, Matlapa y San Luis Potosí.

Resultados



26

Acción

Acción

Beneficiados

Resultados

Con el propósito de recabar información sobre los aprendizajes escolares y las formas de enseñanza que imperan en los salones de clase, escuelas oficiales y particulares de Educación Primaria, Secundaria, Media Terminal, Media Superior y Superior, el Sistema Educativo Estatal Regular continúa con el proceso de Evaluación de Olimpiada del Conocimiento 2009.

En este ciclo escolar participaron 81,118 escolares, distribuidos en 2,939 grupos correspondientes a 449 escuelas de los niveles educativos convocados en las regiones del Estado en que el Sistema Educativo Estatal Regular tiene presencia.

La información que se obtiene contribuye al mejoramiento de la calidad educativa a través de los índices de aprovechamiento escolar, para tomar decisiones pertinentes que contribuyan a elevar la calidad de los servicios educativos.




27

Acción

Recursos

Beneficiados


El Programa Compensatorio CONAFE en el que participan 49 Escuelas de Educación Primaria y 8 de Educación Preescolar oficiales, localizadas en la periferia de San Luis Potosí, S.L.P. y en los Municipios de Cd. Valles, Tamazunchale, Matlapa,

Armadillo de los Infante, Mexquitic de Carmona, Cárdenas, San Ciro de Acosta y Matehuala, beneficiando a más de 7,000 Alumnos, Padres de Familia y Maestros de estos Municipios.

Las Escuelas beneficiadas por el Programa, reciben asesoría

técnico-pedagógica, apoyo económico, material didáctico y útiles

escolares, contribuyendo así en el mejoramiento del aprendizaje de

los alumnos y de los servicios educativos mediante acciones

compensatorias.




28

Acción

Beneficiados

Con el propósito de estimular la superación y el desarrollo integral de

los educandos inscritos en los niveles educativos de Primaria,

Secundaria, Especial, Media Terminal, Media Superior y Superior del

Sistema Educativo Estatal Regular a través de la Olimpiada del

Conocimiento 2009, se otorgaron 180 reconocimientos y 128

obsequios.



29

Acción

Beneficiados

Resultados

REFORMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La Subsecretaría de Educación Básica diseñó, entre otras acciones una nueva propuesta curricular para la educación primaria: durante el ciclo escolar 2008-2009 implementó la primera etapa de prueba de los programas de estudio de 1º., 2º., 5º. y 6º. grados en 4,723 escuelas a nivel nacional de las distintas modalidades, tipos de servicio y organización; esto, considerando que el primer y tercer ciclo de la Educación Primaria permitirían ver la articulación con los niveles adyacente: preescolar y secundaria. Al Sistema Educativo Estatal Regular le corresponden 16 planteles:

Julián de los Reyes Primo Feliciano Velázquez Mariano Jiménez Tomasa Estévez Centro Escolar Manuel José Othón Agustín Domínguez Sebastián Lerdo de Tejada Ignacia Aguilar Graciano Sánchez Juana Marfil Castro Valentín Gama Francisco González Sánchez Ignacio Ramírez Benito Juárez Colegio Simón Bolívar Colegio México

Durante el ciclo escolar 2009-2010 se generaliza la propuesta curricular en todo el país en 1º. y 6º. grados en su versión revisada. De igual manera, durante ese ciclo escolar se pondrán a prueba los programas para 3er. y 4os. grados, y se implementará una segunda fase de prueba en aula para 2º. y 5º. grados, en tanto la generalización de estos dos grados se llevará a cabo durante el ciclo escolar 2010-2011, mientras que la generalización de 3º. y 4º. se efectuará durante el ciclo escolar 2011-2012.

Se han realizado visitas de Asesoría, Seguimiento y Observaciones de clase a las escuelas en los ciclos escolares 2008-2009, 2009-2010; lo cual permite realizar nuevos ajustes a los programas, a los materiales y a las estrategias de actualización,



30

Acción

Beneficiados

Resultados

REFORMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Dentro de Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) se han

realizado capacitaciones que ha convocado la Dirección General de

Desarrollo Curricular (D.G.D.C.) al Equipo Técnico Estatal (E.T.E.) del

SEER.

Se ha implementado capacitaciones a maestros, directivos, inspectoras y

jefas de departamento de las escuelas piloto para fortalecer la aplicación

de la nueva currícula en los ciclos escolares 2008-2009 y 2009-2010.

Dos profesores del Equipo Técnico Estatal del SEER y dos profesoras de

grupo apoyaron a la elaboración de los cuadernos de trabajo para el

alumno y las secuencias didácticas para el maestro de matemáticas de la

Secretaría de Educación Pública de 1º., 5º. y 6º. grado.



31

Recursos

Acción

Recursos

Recursos

Beneficiados

REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Durante el presente ciclo escolar los Integrantes del Equipo Técnico Estatal (ETE) de la Reforma de la Educación Secundaria han participando en 2 reuniones Nacionales con sede en la ciudad de México, las cuales son convocadas por la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría de Educación Pública, con la participación de 11 asesores del ETE.

Asistencia de asesores de Geografía y Ciencias a dos Reuniones Nacionales sobre Educación Sexual por medio de la cual se capacitó a apoyos Técnicos de Educación Especial que laboran en algunas escuelas secundarias para poner en marcha acciones referentes al tema.

Los asesores del Equipo Técnico Estatal del SEER, han impartido 2 capacitaciones a docentes de primer grado de la asignatura de Tecnología y 1 de las asignaturas que conforman el currículo de 1er. grado de Secundaria de las zonas escolares de la capital (200 Docentes beneficiados) al inicio del ciclo escolar, con el propósito de brindar a los profesores los elementos pedagógicos necesarios para implementar la metodología y estrategias propuestas en el Plan y Programa 2006 de la Educación Secundaria, así como una capacitación a inspectores y directivos del nivel acerca de los componentes y metodología de las asignaturas que conforman el mapa curricular, contando con la asistencia de 110 profesores.

Asesoría y seguimiento a 4 docentes de tercer grado de Tecnología, de la Escuela Piloto Secundaria Joaquín Antonio Peñalosa del municipio de Santa Ma. Del Rio.

Resultados



32

Reforma de la Educación Secundaria

Se elaboró el Informe Nacional de seguimiento compuesto por entrevistas y

observaciones de clase a docentes de 1 escuela del Sistema de las asignaturas

de Geografía y Asignatura solicitado por la DGDC

La asesora de Orientación y Tutoría colaboró con el equipo de SEGE en la

elaboración de un cuaderno de actividades distribuido a todos los docentes de la

asignatura de la entidad.

Asesores de la Asignatura Estatal revisaron y modificaron el programa

“Contexto adolescente” el cual fue dictaminado favorablemente por autoridades disciplinarias de la DGDC para impartirse los ciclos escolares 2010 - 2011 y 2011 – 2012 en la entidad, y forma parte del catálogo Nacional

de la asignatura.

Elaboración del libro “Contexto adolescente” a cargo de asesores de asignatura Estatal del Equipo Técnico, el cual fue aprobado y dictaminado favorablemente para utilizarse en las escuelas de Educación Secundaria.

Acción

Recursos

Beneficiados

Resultados

Acción



33

Reforma de Educación Media Superior

El Programa Sectorial de Educación 2007-2012, propuesto por la SEP y la SEMS considerando dichas disposiciones impulsa la RIEMS, busca implementar un SNB que amplíe la calidad educativa, captar la mayor cantidad posible de alumnos egresados de la educación básica, disminuir la deserción y generar alumnos competentes. La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y la Asociación Nacional de Universitarios e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), firmaron un convenio Específico de Colaboración con el Objetivo de:

Establecer las bases conforme a las cuales, ambas instancias en sus respectivos ámbitos de competencia, colaborarán para llevar a cabo la instrumentación del programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS).

Dentro de Reforma Integral de la Educación Media Superior (SEMS) diseñada desde la Secretaría de Educación Pública, incluye y fundamente la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de la Diversidad (SNB). Los profesores de Educación del Nivel Medio Superior integran en su práctica docente los referentes teóricos metodológicos y procedimentales que sustentan la Reforma Integral de la Educación Media Superior, mediante la incorporación de estrategias innovadoras basadas en la construcción de competencias, sensibilizar y formar a los profesores en los alcances de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, así como actualizar y revalorar su actividad docente.


Acción

Propósito

Procedimiento



34

Orientación estratégica

Recursos

Acciones

Resultados

Reforma de Educación Media Superior El Nivel Medio Superior del Sistema Educativo Estatal Regular ha participado en cinco etapas de actualización docente referente a la RIEMS, llevándose de la siguiente manera:

Primera etapa de PROFORDEMS Se Becaron a 13 Directivos, 27 Subdirectores, Jefe de Departamento, 4 Inspectores, 2 Coordinadores Académico y Administrativo y 31 Docentes, concluyendo un total de 68 docentes. Segunda etapa de PROFORDEMS

Referente a esta generación participaron docentes de las 35 Escuelas del Subsistema del nivel medio superior, contando con cinco sedes para cubrir satisfactoriamente esta etapa; Tamazunchale, Valles, Rio verde, Matehuala y San Luis Potosí, actualizándose un total de 136 docentes del nivel medio superior.

Tercera etapa de PROFORDEMS La tercera generación contó de la misma manera con las cinco sedes antes mencionadas, participando un total de 147 docentes concluyendo en el mes de junio del 2010.

Cuarta etapa de PROFORDEMS Dio inicio el sábado 29 de mayo teniendo una inscripción de 192 docentes incluyendo directivos, de las diferentes sedes antes mencionadas. Con esto el Sistema Educativo Estatal Regular actualiza a un 80% del total de Directivos y Docentes que conforma el Nivel Medio Superior, teniendo un avance muy significativo para propiciar los avances necesarios en materia educativa de acuerdo a las políticas nacionales y estatales que requiere el enfoque en competencias.



35

Recursos

Beneficiados

Acción


Dentro del programa EVALUACIÓN DE ENLACE (Evaluación Nacional de Logro Académico de Centros Educativos), se implementó dicha evaluación a los grupos de 3º, 4º, 5° y 6° grados de Educación Primaria, 1°, 2°, 3º de Secundaria y 4° semestre del Nivel Medio Superior, respectivamente:

EVALUACIÓN ENLACE PRIMARIAS

3° 4° 5° 6° OFICIAL 5489 5114 5166 4998 PARTICULAR 3340 3063 3000 2998 TOTAL 8829 8177 8166 7996

EVALUACIÓN ENLACE SECUNDARIAS

1° 2° 3ª OFICIAL 3402 3320 3074 PARTICULAR 2260 2163 2244 TOTAL 5662 5483 5318

La Evaluación se aplicó a 33,168 alumnos de Nivel Primaria, en 269 Escuelas Oficiales y Particulares, así como también participaron 269 coordinadores para la aplicación del mismo.

En el Nivel de Educación Secundaria se aplicó a 16,463 alumnos de los tres grados respectivamente, en 117 escuelas donde participaron 117 coordinadores para la aplicación del mismo.

En el Nivel de Educación Media Superior fueron evaluados 4,556 alumnos de 4° semestre, en 35 Instituciones de Educación Media Superior, donde participaron 6 coordinadores y 59 aplicadores.

Con un recurso otorgado por la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado de $180,720 (Ciento Ochenta mil setecientos veinte 00/100 M.N)

Recursos



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Acción

Beneficiados

Resultados

Dentro del programa ENCICLOMEDIA, es aplicable a los grados de 5° y 6° grados

5°| 6° TOTAL

ALUMNOS 6650 6450 13,100 GRUPOS 191 198 389

En este Sistema Educativo se cuenta con 275 equipos repartidos en Escuelas Primarias, Escuela Normal y Centro de Maestros

En el programa han sido capacitados 382 docentes impartiéndoles lo

siguiente:

1. ELEMENTOS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN 2. CURSO INICIAL 3. USO Y MANEJO DE PIZARRÓN ELECTRÓNICO 4. CURSO AVANZADO



37

Acción

Recursos

Beneficiados

Resultados

Escuela Siempre Abierta

Lograr que las escuelas públicas de educación básica cuenten con los espacios e

instalaciones seguras y la disposición del personal directivo y docente para participar

fuera del horario de clases, abran sus puertas a todos los miembros de la comunidad

para la realización de diversas actividades que permitan aprovechar los

conocimientos, experiencias y talentos, así como el tiempo libre de los participantes,

para la atención de necesidades e intereses relacionados con el cuidado de la salud,

la valoración de diversas expresiones artísticas y culturales, incluida la propia, el uso

de tecnologías, así como el fortalecimiento curricular y académico.

En esta etapa 2009-2010, en su fase permanente participaron 43 escuelas oficiales y 55 en su fase vacacional, entre los niveles de Educación Preescolar,

Primaria y Secundaria, en un universo de alumnos de:

Nivel No. de Instituciones

participantes

Alumnos beneficiados

Preescolar 5 275

Primaria 29 3900

Secundaria 11 1485

COORDINADORES

271



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Acción

Recursos

Beneficiados

Resultados

Programa Escuela y Salud

La población mexicana afronta condiciones sociales cambiantes que exige el nuevo orden mundial. En la actualidad se hace indispensable la transformación de los modelos de organización, convivencia y acceso a satisfactorios materiales y espirituales.

Ante esta perspectiva la población infantil y juvenil enfrenta nuevos retos a partir de una realidad, cada vez más compleja y acelerada, es por ello que demanda bases sólidas para su pleno desarrollo personal y social.

Por tal motivo el Gobierno Federal, en vinculación con la Secretaria de Salud y Secretaría de Educación Pública, implementan las líneas de acción de Programa de Acción Específica 2007-2012, Escuela y Salud, el cual orienta el trabajo coordinado entre estos 3 sectores estratégicos a fin de contribuir el bienestar Integral y óptimo focalizado como población específica de atención a los escolares desde el nivel básico hasta el superior, y de ese modo incidir en el cambio de los determinantes de la salud que afectan gravemente a nuestro país.

El programa Escuela y Salud se basa en un enfoque ampliado que, además de la visión de riesgos personales, colectivos y del ambiente, coadyuva a incrementar el aprovechamiento escolar mediante la realización de intervenciones intersectoriales, anticipatorias, integradas y efectivas, con los niños, niñas y adolescentes que cursan Educación Básica, que les permitan desarrollar capacidades para ejercer mayor control sobre los determinantes causales de salud y mejorarla.

Se ha implementado 4 Ejes de Acción, como determinantes a evaluar el desarrollo de los alumnos en los niveles de Educación Básica y Superior, los cuales se basan en el enfoque de los determinantes de salud y de las necesidades de la comunidad educativa.

1.- Desarrollo de competencias para la modificación de los determinantes de la salud 2.- Promoción de entornos seguros y favorables para la salud de los escolares. 3.- Participación Social en la Escuela. 4.- Acceso a los servicios públicos de salud.



39

Acción

Recursos

Beneficios

Resultados

Dentro de las Instituciones pertenecientes al SEER, se ha implementado capacitaciones sobre nutrición a las Escuelas que cuenten con Tiendas Escolares, concientizando a padres de familia y alumnos sobre importancia de una buena alimentación y consumo de productos sanos. Por parte de los organismos de salud, se implementa capacitaciones a las Escuelas y padres de familia, sobre los temas: Uso de las Cartillas Naciones de Vacunación para niñas, niños y adolescentes, Uso y manejo de alimentos nutritivos, Salud mental, Prevención de enfermedades de Transmisión Sexual, Chequeo constante de salud integral en los niños y adolescentes. Contingencias.

Nivel Educativo Población Inicial 1386 Preescolar 15815 Primaria 55742 Secundaria 17789 Media Terminal 1886 Media Superior 10450 Superior 1545



40

En el Nivel de Educación Superior se construyó con recursos

federales derivados del PEFEN 2009-2010 la tercera y última

etapa de la Unidad Educativa de la Benemérita y Centenaria

Escuela Normal del Estado, con una inversión de $1’280,065.01

Certificación CIEES nivel 1 de calidad a los 7 programas

educativos de licenciatura y 2 de posgrado.

Acción

Resultados

Recursos



41

Resultados

Acción

Orientación

Estratégica

Beneficiados


La situación actual de las bibliotecas públicas demanda conjuntar las iniciativas de estrategias de sostenibilidad que sirvan para diseñar y establecer las condiciones adecuadas que provoquen la obtención de apoyos para asegurar los servicios bibliotecarios de

calidad ofrecidos, permitiendo su modernización y mejora a través de la cooperación y participación de todas las entidades involucradas.

En el cuidado de la consolidación de las bibliotecas públicas se

realizaron 129 visitas a las mismas en las que además de las

propuestas emanadas de la supervisión y evaluación establecida se

logro la rehabilitación en infraestructura de los locales de 9 bibliotecas.

Aunado a ello se realizaron también mantenimientos preventivos,

formateo y configuración de software a los módulos de servicios

digitales de las bibliotecas visitadas en las 4 zonas del estado:

Huasteca, Media, Media-Centro, Altiplano y en el interior del estado.

Recursos



42

Acción

Recursos


Beneficiados

La participación de los Bibliotecarios del Estado en Foros de discusión, cursos y talleres les permite reflexionar, evaluar, analizar y discutir sobre los avances de los servicios bibliotecarios y las estrategias de promoción de lectura que se desarrollan y les lleva a proponer perspectivas de modificación e innovación en su labor bibliográfica.

El Coordinador Estatal de Bibliotecas participo en el XI Congreso Nacional de Bibliotecas llevado a cabo en Jalapa, Ver., para lograr a través del mismo la definición de políticas y procedimientos en base al estándar nacional y a través del intercambio de ideas repensar la manera en que se coordinan las actividades en la promoción de las bibliotecas públicas Potosinas.

Se planteo la participación de los 4 responsables del estado en el curso de evaluación del Programa Intel Aprender en el Estado de Durango, establecido con el objetivo de desarrollar habilidades tecnológicas en los niños y jóvenes para que sean capaces de crear conexiones de conocimiento.

Se dio la participación en el curso de Fomento a la Lectura “Leer Provoca” llevado a cabo en la Cd. de León, Gto., y en el que a partir de la reflexión se exaltó el valor del “diálogo” y la “oralidad” como la base para transmitir conocimientos de lectura al fomentarle desde el núcleo familiar y al tomarle como un parámetro en los talleres que desarrolla cada Biblioteca Pública.



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Recursos

Acción

Orientación

Estratégica

Beneficiados

La capacitación, formación y actualización bibliotecaria debe reconocerse como un proceso sistemático e inherente a las estrategias y el desarrollo de las bibliotecas, con ella se busca desarrollar las competencias que les permitan ser más creativos, productivos e innovadores en la búsqueda de bibliotecas especializadas en el acceso a la información registrada.

Se llevaron a cabo los Talleres y Cursos de Capacitación Bibliotecaria denominados “Funcionamiento Básico de la Biblioteca Pública”, “Mis Vacaciones en la Biblioteca 2010”, “Administración del Módulo de Servicios Digitales” y “Bibliotecas, Transparencia y Acceso a la Información Pública” un total de 11 cursos participaron 270 bibliotecarios que compartieron conocimientos y experiencias que les llevaron a la acreditación de los mismos en la capital potosina y en la zona huasteca que fueron los espacios designados para la concentración en el apoyo de sus presidencias municipales.

El beneficio se establecerá a través de los compromisos contraídos en la asistencia a las capacitaciones y permitirá a los bibliotecarios manifestarse con efectividad en los servicios que les solicite la población de los alrededores de la misma facilitándoles la promoción en el entorno con nuevas estrategias que lleven a la eficacia de la promoción por la lectura en las diversas zonas de nuestro estado.

Resultados



44

Acción

Recursos


Beneficiados

El Programa de Acceso a Servicios Digitales tiene el objetivo de contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas en comunidades de bajos ingresos brindándoles acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y contribuyendo efectivamente a la reducción de las brechas digital, tecnológica y económica existentes en el país, por lo que el mantenimiento y funcionamiento de los equipos en resguardo en las bibliotecas será una de las tareas primordiales de las Coordinaciones Estatales que supervisaran y orientaran para la prestación de mejores servicios a la comunidad educativa y general de los estados.

A través de la implantación de un programa de acceso al módulo de

servicios digitales y el uso de los equipos aunado a la participación de

algunas autoridades municipales se ha logrado realizar la adquisición de 20 nuevos equipos de cómputo y la actualización en el software en 1 de las Bibliotecas Públicas Estatales.

Como resultado de esto se ha logrado educar a la población de los alrededores de las bibliotecas en la importancia que revisten los Módulos de Servicios Digitales en las bibliotecas en esta era de la información. Otorgando un beneficio a la población educativa y general de los alrededores de las 66 bibliotecas públicas que cuentan con un Módulo de Servicios Digitales.

Resultados



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El aumento y actualización del acervo bibliográfico de una biblioteca pública renueva la consideración de esta como el más optimo espacio para el acercamiento a la riqueza verbal de la humanidad dentro del mejor espacio civilizado y bajo un techo protector para situarle como el mejor espacio para el desarrollo cultural de un pueblo.

En este periodo la entrega del material bibliográfico resultado de los diversos programas de dotación y equipamiento aunado a las donaciones obtenidas en el estado supone una entrega en las 116 bibliotecas públicas de:

Libros: 4,158 Publicaciones periódicas: 471 Cd’s: 559 Carteles de UNAM: 788 Papelería impresa: 60 paquetes de 250 piezas c/u En el caso de mobiliario y con el fin de consolidar a algunas bibliotecas se entrego el siguiente:

4 mesas 12 sillas y 4 estantes metálicos con 5 charolas cada uno

El resultado fue la consolidación de nuestras bibliotecas y el beneficio a toda la comunidad educativa y población en general en el estado.

Acción

Recursos


Resultados



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Beneficiados

El apoyo a los educandos con potencialidades sobresalientes es una acción de reconocimiento y estímulo para la niñez y juventud estudiosa a la vez que la mejor inversión social en tanto posibilita mejores condiciones para la formación de los recursos humanos con un alto nivel de competencia. Por ello el Sistema Educativo Estatal Regular pugna por la creación de programas que posibiliten la concreción del concepto de la equidad en la educación en el estado.

El Programa de Estímulos al Desempeño Académico del Ciclo Escolar 2010 – 2011 arranca con los datos siguientes: un total de 504 escuelas incorporadas al programa, que ofrecen educación desde el Nivel de Preescolar hasta el de Licenciatura en Educación Primaria y Preescolar.

De las que se entregaran un total de 4,700 solicitudes entre las que se cuentan alumnos que podrán realizar su refrendo y aquellos que podrán participar por primera vez en el programa por un estimulo al desempeño académico.

Entre ellas existen un total de 2,218 estudiantes que obtienen al cumplir los requisitos establecidos el refrendo en su Estímulo al Desempeño Académico en Escuelas Particulares en el Estado y participaran aproximadamente 2482 estudiantes en el Programa de para nuevos estímulos al desempeño académico del ciclo escolar 2010 - 2011.

Con ello se podrá beneficiar a un total de 4500 estudiantes con la condonación en la colegiatura en los porcentajes que establece el programa y en los diferentes niveles educativos.

Acción

Recursos


Resultados

Recursos

Documents

Dirección de Planeación y Evaluaciónseer.slp.gob.mx/TRANSPARENCIA/Inf_Gob_10.pdf · Sistema Educativo Estatal Regular 1er. Informe de Gobierno 2010 2 Orientación del estado Localización