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Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
JUNIO 2016
COMPONENTES
¿Qué es el CENNI?
• Es el documento oficializado por la Secretaría de Educación Pública, que permite
referenciar de manera confiable y objetiva el nivel de conocimiento de un idioma
determinado en diversas habilidades lingüísticas.
¿Cuáles son las habilidades lingüísticas que
contempla la CENNI?
COMPRENSIÓN ESCRITA
COMPRENSIÓN ORAL
EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
INTERACCIÓN ORAL
INTERACCIÓN ESCRITA
COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL
D I P L O
M A
C O N S T A N
C I A
CERTIFICADO I –
II ‐III ‐IV
USO DEL LENGUAJE
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
ESTABLECER EN MÉXICO UN MARCO NACIONAL DE REFERENCIA PARA LA
EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS, ORIENTADO A ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA
MATERIA, ESPECIALMENTE EN EL CASO DE LA ENSEÑANZA DEL
IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
REFERENCIAR DE MANERA CONFIABLE Y OBJETIVA EL NIVEL
DE CONOCIMIENTO DE UN IDIOMA DETERMINADO, TANTO EN LO GENERAL, COMO EN LO
POSIBLE, DE MANERA ESPECÍFICA EN DIVERSAS
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.
REFERENCIAR DE MANERA CONFIABLE Y OBJETIVA EL NIVEL
DE CONOCIMIENTO DE UN IDIOMA DETERMINADO, TANTO EN LO GENERAL, COMO EN LO
POSIBLE, DE MANERA ESPECÍFICA EN DIVERSAS
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.
OBJETIVO GENERAL
Operar como un instrumento de
referencia común para la evaluación, acreditación y
certificación de idiomas
Operar como un instrumento de
referencia común para la evaluación, acreditación y
certificación de idiomas
Fomentar el aprecio por
los idiomas y su
aprendizaje
Fomentar el aprecio por
los idiomas y su
aprendizaje
Fortalecer la medición
objetiva de conocimientos en un idioma determinado
Fortalecer la medición
objetiva de conocimientos en un idioma determinado
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PARA EFECTOS ESCOLARES, MIGRATORIOS Y OTROS
FINES QUE NO REQUIERAN SER ESPECÍFICOS
PARA EFECTOS ESCOLARES, MIGRATORIOS Y OTROS
FINES QUE NO REQUIERAN SER ESPECÍFICOS
PARA EFECTOS DE REALIZAR ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS EN UNA LENGUA EXTRANJERA
PARA EFECTOS DE REALIZAR ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS EN UNA LENGUA EXTRANJERA
ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE
UN IDIOMA
ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE
UN IDIOMA
APLICADOS A UN OFICIO O PROFESIÓN EN PARTICULARAPLICADOS A UN OFICIO O PROFESIÓN EN PARTICULARESPECÍFICOSESPECÍFICOS
GENERALESGENERALES
ACADÉMICOSACADÉMICOS
FINES DE LA CENNI
NORMAS CENNI 2011
Características
Emitidas el 16 de febrero de 2011 (Oficio Circular: 211.DGAIR/003/2011)
Certificación de Competencias Lingüísticas en diversos idiomas (incluyendo el español).
Estrategia para estandarizar en México la certificación de los idiomas.
En la actualidad, la CENNI es la única vía oficial para reconocer en México los conocimientos que avalan certificados de idioma expedidos en el extranjero o por instancias extranjeras
(TOEFL, Cambridge, Trinity College London, etc.)
En la actualidad, la CENNI es la única vía oficial para reconocer en México los conocimientos que avalan certificados de idioma expedidos en el extranjero o por instancias extranjeras
(TOEFL, Cambridge, Trinity College London, etc.)
NORMAS CORRESPONDIENTES AL CONTROL ESCOLAR, ASÍ COMO A LA ACREDITACIÓN YCERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES EN LENGUAS EXTRANJERAS Y EN ELESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, A QUE SE SUJETARÁ LA DIRECCIÓN GENERAL DEACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DURANTE EL 2011
NORMAS CENNI 2011
Normas CENNINormas CENNI
No son de caráctergeneral
No son de caráctergeneral
Uso opcionalUso opcionalCarácter voluntarioCarácter voluntario
Las Normas no están dirigidas a crear nuevas
obligaciones para los particulares, sino a
establecer una política pública que, en respuesta a las constantes peticiones
ciudadanas, permita a través del incentivo de una certificación oficial común, promover la calidad en los procesos de evaluación,
acreditación y certificación del conocimiento de los
idiomas.
Las Normas no están dirigidas a crear nuevas
obligaciones para los particulares, sino a
establecer una política pública que, en respuesta a las constantes peticiones
ciudadanas, permita a través del incentivo de una certificación oficial común, promover la calidad en los procesos de evaluación,
acreditación y certificación del conocimiento de los
idiomas.
NORMAS CENNI
Certificación Nacional de Nivel de Idioma
CENNI
Vertiente
CENNI
Alcance Evaluación Sustento
Competencias Lingüísticas
específicas que preferentemente deben evaluarse
Subniveles CENNI que puede respaldar Vigencia
CENNI-Constancia
(De evaluación diagnóstica)
Certeza Baja o Media
1.- Evaluaciones de tipo diagnóstico y/o
2.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en
los casos en que los resultados que obtenga el usuario no
ameriten un certificado
Una o más Competencias 1 a 20 1 año
CENNI-Certificado
(En Competencia Lingüística)
Certeza Alta
1.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en
los casos en que los resultados que obtenga el usuario ameriten un Certificado (Niveles Elemental
a Avanzado)
1.- Comprensión Auditiva; 2.- Comprensión de
Lectura; 3.- Expresión Oral, y 4.- Expresión Escrita.
Certificado I (Elemental): 5, 6 y 7
Certificado II (Intermedio): 8, 9 y 10
Certificado III (Intermedio Superior): 11, 12 y 13
Certificado IV (Avanzado): 14, 15 y 16
5 años
CENNI-Diploma (En Competencia
Lingüística)
Certeza Alta
1.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en
los casos en que los resultados que obtenga el usuario ameriten
un Diploma (Nivel Avanzado Superior)
1.- Comprensión Auditiva;
2.- Comprensión de Lectura;
3.- Comprensión Audiovisual;
4.- Expresión Oral; 5.- Interacción Oral
6.- Expresión Escrita, e 7.- Interacción Escrita.
Diploma (Avanzado Superior): 17, 18, 19 y 20 10 años
EXPEDICIÓN DE EL CENNI
Niveles CENNI referenciados a otros marcos internacionales, como el Europeo y el Canadiense
Vertientes CENNI
CENNI Constancia
“Diagnóstico”Evaluaciones de menor
rigor académico
CENNI Certificación
“Certificados I al IV”Evaluaciones de mayor
rigor académico
CENNI Diploma
Certificación de mayor certeza en los niveles más avanzados del idioma.
NIVELES CENNI
CENNI DIAGNÓSTICO CENNI CERTIFICACIÓN CENNI DIPLOMA
NIVEL HABILIDADES DEMOSTRADAS
1 No tiene habilidad para usar el lenguaje más allá de algunas palabras aisladas.
2‐ 4 Compone y usa expresiones cotidianas de uso frecuente, así como frases sencillas para satisfacer necesidades de tipo inmediato. Se presenta a si mismo y a otros. Pide y da información básica sobre su domicilio, pertenencias y conocidos. Puede entender cuando el interlocutor hable despacio.
NIVEL HABILIDADES DEMOSTRADAS
5‐7 Comprende y usa expresiones cotidianas. Sabe comunicarse para llevar a cabo tareas simples que requieran intercambios sencillos sobre información conocida. Describe de manera sencilla su pasado y entorno, así como necesidades inmediatas.
8‐10 Comprende los puntos principales de temas conocidos. Se desenvuelve en la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje. Produce textos sencillos y coherentes sobre temas familiares. Puede describir experiencias o deseos y justificar sus opiniones o planes.
11‐13 Comprende las ideas principales de textos complejos. Se relaciona con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad. Produce textos claros y detallados sobre temas generales y defiende puntos de vista.
14‐16 Comprende textos extensos y con cierto nivel de exigencia. Se expresa de forma fluida sin mucho esfuerzo. Puede usar el idioma para fines sociales, académicos y profesionales.Produce textos claros y sobre temas de cierta complejidad.
NIVEL HABILIDADES DEMOSTRADAS
17‐19 Comprende casi todo lo que oye y lee. Traduce y resume información de fuentes habladas y escritas. Se expresa espontáneamente. Distingue pequeños matices de significado.
20 Total dominio y comprensión del lenguaje, usándolo de manera apropiada, precisa y fluida.
HABILIDADES EVALUADAS
TIPOS DE CERTIFICACIÓN NACIONAL
CENNI Con
stancia
•Su valor será únicamente para efectos de hacer constar los resultados de un examen o evaluación de tipo diagnóstico y no necesariamente para efectos de acreditación formal.
CENNI Certificado
•Su valor será para efectos de acreditación formal de los niveles inicial a intermedio.
• I,II,III,IV dependiendo del nivel
CENNI D
iploma
•Su valor será de acreditación formal para uso vocacional o profesional del idioma en los niveles avanzado y experto, preferentemente con respaldo de una evaluación de carácter internacional.
C O N V O C A
A los profesores con conocimientos en idiomas Inglés y/o Francés,interesados en obtener la Certificación Nacional de Nivel de Idioma(CENNI), Ciclo Escolar 2016-2017
La evaluación es aplicada por una
instancia evaluadora ajena
a la SEP
Su emisión se realiza a reserva de verificar y validar la CURP con las bases de
datos institucionales
Contiene un código de barras generado de
manera aleatoria e irrepetible
La validez del documento puede ser
verificada en línea en la página de internet de
CENNI
CARACTERÍSTICAS DE
SEGURIDAD
•Se han evaluado con prueba diagnóstica:6,375 maestros de inglés en toda la República Mexicana.5,774 alumnos de primaria en el Estado de Tamaulipas.
• Al momento 19 instancias evaluadoras autorizadas
•Sepa-Inglés (ILCE)•Universidad VeracruzanaRed Nova Consultants – Macmillan-Publishers, S.A. de C.V.Pearson Educación de México, S.A. de C.V.Colegio de Profesionales en la Enseñanza del Inglés A. C. (COPEI)
•TOEFL, TOEIC, ITP, IBT, CAEL, CPE, CAE, DELF, DALF, HSK ‐Hanyu Shuiping Kaoshi, etc...
• Cambridge ESOL, IELTS, Trinity College London, Alianza Francesa, Pearson Educación, etc.
INSTANCIAS EVALUADORAS INTERNACIONALES
INSTANCIAS EVALUADORAS NACIONALES
AVANCES
INSTANCIAS EVALUADORAS
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜISTICAS
R E T O S
Continuar con la extensión
nacional de la certificación
Continuar con la extensión
nacional de la certificación
Incorporar nuevas instancias
evaluadoras
Incorporar nuevas instancias
evaluadoras
Incorporar nuevos Idiomas
Portugués y Japonés
Incorporar nuevos Idiomas
Portugués y Japonés
1.- Solicitud impresa del sistema
2.- Original y copia del acta de nacimiento o CURP.
3.- Original y copia del instrumento a certificar
4.- Original y copia de identificación personal (IFE o Pasaporte).
5.- Dos fotografías infantiles a color.
¿Cuales son los requisitos para obtener la
CENNI?
EMISIÓN HISTÓRICA DEL CENNI
PERIODO ACREDITADOS
2008 5,318
2009 6,362
2010 5,011
2011 7,595
2012 7,090
2013 5,042
2014 14,618
2015 12,614
2016 6,161
TOTAL 69,811
Cifras actualizadas al 22 de junio de 2016
Estadísticas
Certificado Nacional del Nivel de Idioma “CENNI”
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016+
53186362
5011
7595 7090
5042
14618
12614
6,161
ACREDITADOS
PUBLICIDAD CENNI
http://www.cenni.sep.gob.mx/es/cenni/Marial_de_Difusion_Cenni_
Dirección electrónica
www.cenni.sep.gob.mx
Atención Telefónica: (55) 36‐01‐75‐00 ext. 54316
Dirección: Arcos de Belén No. 79, 6° piso, ColoniaCentro, Cuauhtémoc, C.P. 06010
