Director Sr. Francisco Arancibia Alvarez

Docente 1° año “A”

Mariela Silva Donoso..

Sub-Directora Sra.

Marianella Cerda Michea.

Docente 1° año “B”Jessica Brisdshaw Muñoz

U.T.P. Sra. Olga García Tiska.

¡ Como ha crecido !

DOS VECES PREMIADA POR SU EXCELENCIA ACADÉMICA.

DOS PASANTÍAS NACIONALES.

PROGRAMA EDUCANDO EN LA COMUNA. TPS

PROGRAMA TECNOLÓGICO

CHILE @PRENDE.

Y OTROS

Pintura de:

Ismael (1° A)

¡ UF ! ¿Qué significa la sigla TIC?

Significa: TratamientoIntensivo de Colegas.

¡NO ! Profesoras significa:Tecnología Informática de las Comunicaciones.

Ja, ja, jeJe, ji

Con familia y entornocon problemas de alcoholismo,drogadicción y delincuencia.

Nuestros alumnos se esfuerzanen su quehacer escolar , a pesarde contar con estas desventajas:

Con bajo nivelSociocultural de Padres y

Apoderados.

Con gran porcentaje deagresividad de Padres y

Apoderados.

Los niños y niñas de primer año se han integrado con mucho interés frente a la modalidad de las nuevas

metodologías aplicadas que nos ha permitido el uso del KIT.

Cabe destacar que ha mejorado notablemente la puntualidad, el comportamiento en clases, salvo algunos

un poco inquietos, pero no desordenados.

También hemos notado el interés que demuestran por los nuevos conocimientos, dado que las clases son amenas,

motivantes y les permite una participación activa; además han desarrollado la capacidad de concentración cuando se les explica, por lo tanto, aprenden con más

facilidad y se produce la comprensión.

El uso permanente del TIC. Se ve reflejado en los buenos resultados que han logrado y el desarrollo de la

personalidad en ellos.

Cd: Chile@prende, Pipo, Abrapalabras, Craughouse, Power Point (creaciones propias), guías, escaneos, Word, tablas, música,

películas y aplicarlos transversalmente en

los distintos sectores y subsectores .

Principales logros en laintegracion de tic.,En aula. Niños Padres y

Apoderados• Mayor aprendizaje a través de la motivación de recurso TIC.

•Interés por aprender contenidosa través de ésta nueva estrategia innovadora.

•Mostrar una actitud de respeto,confianza, afecto en las diferencias individuales.

•Estimulación y desarrollo del espíritu participativo en los niños y niñas, respetando sus potencialidades .

Insertos y comprometidos con el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de sus hijos e hijas formando una alianza con la escuela y las redes de apoyo de ésta, en beneficio del buen desarrollo total de sus pupilos.

Proporcionar una educación integral a los alumnos de Enseñanza Pre-Básica y Básica, orientada a través de estrategias activo participativas y la vinculación con

la familia en la búsqueda y descubrimiento de aprendizajes que sean significativos y conducentes a articular un

plan de vida.Incentivar el valor personal, la

creatividad, el trabajo en equipo, la autoestima y a encontrarle un sentido positivo a la vida y su

inserción en la comunidad.