DIRECTRICES (2020-21)

DIRECTRICES(2020-21)

EstebanT.MontorodelArco/ManuelGilabertGómez

ORDENDELDÍA

¡  1.Informedelosponentes

¡  2.Orientacionesparaelcurso2020-21

¡  3.Ruegosypreguntas

DOCUMENTACIÓN

¡  DistritoÚnicoAndaluz(orientacionesyejemplodeexamenparaelcurso2019-20)

¡  [https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados&d=g_b_modelos_examen_covid19.php]

25/11/20 EstebanT.MontorodelArco 2

CONVOCATORIA:centrosdeGranada,Ceuta,Melilla;centrosespañolesenMarruecos


Junio

Septiembre

2016-17 2017-18 2018-19 2019-20

Presentados 4727 4983 5207 5933

Aprobados 79.04% 77,97% 80,49% 89,25%

Media 6.1 5,91 6,14 6,86

2016-17 2017-18 2018-19 2019-20

Presentados 939 863 829 556

Aprobados 57.61% 66,86% 67,55% 61,51%

Media 5.19 5,3 5,37 5,19


ORDENMINISTERIAL

¡  “CadaunadelaspruebasdelaevaluacióndeBachilleratoparaelaccesoalaUniversidadtendráunaduraciónde90minutos”.

FECHAS(2021)

¡  CONVOCATORIAORDINARIA¡  Celebración:15,16y17dejunio

de2021

¡  CONVOCATORIAEXTRAORDINARIA

¡  Celebración:13,14y15dejuliode2021

¡  “LaevaluacióndeparaelaccesoalaUniversidadtendráunaduracióndeunmáximodecuatrodías”.


(Afaltaaúndelareunióndecoordinación)


IMPORTANTE:TODASLASINFORMACIONESCONTENIDASENESTAPRESENTACIÓNCORRESPONDENALMODELODEPRUEBADELCURSO

2019-20.

ELDISEÑOFINALDELAPRUEBAPARAELCURSO2020-21SEHARÁPÚBLICOTRASLAREUNIÓNDECOORDINACIÓNDELAPONENCIA

¡  PíoBaroja,Elárboldelaciencia

¡  LuisCernuda,Larealidadyeldeseo

¡  AntonioBueroVallejo,Historiadeunaescalera

¡  CarmenMartínGaite,Elcuartodeatrás


1.  Comunicaciónoral:escucharyhablar

2.   Comunicaciónescrita:leeryescribir

3.   Conocimientodelalengua

4.   Educaciónliteraria



BLOQUEA(TEXTOS)

¡  Puntuaciónmáxima:5puntos

¡  Enestebloqueseplantean2textos,delosquedebeelegirSOLAMENTE1.

BLOQUEB(CUESTIONES)

¡  Puntuaciónmáxima:5puntos

¡  Enestebloqueseplantean4cuestionesdelascualesdeberesponder,asuelección,aSOLAMENTE1apartadodecadauna.


¡  Elexamenconstade2bloques(AyB)¡  Encadabloqueseplanteanvariaspreguntasocuestiones,delasquedebe

responderalnúmeroqueseindicaencadauno.Encasoderesponderamáscuestionesdelasrequeridas,serántenidasencuentalasrespondidasenprimerlugarhastaalcanzardichonúmero.

BLOQUEA(TEXTOS)

¡  Identificarlasideasdeltexto,exponerdeformaconcisasuorganizacióneindicarrazonadamentesuestructura.(hasta1.5puntos)

¡  Indicaryexplicarlaintencióncomunicativadelautor,ycomentardosmecanismosdecohesióndistintosquerefuercenlacoherenciatextual.(hasta1.5puntos)

¡  Elaborarundiscursoargumentativo.(hasta2puntos)

EJEMPLO(TEXTOB)


BLOQUEB(CUESTIONES)[CURSO2019-20]

4a.ElijaUNAdelasdosopcionespropuestas:¡  Analicesintácticamenteelsiguiente

fragmento:SegúnelObservatorioEspañoldeDrogasyAdicciones,el40,1%delasurgenciashospitalariasporconsumodedrogasenel2016fueporcannabis.(1.5puntos)

¡  Identifiqueyexpliquelasrelacionessintácticasqueseestablecenentrelasoracionesdelfragmentosiguiente:Recuerdoelplacerdechuparelheladodespacito,paraquedurara.(1.5puntos)


EJEMPLO(4A)


MATRICESDEESPECIFICACIONES

¡  Bloque2.Comunicaciónescrita:leeryescribir

¡  Bloque3.Conocimientodelalengua

¡  Bloque4.Educaciónliteraria

CONTENIDO(50%à5PUNTOS)

¡  Pregunta1:Identificarlasideasdeltextoyexponerdeformaconcisasuorganización(hasta1,5puntos).

¡  Pregunta2:Explicarcuáleslaintencióncomunicativadelautor/a(hasta0,5puntos),ycomentardosmecanismosdecohesióndistintosquerefuercenlacoherenciatextual(hasta1punto).

¡  Pregunta3:Dadaunaidea,elaborarundiscursoargumentativo,entre200y250palabras,eligiendoeltipodeestructuraqueseconsidereadecuado(hasta2puntos).


PREGUNTA

¡  Pregunta1:Identificarlasideasdeltextoyexponerdeformaconcisasuorganización(hasta1,5puntos).

CRITERIOSDEEVALUACIÓN

¡  a)laidentificacióndelasideas(hasta0,5puntos);

¡  b)laexposicióndesuorganización(hasta0,5puntos);

¡  c)laindicaciónrazonadadesuestructura(hasta0,5puntos).


A)

¡  Explicarcuáleslaintencióncomunicativadelautor/a(hasta0,5puntos).§  (ElautorescribeeltextoXcon

laintenciónde…)§  (Elpropósitodelautoralcrear

estetextoeselde...)§  (Eltextocomoactodehabla:

advertir,criticar,ponerenentredicho...)

B)

¡  Comentardosmecanismosdecohesióndistintosquerefuercenlacoherenciatextual(hasta1punto).

a)  Mecanismosnetamentedistintos.

b)  Handeestarejemplificadosyexplicados.


PREGUNTA

¡  Pregunta3:Dadaunaidea,elaborarundiscursoargumentativo,entre200y250palabras,eligiendoeltipodeestructuraqueseconsidereadecuado(hasta2puntos).

CRITERIOSDEEVALUACIÓN

¡  Hasta0’5puntoscuandoeltextopresenteunaorganizaciónyestructuraadecuadas.

¡  Hasta1puntocuandopresentecorrectamentelaargumentaciónysudesarrollo.

¡  Hasta0’5puntoselusoadecuadodemarcadoresdiscursivos,correcciónexpositiva,gramatical,etc.(propiasdeltextoargumentativo)






CONTENIDO(25%à2,5PUNTOS)

¡  Pregunta4:Responderadoscuestionesreferidasrespectivamentealossiguientesapartados:§  4a.Ejerciciosrelacionadosconel

reconocimientoyanálisissintácticodefragmentosdeltexto(hasta1,5puntos).

§  4b.Ejerciciosdereconocimientoyusodelalenguabajodiversascondicionesycondistintasintenciones(hasta1punto).






CONTENIDO(25%à2,5PUNTOS)

¡  Pregunta5:Responderadoscuestionesreferidasrespectivamentealossiguientesapartados:§  5a.Exposicióndeunodelostemas

relacionadosenelANEXOII(hasta1,5puntos).

§  5b.Comentarioguiadosobreaspectostemáticos,formalesycontextualesdelaslecturasrecomendadas(hasta1punto).


¡  0’75puntosporerroresortográficosgenerales;

HASTA2PUNTOS

¡  0’75puntosporerroresdecoherenciaycohesiónenlaredacción;

¡  0’5puntospordefectosdepresentaciónformalqueimpidanlacorrectalecturadelejercicio.

¡  0’25puntoscada3faltascometidas(exceptotildes);

¡  0’25puntoscada5erroresdetildes

(amboscontabilizadosporocurrencias,noportipode

error).

¡  Criterioscualitativos(apreciaciónglobal)


¡  Plazodesolicitud:3díashábilestraslapublicación.

¡  Habrásegundacorrección(nosecontemplarevisióndenota).

¡  Lanotapuedesubirobajar.

¡  Seharálamediaaritméticaentrelasdoscalificaciones.

¡  Todaslasreclamacionestienenderechoavistadeexamen.


¡  COORDINACIÓNGENERALDEACCESOhttps://coga.ugr.es/

¡  ORIENTACIONESYMATERIALESPEvAUhttps://coga.ugr.es/pages/materiales

¡  CONVOCATORIASPONENCIAhttps://coga.ugr.es/pages/ponencias/*/show/notifications

¡  SERVICIODEACCESOhttps://serviciodealumnos.ugr.es/

¡  SOLICITUDPARTICIPACIÓNTRIBUNALES(4/02-8/03)https://serviciodealumnos.ugr.es/pages/pruebas_acceso/selectividad/profesores/tribunal#__doku_solicitud_de_participacion

¡  ORIENTACIONESYEXÁMENESANTERIOREShttp://www.juntadeandalucia.es/economiayconocimiento/sguit/?q=grados&d=g_b_examenes_anteriores.php



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