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8/3/2019 Diseño Asistido por Computadora - CAD
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S R 1 1 S
CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACION DOCENTEEN MECATRONICA
I D
"MODELADO BAslCO DE PIEZASMECANICAS EN TRES DIMENSIONESASISTIDO POR COMPUTADORA."
Manual del participante
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indice
lntrcduccion IVObjetivo General V I
1 In iciando SolidWorks 1
lntrcduccion 2Ob je tivo part icu la r 21.1 D iserio asistido por com putadora 3
1.2 In ic io y amb ie nte S olidWo rk s 6
C onclusion de la unidad 12
2 Croquis 13
lntrcduccion 14
Ob je ti vo part icu la r 14
2.1 Herram ientas basicas de croquis 15
2.2 Agregar relaciones 23
Conclusion de la unidad 33
3 Operaciones 34lntrcduccion 35
Objetivo particu lar 35
3.1 Extruir saliente yagregarle operaciones 36
3.2 Operacion de revolucion 47
3.3 Operacion patron lineal, patron circular y s imetrfa 50
Conclusion de la unidad 56
4 Ensambles y dibujo tecnico 63
lntrcduccion 64
Objetivo particu lar 64
4.1 Ensamble de piezas 64
4.2 D ibujo Tecnlco 73Conclusion de la unidad 82
Conclusion 83
Bib liograffa 85
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
I
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iN DICE DE FIGURA
Figura 1. 1 Pieza 3D, 20 Y ensambles 6
Figura 1. 2 Sistema conducido por cotas 7Figura 1. 3 Piezas, ensamble y dibujos de un mismo modelo 7
Figura 1. 4 Croquis de una pieza y operaci6n de extruir 8Figura 1. 5 Operaciones para construir piezas 8
Figura 1. 6 Ventanas de documento 9
Figura 1. 7 Asas 9
Figura 1. 8 Herramientas para ensambles 10
Figura 2. 1 Selecci6n de la herramienta croquis 15
Figura 2. 2 Selecci6n del plano de trabajo desde el gestor de disefio 16
Figura 2.3 Selecci6n del plano cuando 1 0 solicita el software 16
Figura 2. 4 Herramientas basicas 17
Figura 2. 5 Trazo de Ifneas 18
Figura 2. 6 Trazo de rectanqulos 18
Figura 2. 7 Trazo de cfrculos 19
Figura 2. 8 Trazo de arcos 20Figura 2. 9 Selecci6n de la herramienta polfgono 21
Figura 2. 10 Trazo de un hexaqono con la herramienta polfgono 22
Figura 2. 11 Herramienta cota 23
Figura 2. 12 Acotaci6n de una entidad 24
Figura 2. 13 Rectangulo acotado 24
Figura 2. 14 Acotaci6n de un anqulo 25
Figura 2. 15 Acotaci6n de un cfrculo y un arco 25
Figura 2. 16 Herramienta relaciones 26
Figura 2. 17 Relaci6n igual. 27
Figura 2. 18 Origen del sistema 28
Figura 2. 19 Dibujos cerrados abiertos y cruzados 29
Figura 2. 20 Dibujo de un rectanqulo 29
Figura 2. 21 Trazo de Ifnea de construcci6n 30
Figura 2. 22 Cuadrado totalmente definido 31
Figura 2. 23 Dibujo de una pieza rnecanica 32
Figura 2. 24 Trazo de un Rectangulo con aristas redondeadas 33
Figura 3. 1 Dibujo base antes de elegir la operaci6n extruir saliente 36
Figura 3. 2 Selecci6n de extruir saliente al plano medio 37
Figura 3. 3 Pieza base 38Figura 3. 4 Selecci6n del lugar donde se va agregar una operaci6n 39
Figura 3.5 Dibujo totalmente definido en la cara superior del cubo 40
Figura 3. 6 Pieza rnecanica con un saliente en la cara superior 40
Figura 3. 7 Barra de herramientas operaciones 41
Figura 3. 8 Pieza rnecanica con un corte en la cara superior 41
Figura 3. 9 Selecci6n de aristas para redondeo 42
Figura 3. 10 Redondeo de dos aristas 42Figura 3. 11 Redondeo seleccionando un area 43
Figura 3. 12 Selecci6n de pieza en el gestor de disefio 43
Figura 3. 13 Redondeo de aristas a partir de la selecci6n de una pieza 43
Figura 3. 14 Pieza con chaflanes 44
Figura 3. 15 Asistente para barrenos 45
Figura 3. 16 Selecci6n de tipo de barreno 45
Figura 3. 17 Barreno de una Pieza 46
Figura 3. 18 Croquis totalmente definido 47
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
II
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Figura 3. 19 Revolucion de saliente/base 48
Figura 3. 20 Parametros de revolucion 49
Figura 3. 21 Distintas maneras de aceptar los cambios realizados 49
Figura 3.22 Solido en revolucion 50
Figura 3. 23 Patron lineal 51
Figura 3. 24 Instancias a saltar 52
Figura 3. 25 Pieza con barrenos 52
Figura 3. 26 Generacion de un eje 53
Figura 3. 27 Patron circular 53
Figura 3. 28 Simetrfa 54
Figura 3. 29 Pieza rnecanica cilfndrica con salientes 55
Figura 3. 30 Dado 56
Figura 4. 1 Seleccionando "nuevo documento" de SolidWorks 65
Figura 4. 2 EI icono de dibujo 66
Figura 4. 3 Beton "inserter componentes" 66
Figura 4. 4 EI boton "examinar" inqresara una pieza al documento 67
Figura 4. 5 Seleccion de pieza en el archivo 67
Figura 4. 6 Pieza base en la ventana de ensamble 68
Figura 4. 7 Colocacicn de la segunda pieza, para el ensamble 69
Figura 4. 8 Beton de relacion de posicion 69Figura 4. 9 Opciones de relacion desplegados par el boton "relaciones de posicion" 70
Figura 4. 10 Seleccion de superficies a relacionar 70
Figura 4. 11 Superficies seleccionadas 71
Figura 4. 12 Fijando dos nuevas caras 71
Figura 4. 13 Cara a la que se fijara el perno 72
Figura 4. 14 Perno fijado a pieza base 72
Figura 4. 15 Seleccion de la hoja 73
Figura 4. 16 Editar cuadra de referencias 74
Figura 4. 17 Redibujando el cuadro de referencias 74
Figura 4. 18 Beton "Netas" para agregar los datos a nuestro cuadro de referencias 75
Figura 4. 19 Cuadra de texto en el cuadro de referencias 75
Figura 4. 20 Cuadra de referencias del CNAD 76
Figura 4. 21 Una vez terminado de editar el cuadro de referencias se ace pta 76Figura 4. 22 Guardando el farmato de hoja 77
Figura 4. 23 Asignarle el nombre al farmato de hoja 77
Figura 4. 24 Seleccionar el formato antes editado y guardado 78Figura 4. 25 Beton "vista del modelo" 78
Figura 4. 26 Beton examinar para buscar la pieza 79
Figura 4. 27 Abriendo la pieza que se quiere plasmar en el dibujo 79
Figura 4. 28 Colocacion de la primera vista (frontal) 80
Figura 4. 29 Vista isometrica 80
Figura 4. 30 Acotacion autornatica 81
Figura 4. 31 Beton de aceptar en acotacion autornatica 81
Figura 4. 32 Vista frontal acotada 82
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III
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Introducci6n
Diseriar es un conjunto de actividades que apoyadas en los conocimientos laexperiencia el ingenio y el intelecto, pretende resolver necesidades humanas
anticipando a traves de la ideacion, los medios con los cuales se busca satisfaceresas necesidades.
Por el tipo de conocimientos empleados para su realizacion el diserio puede ser
completamente empfrico como 1 0 hacfan culturas antiguas, cientffico como sehace en la actualidad 0 una cornbinacion de la experiencia y el conocimientoderivado de la ciencia.
Segun la funcion de los productos del diserio se puede considerar por un lade eldiserio artistico cuyos productos pretenden una funcion de estima y por otro lade
diserio tecnico cuyos productos tienen una finalidad de uso. La mayorfa de los
productos industriales requieren ser diseriados bajo dos perspectivas funcional yestetlca.
De acuerdo con las tecnologfas previstas para la tabricacion de los productos, eldiserio puede estar enfocado a la produccion artesanal 0 a la produccion industrial.
La produccion industrial pretende asegurar la fntercambiabilidad de los productosa traves de la normallzacion y reproduccion ldentica de sus caracterfsticas.
Diffcilmente un producto se diseria bajo uno solo de los seis enfoquesmencionados anteriormente por 1 0 general cada trabajo de diserio resulta de unacornbinacion.
Dibujar piezas mecanlcas en un restirador es una tarea tediosa que requiere granhabilidad, el manejo de sistemas CAD de dos dimensiones requiere de una buena
interpretacion de los mismos; sin embargo en la actualidad un sistema CAD detres dimensiones te facilita y te da una perspectiva de una pieza rnecanica demanera sencilla.
Es por eso que a traves deeste curso se modelaran piezas mecanlcas sencillasen tres dimensiones con el software de diserio SolidWorks
Los beneficios de aprendizaje
• Obtener los conceptos de un sistema CAD
• Elaboracion de dibujos totalmente definidos
• Modelado de piezas rnecanicas
Se espera del participante su lnteres y dedlcacion al curso, que realice losejercicios propuestos, confianza en el instructor para hacer preguntas y dar
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IV
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opiruones y que pueda realizar piezas rnecanicas sencillas aplicandocorrectamente el programa.
Las unidades del presente modulo son seis, la primera comprende 1 0 referente a lametodologfa de diserio, sus etapas y se aborda el QFD, para la etapa de
compresion del problema. En la unidad dos Iniciando SolidWorksse abordanconceptos basicos, inicio del software y el ambiente de trabajo. EI siguiente temaes croquis el cual cuenta con el subtema herramientas basicas de croquis, endonde se aborda el trazo de llneas, curvas, arcos y circulos; asi como el de
cuadrilateros y pollgonos, estos ultlrnos facilitan el trazado de este tipo deentidades. EI siguiente subtema y ultimo de la unidad trata sobre "Agregarrelaciones", en donde se define totalmente un dibujo, para que sea la base de una
pieza rnecanica. La ultima unidad se denomina operaciones, cuenta con tressubtemas: el de operaciones basicas, operacion de revolucion y el de patron linea,circular y relaciones el primer subtema aborda las operaciones de extruir saliente,
extruir corte barrenos chaflanes y redondeos que se agregan a una pieza baseque se genera a partir de un dibujo totalmente definido el subtema revolucionindica los pasos para generar solldos por revolucion, el ultimo subtema es la
generacion de patrones de una operacion que se va a repetir de forma lineal, polary tipo espejo. La unidad cinco aborda dos subtema el de ensambles que explicalos pasos a seguir para ensamblar piezas rnecanicas a traves de relaciones y el
subtema dibujo tecnico donde se personaliza la hoja de trabajo y se manejan lasherramientas necesarias para obtener el dibujo tecnico de una pieza mecanica.
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Objetivo General
Manejar los principios basicos
SolidWorks, utilizando las
operaciones y ensambles, para
mecanicas en tres dimensiones.
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del programa de computo
herramientas: croquis,
la elaboracion de piezas
VI
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1 Iniciando SolidWorks
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Introducci6n
En la parte conceptual del proceso de disefio, una de las herramientas con las
que cuenta la ingenieria es el disefio asistido por computadora (Computer
Design assist CAD). La cual ayuda a plasmar las ideas en la soluci6n delproblema de una forma virtual, asi como dar una aproximaci6n del modelo en
donde se pueden observar montajes, interferencias y propuestas de elementos
comerciales. Por 1 0 tanto el sistema CAD SolidWorkste facilita el trabajo de
disefio rnecanico.
A traves de la visualizaci6n se reconocera el ambiente de trabajo SolidWorks,
las herramienta que 1 0 componen ya que tipo de sistema CAD pertenece.
EI participante opinara, prequntara y pondra atenci6n a las indicaciones que se
Ie proporcione.
En el primer subtema abordara los conceptos de un sistema CAD, en el
segundo tema se vera un panorama del ambiente SolidWorks y como se da
inicio al programa.
Objetivo particular
Reconocer el ambiente de trabajo del sistema CAD SolidWorks, visualizando
los elementos que 1 0 componen para realizar piezas rnecanicas en tres
dimensiones
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1.1 Diseflo asistido por computadora
Antes de disefiar con una herramienta de este tipo es necesario manejar
algunos conceptos que se abordan en este subtema, 1 0 que facilitara entender
como se clasifica y como a evolucionado el CAD. De acuerdo a esto se podranidentificar los diferentes tipos de sistema CAD y los elementos que 1 0
componen. Como beneficia de aprendizaje se adquiere una base conceptual
antes de iniciar a trabajar el software, se espera que el participante opine y se
retroalimente de los conceptos que se expondran,
• Disefio
Disefiar es un conjunto de actividades que apoyadas en los conocimientos, la
experiencia, el ingenio y el intelecto, pretenden resolver necesidades humanas
anticipando a traves de la ideacion, los medios con los cuales se busca
satisfacer esas necesidades.
Por el tipo de conocimientos empleados para su realizacion el disefio puede ser
completamente empfrico como 1 0 hacfan culturas antiguas, cientffico como se
hace en la actualidad 0 una cornbinacion de la experiencia y el conocimiento
derivado de la ciencia.
Segun la funcion de los productos del disefio se puede considerar por un lado
el disefio artfstico cuyos productos pretenden una funcion de estima y por otro
lado disefio tecnico cuyos productos tienen una finalidad de uso. La mayorfa de
los productos industriales requieren ser disefiados bajo dos perspectivas
funcional y estetica.
De acuerdo con las tecnologfas previstas para la fabricacion de los productos,
el disefio puede estar enfocado a la producclon artesanal 0 a la produccion
industrial. La produccion industrial pretende asegurar la fnter cambiabilidad de
los productos a traves de la norrnalizacion y reprcduccion identica de sus
caracterfsticas.
Diffcilmente un producto se disefia bajo uno solo de los seis enfoques
mencionados anteriormente, por 1 0 general cada trabajo de disefio resulta de
una cornbinacion,
• Sistema CAD
Un sistema CAD esta compuesto por dos partes: EI hardware y el software de
acuerdo a esto se tiene:
• Bajo nivel
• Medio nivel
• Alto nivel
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Los de bajo nivel son aquellos en donde la velocidad de procesamiento del
hardware es lenta y el software se opera con codiqos 0 comandos y solo
representan figuras en dos dimensiones.
Los de medio nivel se caracterizan por un hardware de mayor procesamiento
como las computadoras personales con procesador 286 0 equivalente y
software que trabaja con menus y comandos. Su representacion gratica es endos dimensiones y tres dimensiones en mallas de alambre.
Los de alto nivel utilizan hardware de tecnologia risk 0 procesadores 486 0
equivalentes, en donde el software trabaja en ambiente gratico y su
representacion es en tres dimensiones.
En la actualidad los sistemas CAD son de alto nivel y cabe mencionar que
inicialmente su desarrollo fue en ambiente UNIX, por las bondades del
hardware, pero muy costosos.
Algunos de los softwares que iniciaron en este sistema de alto nivel son:
• Pro ENGENNIER
• Catia
• Ideas
• Unigrafics
• Otros
Con el desarrollo de las computadoras personales, los sistemas CAD de alto
nivel fueron aplicandose en ambiente Windows.
AutoCAD pasa de un sistema de nivel medio en sus primeras versiones a uno
alto nivel, a partir de ello surgen algunos otros softwares como:
• CAD KEY
• CADMAX
• SolidWorks
• Solid Design
• Otros
De esta forma algunos de los software desarrollados originalmente en ambiente
de trabajo UNIX, tienen versiones para ambiente Windows 1 0 cual permite
reducir el costo del sistema CAD.
Actividades
Tornaran nota, contestaran preguntas y comentaran puntos de vista
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Un sistema CAD, esta compuesto por el software y el Hardware y los podemos
clasificar en bajo medio y alto nivel, los de alto nivel generan dibujos en tres
dimensiones y estos pueden ser de malla de alambre de superficies 0 s6lidos.
Evaluaci6n del aprendizaje
Conteste con cuidado las siguientes preguntas
1. l,Que elementos componen un sistema CAD?
2. l,Que tipo de sistema CAD es SolidWorks?
3. l,Que sistema operative utilizaron los primeros sistemas CAD de alto
nivel?
4. l,AutoCAD inici6 como un sistema de alto bajo 0 mediano nivel?
5. l,Cuantos tipos de dibujos en tres dimensiones existen?
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1.2 lnicio y ambiente SolidWorks
Para comenzar SolidWorks, una lIave te facilitara el disefio de piezas
rnecanicas. En esta etapa se identificara el ambiente y herramientas del
sistema SolidWorks.
Los beneficios de aprendizaje de este tema son iniciar correctamente
SolidWorks, identificar las herramientas que componen el programa yalgunas
caracterfsticas del programa.
• Iniciar SolidWorks
1. Clic en el boton Inicio de la barra de tareas de Windows.
2. Clic en Programas, SolidWorks, • SolidWorks.
Aparece la ventana principal de SolidWorksy se abre el cuadro de dialoqoBienvenido a SolidWorks.
Crear un nuevo documento de pieza.
Para crear una nueva pieza, dar clic en Nuevo documento[QJ en la pantalla
Bienvenido a SolidWorks, dar dic en Nuevo[Q]l en la barra de herramientas
Estandar 0 en Archivo, Nuevo.
• Ambiente SolidWorks
Con SolidWorks, se pueden crear piezas 3D y no solo dibujos 20.
Estas piezas 3D se pueden utilizar para crear dibujos 20 y ensambles 3D
(figura 2.1).
,
SolidWoruk s: 3D
Figura 1. 1 Pieza 3D, 20 y ensambles.
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SolidWorks es un sistema conducido por cotas.
Puede especificar las cotas y las relaciones geometricas entre elementos. AI
cambiar las cotas, cambian el tarnafio y la forma de la pieza, sin por ello alterar
la intenci6n del disefio. Por ejemplo, en esta pieza la altura del saliente siempre
es igual a la mitad de la altura de la base. (Figura 2.2).
l00
JFigura 1. 2 Sistema conducido por cotas.
Modelo 3D de SolidWorks.
Un modelo 3D de SolidWorks consta de piezas, ensambles y dibujos
Las piezas, los ensambles y los dibujos muestran el mismo modelo en
documentos distintos.
Los cambios que se efectuen en el modelo de un documento se propagan a los
otros documentos que contienen dicho modelo. (Figura 2.3).
Pieza·5
Ensall'i!llaje
~~.~
~' ~',I
16[~[[ ]
Figura 1. 3 Piezas, ensamble y dibujos de un mismo modelo.
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1. Se crean croquis y se utilizan para construir la mayoria de las
operaciones.
Un croquis es un perfil 0 secci6n transversal 20. Los croquis se pueden extruir,
recubrir, se les puede aplicar una revoluci6n 0 barrer a 10 largo de un trayecto
para crear operaciones. (Figura 2.4).
100
1
Cmquis ,
Figura 1. 4 Croquis de una pieza y operaci6n de extruir.
2. Operaciones para construir piezas.
Las operaciones son las formas (salientes, cortes, taladros) y funciones son
(redondeos, chaflanes, vaciados, etc.) que se combinan para construir piezas.
(Figura 2.5).
".r,_., S a J l i e r i t e
, < , r
Figura 1. 5 Operaciones para construir piezas.
Ventanas de documentos.
Las ventanas de documentos de SolidWorkstienen dos paneles:
EI panel izquierdo de la ventana contiene los elementos siguientes:
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• EI ConfigurationManager es un medio para crear, seleccionar y ver
multiples configuraciones de piezas y ensamblajes en un documento.
• Paneles de complementos personalizados.
EI panel de la derecha es la zona de graticos, en la que se puede crear y
manipular la pieza, ensamblaje 0 dibujo. (Figura 2.6).
! - ; - ~ _ ~ ~ ! l ! ! -! : ! l ! - ' ! } I i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i C l ' · ~ , " Itioi\lod:e;lo;!1~
. h II ~-. . . . . /IQ:I~a
de g rn fi co s
P ,E lH e l d e n a ~ al it e' iz qu ~e rd <ll q ue rnue.slra'e il g e st or (I a disei' !o ,d,elF ,elGl lur-eif" '1:.mager
Figura 1. 6 Ventanas de docurnento.
Asas.
Las asas Ie permiten arrastrar y fijar de forma dinarnica ciertos parametressin necesidad de salir de la zona de graficos. EI color de las asas se fija en
Herramientas, Opciones, Opciones de sistema, Colores, en el cuadro
Colores de sistema. EI color de las asas activas Resaltar. EI color de las
asas inactivas Entidades inactivas. (Figura 2.7).
J . G l~~
Figura 1. 7 Asas.
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De todos modos, en el manual Empezar a trabajar con la Edici6n para
educaci6n de SolidWorks, confiqurara todos los parametres desde dentro
del PropertyManager, de modo que lIegue a familiarizarse con este rnetodo.
En cuanto se haya acostumbrado a las opciones en el PropertyManager,
podra experimentar usted mismo las posibilidades de las asas.
Barras de herramientas.
Los botones de las barras de herramientas son metod os abreviados para
los comandos que se utilizan mas a menudo. Puede configurar el
posicionamiento y la visibilidad de las barras de herramientas sequn el tipo
de documento (de pieza, ensamble, 0 dibujo). SolidWorksrecuerda las
barras de herramientas que desea visualizar y la posicion donde desea
visualizarlas para cada tipo de documento. Por ejemplo, al abrir undocumento de ensamble, puede optar por ver solo la barra de herramientas
Ensamblaje. (Figura 2.8).
Figura 1. 8 Herramientas para ensambles
Para visualizar u ocultar barras de herramientas individuales:
Haga clic en Ver, Barras de herramientas 0 haga clic con el botonsecunda rio del raton en el marco de la ventana de SolidWorks.
Aparecera una lista de todas las barras de herramientas. Las barras de
herramientas con una marca de verificacion junto a su nombre estan
visibles; las barras de herramientas sin marca de verificacion estan ocultas.
Haga clic en el nombre de la barra de herramientas para activar 0
desactivar su visualizacion.
Para personalizar las barras de herramientas que desea visualizar para un
documento de pieza, ensamble, 0 dibujo:
1. Abra un doeumento de pieza, ensamble 0 dibujo.
2. Haga clie en Herramientas, Personalizar, 0 haga clic con el boton
secunda rio del raton sobre la barra de herramientas y seleccione
Personalizar.
3. En la pestafia Barra de herramientas, active las casillas de veriticacion
de cada barra de herramientas que desea visualizar y desactive las
casillas de verificaclon de las barras de herramientas que desea ocultar.
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Las barras de herramientas aparecen 0 desaparecen dinarnicarnente de la
zona de la barra de herramientas.
4. Haga clic en Aceptar para aceptar los cambios y cerrar el cuadro de
dialoqo; 0 haga clic en Cancelar. Tarnbien puede hacer clic en
Restablecer para deshacer los cambios y regresar a las configuracionesprevias.
Puede mover las barras de herramientas como desee. Las barras de
herramientas se pueden acoplar en una de las areas de la barra de
herramientas 0 dejar flotando.
Obtener ayuda.
Si Ie surgen preguntas al utilizar el software SolidWorks, puede obtener
respuestas de varias maneras:
• Obtener Ayuda en linea, hacer clic en 0 en [!]I, Ayuda de SolidWorks
en la barra de menus. La ayuda en linea es una parte integrante de la
Guia del usuerio en linea de SolidWorks, que proporciona informacion
detallada acerca del uso del software SolidWorks.
• Para obtener la ayuda de tipo l.Que es esto?, haga clic~ en la barra
de herramientas Estandar y, a continuacion, en uno de los iconos en la
barra de herramientas 0 en uno de los elementos del Feature Manager.
La ayuda L.Que es esto? tarnbien esta disponible para algunos de los
elementos en la zona de graticos.
• Obtener tutoriales en linea que ensetian a crear piezas, ensambles ydibujos, haga clic en?, Tutorial en linea. Tarnbien se encuentra
informacion acerca de conceptos basicos del software So IidWorks.
• Ver algunas ideas para aplicar un disetio propio de la mejor forma
posible, hacer clic en?, Portafolio de disefio. EI Portafolio de disetio
utiliza piezas de ejemplo para dar ideas de disetio.
• Obtener sugerencias utiles, hacer clic en?, Sugerencia del dia. Para ver
una sugerencia cada vez que inicie SolidWorks, activar la casilla de
verificacion Visualizar sugerencia al inicio en el cuadro de dialoqo
Sugerencia del dia,
• Obtener ayuda que describa el cuadro de dialoqo activo y proporcione
acceso a todo el sistema de ayuda en linea, hacer clic en el boton
Ayuda en el cuadro de dialoqo 0 presione F1.
• Para ver las Sugerencias que sirven para identificar los botones de la
barra de herramientas, apuntar al boton en cuestion y, tras un instante,
aparecera la sugerencia.
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• A medida que se apunta a los botones de las barras de herramientas 0
haeer clie en elementos de los menus, la Barra de estado de la parte
inferior de la ventana de SolidWorks proporeiona una breve descripcion
de la funcion,
Aetividades
Tornaran notas, contestaran preguntas y cornentaran puntos de vista.
lniciara SolidWorks en su eomputadora y seleccionara el modulo pieza.
Visualizara los elementos del ambiente de trabajo en su eomputadora.
Conclusion de la unidad
EI sistema CAD SolidWorks es de alto nivel y trabaja en el sistema operativo
Windows, su ambiente de trabajo es amigable y facil de entender, se abordo la
forma de inieiar el programa y se reeonoeen las herramientas del mismo.
Evaluacion del aprendizaje
Conteste con las siguientes preguntas
1. LSolidWorks esta eondueido por?
2. LQU€! tipo de dibujos de tres dimensiones se realizan en SolidWorks?
3. LQue son las asas?
4. En la eomputadora inicie eorreetamente SolidWorks y busear 1 0 referente a
eireulo.
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2 Croquis
. ~ , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
II.
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Introd ucci6n
Con el pie derecho cornenzaras a operar las herramientas de SolidWorks. Si
asl es, ya que a traves de aplicar las herramientas croquis se obtendra el dibujo
base. Los beneficios de aprendizaje son el trazar lineas cuadros arcos clrculos
y poligonos, agregar relaciones y definir totalmente un dibujo. EI participante
pondra atenci6n al instructor y realizara en la computadora los ejercicios e
indicaciones dadas.
EI primer subtema de esta unidad, herramientas basicas de croquis, trata del
trazo de lineas, curvas, cuadros, rectanqulos y poligonos y, el segundo
subtema es el de agregar relaciones, el cual maneja la acotaci6n relaciones y
dibujos totalmente definidos.
Objetivo particular
Aplicar las herramientas de croquis para obtener un dibujo base totalmente
definido a traves de relaciones y cotas
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2.1 Herramientas besices de croquis
Con las herramientas de croquis se logra un gran nurnero de dibujos base para
realizar piezas mecanicas en tres dimensiones. Dibujar lineas arcos, circulos,cuadrilateros y polfgonos, con las herramientas croquis se obtine el objetivo del
subtema.
Se inicia con la activacion de la barra de herramientas croquis, enseguida se
abordan las herramientas linea, cuadrilatero, curva circulo y polfgono,
finalmente la aplicacion de relaciones.
Croquis
La herramienta croquis en SolidWorkses la herramienta con la cual iniciamos
para realizar una pieza rnecanica, 1 0 que se logra con esta herramienta sondibujos base en dos dimensiones, los cuales se utilizaran para realizar la pieza
base, una saliente, un corte, una curva gUla entre otras.
Para iniciar a trabajar con la herramienta croquis con el boton derecho del
mouse, se selecciona la herramienta que la activa como se muestra en la figura
3.1
D ~ G •
» I ~~ » I ~~ » I ~D
» I l : ~ » I ~ " »~ m l ~ ~ g : : l ] ~ i 0 1 ~ -a - o - I ~ ~ . f' ~ ~ I~------------------------j~~~ ~
- I e :
f~«J ......
Figura 2.1 Selecci6n de la herramienta croquis
Croqui!i
Crea un nuevo croquis 0 edita un croquis
existente.
Antes de iniciar a trabajar con la herramienta croquis es necesario seleccionarel plano de trabajo, para ello existen dos formas:
La primera es realizarlo desde el gestor de disetio (figura 3.2)
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@ [dil:: :idn pa ra e ducru:: :i6 n de SoLidWor! c; Sdlo pAra U5!) en LD e nse fianzD - [Partt ]
~ A rch iy o Edcion \cr I ,~ortLl HO"QmicntLl~ COSMosw~,I(5 Fo~turowOlI(5 Corrponcnto, oIoctric05 [ o~i g, c hxl <o FaWe rl ", V ortLl nc : -,
I ] D ~ Ii)~ ~ I i! o Ii! '9 QI I[§JVd':: a I,," I ' l ' I : - a . l > J I ! C l @ I ] ~ [i" 'Ij) . :. p i !~0Q G.." iii n i l 5i n ll I 3 : : : : = t! b 1 1 : 3 ¢ 181~ ~ I'i 1 0 1 1 1 1 d lh .! I 'lh ," ~ V I II I [!i I l l ! ' ! i l l ' lit ~ I lf il , I> I i l i o I l £ ' If ",.!J t I S I I ! ! § II I t: :~II o k R "
~ ~li'J[iJ[j]I@ l ~P:"Ll
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ttJlvCualerllJdediseio
§ : : : Mat5ra <sine5peciFc3r>.
~~ tuces v cemeres
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Figura 2. 2 Selecci6n del plano de trabajo desde el gestor de diseno
La segunda es despues de seleeeionar la herramienta eroquis y
SolidWorkssolicita elegir un plano de trabajo, el eual se elige dando un clie con
el boton dereeho del mouse sobre el nombre del plano en el que se desea
trabajar.
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Figura 2. 3 Selecci6n del plano cuando 10solicita el softvvare
Lineas, cuadrilateros circulos yareos
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Para realizar cualquier dibujo de forma manual 0 con un sistema CAD
generalmente se requiere de Ifneas cuadros, rectanqulos, arcos y clrculos de
esta manera. SolidWorkslos incorpora dentro de la herramienta croquis de una
forma muy intuitiva y facil de reconocer como se muestra en la figura 3.4
Linea
~I~¢
,~uadrilatero
oo~ Arco centro
.~.+
Arco
tangente
~ ~rco tres
~...---- puntos
*
Figura 2. 4 Herramientas basicas
Para elegir cualquiera de estas herramientas solamente se da un clic con el
boton izquierdo del mouse, al hacerlo el fonda de esta cambia a un color mas
claro 1 0 que nos indica que esta activa. Si ya no se desea ocupar la
herramienta se da un clic sobre la misma y esta se desactiva, otra fo rma de
hacerlo es oprimiendo la tecla Esc del teclado 0 si se desea ocupar otra
herramienta solo se selecciona y se desactiva la actual.
• Ejercicios
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Ejercicio 1 trazar lineas de forma en el area de trabajo como se muestra en la
figura 3.5. Para iniciar una linea con el boton izquierdo del mouse dar clic en
donde se desea iniciar la linea y otro clic en donde se desea terminar,fb' · H ' I ' · .1 if ; . i . l . ' 5 W MMft · E M ' L E ' l i l l - dd l@ i " & 5 6 ' F
.c.,rH,'n Frlrr'm ~~, Tr_"~ H~"rrul~T~ r.-.~MrJ"w'~'" F~~tlln=w'~'" lnrrrrn~nCF~~~-rlrn< rp,t:T '-r.-{~C Fhl./!-y:< " ' ~ n ' ~ n ~
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IIII~o .re;UKJe~tern~nt~::Iefrd~
II!,A~r~~~r 1~1~_ur:~
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B~ T. ! ! 1
Yo I "erll~1
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i:!r'},1 .m .III7l
'*~;'sc
Figura 2. 5 Trazo de lineas
Ejercicio 2. Trazar rectanqulos de forma aleatoria en el area de trabajo como
se muestra en la figura 3.6. Para iniciar un rectanqulo con el boton izquierdo del
mouse dar clic en donde se desea iniciar y otro clic en donde se desea
terminar.
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Figura 2.6 Trazo de rectanqulos
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Ejercicio 3. Trazar clrculos de forma aleatoria en el area de trabajo como se
muestra en la figura 3.7. Para iniciar un circulo con el boton izquierdo del
mouse dar clic en donde se desea el centro del mismo y otro clic en donde se
desea terminar (radio).
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Figura 2. 7 Trazo de cfrculos
Ejercicio 4. Trazar arcos de forma aleatoria en el area de trabajo como se
muestra en la figura 3.8. Para iniciar un arco centro punta final con el boton
izquierdo del mouse dar clic en donde se desea el centro del mismo, otro clic
en donde se inicia el arco y otro en donde desea terminar. Para iniciar un arco
tres puntos con el boton izquierdo del mouse dar clic en donde se desea iniciar,
otro clic en donde se termina el arco y otro en donde desea ubicar el centro del
arco. Para iniciar un arco centro tangente con el boton izquierdo del mouse dar
clic al final de la entidad a la cual va ser tangente, y otro en donde de sea
terminar.
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:fit Edic iOr1 par a educeddn d e So lid Wo rk s S6 10 p ara usc en La enseflenza I Cro qu is 2 d e Pert'l - - : J LJ~[:g:]
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8l ~;) C~,,~eno cb di5~no
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J rrmi l r -s u- lc crccmcntc c cf n ldc I IEditcndo ::r~qui~~ Ie II
Figura 2. 8 Trazo de areas
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Poligonos
Existen dos formas de trazar polfgonos: la primera es utilizando Ifneas, circulos
y arcos. La segunda es utilizando la herramienta polfgono la cual se encuentra
en el menu entidades de croquis que se encuentra en el menu herramientas de
la barra de menus (figura 3.9)
Sol idWor ks E x pl or er . ..
~ COSM OSXpress ..."=~~~~=
III
. . A l Luces y earneras
< s ; Alzado
< s < Planta
< s < I /i ~ ta l at e ra l
C o nf ig u r a c io n es d e c ro qu is
Bloques
H e rr a mie nt as d e s plin e
Cota
Relac iones
Sed ir . ..
!l! P r op ie da de s f fs ic a s . ..
~ P ropiedades de secc ion . . .
• C omprobar .. .
• In form e del t iem po de recalcu lo .. .
~ E cuaciones ...
• Ana lis is de angulo de salida .
~ Detece i6n de corte sesgado .
• D iagnostieo de im portac ion .
¥- An ali sis d e d es vle c lo n . ..
Mac ro
Compl em e n to s . ..
Pe r so na li za r . ..
~ Opciones ...
~o Cfrcu lo
o C f rc ul o p er im e tr a l
.~ Areo cen tro extrem es+.+
!> Areo tangen te
i 1 ' I I A re o 3 p un to s
(f) Elipse
() E lipse parc ia l
UParabola
rJ Spline
~ Spline sobre superftde
*Punto.L inea eons t ruc t iva
;
~A T ex to . ..
E : : j Plano
Pe rs on a li za r e l m e n u
Ejercicio 5. Realizar un hexaqono utilizando Ifneas cfrculos y arcos como sea
necesario.
Figura 2. 9 Selecci6n de la herramienta polfgono.
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Ejercicio 6. Realizar un hexaqono utilizando polfgono como sea necesario. Ver
figura 3.10
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r~d i c :i c in p a ra edueacjdn de : 5D l idWork l i : Solo par-a u so e n ta eneertanza [C ro qu is2 d e P ar t1 iI] ~~~
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~EdIC onparaeduc~clo ,. D bu c
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Figura 2.10 Trazo de un hexaqono con la herramienta poligono
Aetividades
Realizara eroquis de ifneas, cuadrilateros, circulos y areos
Realizara eroquis de polfgonos con la herramienta "polfgono" y sin ella yeomparar sus benefieios
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2.2 Agregar relaciones
Define totalmente un dibujo y estaras a unos pasos de obtener un solido de tres
dimensiones. No solo el trazar una figura regular 0 irregular basta para definir
un dibujo para ello es importante establecer relaciones de entidades y entreentidades. EI beneficio de aprendizaje es obtener un dibujo base totalmente
definido. Primero se abordan el agregar cotas en seguida agregar relaciones a
entidades y finalmente dibujo base.
Agregar eotas a una entidad
• Se traza un roctanqulo en el area de trabajo.
• Se seleeeionan eotas que se eneuentra dentro de la herramienta eroquis.
(ver figura 3.11)
~=::E ____Jz.,
3l.7411"1 [ I " " II"Lri_i~lll",,,,_~,J~~l,JLl EJiL:I.JuCrU4Li,Z I tl1 l ~
Figura 2.11 Herramienta cota
• Para aeotar una entidad se da un clie sobre ella y posteriormente se daun clic en donde se quiere ubicar la cota, en seguida aparece un cuadro
de dialoqo en el que se pone el valor para esa eota. (Ver figura 3.12)
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Figura 2. 12 Acotaci6n de una entidad
• Acotar otra entidad
Para el caso de un rectanqulo solo se acotan dos entidades. (\fer figura 3.13)
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Figura 2. 13 Rectanqulo acotado
Para el caso de un anqulo ya activa la herramienta cota se seleccionan las dos
entidades que forman el anqulo. (\fer figura 3.14)
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IDDIli!"l\lll [email protected]'9·l" ~'iIl[gJel![]III"'·~IIl"l~I'llI[J·' '" tjl,:." 'IJ"Q'H :' IE "11~"II""11l. l"I I~~"il"'"1 1 ~ : = ! l: .1 : l ~ [ill '!! ', ~ ~ I i : l l i i d ill.L IU~"" 001. 1 I I t ' > ' ~ r,"t:Hhl' ~ Ill:.~ I "! .' " 'Hi'I~lllt~ I" ; 2, I I ~ ~ I I I ~ ~ ) ! It 'It I
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Figura 2.14 Aeotaei6n de un anqulo
Para aeotar un cfreulo 0 un area se da un clie en la cireunfereneia y otro en
donde se desee ubiear la eota. En el easo de cfreulos la eota se da en diarnetro
yen el easo de areos en radio. (Ver figura 3.15)
~ ... E d clt n par a "duC c ldn dD S e 1d W) rkl: Sd D pa ra un en la "n~Qtanza rCra...u ~ ~ d e p ar t t "l ~@~
~~71~~~ ~Foltl
m ~nMtac~M
m ~) ~1I~d..I . . 1 '~l il l
rjjJ t= 'totcri:l ~S- ~x(iti::r>@ i ~ .~ .",,,,,,.
!1 . : ~ S~I~~~!Z) (~ <,"*I~ter~1
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Figura 2.15 Aeotaei6n de un efreulo y un area
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Agregar relaciones a una entidad
Las relaciones que se pueden tener en una entidad y entre entidades son
verticalidad, horizontalidad, coincidencia, igualdad, paralelismo.
Si trazamos un rectanqulo el cual al final sera un cuadrado bastaria con acotar
dos entidades con el mismo valor. Otra opci6n es con una relaci6n de igualdad
y una acotaci6n para ello se siguen los siguientes pasos.• Trazar un rectanqulo
• Acotar una entidad
• Seleccionar relaciones que se encuentra dentro de las herramientas de
croqLiis. (Ver figura 3.16)
~ EdlCIDIlpara. euucecten deSalidWarks 5010para usaen Ia ensenanza [c:::raquI5l' deperrt j ~~0~ A rchi l c E dic i6 n v er Inser ter Her rani ent as C05M05Wo ks Feet ureWor <s Corr ponente~ ele:tr icos Des~n O1ecr er F a i /a rk s l ie nt en a ? _ r5 I ) ('
1
1]~1ij1i'il~ a. ~ !9'~ 1 <1"Il~ ~lrn .I~ ·!> iIIi"l® I~ ~tll!!- ~ opl~ ~Q <> ,Q .~ e:; » 11~ >W" » ljn »I~@ »II~ »
1 " " : " I t l : l ~ ~ 1 ; ; . I ~ ~ i ' H : l l I I l 1 ! ! ! . . ! . $""~' ! I J ~ I t G ~ 1 l l f 1 : ! o l 1 ! i l ",~I[ ', ' IIf"'~1!lI ~ I l f ': ~ ~ I I C ; (2 l I] ~ ~ I I~ ~ ' l l/ i~ " I !; 1
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c cm o c on ce ot rt a o verucet.
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®
Figura 2. 16 Herramienta relaciones
• Se selecciona la entidad acotada y una de las entidades perpendiculares
a ella, en el gestor de diserio se cuenta con diferentes opciones de
relaci6n dar clic en la de igual y se acepta con la paloma del gestor de
diserio como se muestra en la figura 3.17
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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go Edi ci dn pare educaci en deSo li dWork5 Sdw para usc en l aensef fenza [Croqui s2 dePer t' l -: J LJ@] lR l
'* !l.~_r~~ .;,r_el:, , :ior_e_~
~ : ~ H " ' W " t O IIVe,tica
/ colneel
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Figura 2. 17 Relaci6n igual
De esta forma se agregan las relaciones para definir entidades, debe tomarse
en cuenta que SolidWorksasume algunas relaciones como horizontal y vertical
en el caso de la figura 3.17 que se puede observar con pequerios cuadros de
color azul cielo as! como los que se agregaron (igual).
Dibujo base
Para obtener un dibujo base se deben considerar los siguientes puntos:
• Origen
SolidWorkscuenta con un oriqen, en donde se interceptan los tres pianos de
trabajo y adernas todo dibujo que se trace debe hacer referencia a el. (Ver
figura 3.18)
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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ii~Edic:icin para edueacjdn de: 5DlidWorkli: Solo par -a u so en ta e ne ert anz a [C ro qu is 1 d e Pa rt 1 iI] ~~~
~"F,~om'~I_IJ ~~1
~I5298mm o n m l '",uficientsmenta cafinioo I I Editando C,oqui~l "2 l
~"Oo. : + )
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L~~ fiilEdClOnparaeJucaao -~"- ~ ~~-~-- '"~~z31fm
Figura 2. 18 Origen del sistema
• Dibujo totalmente definido
Es cuando un dibujo contiene las relaciones y cotas necesarias que 1 0 definen
cuando SolidWorksreconoce una entidad definida la pone de color negro, azulcuando no tiene suficientes relaciones 0 cotas y rojo cuando esta sobre
definido. Por 1 0 tanto un dibujo totalmente definido es cuando todas sus
entidades son de color negro. Cabe mencionar que es necesario relacionar el
dibujo con el origen de 1 0 contrario no se define el dibujo.
• Area cerrada
Para obtener un dibujo base es necesario que los dibujos sean un area cerrada
de 1 0 contrario no se pcdra obtener el modelo de tres dimensiones, no deben
tener entidades aisladas ni entidades que se crucen (ver figura 3.19)
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Dibujo cerrado Dibujo abierto Dibujo cruzado
Figura 2. 19 Dibujos cerrados abiertos y cruzados
• Cuadrado totalmente definido
Se inicia SolidWorksy se selecciona pieza nueva, seleccionamos el plano
alzado y dibujamos un rectanqulo como en la figura 3.20.
i f " , Edicien para educeeidn de Sol idWorkB: S ii la p a re uso en le e n se n an ; ;o a - [Crequis'l de Parrl "l ~ ~ 1 R I~ Arch o Edc 6n ver rnseter nerreraeotes C05MOSWotks FeatureWorks Componentes e ectncos Desl n rf -ecker F oWo rk s V er ta na ? r5I X-
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M C Ruben Daniel G6ngora Corte
Figura 2.20 Dibujo de un rectanqulo
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Se acota la entidad superior.
Se agrega la relaci6n de igualdad de esta entidad y alguna de las lineas que
estan perpendiculares a ella.
Con 1 0 anterior, se define el cuadro pero falta la referencia al centro, para hacer
referencia al centro se traza una linea de construcci6n de la arista superiorizquierda a la inferior derecha como se muestra en la figura 3.21
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Figura 2. 21 Trazo de linea de construcci6n
Activar la herramienta de relaciones que se encuentra en la barra de croquis.
Se selecciona la linea de construcci6n y el origen.
Se selecciona la relaci6n punto medio yaceptar
De esta forma queda totalmente definido un cuadro. (Ver figura 3.22)
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Figura 2.22 Cuadrado totalmente definido
• Ejercicios
Ejercicio 7.
Trazar un triangulo isosceles en el plano planta en donde el dibujo quede
totalmente definido
Ejercicio 8. Trazar un hexaqono en el plano lateral derecho en donde el dibujo
quede totalmente definido
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Ejercicio 9. Trazar el dibujo que se muestra en la figura 3.23 en el plano planta
en donde el dibujo quede totalmente definido
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Figura 2. 23 Dibujo de una pieza rnecanica
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Conclusion de la unidad
Se inicia con la activaci6n de la barra de herramientas croquis, se operan las
herramientas basicas de croquis para obtener dibujos base y son totalmente
definido agregando cotas y relaciones tomando en cuenta el origen.
Evaluaci6n de aprendizaje
Realizar en la computadora el dibujo totalmente definido de un rectanqulo con
las aristas redondeadas como se muestra en la figura 3.24
100
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Figura 2.24 Trazo de un Rectanqulo con aristas redondeadas.
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3 Operaciones
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Introducci6n
Ahora es el momento de obtener una pieza en tres dimensiones. Para ello es
importante modelar piezas e ir conociendo las herramientas conforme a la
complejidad de la pieza.
Los beneficios de aprendizaje son:
••••
Crear una operacion base
Agregar una operacion saliente
Agregar una operacion corte
Modificar operaciones (agregar redondeos, cambiar cotas)
Se espera que el participante aplique adecuadamente las herramientas de
operacion y croquis correctamente y adecuadamente para generar una pieza
base.
Esta unidad cuenta con dos subtemas. EI primero Extruir saliente y agregar
operaciones en donde se genera una pieza base y en ella se agregan
diferentes operaciones. EI segundo subtema es Operacion lineal, circular y
simetrfa en donde una operacion puede reproducirse 0 copiarse.
Objetivo particular
Aplicar la herramienta operaciones para modelar piezas mecanicas en tres
dimensiones, generando una pieza base a la cual se Ie agregan diferentes
operaciones
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3.1 Extruir saliente yagregarle operaciones
Las herramientas de operacion, facilitan la obtencion de una pieza mecanica
sencilla.
A partir de las herramientas de operacion se realizara el extrufdo de un solido,
se Ie agregaran operaciones y asf obtener una pieza rnecanica.
Los beneficios de aprendizaje son:
• Obtener una pieza base a partir de la operacion extruir saliente y un
dibujo totalmente definido
• Agregar operaciones saliente, corte, chaflan, redondeo y barrenos
Pieza base
Parte de un dibujo base totalmente definido, en la barra de herramientas
operaciones seleccionar extruir saliente como se muestra en la figura 4.1
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Figura 3. 1 Dibujo base antes de elegir la operaci6n extruir saliente
Despues de dar un clio a la operacion extruir saliente en el gestor de diserio
despliega entre otras direccion 1 yen su primer cuadro de dialoqo se opta por:
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• Hasta profundidad
• Hasta ve rtice
• Hasta superficie
• Equidistante a la superficie
• Hasta solido
• Plano medio
De estas opciones solo son viables. Hasta profundidad y Plano medio ya que
las otras cuatro requieren previamente un solido, una superficie 0 un plano.
Hasta profundidad.- Realiza el extrufdo del dibujo base perpendicular al plano
en el que se dibujo, hasta la distancia que se indique en el siguiente cuadro de
dialoqo.
Plano medio.- Realiza el extrufdo del dibujo base perpendicular al plano en el
que se dibujo, en ambos sentidos de esta direccion hasta la distancia que se
indique en el siguiente cuadro de dialcqo, de tal forma que si la distancia fuera
100 mm, 50 mm serfan hacia un sentido y 50 hacia el otro como en la figura
4.2.
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Figura3. 2 Selecci6n de extruir saliente al plano medio
Si es la forma y dimension del extrufdo que se desea, solo basta aceptar
dando clic a la paloma y con esto se obtiene la pieza base en un solido de tres
dimensiones (ver figura 4.3)
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Figura 3. 3 Pieza base
Agregar operaciones
Las operaciones basicas que se pueden agregar a una pieza base son:
• Extruir saliente
• Extruir corte
• Redondeo• Chaflan
• Barrenos
Para agregar una operacion se debe seleccionar el lugar en donde se desee,
se realiza dando un clio en este lugar, notese que al seleccionar se torna de
color verde para identificar 1 0 que se selecciono como en la figura 4.4.
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Figura 3. 4 Selecci6n dellugar donde 5e va agregar una operaci6n
Para el caso de extrufdo de saliente, extrufdo por corte y barrenos, se
selecciona un area, en el caso de redondeos y chaflanes se pueden
seleccionar aristas, vertices areas 0 todo el solido.
En el extrufdo de saliente y en el de corte, se debe trazar la forma del saliente 0
corte en su caso, por 1 0 tanto se debe activar la herramienta croquis y obtener
un dibujo totalmente definido.
Nota: No es necesario relacionar al origen porque se puede relacionar con las
aristas del solido.
Se recomienda que despues de seleccionar el area, donde se va agregar el
saliente 0 el corte, se selecciona la barra de vistas estandar, la vista en la que
se esta trabajando (superior, frontal, derecha, etc.) si se desconoce elegir vista
normal, al realizar esto se gira la pieza de tal forma que se ve de frente el areadonde se va a trabajar. Si no se desea esto se puede trabajar con el modele
en tres dimensiones.
En la figura 4.5 se muestra las dos formas.
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Figura 3. 5 Dibujo totalmente definido en la cara superior del cubo
En la barra de herramientas de operaciones seleccionar extruir saliente, se
verifica que este la opcion Hasta profundidad, se Ie da el valor de la extraccion
50 mm por ejemplo y aceptar para obtener el saliente de la pieza, base ver
figura 4.6
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Figura 3.6 Pieza rnecanica con un saliente en la cara superior
La operacion corte se realiza de la misma forma que la de saliente y en lugar
de seleccionar la operacion saliente, se selecciona la operaclcn corte, que se
muestra en al figura 4.7.
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Centro Nacional de Actualizaci6n Docente
Extruir saliente
Redondeo
Extruir corte
Barrenos
Figura 3. 7 Barra de herramientas operaciones
En la figura 4.8 se muestra la oporacion corte en la cara superior de cuba con
las mismas caracterfsticas que se Ie dio al saliente
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~J6Idoi"~ =Ml:~~d "r(;;~.;.:ft:r~~"'.'''-''{-_~~(O
Figura 3. 8 Pieza mecanica can un corte en la cara superior
En el redondeo de una arista se selecciona la arista a redondear y se
selecciona la operacion redondeo (ver figura 4.7) observese que en elementos
a redondear el valor del radio es 10, el cual se puede modificar y aparece el
nombre de la arista seleccionada, en este punta se pueden seleccionar mas
aristas si es que requieren redondeo. (Ver figura 4.9)
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Figura 3. 9 Selecci6n de aristas para redondeo
Finalmente se acepta y se genera el redondeo como se ve en la figura 4.10
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Figura 3. 10 Redondeo de dos aristas
En lugar de una 0 varias aristas, se puede seleccionar un area y aplicar el
redondeo, 1 0 que facilita la aplicacion de la operacion, (Ver figura 4.11)
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Figura 3. 11 Redondeo seleccionando un area
Finalmente se puede seleccionar toda la pieza ver figura 4.12 y aplicar el
redondeo a todas las aristas de la pieza como se muestra en la figura 4.13
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Figura 3. 12 Selecci6n de pieza en el gestor de diseno
Figura 3.13 Redondeo de aristas a partir de la selecci6n de una pieza
Los chaflanes se agregan de la misma forma que el redondeo aplicando la
operacion chaflan (figura 4.7), se hace notar que para este caso no se puede
seleccionar la pieza solo ace pta aristas y areas. (En la figura 4.14), se muestra
una pieza con chaflanes
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< & : Alzado< > . : P I . : . n t . : .€I
r2 J < & : viste lateral
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Editando Pieze I Yl
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Figura 3. 14 Pieza con chaflanes
La operacion barrenos permite obtener barrenos de las normas como ISO,
DIM, JIS, entre otras.
En el siguiente ejemplo se pcdra verificar como agregar un barreno
Ejemplo Agregar barreno:
EI primer paso, es seleccionar el lugar en donde se desea agregar el barreno y
se recomienda trabajar con la vista normal al plano de trabajo.
EI siguiente paso es elegir la operacion asistente para barrenos (ver figura
4.15).
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~ Archivo Edici6n lief inserter nerrementes veotene ~
3B , [dido" pa.ra educecidn deSolidWorlo . S ii lo para U5D en la enseneme . [Part1 "l L J ~ L R 1_ r 5 I X
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Figura 3. 15 Asistente para barrenos
III EdtandoPleza I I :J
En el gestor de disefio, se muestra la opcion especificacion de taladro en el que
tiene 2 pestafias, la primera tipo y la segunda posicion. En la pestafia tipo, se
selecciona la especificacion del taladro, la norma ° estandar, tipo, tamafio y lacondicion fina I (ver figu ra 4.16).
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Figura 3. 16 Selecci6n de tipo de barreno
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La pestafia posicron, trata de ubicar el lugar especifico del barreno, al
seleccionar esta pestafia se habilita la barra de herramienta croquis y la
herramienta punto, si solo se desea un barreno se debe deshabilitar la
herramienta punto, de 1 0 contrario se debe poner un punta en los lugares donde
se desee un barreno.
En seguida se dan relaciones 0 cotas para que quede totalmente definido elpunta 0 puntos. Y finalmente se acepta. (Ver figura 4.17)
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Figura 3.17 Barreno de una Pieza.
Actividades
Realizara los ejercicios propuestos para generar su pieza base con la
herramienta extruir saliente Agregar operaciones a una pieza base sequn 1 0
requiera el ejercicio propuesto
Evaluaci6n del aprendizaje
Realizar un cuba de 100 mm por lado en donde cada cara contenga una
saliente centrada, la saliente de cada cara debe ser de diferente forma.
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3.2 Operacion de revotucion
A partir de un dibujo totalmente definido se obtiene un solido por revoluclon, a
diferencia del extruido se genera un eje con una linea constructiva que es la
referencia para obtener una revolucion,
Una operacion de revolucion se puede utilizar como pieza base 0 agregarse
como operacion,
Los beneficios de aprendizaje son:
• Obtener una pieza base a partir de la operacion revolucion y un dibujo
totalmente definido
Para poder realizar una revolucion, debemos imaginar una seccion de la pieza,
y se dibuja y este sera el perfil de la revolucion,
Se dibuja el siguiente croquis, recordando que debe de quedar totalmente
definido (todas las Ifneas de nuestro dibujo en color negro):
fil......d ic io n p ar a e du c Bc io n d e SolidWorJ(_s - SdLopa ra usn e n lE IenSenlU lZf t - [ Cr oq ui s1 d e P lH t 3 "l ~ ~ L R 1_ BI x
-~
J t ~~-,oo.~
!lt;-,
7)
:
®
*
I T § i J m ifi,'''t3[~dAJnrotecronesril{)cuadernodediseno
§:: M<l t e ri . ;l l <s i n esoecn cer>
1 ,,~Lucesycamaras
< s < s d z e d o
<$(Planta
. < $ < Vista latera
t. . OrgenIi:Crooust
=Fronte
Figura 3. 18 Croquis totalmente definido
Una vez terminado, se da click en el icono Revolucion de Saliente ~ que se
encuentra en el borde izquierdo de nuestra ventana:
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a~Edicion J I , U ( J educech in de Solid)llforks - Solo ,,(I(""(J u sn en iii ens ef fenz e - [Croquis;1 de Piut3:"] ~~~
~ Archivo Edicior. \ l e r I ns er te r H e rr -3 m ie nt as v en te ne ? _ . 1 5 1 X
~I~~llI'fl ® I
U ID fA I I I ' b M3$ :::;J Revoluci6n de sellente/bese
15 15--,
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"Frontt
~re.a une.revolucion de un cro.quis 0 de cor-tomes de croquis seleccionedos COil r esp et tc ~ un eje p erv .. -70,2gmm 127 ,3~ mm OmmlCprepletemence definido] i E d i ta n o ;l o . Cr o q u is l . .1 e ?l
Figura 3. 19 Revoluci6n de saliente/base
Y aparece la siguiente pantalla, en donde aparece la posible vista isornetrica de
nuestra pieza en color amarillo, y a la izquierda aparecen tres pestarias, en la
primera (parametres de revolucion) nos desglosa tres opciones:
•.•.•Eje de revoluci6n: En esta opcion tenemos se elige el eje que servira de
referencia para realizar la revolucion,
r a Direcci6n en la cual se here la revoluci6n: En esta opcion se invierte ladireccion en la cual se iniciara la revoluclon, cabe mencionar que la direccion
es indiferente cuando la revolucion que se realiza es de 360°.
Li Angulo: en este recuadro se especifica cuantos grados se prolonqara la
revolucion,
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Figura 3. 20 Parametros de revoluci6n
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Una vez que se hayan rellenado las especificaciones antes mencionadas, solo
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Figura 3. 21 Distintas maneras de aceptar los cambios realizados
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
49
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Y se muestra la pieza terminada de la siguiente manera:
% Archivo Edicion l Je r Inser te r l -i er ramlen tas Ven tana ?
Sl Edickin p{:Iraeducecidn de SolidWorks Solo para U$O en L a e nse aan ze [Par t3 "1 ~ ~ L 8 J_ ~ X
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Figura 3. 22 S61idoen revoluci6n
Evaluaci6n
Con la herramienta de revoluci6n realizar una esfera de diarnetro 100 mm
3.3 Operacion patron lineal, patron circular y simetria
Culminar la elaboraci6n de piezas mecanicas basicas con herramientas que
facilitan operaciones repetitivas.
Para lograrlo se requieren realizar patrones lineales, circulares y simetrfas de
operaciones que facilitan la obtenci6n de piezas rnecanicas.
Los beneficios de aprendizaje son:
• Adquisici6n de patrones lineales de una operaci6n como corte, saliente 0
barreno
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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• Patron circular de barrenos
• Simetria de una operacion
Se espera del participante que aplique las operaciones de patron lineal, circular
y simetria para realizar piezas mecanicas
En primera instancia se aborda la operacion patron lineal, en donde se
genera rim en una direccion, dos direcciones y saito despues la operaclon
patron circular en una direccion y al final la simetria a traves de un plano.
Patr6n lineal
Se selecciona la herramienta de la barra operaciones ver figura 4.7, y se
despliega en el gestor de diserio matriz lineal en la cual se despliega direccion
1, direccion 2, operaciones para la matriz, instancias a saltar y otras.
Las operaciones se pueden copiar en dos direcciones las cuales se pueden
elegir con una arista, una cota 0 un croquis, se proporciona la distancia entre
operaciones el nurnero de instancias incluyendo la existente y se confirma 0 se
cambia el sentido si es necesario.
En operaciones para matriz se selecciona la 0 las operaciones que se van a
copiar desde el arbol de componentes 0 directamente de la pieza. (Ver figura
4.23).
i ' i o t Edieidn para educacien de SalidWarks Sola para usa en la ensefienze - [Part1 *] ~~[R]~ Arch vo Ed cicn \ er Inserter Henern entes ventena ? _ BI X
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Figura 3. 23 Patron lineal
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Si se quieren solamente algunos barrenos se selecciona "instancias a saltar" y
se marcan las que no se requieren (ver figura 4.24).
Inserter Herramientas vercene 7
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Figura 3.24 Instancias a saltar
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Finalmente se acepta. (Ver figura 4.25)
Figura 3. 25 Pieza con barrenos
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
52
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Patron circular
Se selecciona la herramienta de la barra operaciones ver figura 4.7, y se
despega en el gestor de disefio la matriz circular y se despliegan los
parametres: operaciones para la matriz, instancias a saltar y otras.
Las operaciones se pueden copiar en dos direcciones, tomando comoreferencia un eje 0 una arista. EI eje se crea con la operacion geometrfa de
referencia ver figura 4.7, se selecciona eje y en el gestor de disefio aparece
selecciones, se elije entre dos pianos, se expande el arbol de componentes y
se seleccionan los pianos que generen el eje deseado (ver figura 4.26), y
finalmente se ace pta.
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Figura 3. 26 Generaci6n de un eje
Se selecciona el eje que se genero, los grados de separacion entre las
entidades el y numero el entidades tarnbien existe la opcion separacion la cual
reparte las entidades dadas en un anqulo elegido, se selecciona la 0 las
operaciones para la matriz y se acepta (ver figura 4.27)
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Figura 3. 27 Patr6n circular
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Simetria
A partir de un plano 0 cara se genera una copia simetrica de una 0 varias
operaciones.
Se elige la operacion simetria de la barra de herramientas operaciones (Ver
figura 4.7), se despliega el arbol de componentes y se elige el plano dereferencia, se elige la 0 las operaciones para la simetria y se acepta (ver figura
4.28).
Figura 3. 28 Simetrfa
Actividades
Agregar simetrias y matrices lineales y circulares a la pieza base
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Evaluacion del aprendizaje.
Con la computadora modelar un cilindro de diarnetro 100 mm, y una altura de
50 mm, utilizando la operacion patron lineal, circular 0 simetria agregar cuatro
salientes de forma cilindrica de diarnetro 10 mm, y altura de 10 mm, tangentes
a la circunferencia del cilindro como se muestra en la figura 4.29.
!f~Edicion pi:Jr(J e du ce ci dn d e Sol i dWorkB: S6 10 P , l r ll uso en 1 01E !n Se n; :m 20 1 - [Piut1 '1 [ ; ]@J[8J~ Archi vo Cdcion \oer In5"-t, , ,,- Ilerr=i"nt~5 Ces ig nChecker rlowo- k5 ~"n t"n " ' _ IT X
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Figura 3. 29 Pieza mecanica cilfndrica con salientes
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Conclusion de la unidad
Se genero el extruido de una pieza base a partir de un dibujo totalmente
definido.
Se agregaron operaciones a una pieza base:
• Extruir saliente
• Extruir corte
• Redondeo y chaflanes
• Barrenos
• Patron lineal y circular
• Simetria
Evaluacion del aprendizaje.
Con la computadora modelar un cuba con las aristas redondeadas (radio 2mm) y cada cara realizar barrenos de tal manera que se forme un dado.
S~ Edi ci on para educeci dn de Solid\llorks So lo pere uso en Ia enserienae [Pa rt1 " ] ~ l [ I l R l% A rc hi ll o E de le n l Ie r I nse -t er He ne ni en te s E es iq nChe d. er t lowo -ks v en te ne 7
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Figura 3. 30 Dado
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Ejercicios
Ejercicio 10 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
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4x ' " POR 10[>0
4x
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M C Ruben Daniel G6ngora Corte
57
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Ejercicio 11 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
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. ~ Material <sn espedhcer>
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0.o. l z: acto< s < plMt.:.
0Vistalater.:.1
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Ejercicio 12 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
1 -
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;
+./
6S
! S f ! Frlir:iiin poilraeriur:ill:iiin de SiclidWtllks Siila(ltIfoi
IJIlD I !n I ;) enllE!iiOln7oi1 [l!j1 3] ~~~_ 51 X
]Df;jIiiI~'Itl ~~ '9-!?'
I& l ~TliiflIT~@ i (~e13
( - . ; I t ; ) ~not~done~l±!o;;)CuademodediseFb
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§ = : ; Maa,a "5n s5psci fo ::CI "; "
@~L.Jcesvcam~r~s
~ > :~I~~UJ:=:)I=lanta
(ylolstaateral
z~ .0--
~ C rig, ,~
E l I 1 5 . l Fytrllr-l;\llinil1
@ veuonos c i
0r<cdond~~2
eJ oedorosca
'It::~Cmt.:r-Ex:rU rL
_ _ _ _ l tt m l l D i
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Ejercicio 13 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
cn o ncne s 2 m m
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I /./ I \..
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~,EdiciDn para educa.cipn de SaLidWarks "Solo para USD en la e JlS ena nZi l - [e13 "l ~~~
~ Archive Edicion Ver Inserter Herramientas vente-a ? _ ~ x
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~~~Im@ :K J nnctaunnesIt OCuadernodediseno
i t . i I D I S 6l id os ( 1 )
3 ; : Material <sn especificar>
@ " t i J LUC8S;Y cemer as
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Ejercicio 14 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
if~E d ic ii in p ar a. edueecien d e Sa L idWa rk s Sale para USD en le enaefienze - [e14] ~@~~ Archvc Ediucn Vu Inserter re-remerces ventene 7
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EdtandoPieza II II
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Ejercicio 15 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas
adecuadas.
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4 Ensambles y dibujo tecnico.
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Introducci6n
EI programa SolidWorks, permite ensamblar las piezas mecanicas modeladas
en tres dimensiones, as! mismo permite realizar el dibujo tecnico de estas
piezas. SolidWorkses parametrico es decir, si se realiza un cambio en algunapieza mecanica se reflejara en el ensamble yen el dibujo tecnico, as! mismo si
el cambio se realiza en el ensamble 0 en el dibujo tecnico este se refleja en la
pieza.
Los beneficios de aprendizaje son:
••••
Crear un ensamble
Agregar relaciones
Crear una hoja de dibujo tecnico
Elaborar el dibujo tecnico de una pieza
Se espera que el participante aplique adecuadamente las herramientas deensamble correctamente y elaborar el dibujo tecnico de una pieza mecanica,
Esta unidad cuenta con dos subtemas. EI primero ensamble de piezas en
donde a partir de relaciones entre piezas se genera un ensamble rnecanico. EI
segundo subtema es el dibujo tecnico en donde se agregan las
especificaciones de una pieza mecanica.
Objetivo particular
Elaborar el ensamble y el dibujo tecnico de piezas rnecanicas a traves de losmodules ensamble y dibujo respectivamente, para visualizar de forma virtual un
modele previo al proceso de manufactura
4.1 Ensamble de piezas
EI ensamble de piezas de forma virtual permite visualizar errores 0 posibles
cambios antes de iniciar el proceso de manufactura
EI proceso de ensamble se basa en la relaciones entre piezas.
Los beneficios de aprendizaje son:
• Ensamblar piezas rnecanicas
• Agregar relaciones
• Agregar piezas del Tool Box
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Se espera del participante que aplique las relaciones necesarias para
ensamblar piezas.
Otra de las bondades de este software es que tarnbien se pueden ensamblar
las piezas antes disefiadas, a continuacion se detalla como se ensamblan dospiezas con el software SolidWorks.
Primeramente se da click izquierdo en la opcion archivo-vnuevo.
I~:\t!~~oO I I :N~ i ~ ' i lWi I
If>Jo:di._IM. jlI\1~oIOfIC.
lE;\> Idl'fwti\l."ru\oL:I
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1~,""lIdl f~":".I.jr.\!~GI.I. N!"OONI:O-11N
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Figura 4. 1 Seleccionando "nuevo documento" de SolidVVorks
Y se despleqara la siguiente ventana, en la cual se selecciona la opcion
ensamblaje.
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Figura 4. 2 EI icana de dibuja
Dicha selecci6n nos arrojara la siguiente ventana, y se da click izquierdo al
icono de insertar componente~, que se localiza a la izquierda de la ventana.
lW'Fii'2E'ZlWWil'" 'PEW· ¥¥ ,1El!!i$
I _ ' "
Figura 4. 3 Bat6n "insertar campanentes"
Y se muetra la siguiente pantalia, en la cual se da click izquierdo en el boton
[ E~ami~ar.. I , para que hacer la selecci6n de nuestra primera pieza, 0 "pieza
base".
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Figura 4. 4 EI baton "examinar" inqresara una pieza al dacumenta
La seleccion de la peimera pieza se hace en la siguiente ventana que es la que
se despleg6 al darle click izquierdo al boton [ E1!_aminar". I , en esta ventana se
elige en que unidad esta almacenada la pieza, y se da un click izquierdo sobre
la ieza que se ensarnblara y posteriormente se da un click mas en el boton
~I{"", ..""" E",-~~"g,
t'j.._,
.. ~
Figura 4. 5 Seleccion de pieza en el archiva
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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A continuacion aparecera la pieza que se seleciono con el cursor de forma
traslucida, y se podra colocar en la ventana de trabajo dandole un click
izquierdo en el lugar donde se colocara la"pieza base" y se podra ver con
colo res s6lidos.
Figura 4. 6 Pieza base en la ventana de ensamble
. ' ":.'l~
, ! ! J < ; >< i i ,/«, 0
e, ' S l-,m
1
,
' "." '1
Una vez que se haya fijado nuestra "pieza base", solo resta insertar la pieza a
ensamblar, una vez mas se da click izquierdo al icono de insertar componente
~, y se repiten los pasos para insertar una nueva pieza.
• Darle click en el boton [ E K i lm i n ar . .
• Se selecciona la nueva pieza a ingresar al ensamble.
• Y por ultimo se coloca cerca donde se ensarnblara.
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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'"
l
Figura 4. 7 Colocacion de la segunda pieza, para el ensamble
Una vez que se tengan los componentes a ensamblar, 1 0 que se tiene quehacer es agregar las relaciones de posicion, para que esten posicionadas una
con respecto a la otra, y se da click izquierdo sobre el icono de relacion de
posicion~.
I . . . , r , o
L
Figura 4. 8 Baton de relacion de posicion
Y se desplegara la siguiente ventana, a continuacion seleccionan las
superficies que se quieran relacionar.
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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1tI """P '~[Jun__ I""."""'"
L
Figura 4. 9 Opciones de relaci6n desplegados por el bot6n "relaciones de posici6n"
Cabe hacer rnencion que las relaciones que se quieran ingresar a estas piezas
es a criterio del participante. En este caso la primera relacion que se agrego a
este ensamble fue concentricas entre la superficie del perno y la superficie
interior del orificio en el cual posteriormente inqresara. Cuando seleccione una
cara de alguna pieza esta se pondra en color verde. Ya que se hayan
seleccionado las dos superficies a relacionar se eligen de las opciones de
relacion que aparecen a la izquierda en nuestra pantalla la opcion de
concentrica, y se Ie da click en aceptar V)
Figura 4. 10Selecci6n de superficies a relacionar
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Figura 4.11 Superficies seleccionadas
Como se puede observar en la pantalla el perno aun tiene movimiento solo esta
fijo en un eje, pero aun se mueve en un plano y gira. Por 1 0 tanto se fija la cara
inferior de la cabeza del perno con la superficie en la que va a descansar, como
se puede apreciar en las siguientes ilustraciones.
G ii& M . MAW_ t ¥ ! i i I $W
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Figura 4. 12 Fijando dos nuevas caras
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
71
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OO""'''''cr''i~pN'''''''.y,-[ :2l '~-_ 'pr"mn'ElJbl""-'OI,~~:o:l«.,
Figura 4. 13Cara a la que se fijara el perno
Se pcdra ver que con las relaciones agregadas, ya ha quedado fijo el perno en
una sola posicion, sin embargo sigue girando, 1 0 cual es un movimiento que el
perno debe tener en el ensamble final.
iflti§$ii Siff¥W H ..if . ~2( : :: l l ' "~~:0["®oo.;.]
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Cl!
1 1~ :~~~"~ rN~m r
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Figura 4. 14 Perno fijado a pieza base
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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4.2 Dibujo Tecnico
EI dibujo tecnico es la representacion gratica de un objeto 0 una idea practica.
Esta representacion se guia por normas fijas y preestablecidas para poder
describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, caracteristicas y la
construccion de 1 0 que se quiere reproducir.
Para realizar el dibujo tecnico se requiere de instrumentos de precision.
Cuando no se utilizan estos instrumentos se llama dibujo a mana alzada 0
croquis.
Para realizar el dibujo tecnico de la pieza primeramente se da click sobre
Archivo-» archivo nuevo ['] y se despleqara una ventana como la de la figura
5.2, en la cual se selecciona la opcion dibujo dando un doble click sobre eltercer cuadro 0 seleccionandolo y dandole click enl Acept.r I I .
Posteriormente se desplegara la siguiente ventana, en la cual seselecciona la hoja vertical y se da click enl Acept.r II .
Edicldn pere educecjcn de SlJlidWorlw S o l o pare u sc en Ie enserenae - [DrdW1a Haje'l]
~ Archive -Edicicn lIer Inserter Herrermentes vente-a 7
~l~I'U~~ It . [g, [§J~ ~ e ~ ® I
,---------------~----------------------------~
@ -~I~~~"D~"W~,B~~~~~ ~
, ~ Bloques I)
~--C ua d er no d e d se fo
i 1. ~ Diario de diseno.doc <vedo> "
: G tI Anotaciones 0L..[i3Hoj~l 0
.~
!l< ' 1 l
7)
o T ama n o d e h o ja estalldar ~
- = t a l ~~ ~~~~ii~~~~:11 ~
D - f - lo r lzo n t e l
E -Ho r cor ca l. L In _ 1 , I . . . ~i'o"\l" Ir;,1
\)istapreliminar
*
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QifI!
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I S ) ) tv <
[ 5 . ] [ [ J
I ) : g l i l \ l
I a -portrait,slddrt
~ l Ii ", ua li za r F o rm a to d e h o ja Anchura: 215,gOmm
'Al tura: Z79," iOmmo Teme r o d e h o a p er so ne a ed o
fln(huraj c==J Altura: c==J
-4 ~ Hojal I I
usto
Figura 4. 15 Selecci6n de la hoja
A continuacion se procede a editar los datos contenidos en la hoja (cuadro de
referencias) .
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Para editar el cuadro de referencias, se da click derecho en la pestafia
de Hoja 1, Y se selecciona Editar formato de hoja.
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fl $'& ;p
~ AtJ ';1
Q 9'
~8 J ?15 1 .{
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- f u a ~o~I.E
~--O 1-II~rl~rn~~ lii'F;-;,
.~Cia-iod9disaio,do«~a:lo"
~.W ;"IILL~ou I~~
[3.. :a HO)al
Hoja(Hoja)
~HOj.a. . . . .,Ir . . ~.. 1. .. . I. l "r . . I.1 f.,I;, ..I,",,,;, I." I ~
Figura 4. 16 Editar cuadra de referencias
-'>
Los rnarqenes aparecen en color azul, entonces se selecciona el cuadro
y se borra, para dibujar el cuadro de referencias del CNAD.
Para dibujar las lineas del formato, se utiliza el Icono de linea '>» seutiliza de la misma manera en la que se utiliz6 anteriormente cuando se
dibujaron las piezas.
9~d~~?l."..e ~;",~ '~'I
:::JHn ccnse-uec c-,
ILm~tud rf;,t~
P~r6~:lO:s
Croqul_a una In~~
, - - - - - - - - - ~ ~ ~ - - - - - - - - - ,
Figura 4. 17 Redibujando el cuadra de referencias
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Para escribir los datos del formato, se selecciona el leone de Nota Aque se encuentra en la barra de herramientas de anotaciones:
fir E d ic ic n p .: Ir .: leducochin de S (l licl Wo rl u SO w para W en ta ensefcaec [DrilVf"14 Hcjcf ] ~~I~- ~ x
,,=!e :~o-,0
0.S )
!)
'";J
r .J
*,~-':l
I f i l l
I A ' 3 . . . b .
{f)
!l;[
IP1 0
8.III
7J~I~i!~b
Figura 4. 18 Bot6n "Netas" para agregar los datos a nuestro cuadro de referencias
Y aparece el cuadro de texto en el cursor, el cual se puede colocar en el
rengl6n indicado para escribir.
~ Edi cl dn PiUo1 e du ce ei ri n d eSo li dWork s - S Il Lo P , U( J u so e n 10 1ensenenze - [Drawl . Hojo11] ~@~
. . ~6~
~t: 1
. . ,revontos
a J fJ ~~~I<
E I v'-I <NI I JGUNO>
~)l tv' Formatodetexto
51 f f i l ~~~[fg I J . j . J
t'. 10,000
"". ~~~[ill£. ~0~f i l lIA l
OU:ilizarlafuentede
d ocumento
0 ~ e , = : Jta L i n e a i n d ic a t iv a
Formato
~ I C en tu ry G ot hi c
. ; p I~~ ~~ =========,------------~----------------~--~~~ ~
~l!rC
-,oo.:i)
!l<"iI
-;J
r. J
*
Figura 4. 19 Cuadro de texto en el cuadro de referencias
1 <
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
112.99mm 47.58mm J m m l nsuFc ientemente det r tdc r r Edtando ronneto de ~o a I: I I I I I
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Se escriben los datos sequn el siguiente cuadro de referencias:
~ Ar ch lVO c oc on v er i nse rt er ue rr em re nt es " en ta na I
! 5 f I Edi ci dn P, Ul I e du ce ci dn de So li dWork s S 61 0pUl uso en 101en senenze - [(NAD - Formato (NAD) ~~~
_ 1 5 1 x
II D ~ I I I ~ ~ 1 1 t ;@ ! . '9 · l" 1 [ § J 1 'I l~ _ ~ ~ e _ 1 I D l ~ .I S I _ : _ I_ . _ . _ ~ _ I 8 _ - = _ c ; p - - , - I ~ _ , - - - - :
~ 0= ~I~I ® I d~tj ~ ~CNAD a-&
* ;m""c~,<)
~ A I;J'Ocuedemo de dsero
... f1Darode cserio.doc <veccc .......
t : 1 ~ lAJAnotaciones 0a j. D G ·W Formate CNA [ 0
~8 ~ i ± J ~ Fornato os holal .2 -
E "I if" ")~Il "" ....@ 12 1 :"l~ 1 I h l->W
Parte
Fechc:
J 1 Piezc
Ccnfic cd
_ I F _ ~ ~ m = . ; r - : . : [ ) l jC EN TR O N AC IO NA L D E A C TU AL IZ AG IO N D (l CE NT E
" ~1 0
ltIC D7J!$
I;'
~ 'c
De~igr.aci6~ Mctericl: Al..Jmir.0
Proy
W '"Re\
DibuJo t-oe: 1:1
I I ns u c en te me r- te d ef md o E d ta nd o P o- rn et o C NAD 1 1 1 1Jrawl8
I I
Figura 4. 20 Cuadro de referencias del CNAD
Una vez que se termin6 el cuadro de referencias, se da click derecho
sobre la hoja y se selecciona Editar hoja:
' fill Edicion para education de So li dWor ks S61 0 pe re u so e n te e ns ef ten ze [CNAD Format o CNAD ] ~~IK I
~f)'
t~ ~Q. jD
~B ~rs if~ D If".
51 tE l
Ifli I I A l
J i i }
~CNAD
~Bloq~e~
[aOCuadernodedi~eno
~Dar ode 5efo.doc<vado>
'AI nrotecores~ : : : i 3 eorrreto crco
GJ !O J i!lIII!!l!I!!!I
Seeccionarotra
~~!itf)
-,oe.:;)
" " i )
. . . .:"l
ZoomITIo~l.:.d~IIGr.:.r
comendos recerces
Ii' Cotantegente
r - t ss co t e s
Anotecones
1 Pied V I5 ta 5d e d b up
I - - c - p a - ' C " " " t e - - - + - C c C " a - - j nI Ho e (Fonnato de ho al)
Fecho:
~~E~~~ore~arhoia,.
::t:;€hCla. X Elmn3r
I
@Ptop;,d,d" IE, -----------~;o No
L_ L - - - j l Opcicnes oerereleconesjercerches
I A LI ZA C 1 0 0 . . . 1 DOC:NTE
Edterhcja
1 ~ Formato CNAD
al:Alvmini,)E d te r h o e
Figura 4.21 Una vez terminado de editar el cuadro de referencias se acepta
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
56,32mm 124,39mm ummlInsuliuentenente defirudoIIEdi tendcFo rmatode hOjaj l 1 II II
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Y los bordes del formato se muestran color gris. Se guarda el formato
para utilizarlo en dibujos posteriores.
Archivo .... Guardar Formato de Hoja, y Ie damos un nombre al formato,
en este caso: CNAD.
L l rJLe"O, •~ ilcri~.
tile""
jlill""n,~ ccc-ecr ~croo ..
~M¥"""5@;J r,~~, Fnt.....~~ ~I"~win~ ~ml\
t.~ ijJ GL.:l'C.:l[ to~o
(}j Bu;c . :r rEtere~ci: l , .
i : : : : i : [ Ccn:gUQrp5gna".
f9 [ 1 , . nste oretme-
ll, Q ,"", 'n"
I'i
[ f ' d Propieoedes
: . _ t r l + N
Ctrl+
~,1(lt",ti.11 I,lum~.;,
r i D , . ."rn,R€~--
1:':-
I C:,Co:Lrre1t~ and 5Etti~,\I\,~cr~~V1i~ d~c Jm~r1 :~~\~E (!~I \ te /~ luc6n ~ r~voIJta,~LDPPT
~c:',Co:Lrre~t~ and SEttin;J,\o.ncr~~\r~i<docjmerto~\~E2 ~I\CN"[1.SLD[lPw
-; (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,~cr~~V~~ d~cJm~rt~~\~E2~I\Dr;ll~i;g ,e.o~t~,SLDCP.w
~c:',Co:Lrre~t~ and SEttin;J,\o.ncr~~\r~i<doc~merto~\~E2~I\ Fcrnato par~=n~3~" .5LuCRIA'
~ (:,Co:LITe1t~ and sEttn;J,\1J,~cr~~V~i~ d~cJm~rt~~\~ez~I\PSf"tl s..D~P.T
Ec : , Co:Lrre~ t~ and SEt tin; J, \o .ncr~~\ r~ i doc~mer to~\~E2~ l\ -L .to r" l l _S_[ l~RT
"i (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,n~r~~V~i, docJm~rto~\~E2~l\A,;,;~rnl.SL).l.S~l
~ c:,Co:LITe~t~ and SEttin;J ,\o.ncr~~\r~i doc~merto~\~E2~l\Alfil_S_[lrn_T
~ (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,n~r~~V~i, docJm~rto~\~E2~l\-L.tor"I2_S_[l~P.TCEH1RC W: .c ION.I .LDE ACUALC; .C I" Jf -. . [10CH...E
: : Id
--------------------------------t
~\ Fo rm"I(]CNAll !~---------;;I 1
Figura 4. 22 Guardando el formato de hoja
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...~ Edi ci on pare educeci dn deSoUdWorks Solo para !ISO en te en sef ienz e [C~AD Forma to C~AD]
ICr-..ADsddrt I~
I ~ F = a m :: :o = ' ff i: :: d = , ' = '= ' 0 = ( '_ S = ' d == d . '= ) ======:::;v~~1 :andar I . : I- ' -A-L -"E-A-"-TU-A-L-CA-C- 'O-· N-D-O-C-E-NT-E- i
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Porte Contided Desiqn,~cio~ MC .1 et a : A lvm h ; )
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Reterencio Nomb ro ed e lc Piezc: Dib.
I\c~t Rev
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~, rormeto (! lAD ,
I j ns ul lc le nt er ne nt e d ef ni do E d ta nd o P or me to d e h c ja 1 1 : 1 1 1 'II11
Figura 4. 23 Asignarle el nombre al formato de hoja
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
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Para abrir el formato del CNAD, se selecciona:
: r . . . . .Ed fc io n p ar .a ed uc ec ion de Sol idWor ks Sol o p er e us o e n te ensefienze [Draw15 Hoja1]
0
&:;t~ ~Q. fJ J~D WI"'l if~ll , . . ,G i [[l
~ ilf,l
UP
&.
I l l i I[ , i , ' l
0
I P
~Draw15
i.. ·m B1oque5
~ __Ocuadernodedi5eno
! - m Dierio de dtsefio.doc <.. . . .do>
i . . . .aJ cnotedonesi [] Hoia ! Fo rmBtO (T f tm iU10 de ho j .n L l I r K 1
l stapre mnar:
®Tamafiodehoj.3estandar I~~_J
~~
QTamafiodehoj.3personalizado
Anchura, c===J Altura:
DAn(hura Z15,90mm
279.40mm
Hojal iclJl
Figura 4. 24 Seleccionar el formato antes editado y guardado
Para insertar las vistas y/o el isornetrico se da click en la herramienta
vista del modelo ~ que se encuentra a la derecha de la ventana
~ h li t. :i ul l !,dld I :HJUl:dt iUI i ue SuIiLlWulk.s SU lu I-'clld usu I:!II ld 1:!1I51:!11dllo"d [Pldl lu d l:!Phdi ll iL lI :! Funuetu CHAD] ~~I~
tJa~B
" "f f i 2 I
~ I~
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L~~~n<~I"" T :~t=",I~.,omn.
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~ D ~ ~ ~ $I &. ~ '9 .... [ § J ' iJ l ~ e [ ! ; J I I ;.. - '" ~ @ I' i l = = = = l ~--;!mO[lelo r------------'--------------------""~ F"
~~ e h ~ ~~~~:~~a~: .~: \~~ne~~~~~~:~ et~"x",tl!1t~ (;>
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Figura 4. 25 Beton "vista del modelo"
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
78
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Y posteriormente se da Click en Examinar, para buscar la pieza:
~,[didon PiUo1 educecidn de SolidWorks - Solo p,u(J usnen le ensenenze - [Plene de Piramide - Formam CNAD] ~~~
- a x
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W
Nenseie
Se ecdc ne un a p ez e o un
e n ~am bl aj e d e sd e l os q u e d e se e
c re ar l a v s t a v, acontnuaci6n,hagac cenSiguente.
P ie za !E ns am b a ep ar a ns er ta r . ..
Documentosab ertos:
- 38 33mm 1 36 ,93mm
Figura 4. 26 Bot6n examinar para buscar la pieza
Se selecciona el archivo y se abre.
!DEdlCiOr1 para e du ce cid n d e So l UWo rk s SO lD para U SIl e n Ia e nse fe aze [Pla no de Piramide F o rm a to ( N AD ) GJI~iIE
- ------- -Aluu
1 : : : ~Q. J I:
[:1;B ~
I ' i J 7
~il ""~ lJg
Itl: IiA
.@
~Mi~coc.rrertoe
~i~~a~r~lirninarDuscer err ID pezet
IIAfil'iI[)P~T
I 3As s em_ ,~L['A=M
P~rrl,~lrPH
ll!!!!!!uta-i>C!.!!!cc""PT'-_--,--,----,--:-c:,----,E!;TutCrI.:jl.SUP:;:T
l!JT~tcri.al2.sl)NT
P iE (!a, E~~smblaj9 para h~~
toonertos eoertes:Ipirurrid(,SLCPRT II :>Obir IJ
LIAc.:~h"'"_""_:d.:..:;..::o i"-"":..:' ' ' 'rk~''-['_:,',,dp:::l t_' '.' :::'' ' :::'m:::_I __ _ 'v .. , 1 1 r:ilnr~lilr 1···Predete~mi;ado
Fevonos tesc rpton <Nin Olln i'l>
~\ i, tapr~l in inar DAv~maco
nAli~erado~MiS81tlOS
deled
Figura 4.27 Abriendo la pieza que se quiere plasmar en el dibujo
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
79
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Se mueve el cursor sobre la hoja para ubicar la primera vista, y en el
lugar que se elija se da un click y aparecera la vista frontal y dependiendo hacia
d6nde se mueva el cursor sera la vista que aparecera, a la derecha se observa
la vista lateral derecha, arriba la vista superior y asi sucesivamente.
ii~ dido" pere educecidn de So6dWlJrk:i S 6 10 P o ll Q usu ell III e nse ff en ze ( Pl an o d e Piremide Forrneto CHAD] 1 · ll r 5 1 ]r X I
iii'¢"~ & ~
d b < P
A
1:~ ~
o ~~8 ~
~v~~~I t : ' !
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~ 1Q l ~ ~
f f i l [ g J
- " .
I . < J
Figura 4. 28 Colocaci6n de la primera vista (frontal)
.~
i f i . t Edicidn p<H l I edueecirin de So6dWorks Solo PiUiI usn en iii enserienae - [Plane dePirdmide Formetc eNAn] I~H~l~_ r5 I x'
~Ltiizare~tiodepadre
rscele
@Utiizaresc~ladelp3dre
OUtiizaresc~ladehoja
OEscaapersonazada
M C Ruben Daniel G6ngora Corte
1 <1 75 .9 8m m 1 51 ,1 5m m Omm [I ns uf c ie nt em en :e d o: f n :J oJ I Ed t an do u st e d e d b u o8 j 1 : 2 I "Y l
Figura 4.29 Vista isometrics
80
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Se da click en aceptar if!) una vez que se hayan colocado las vistas
necesarias.
Ahora se colocan las acotaciones, y se selecciona la vista qu_einicialmente se
quiere acotar y se presiona el Icono Acotar autornaticamente ft t
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Figura 4. 30 Acotaci6n autornatica
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~~~.i#.~~~~~;..~?~~~ ~. 1Figura 4. 31 Bot6n de aceptar en acotaci6n autornatica
Se da click en aceptar tJ. Con esto aparecen las cotas en la vista seleccionada,las cuales pueden aparecer en desorden y con el cursor, se colocan
adecuadamente.
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1 Piem C E NT RO N AC IO NA L D E A C TU AL IZ AC IO N D OC E NT I
Porte
Fecho:
R efer8ticic:
Acot: mm----_--
Conlidad Designaci6n Material: Aluminio
Proy .
Nom bre de 10Pie70: Dib.
Rev.
IO .56mm 36,23mm
Figura 4. 32 Vista frontal acotada
Se procede igualmente con la misma secuencia para las otras vistas, y una vez
acotadas las vistas necesarias se guardan.
Conclusion de la unidad
En esta unida se indico la forma de ensamblar piezas mecanicas a traves de
relaciones, as! como insertar piezas comerciales del tool box. Se obtuvo el
dibujo tecnico de piezas mecanicas, configurando la hoja de trabajo e
insertando vistas cotas y notas.
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Conclusion
Se obtuvo el concepto de un sistema CAD, el ambiente de trabajo del sistema
CAD SolidWorks, as! como la forma de iniciarlo.
Se obtuvieron dibujos totalmente definidos con la barra de herramientas
croquis.
Con la barra de herramientas operaciones se gener6 la pieza base y se
agregaron salientes, cortes, barrenos, redondeos y chaflanes.
Se realiz6 patr6n de operaciones.
Se obtuvo un ensamble y el dibujo tecnico de una pieza rnecanica.
Evaluaci6n de aprendizaje.
Realizar en la computadora la siguiente pieza rnecanica.
10
6
N
DE TAL LE AESCAlJl .3 : 1
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9 POR TODO
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r~dicicn para cducecjdn de S[)lid\llor~ S610 p on d U :l O en Ia cnecfianza [perfil cjcrcicio] ~~~
; :: Mat f fa <sjn espettcer >
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Modelo en tres dimensiones de un perfil
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Bibliografia
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E.E.U.A, edit Solidwoks coporation
Solidwoks coporation, 2005, EMPEZAR A TRABAJAR, massachusetts E.E.U.A,
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Ramos Watanave Jorge, 2004 ANTOLOGiA DE DISENO MECANICO, Mexico
D.F., edit IPN