8/17/2019 Diseño Instruccional -EaD

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL

“ANDRÉS ELOY BLANCO”

ESTUDIO AVANZADOS – DIPLOMADO EaD

Barquisimeto. Mayo, 2016

Facilitad!a"Jiménez, Eunice

Pa!tici#a$t%&"

Torres, BettyCordero, Maribel

Estana, !obert

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El "ise#o $nstruccional %"$& es la 'lani(icaci)n deconocimientos, recursos y medios, estrateias y ob*eti+os

conducentes a enerar ambientes sustentables dedicados a laconstrucci)n de saberes. En este sentido, Berer y am %1--6& sere(ieren al "$ en estos términos

Es el desarrollo sistem/tico de los elementos instruccionales,usando las Teoras del 'rendiza*e y las Teoras $nstruccionales

 'ara aseurar la calidad de la instrucci)n. $ncluye el an/lisis de lasnecesidades de a'rendiza*e, las metas y el desarrollo de materiales yacti+idades instruccionales, e+aluaci)n del a'rendiza*e y elseuimiento.

or su 'arte, Broderic3 %2001& alre(erirse al "$ sostiene que 4es la

 'r/ctica de crear e5'eriencias deinstrucci)n que acen la adquisici)nde conocimientos y abilidades, e(icazy atracti+a7.

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8u 'lani(icaci)n im'lica la oranizaci)n de la in(ormaci)n yde(inici)n de los ob*eti+os de a'rendiza*e

Estimula el conocimiento del medio tecnol)ico, con la(inalidad de enerar entornos sustentables 'ara el a'rendiza*e

8e centra en la im'ortancia de lorar los constructos 9bedece a un 'roceso sistémico con acti+idadesinterrelacionadas

Con(iere arantas al rior académico y +alidez al 'roceso deconstrucci)n de saberes com'artidos.

!e'resenta una 'lani(icaci)n y did/ctica de(inidas 'araabordar el 'roceso (ormati+o

Establece la corres'ondencia entre mediadores sociales ymediadores instrumentales

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: Md%l d% 'a($) * B!i((& +,-.-/

: Md%l d% Da0i& +,--1/

: Md%l d% Dic2 * Ca!%* * Ca!%* +,-34/

: Md%l d% 5$a&&%$ +,---/

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El modelo ""$E es considerado el

modelo b/sico de "ise#o $nstruccional 'or contener las (ases 'rimordiales 'ara su desarrollo.En este sentido, se 'ueden di(erenciar+arias (ases interrelacionadas entre s,que 'ermiten al dise#adorinstruccional; sobre la base de la

e+aluaci)n (ormati+a; retornar sobre(ases 're+ias.

La& 6a&%& d%l Md%l ADDIE &% c!!%$d%$ c$"

El An/lisis (ase de obser+aci)n y estudio de las necesidades

(ormati+as de los 'artici'antes, los contenidos instruccionales y elentorno o ambiente de a'rendiza*e

El Dise#o delineaci)n del curso instruccional en (unci)n delen(oque 'eda)ico y desarrollo or/nico de los ob*eti+os del

 'rorama instruccional.

El Desarrollo (ase de desarrollo (uncional de la estructura de

contenidos, acti+idades y estrateias did/cticas.

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=n mbiente >irtual de 'rendiza*e es el con*untode entornos de interacci)n, sincr)nica y asincr)nica,donde, con base en un 'rorama curricular, se lle+aa cabo el 'roceso ense#anza;a'rendiza*e, a tra+és deun sistema de administraci)n de a'rendiza*e.

?+ila, atricia y Bosco Marta %2001& en suin+estiaci)n 4mbientes >irtuales de 'rendiza*e.=na @ue+a E5'eriencia7, 'resentada en lemaniacon moti+o del 20t $nternational Council (or 9'enand "istance Educati)n e5'resan que losentornosAambientes de a'rendiza*e +irtual sones'acios donde con(luyen las nue+as tecnoloas sistemas satelitales, internet, medios multimedia einteracti+os; el conocimiento, los 'rocesos

 'eda)icos;comunicacionales y la e5'eriencia

(ormati+a.

"esarrolla estrateias inno+adoras romue+e el a'rendiza*e colaborati+o. m'lia cobertura y o(erta de ser+icios de educaci)n tiende las nue+as demandas educacionales de la

sociedad contem'or/nea ortalece el acceso a contenidos y recursos en lnea romue+e el uso de tecnoloas de in(ormaci)n y

comunicaci)n Estimula e incor'ora los micro;a'rendiza*es Ca'ta el interés educati+o mediante la 'artici'aci)n

audio+isual

"esarrolla nue+as (ormas de educaci)n basadas en lainterconecti+idad e interrelaci)n de los 'artici'antes

Tem'oriza los roles tradicionales docente;alumno y 'ro+oca el a'rendiza*e 'or retroalimentaci)n.

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?+ila, M. atricia y Bosco D. Marta. %2001&mbientes >irtuales de 'rendiza*e. =na nue+aE5'eriencia. %"is'onible en

tt'AAin+estiacion.ilce.edu.m5A'anelcontrolAdocAcFGambientes.'d( 

Belloc, Consuelo %sA(&. "ise#o $nstruccional. =TE.=ni+ersidad de >alencia. >enezuela. "is'onible entt'AAHHH.u+.esAIbelloccA'edaoiaAE>.'d( 

Broderic3, C.