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dc&Agosto 2003
página 0Facultad de Diseño y Comunicación UP
Las marcas argentinas de la modaV Jornadas de Diseño de
Indumentaria y Textil 2003Auspiciadas por el diario La Nación y la
Cámara Industrial Argentina de la Indumentaria
diseño&comunicaciónAgosto 2003 Publicación mensual de la
Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, año
6, número 56
Página 2
Organiza la Carrera de Diseño Industrial.
PARA IR AGENDANDO
III Jornadas PlanificaciónEstratégica de MediosEnfoques y
teorías28 y 29 de octubre
Página 2
La marca corporativaNorberto Chaves y RaúlBelluccia, docentes
denuestra Facultad, sonlos autores de un textosobre la gestión y
eldiseño de símbolos ylogotipos que acaba deeditar Paidós en
sucolección Estudios deComunicación.
Página 7
La defensa de los consumidoresen el ámbito de la CiudadAutónoma
de Buenos Aires.Presentación de proyectos de los tres principales
partidospolíticos en vista a las elecciones del 24 de agosto.IV
Seminario de Publicidad y Consumidor 2003
6 de agosto
I Jornada de DiseñoIndustrial3 y 4 de septiembreCoordinador
Académico:Alejandro Sarmiento
Informes e inscripción a las Jornadas y Seminarios: Por mail a:
[email protected] o porteléfono: 5199-4500 int. 1502,
1514, 1530. Actividades libres y gratuitas.
Convenio internacionalLa Facultad de Diseño y Comunicación de
laUniversidad de Palermo realizó un conveniocon la Escuela Superior
de Diseño ESDI deBarcelona asociada a la Universidad RamonLlull de
España.
Página 6
Ciclo de Desarrollo ProfesionalBalance y Plan de Desarrollo
Página 3
Der. a izq. Jorge Haro, Marcelo Ghío y Adrián Candelmi
Organiza la Carrera de Publicidad.
27 y 28 de agosto
Fotografía: Jornadasy Muestra
Página 10El negocio gastronómicoI Jornada de Gastronomía
2003
El objetivo de estas Jornadas es lograr que losparticipantes se
lleven una idea de todo lo queinvolucra un emprendimiento
gastronómico.Desde el Start up, la inversión, el perfil
delconsumidor, los cambios que fue sufriendo elconsumidor, el
Marketing Gourmet, la
26 de agostoimportancia de la ambientación y el diseño,
elconcepto de negocio, la carta de vinosadecuada a cada propuesta,
el rol del chef yla óptica del chef devenido empresario, lamirada
de los empresarios de trayectoria en elmercado, el modelo de
servicio.
Página 2
S U M A R I O
Las marcas argentinas de la moda.V Jornadas de Diseño Textil y
deIndumentaria 2003.
página 2
La defensa de los consumidores enel ámbito de la Ciudad
Autónomade Buenos Aires.IV Seminario de Publicidady Consumidor
2003.
página 2
El negocio gastronómico.I Jornada de Gastronomía 2003.
página 2
Semana de Proyectos Jóvenes deInvestigación y Comunicación.
página 5
Ciclo de Desarrollo profesional.Balance y Plan de
Desarrollo.
página 3
Jornadas y Muestra de Fotografíade FOP.
página 10
Convenio con ESDI: Escola Superiorde Disseny de Barcelona.
página 6
Chaves y Belluccia, autores dellibro La Marca Corporativa.
página 7
Formación y Capacitación docenteen Diseño y Comunicación.
página 3
Entrevista a pioneros del diseñocontemporáneo: Mario
RobertoAlvarez y Clorindo Testa.
página 4
Training DC. Talleres que sedictaron durante el
primercuatrimestre 2003.
página 4
Proyectos reales para clientesreales: New Change,
Decormundo,Dara.
página 6
Talleres de Computación Gráfica.páginas 6
Intercambio académico entre Daray la Facultad de Diseño
yComunicación.
página 7
Reunión de ADUGREP con losdocentes de Facultad.
página 7
Organización Académica de laFacultad de Diseño y
Comunicación.
página 8
Proyectos Incubadoras deEmpresas.
página 9
Concursos Segundo Cuatrimestre2003.
página 11
Nuevos Profesionales de Diseño yComunicación.
página 12
Semana de ProyectosJóvenes de Investigacióny ComunicaciónEn un
activo encuentro abierto a toda lacomunidad académica, los
estudiantes de lasasignaturas Introducción a la Investigación
yComunicación Oral y Escrita expusieron losproyectos de
investigación y comunicaciónrealizados durante el primer
cuatrimestre 2003.
Página 5Jose María Doldan y alumnos en una presentación
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dc&Agosto 2003
página 2 Facultad de Diseño y Comunicación UP
Las marcas argentinas dela modaV Jornadas de Diseño de
Indumentaria y Textil 2003Auspiciadas por el diario La Nación y
laCámara Industrial Argentina de la Indumentaria
JORNADAS SEMINARIOS
09.45 Acreditación
10.00 CONSULTORA MOEBIUSNegocio, Evaluación del Proyecto,Start
Up.Expone: Lic. Martín Blanco
11.30 Revista JOYCambios en los hábitos de consumo.Expone: Lic.
Fabricio Portelli
14.00 Panel: Ambientación y DiseñoExponen: Gonzalo Prelet Lastra
/Mateo Sicorski
16.00 Panel: Armado de carta de vinos y menú.Exponen: Marina
Beltrame, sommelier.Rodrigo Tosso, Chef .
17.00 Desarrollo de un nicho de mercadoen gastronomía.Expone:
Inés Berton
18.00 Mesa redonda con empresariosreconocidos en el medio
19.00 Panel: La crítica GastronómicaExpone: María Esther
Pérez
20.00 Cierre con invitación de bodega ymesa de quesos.
Organizan las carreras Turismo y Hotelería /Organización de
Eventos
18.30 Acreditación
19.00 La Defensa de los Consumidores en los medios
decomunicación
DR. JORGE A. SURINProfesor de la materia «Derecho y Práctica
Profesional»en la Carrera de Publicidad de la Universidad de
Palermo ycolumnista sobre Defensa al Consumidor en Radio y TV.
19.20 DRA. MARISA LUCÍA PUGLIESECoordinadora de la Comisión de
Consumidores y Usuariosdel Area Desarrollo Económico de Unión para
RecrearBuenos Aires
19.40 ING. JOSÉ MANUEL PANOCoordinador del Area de Desarrollo
Económico deCompromiso Para el Cambio.
20.00 ARQ. MIGUEL FORTUNADirector General de Defensa y
Protección al Consumidordel GCBA
20.40 Cierre
Coordinador Académico: Jorge Surin.
Miércoles 27 de Agosto
09.45 Acreditación
10.00 CAMARA INDUSTRIAL ARGENTINA DE LAINDUMENTARIAApertura de
las JornadasExpone: Diego Adamovsky
10.15 RICKY SARKANYConquista de nuevos mercadosExpone: Ricardo
Sarkany
11.00 PURO DISEÑOEl concepto de Puro DiseñoExpone: Dolores
Ocampo
12.00 MAKING OFTaller de Asesoramiento de Imagen
IntegralExponen: Gisella Gulli y María Pícola
14.00 Taller: El diseño de indumentaria como una profesión
exitosadel futuro.*A cargo de: Gustavo LentoMuestra de estudiantes
de la Universidad de Palermo.
18.00 ECLÉCTICANuevo Emprendimiento. Concepto, desarrollo y
práctica.Expone: Vanina DAntoni
19.00 TASCANICoordinación de la producción y tratamiento de la
imagende marca.Exponen: Alejandra Meseri, coordinadora de
Producción yMariana de Fornari, Departamento de Marketing.
Jueves 28 de Agosto
10.00 SWEETViviendo cambiosExpone: Marcelo Saban
11.00 TUCCIExpone: Gabriela Tucci
12.00 Imagen de MarcaTaller de Asesoramiento de MarcaExpone: Ana
Walsh
14.00 Taller: Método estratégico para el diseño de
productomasivo.*A cargo de: Gabriela Finkielztain, especialista
engerenciamiento de producto.
Taller: Estudio del target y perfil del nuevo consumidor.A cargo
de: Lic. Marcela Molinari, experta en marketingde la moda.
Counselor de producto.
Muestra de estudiantes de la Universidad de Palermo.
17.30 XL LARGEReacción ante la crisisExpone: Jorge Tobal,
CEO
18.30 DETAILS by María RivoltaCrecer y conquistar
mercadosExpone: María Rivolta
19.15 LA NACIÓNOtra mirada de la modaExpone: Carmen Acevedo
Díaz, editora del suplementoModa & Belleza del diario La
Nación.
* Los Talleres de las 14 horas requieren previa inscripción,
sujeto acupo (limitado).
El negocio gastronómicoI Jornada de Gastronomía 2003
La defensa de los consu-midores en el ámbito dela Ciudad
Autónoma deBuenos Aires.Presentación de los proyectos de los
tresprincipales partidos políticos en vista a laselecciones del 24
de agosto.
IV Seminario de Publicidad y Consumidor 2003
6 de agosto
26 de agosto
Informes e inscripción a las Jornadas y Seminarios:Mail a:
[email protected]éfono: 5199-4500 int. 1502, 1514,
1530.Sede de los eventos: Mario Bravo 1050.Actividades libres y
gratuitas con cupo limitado de asistencia.
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dc&Agosto 2003
página 2Facultad de Diseño y Comunicación UP
Los profesores de la Facultad de Diseño yComunicación siempre se
han preocupadopor avanzar en su capacitación y en laconsolidación
académica de la Facultad. Estose observa en la participación en las
Jornadasde Reflexión Académica que se realizan todoslos febreros
desde hace doce años como enel Foro de Integración Académica
cuyasegunda edición se realiza este agosto.La necesidad de avanzar
en la formaciónsobre las cuestiones que hacen al quehacerdel
docente universitario está presente en losnumerosos talleres que en
esta línea realizala Facultad año a año.Avanzando en este camino se
crea unPrograma de Formación y CapacitaciónDocente que integra y
formaliza la capa-citación de los profesores de la Facultad
deDiseño y Comunicación otorgando al finalizarel mismo el
correspondiente certificado deaprobación.El Programa está compuesto
por cuatroasignaturas cuatrimestrales para ser cursadasuna vez por
semana a lo largo de dos años.Las asignaturas son Introducción a
laDidáctica, Educación, Introducción a laTecnología Educativa e
Introducción a lasEstrategias de Enseñanza.Estas asignaturas serán
dictadas por el equipodocente de Rebeca Anijovich que dirige
elDepartamento de Educación Superior de laUniversidad de Palermo. A
continuación setranscriben la finalidad y los contenidos delas
asignaturas que conforman el plan:
EVALUACIÓN (4270)FinalidadLa finalidad de la asignatura es
comprenderla evaluación como un proceso dentro de laenseñanza.
Reflexionar acerca de las prácticasde evaluación. Reelaborar pautas
para eldiseño de instrumentos de evaluación.
Comprender que la evaluación de losaprendizajes de los alumnos
es una tarea muycompleja, por este motivo es necesario quelos
docentes conozcan diferentes concep-ciones acerca de la evaluación
y que estassean coherentes con el modelo de enseñanzaque se
desarrolla dentro del curso.Los instrumentos de evaluación son
muyimportantes porque le permitirán al losdocentes recoger y
analizar la informaciónrequerida para tomar decisiones con
respectoa la aprobación de los estudiantes.Otro aspecto que tendrá
un lugar importantees la cuestión de la subjetividad y
laobjetividad de los estudiantes.
ContenidosDistintas concepciones acerca de la
evaluación.Funciones de la evaluación. La diversidad dedemandas en
relación a la evaluación.Conceptos de Acreditación y Evaluación
Lasfunciones de la calificación. La argumentacióncualitativa y
cuantitativa. Escalas decalificación. Instrumentos de evaluación.
Lavalidez y la confiabilidad. Subjetividad yobjetividad. Los
exámenes parciales y finales.
INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA(4268)
FinalidadesEn esta asignatura se analizarán
diferentesconcepciones acerca de la enseñanza. Elestudiante
analizará los componentes de laprogramación didáctica. Comprendera
larelación entre teorías de la enseñanza yteorías del
aprendizaje.Entenderá a la Didáctica como teoría de laenseñanza,
siendo esta una materia queorientará a los docentes en su
prácticaprofesional en el aula.Se enfatizará el análisis de los
procesos deenseñanza y su relación con el aprendizaje. Al
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE EN DISEÑO Y
COMUNICACIÓN
Formación y Capacitación Docenteen Diseño y Comunicación.
El Ciclo de Desarrollo Profesional integratodas las actividades
que realizan losestudiantes en el cuarto y último año de sucarrera.
Involucra a todas las carreras de laFacultad y su objetivo central
es acercar losestudiantes a la práctica profesional a travésde la
incorporación de Profesionalesdestacados en las aulas, la
incubación deempresas, los proyectos profesionales y laspasantías
(para mayor
información:www.palermo.edu/dyc/desprof/conferencias/2003_1.html)Con
la participación de docentes y personalde coordinación, el Decano
de la Facultad deDiseño y Comunicación dio comienzo alencuentro
cuyo objetivo fue plantear y analizarlas actividades realizadas y
metodologíasimplementadas en este primer cuatrimestre delCiclo de
Desarrollo Profesional. Cada Pro-grama, como Diálogo con
profesionales,Incubadora de empresas e Investigación,expuso su
producción y determinó modifica-ciones para las próximas entregas.
Por otrolado se trató el tema de la integración de lasasignaturas
en torno al desarrollo de unproyecto profesional anual. Además se
trabajósobre el tema de pasantías. Con el aporte decada integrante
se fue desarrollando la
Ciclo de Desarrollo Profesional.Un balance más que positivo.
mismo tiempo los docentes profundizarán enlos componentes de la
programación didáctica.
ContenidosLa didáctica como disciplina teórica. Su objetode
conocimiento. Relaciones con otras disci-plinas. La didáctica y la
práctica de la enseñanza.Relaciones entre teorías de la enseñanza y
teoríasdel aprendizaje. Corrientes con orientaciónconductista y
cognitiva. Fases de la enseñanza.El curriculum: componentes. La
Programacióndidáctica: entre la teoría y la práctica.Decisiones
acerca de que enseñar. Selección yformulación de objetivos . El
conocimiento ylas disciplinas. Los Contenidos de la
enseñanza.Origen y fuente de los contenidos.Criterios de
organización de la enseñanza.La organización y distribución del
tiempo. Lasactividades de enseñanza y aprendizaje. Laevaluación de
los aprendizajes
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍAEDUCATIVA (4271)FinalidadLas nuevas
tecnologías de la información y lacomunicación se han instalado en
el mundoy ha impactado profundamente en el campode la educación.
Esta asignatura generará unaapertura para que los docentes las
conozcany comprendan cómo pueden contribuir en elmejoramiento de la
enseñanza.Al mismo tiempo los docentes disponen deuna cantidad de
recursos de apoyo para laenseñanza que deben ser
conocidos,analizados y utilizados para contribuir alaprendizaje
profundo de las disciplinas.El alumno comprenderá la incidencia de
lasnuevas tecnologías de la información y lacomunicación en el
campo de la educación.Conocerá las distintas modalidades
deenseñanza. Analizará el uso de diferentesrecursos de apoyo a la
enseñanza.
ContenidosLa educación y la comunicación. Impacto de laNTIC en
la educación. La educación presencial,semipresencial y a distancia.
Estrategias deenseñanza y nuevas tecnologías de lainformación y la
comunicación. El aula virtual.
CBT y WBT. Recursos de apoyo a la enseñanza.Materiales impresos.
Uso de apoyos visuales:transparencias, presentaciones
multimediales,videos, audios. Uso de Internet.
INTRODUCCIÓN A LAS ESTRATEGIASDE ENSEÑANZA (4269)FinalidadEn
esta asignatura el alumno conocerá unavariedad de técnicas que les
permitirá elegircon criterio las más adecuadas a los objetivosy
contenidos a enseñar, y al grupo deestudiantes de sus cursos. El
qué y cómoenseñar son un par indisociable que debenguardar
coherencia entre si.Cada técnica tiene ventajas y desventajas
quedeben ser analizadas en el marco disciplinaren el que se las va
a utilizar.Analizar la relación entre contenidos yestrategias de
enseñanza. Conocer diferentestécnicas de enseñanza. Analizar
ventajas ydesventajas de la aplicación de las técnicasde
enseñanza.
ContenidosRelación entre contenidos y estrategias deenseñanza.
Criterios para la selección deestrategias de enseñanza. Técnicas:
El trabajoen equipo; la demostración; la exposición;
lasmonografías; las pasantías; las preguntas; lassimulaciones; los
casos de estudio; losejercicios y problemas; los proyectos
deinvestigación y los trabajos de campo.
InscripciónEl Programa de Formación y CapacitaciónDocente es de
carácter libre y gratuito paralos profesores de la facultad de
Diseño yComunicación. Requiere inscripción previa enel sector
Informes de la Universidad (Córdobay Mario Bravo) desde el 4 al 22
de agosto. Elcupo es limitado. Se respetará el orden de
losprofesores que cumplan formalmente con lainscripción.}El
Programa comienza con laasignatura Introducción a la Didáctica que
sedictará los lunes de 11.30 a 13.30 a partir del1º de
septiembre.
metodología de trabajo a implementar elpróximo cuatrimestre.
El Equipo del Ciclo de Desarrollo Profesionales coordinado por
Claudia López Neglia. Losresponsables de los proyectos
profesionalesson Martín Stortoni (Publicidad), PatriciaIurcovich
(Relaciones Públicas), Gustavo Lento(Diseño de Indumentaria y
Textil), Jorge Haro(Diseño de Imagen y Sonido), GracielaAstorga
(Cine y Televisión), Adrián Candelmi(Diseño Publicitario), Carlos
del Río (DiseñoEditorial), Diego Pérez Lozano(Diseño dePackaging),
Marcelo Ghío (Diseño de ImagenEmpresaria) y Julia Cabral (Diseño
deInteriores).El equipo de docentes a cargo del ciclo deDiálogo con
Profesionales está compuesto porJorge Ricaldoni, Orlando Aprile,
Julia Cabral,Marcelo Ghío y Gustavo Lento. El ProyectoIncubadora de
Empresas está a cargo deAlejandra Cristofani (ver detalle de
losproyectos en marcha en la página 7 de estaedición).
Para mayor información sobre Ciclo deDesarrollo Profesional:
[email protected].
Programa Diálogo con Profesionales:[email protected].
Programa Incubadora de Empresas:[email protected]
Desarrollo pedagógico del equipoacadémico de la Facultad.
El Lunes 30 de junio se llevó a cabo la reunión de trabajo de
losintegrantes del equipo de Desarrollo Profesional. Se realizó un
balancealtamente positivo de las actividades de los cuartos años en
el primercuatrimestre 2003 y se planificó la agenda para el
cuatrimestre entrante.
Docentes y personal de coordinación de la Facultad de Diseño y
Comunicación durante la reunión de trabajo
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dc&Agosto 2003
página 4 Facultad de Diseño y Comunicación UP
En Introducción a la Investigación asigna-tura que se dicta en
el primer año de todas lascarreras de nuestra Facultad, los
alumnosrealizan trabajos de abordaje a problemáticassignificativas
dentro de su especificidad. En eltrabajo de la alumna Marcela Games
de lacarrera Diseño de Interiores, se eligió el tema:Diseño y
rediseño de interiores de hoteles, enlos años 1900, 1950 y 2000,
donde realizódos entrevistas a realizadores de nuestro
medio,considerados verdaderas pioneros del diseñocontemporáneo.
Ellos son Mario RobertoÁlvarez y Clorindo Testa.El objetivo de este
trabajo es también, explorary reconocer el aporte cultural de
losinterioristas en la conformación de la imagendel escenario
urbano. Asimismo, se pretendecolaborar a través del registro y la
tarea dedocumentación, en la preservación delpatrimonio
interiorista de Buenos Aires.
CLORINDO TESTARealizó la remodelación del Plaza Hotel deBuenos
Aires en el año 1972, dándole a laobra el carácter de reciclaje y
puesta en valor,no el de restauración.
¿En qué consistió la tarea ampliacióny remodelación del hotel, y
que pautasestilistas se tuvieron en cuenta?Más que remodelación fue
ampliación, secambiaron los dormitorios que eran enormes.Los baños
daban afuera o sea donde seencontraban ubicadas las ventanas y eso
sehizo dormitorio.
¿Qué se tuvo en cuenta en el proyec-to de iluminación natural y
artificial decada sector?Se respetaron las estructuras metálicas,
secambiaron los vidrios
¿Qué es para usted el diseño de inte-riores en la actualidad?El
diseño de interiores fue siempre como dicela frase diseño de
interiores, cambia porquelos tiempos cambian o sea no es igual el
diseñode interiores hecho ahora que el diseño deinteriores hecho
hace cincuenta años. En el
En el marco de la asignatura Introducción a la Investigación
dictadapor el profesor José María Doldan en la carrera Diseño de
Interiores,la alumna Marcela Games realizó dos entrevistas a
arquitectos denuestro medio, considerados verdaderas pioneros del
diseñocontemporáneo: Mario Roberto Álvarez y Clorindo Testa.
diseño de interiores del 1900 ya habíaarquitectos que estaban
más actualizados yhacían otras cosas.
¿Qué identidad o línea en el diseñode interior se reconoce en
las obras querealiza su estudio?Corresponde una cosa con lo que es
el edificioy otra con lo que es tu momento. Como diceacá esta
frase: decoración de característicacasi enmarañada que contrasta
con lacontención exterior del edificio o sea, acá nocorrespondía
una cosa con la otra. En losedificios que hace uno, trata de
hacercorresponder, se trata de buscar lafuncionalidad y el sentido
estético.En realidad los arquitectos no tienen que hacerla casa
como si fuera para ellos. La casa espara otra persona así que si el
cliente dice queva a tener un sillón violeta de 5,90 metros
delargo, uno dice: perfecto, ¿A dónde laubicamos?, hace todo para
que el sillón estéaunque para vos el sillón te parezca horrible,o
pondrías otra cosa. No hay que insistir paraque haga otra cosa
porque el que va a vivirahí es el otro y a él le guste ese sillón y
si no legusta te lo dice.
¿En qué medida influye en su trabajola historia, la tecnología y
la teoría?Todo depende del momento en el cual estás,vos no vas a
buscar como sé hacia una cosa50 años atrás para hacerla así, las
haces comose hace ahora.
¿Hay elementos del diseño de inte-rior en la actualidad que
tienen perma-nencia del 1900, 1950?Por ejemplo, la casa en la que
vivo es undepartamento hecho aproximadamente en1920, con sus
molduras originales. Losmuebles eran del abuelo de mi mujer, lo
cualno impidió que después yo demoliera lasparedes. Entonces una
pared y toda la molduralas corté por la mitad y les puse una viga
dehierro. Están las ventanas y las puertas cortadaspor la mitad, a
mí eso no me molesta, medivierte, o sea, es como si vos hicieras
unacosa contemporánea con otra cosa.
Pioneros del Diseño Contemporáneo
Lo que vos haces, porque ahora estés en el2003, si tenés en
lugares reducidos elescritorio, comedor, dormitorio, podes
unirtodo. ¿Para que vas a disfrazar una casa delaño 1920, si no lo
es?
¿Qué líneas estéticas son imperantesen la hotelería actual?La
categoría que tiene el hotel Plaza está fuerade las normas. No es
un hotel para cincoestrellas. Las medidas de las
habitacionescambian de acuerdo a las estrellas y en estehotel las
habitaciones y los baños sonpequeños.Los cuartos que se hicieron
nuevos, unostienen aproximadamente 5,30 por 6,30metros, con balcón
que se hicieron en lamansarda. Otros de 5,00 por 4,00 metros, osea,
eso no es cinco estrella. Los baños sehicieron nuevos con
revestimiento de mármol.Son chicos, tienen 2,40 por 1,65 metros,
casiel ancho de una bañadera.La terraza es interesante ya que tiene
unasbarandas que están integradas con el edificioantiguo y se nota
que son modernas.
MARIO ROBERTO ÁLVAREZEs el responsable de la realización del
hotelde la cadena Hilton en Buenos Aires, entre elaño 1998 y el
2000.
¿Qué elementos de diseño de inte-riores en la actualidad tienen
permanen-cia respecto a aquellos de 1900 y 1950?La permanencia de
elementos de diseño interiordebe asociarse indefectiblemente con el
devenirde las tendencias en la satisfacción de lasnecesidades
humanas dentro del contexto decada cultura. Imaginar hoy prever
espacios enun vestidor para sombreros no se ajustaría a larealidad,
o un baño sin bidet en la Argentina.
Mario Roberto ÁlvarezClorindo Testa
¿Qué líneas estéticas son imperantesen la hotelería actual?En la
hotelería actual son aplicables una ampliagama de líneas estéticas,
una simplevisualización de la oferta hotelera nos permitedescubrir
este hecho. A partir de lo expresadodebo comentarte que en el
estudio, actuandocomo diseñadores de interiores, sostendrá
losconceptos generales de diseño que aplica ensus obras. Nos hemos
formado en lamodernidad y en el racionalismo, creemos enello y por
tal razón no nos alejamos de esosprincipios.
¿Cómo definiría el diseño de interio-res en la actualidad?El
diseño de interiores hoy, intenta acompañarlos usos y costumbres de
los usuarios en losaspectos funcionales y estéticos, en esto
nodifiere de épocas anteriores, las acciones delos diseñadores son
las que marcan lasdiferencias. Existe una tendencia a satisfacercon
pocos elementos las necesidades de losusuarios.
¿Qué identidad o línea de diseño deinteriores se reconoce en las
obras querealiza su estudio?Lo menos es más podría sintetizar
laposición del estudio en las obras en las querealiza el diseño
interior.
¿En qué manera influye en su traba-jo la historia, la tecnología
y la teoría?No somos de teorizar, sino por el contrario,de hacer.
Sin embargo el estudio constantede las teorías y la historia son la
base decualquier acción. Por otra parte, elconocimiento de las
tecnologías es básicopara el desarrollo de las propuestas de
diseñosólidas ... construibles.
Los Training DC son talleres arancelados quedictan los
profesores de la Facultad de Diseño yComunicación y que cada
edición convocan amás participantes. Durante el primer
cuatrimestre2003 se dictaron los siguientes talleres:
Ambientes infantiles: unaespecialización del diseño(Diana
Berschadsky)
Cómo redactar folletos, cartas demarketing directo,
e-mailings(Ricardo Palmieri)
Cómo redactar un web site(Ricardo Palmieri)
Diseño de iluminación o iluminacióndel diseño? (Antonio
Tecchia)
Diseño de locales comerciales yvidrieras (Marcela Jacobo)
Diseño y construcción de calzado(Fernando López Bizcaino)
Fernando López Bizcaino
Romina Siniawsky
Helena Homs
Diseño de stands (Marcela Jacobo) Ilustración de cuentos
infantiles
(Helena Homs) La imagen y la comunicación en la
gestión de empresas (Oscar Anzorena) Mantenimiento de plantas
en
balcones y jardines (José Torres) Marroquinería y accesorios
(Fernando López Bizcaino) Negociación efectiva y resolución
de
conflictos (Oscar Anzorena) Planificación estratégica de
medios
(Romina Siniawsky) Taller de Oratoria (Claudia Preci)
La Fundación El Libro, dentro deámbito de la Feria del Libro
Infantil,
otorgó el Premio Pregonero de Honor2003 a Helena Homs,
docente de nuestra Facultad.Helena Homs es comunicadora visual
yautora de la Serie "Jugar y Aprender"de la editorial e.d.b.l, por
la que harecibido el premio Fantasía Infantil.
Juegos para lectores desde 10 hasta 10veces 10 años.
El próximo ciclo de talleres Training DC serealiza en noviembre
2003. Los interesados enrecibir más información pueden
hacerloasolicitando el envío de la Agenda Semanal DCal mail:
[email protected]
Talleres aranceladosTraining DC
ENTREVISTAS
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dc&Agosto 2003
página 4Facultad de Diseño y Comunicación UP
Semana de Proyectos Jóvenes de Investigacióny Comunicación en
DyC
La Semana de Proyectos Jóvenes de Inves-tigación y Comunicación
es el espacio decomunicación y difusión de una experienciaacadémica
que desde el primer día de clasespromueven el acercamiento al campo
profesio-nal y social desde una perspectiva creativa,articulando la
investigación, la expresión, eldesarrollo y la presentación de
proyectos.Participaron los docentes de Introducción ala
Investigación: María Elsa Bettendorff,
Durante junio todos los estudiantes de primer año de la Facultad
deDiseño y Comunicación presentaron a sus compañeros y
susprofesores los proyectos que han desarrollado durante el
cuatrimestre,Estos son proyectos jóvenes de investigación (en la
asignaturaIntroducción a la Investigación) y proyectos jóvenes de
comunicación(en la asignatura Comunicación Oral y Escrita).
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Thais Calderón, Laura Denegri, José MaríaDoldan, Laura Ferrari,
Marcela GómezKodela, Guillermo López, Valeria Melon,Carlos Morán,
Cecilia Noriega, Liliana Oberti,Claudia Oddone, Graciela
Pascualetto, CharliePalomo, Elizabet Taddei, Violeta Villar; y
losdocentes de Comunicación Oral y Escrita:Julio Colonesse, Dardo
Dozo, Marta del Pinoy Claudia Kricum.
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dc&Agosto 2003
página 6 Facultad de Diseño y Comunicación UP
PROYECTOS REALES PARA CLIENTES REALES
Proyectos reales paraclientes reales
DREAMWEAVERPrograma de diseño de sitios y páginas web, eneste
único módulo, las herramientas y opcionesen general.Lunes 25 de
agosto y 1 y 8 de septiembre de11.30 a 13 (*)
COREL DRAW (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas
ysu complementación con otros programas dediseño.Lunes 25 de agosto
y 1 y 8 de septiembre de14 a 15.30 (*)
PHOTOSHOP 6 (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas
y sucomplementación con otros programas de diseño.Lunes 25 de
agosto y 1 y 8 de septiembre de15.30 a 17 (*)
COREL DRAW (1º parte)Programa de diseño vectorial e ilustración,
eneste módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Martes
19 y 26 de agosto, 2 y 9 de septiembrede 11.30 a 13
PAGE MAKERPrograma de diseño editorial y autoedición. Eneste
único módulo, todas las herramientas y sucombinación con los
programas vectoriales.Miércoles 20 y 27 de agosto, 3 y 10
deseptiembre de 11.30 a 13
3D STUDIO MAXPrograma de creación y modelado tridimen-sional.
Herramientas básicas de construcción deobjetos. Deformaciones,
escalas y rotación.Introducción a la animación de cámara. Manejode
materialesMiércoles 20 y 27 de agosto, 3 y 10 deseptiembre de 14 a
15.30Aclaración: Debido a la complejidad de este programa,
losalumnos que hayan faltado a la 1º clase, no podrán iniciar
desdela segunda.
PHOTOSHOP 6 (1º parte)Programa de retoque fotográfico e
ilustración.En este módulo, las herramientas básicas y losprimeros
pasos.Jueves 21 y 28 de agosto, 4 y 11 de septiembrede 11.30 a
13
PHOTOSHOP 6 (3º parte)En este módulo, la realización de
ejercicios paracomplementarse con los programas de Diseñoweb y su
utilización como herramienta de dibujoprofesional. Además de
profundizar en el uso defiltros y efectos de capas.Jueves 21 y 28
de agosto, 4 y 11 de septiembrede 14 a 15.30
POSERPrograma de modelado y animación de figurashumanas y de
animales, en esta primera parte,las herramientas y opciones en
general. Sucomplemento con otros programas 3D.Jueves 21 y 28 de
agosto, 4 y 11 de septiembrede 15.30 a 17Aclaración: Debido a la
complejidad de este programa, losalumnos que hayan faltado a la 1º
clase, no podrán iniciar desdela segunda.
ILLUSTRATORPrograma de diseño vectorial e
ilustración,equivalente al COREL, en este único módulo,las
herramientas y opciones en general.Viernes 22 y 29 de agosto, 5 y
12 deseptiebre de 11.30 a 13
FLASH (1º parte)Programa de diseño vectorial y animación en
2D,en esta primera parte, las herramientas yopciones en
general.Viernes 22 y 29 de agosto, 5 y 12 deseptiebre de 17 a
18.30
FLASH (2º parte)Programa de diseño vectorial y animación en
2D,en esta segunda parte, más herramientas clipsde películas,
botones, interactividad, etc.Viernes 22 y 29 de agosto, 5 y 12
deseptiebre de 19 a 20.30
(*) Por razones de operatividad, el contenidocompleto de estos
cursos se dictarán en tres clases
Informes e inscripción:Facultad de Diseño y Comunicación,1º
piso. Tel: 5199-4500 int. [email protected] cursos se
realizarán en la sede PalermoI, Mario Bravo 1302.
Horario de consulta del Prof. Walter Martinezen los laboratorios
de Palermo I:Lunes, miércoles y viernes de 10 a 11.30
2003AgostoComputación Gráfica
Mientras estudian los estudiantes de la Facul-tad realizan
Proyectos reales para clientes rea-les. Esta estrategia permite ya
desde el aula ycon la guía del docente docente entran enuna
dinámica real y profesional.
New Change / Decormundo / Dara
La facultad de Diseño y Comunicación,apliando su estrategia de
acercamientoa destacados centros de diseño catalánacaba de formar
un acuerdo con ESDI(Escola Superior de Disseny) de
Barcelona.Actualmente se está elaborando el plande actividades
conjuntas. NuestraFacultad acuerda con los principios queplantea
ESDI: En el marco de unaenseñanza superior plural, actualizada yde
carácter humanista, la EscuelaSuperior de Diseño ESDI, centro
creadoen 1989 y asociado a la UniversidadRamon Llull, se ha marcado
comoobjetivo la formación de profesionales defuturo, preparados
para afrontar lasrenovaciones que se producen en todoslos ámbitos
del diseño contemporáneo.
Su actividad académicagira en torno a cuatroejes: La enseñanza
inter-disciplinar, abierta a laintegración entre las di-ferentes
áreas; El empleode las más nuevas tecno-logías, a fin de
propor-cionar a los alumnos eldominio de las herramientas que pide
elmercado en cada momento; El estrechovínculo escuela-empresa, que
redunda enbeneficio de las salidas profesionales denuestros alumnos
y La constante labor deinvestigación y análisis que llevan a
cabotanto los profesores como los alumnosmediante programas
especiales.
Convenio con La Escuela Superior de Diseño ESDI
Aintzane Creissant
Marisol Gabrielli
Mariela Gonzalía
Luis Inglés
María Cecilia Martelli
Ana Inés Tala
María Juliana Spinetto
Juan Pablo Silva Oliveira Carolina Rodríguez
Decormundo: Diseño de VidrierasUna de las vidrieras para
recorrer en el rubrode diseño de interiores son las de Decor-mundo
situadas en Córdoba y Ecuador.Aunque esta firma existe ya hace 30
años sesubió a la ola de la deco actual .Es por esa razón de
continua renovación, quese rediseño la imagen de su local y
losalumnos de la carrera de Diseño de Interioresde la UP realizaron
el diseño de las mismas.Se pueden visitar y el diseño pertenece
aMariana Gayoso y a Alejandra Ezquer, quienespromocionaron la
materia, con ese ejercicioque pertenece a resolverle el desafío
casoreal para un cliente realEsta empresa comercializa productos
yservicios en el ámbito del diseño de interiores,ofrece el producto
acompañado del servicioademás de resolver la ejecucion de la
obra.Al pie se puede observar el proyecto desarro-llado por los
estudisantes y su materialización.
Segundo premio compartido: María Teresa Sastre
Segundo premio compartido: Dalia Levy Mayo
Tercer premio compartido: Josefina Piotti
Tercer premio compartido: Sabrina Bayeto Paolini
Mención: Florencia Celia
Mención: Juan Mateo Gondra
Primer premio: María Sol Angelinetti
New Change es el replanteo de la imagende una empresa de
mensajería. Fue realizadapor estudiantes de Diseño Gráfico con
ladirección pedagógica del profesor MarceloGhío. Adquirió la forma
de concurso. Se inclu-y en en esta página los trabajos
desarrollados.
Decormundo es la intervención de losestudiantes de Diseño de
Interiores, bajo laconducción académica de la profesora
JuliaCabral, en el rediseño de la vidriera del localde decoración
Decormundo ubicado en Av.Córdoba y Ecuador.
Para Dara, Decoradores Argentinos Aso-ciados, los estudiantes de
Publicidad,guiados por el profesor Martín Stortoni ylos de Diseño
Editorial, conducidos por elprofesor Carlos del Río, realizaron el
tra-bajo que puede leerse en la página 7 deesta edición.
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dc&Agosto 2003
página 6Facultad de Diseño y Comunicación UP
Workshop de ComunicaciónEstratégica, organizado por Daray
nuestra Facultad
El martes 10 de junio se llevó a cabo en elauditorio de nuestra
Universidad la presen-tación de los trabajos realizados por
losestudiantes de la asignatura dictada por elProf. Martín Stortoni
frente a un juradoconformado por miembros de Dara,Decoradores
Argentinos Asociados.Las propuestas de Comunicación
Estratégicapresentada por los estudiantes fue evaluadapor un jurado
conformado por Doris Oliva,presidente de Dara; Eduardo Aldacour,
DianaGradel, Sebastián Arauz, Minie Firpo dePeralta Ramos, Philip
Deroy, María Grondona,Luly Noëtinger y Maria Zunino.
Divididos en cinco equipos de trabajocompuestos por los alumnos:
VerónicaFranke, Alejandra García y Verónica Wind,Ignacio Guzmán,
María Laura Rodríguez yDeborah Slabodsky, Fernando Vignoni,Gerardo
Gill y Juan Pablo Fiorenza, Romina
Intercambio académico entreDara y nuestra Facultad
Los miembros de Dara, Decoradores Argentinos Asociados, nos
hanvisitado para participar de dos actividades académicas que
involu-craron tanto a estudiantes como a docentes de nuestra
Facultad.
Rodríguez, Nicolás Galli, Sol Fernández, MaríaVictoria Bidart,
Carolina Pizarro, JulietaUgarte, María Laura García y Fernando
Pittapresentarán por etapas el ReposicionamientoCorporativo;
Misión, Visión y Valores; Cultura,Personalidad, Identidad;
ReorganizaciónInterna; Creación de Departamentos
Internos;Definición de Públicos; Estrategias para elCiclo de
lealtad de la marca; Estrategias deMarketing y Comunicación;
EstrategiaCreativa y Estrategia de Medios.
El martes 24 de junio se ha realizado ladevolución por parte de
los miembros de Darasobre los trabajos presentados y la entregade
diplomas a los estudiantes participantesde este Workshop.
Reunión de miembros de Daracon docentes de la carrera deDiseño
de Interiores
El mismo 24, a continuación de la entregade diplomas, los
integrantes de Daraparticiparon en de un brunch con
nuestrosdocentes de la Carrera de Diseño de Interiorespara abordar
propuestas de trabajo a futuro.Un intercambio de proyectos en el
queparticiparon además el Secretario Académicodel área de Diseño,
el Decano de nuestraFacultad de Diseño y Comunicación.Además, en
dicha reunión, se han presentadoa los miembro de Dara, propuestas
de diseñográfico realizados por los estudiantes de lacarrera de
diseño a cargo del profesor CarlosDel Río.
Doris Oliva y Sabastián Arauz, miembrosde Dara
Reunión de los docentes de la Facultad de Diseño y Comunicación
de la Universidad de Palermoy miembros de Dara.
1
2
3
4
5
Fotos 1 a 5: Alumnos del profesor Martín Stortonidurante la
presentacion de sus trabajos (vernombres en la nota).
La marca corporativaNorberto Chaves yRaúl Belluccia,docentes de
nuestraFacultad, son losautores de un textosobre la gestión y
eldiseño de símbolos ylogo-tipos que acabade editar Paidós ensu
colecciónEstudios deComunicación.
Las temáticas deeste nuevo recomendado abarcan laidentificación
gráfica de las organizaciones,sus funciones, y las características
y condi-ciones de su eficaz gestión. Aunque lasmarcas de productos
/ servicios y las corpo-rativas tienen mucho en común, los
autoresse concentran en estas últimas puesto queel posicionamiento
estratégico de las orga-nizaciones requiere un tratamiento
espe-cífico y bien diferenciado.Los aspectos visuales o gráficos de
estasmarcas requieren de la gestión del diseñocuando tienen que
resolverse cuestionescomo el reposicionamiento, elaggionarmento
marcario, la reformulaciónde la imagen corporativa o la creación
deun sistema de identificación para una nuevaorganización.
EL INSTRUMENTO DE CAPACITACIÓNVale aclarar, y así lo explicitan
los autores,que en esta obra no pretenden producirconocimientos
científicos sobre estatemática sino orientar de manera eficaz
supertinente gestión. En este sentido, el textosintetiza los
resultados de una experienciaprofesional fruto de la demanda
institu-cional más avanzada. Por eso mismo, elcontenido temático
sirve como instrumentode capacitación para los directores y
geren-tes de comunicación, marketing corporativoy relaciones
institucionales. En suma,se trata de introducir a los interesadosa
un tipo de gestión avanzada, que rompecon los criterios y modelos
primarios o noprofesionalizados, aún predominantes en elmercado de
la identificación institucional.Luego de las necesarias
definicionesiniciales, se analizan en el texto losindicadores de
calidad tomandoesencialmente en cuenta el conceptode pertinencia.
Para ponerlo en prácticase determinan estos catorce parámetrosde
naturaleza comunicacional: Calidadgráfica genérica - Ajuste
tipológico -Corrección estilística - Compatibilidadsemántica -
Suficiencia - Versatilidad -Vigencia - Reproductividad -
Legibilidad -Inteligibilidad - Pregnancia - Vocatividad
-Singularidad - Declinabilidad.
LAS ETAPAS DE LA GESTIÓNEstos programas de identidad
institucionalrevisten muy diversos niveles de comple-jidad, así
como los modos, la extensión y lariqueza de contenido de este
proceso debeestar determinada específicamente paracada caso. Aunque
en general, las etapas,elementales y previsibles, son estas
quesiguen: La definición de una estrategia deidentidad y
comunicación -El diagnóstico delos indentificadores - La definición
del tipode actuación - La redacción del programa dediseño - La
selección del servicio de diseño- La evaluación de las propuestas
de diseño- El control de la implementación.
Este recomendado busca asistir a losdirectivos y profesionales
del diseño quehan superado los clichés y las recetas de lagestión
meramente superficial y estáncomprometidos con un enfoque
estratégico.En consecuencia, hacer ingresar a lasorganizaciones en
este rango, requiere unnuevo tipo de diseñador que hayaincorporado
los recursos gráficosacumulados por la identificación corporativay
que sea capaz de instrumentarlos yreciclarlos para resolver
eficazmente lasnuevas demandas.
DISEÑO DE INTERIORES
ADUGREPLa Asociación de Docentes UniversitariosGraduados en
Relaciones Públicas realizó suprimera reunión en la
Universidad.
El 22 de julio, invitados por la carrera de RelacionesPúblicas
de nuestra Facultad, se realizó una reuniónorganizada por ADUGREP -
Asociación de DocentesUniversitarios Graduados en Relaciones
Públicas bajola coordinación del Prof. Ricardo De Los Santos. Con
laparticipación de docentes de diversas universidades, elobjetivo
del encuentro fue abordar el lanzamiento dela Comisión de
Comunicación, que se encargará de laconcreción del logotipo de la
asociación y la creaciónde su sitio Web. Docentes de la carrera de
Relaciones Públicas de la UP y miembros de ADUGREP
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dc&Agosto 2003
página 8 Facultad de Diseño y Comunicación UP
La estructura académica de la Facultad deDiseño y Comunicación
está organizada encuatro equipos de trabajo que dependen delDecano
de la Facultad Oscar Echevarría([email protected])
Equipo de Conducción Generalintegrado por las Secretarías
Académicas,la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y elCentro de
Estudios en Diseño y Comuni-cación.
Consejo Asesor Académico integradopor un profesor destacado de
cadacarrera.
Equipo de Gestión Académicaintegrado por los coordinadores
deDepartamentos / Carreras.
Equipo del Ciclo de DesarrolloProfesional integrado por la
coordina-ción y los responsables de los proyectosde los Cuartos
Años / Ciclo de DesarrolloProfesional.
Organización Académica de la Facultadde Diseño y
Comunicación
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Los profesores que integran los diferentesequipos se
caracterizan por su trayectoriadentro de la Facultad, su
identificación conla misma, su reconocimiento por parte delos
estudiantes y de sus pares. La primeradesignación, en el caso del
Equipo deGestión Académica y del Consejo AsesorAcadémico es hasta
Febrero 2004 conopción de renovación anual.
Equipo de Gestión AcadémicaCada Departamento / Carrera tiene a
su cargo un coordinador. Todoslos coordinadores integran el Equipo
de Gestión Académica de laFacultad. Desde una perspectiva académica
de servicio, cadacoordinador atiende y participa en la resolución
de las demandas yrequerimientos de los profesores y asignaturas que
pertenecen alDepartamento a su cargo y de los estudiantes de las
Carreras yProgramas bajo su responsabilidad.
Publicidad / Comunicación Empresaria: Martín Stortoni
Relaciones Públicas / Organización de Eventos:
María Rosa Dominici / Lorenzo Blanco
Cine y Televisión / Guión: Alejandro Fernández Alvarez
Diseño Textil y de Indumentaria: Gustavo Lento
Diseño Gráfico: Alejandro First
Diseño de Interiores: Oscar Kaplan Frost
Diseño Industrial: Daniel Wolf
Diseño de Imagen y Sonido / E-design: Jorge Surraco
Asignaturas metodológicas: Cecilia Noriega
Equipo de Conducción GeneralLa Facultad se organiza en dos
grandes áreasque albergan las diferentes carreras, depar-tamentos y
servicios: las Escuelas.Cada Escuela está dirigida por uno de
losSecretarios Académicos. Escuela de Diseño(Secretario Académico:
Jorge Gaitto), Escuelade Comunicaciones Aplicadas
(SecretarioAcadémico: Jorge Surraco). Para comunicarsecon ellos,
teléfono 5199 4500 int.4645(Liliana o Marcelo).
Consejo Asesor AcadémicoEl Decano cuenta con el asesoramiento de
unconsejo asesor que integra un equipo deprofesores (uno por
carrera/área) reconocidospor el claustro académico, convocados
paracolaborar en la elaboración del plan dedesarrollo de la
Facultad y el tratamiento delos temas de carácter estratégico. Este
equipono tiene responsabilidad de gestión en lafacultad. Su aporte
está centrado en elplanteo, la reflexión conjunta y la
elaboraciónde recomendaciones para la toma dedecisiones de los
otros equipos que asumenlas tareas de gestión y conducción.
Susintagrantes son: Adrián Candelmi
José María Doldan
Jorge Falcone
Claudia Preci
Fernando Rolando
Alejandro Sarmiento
Gustavo Valdés
Ciclo de Desarrollo
Profesional:([email protected]),Programa Diálogo con
Profesionales([email protected]), Programa Incubadorade
Empresas ([email protected])
Adrián Candelmi
Alejandro Fernández
Thais Calderón
José María Doldan
Jorge Falcone
Claudia PreciFernando Rolando
Alejandro Sarmiento Gustavo ValdésEquipo del Ciclo de
DesarrolloProfesionalTodas las carreras de la Facultad, en el
Cuartoy último año, conforman el Ciclo de DesarrolloProfesional.
Con una coordinación académicay un responsable por cada proyecto
profesional.
Coordinación Académica:Claudia López Neglia
Publicidad: Martín Stortoni Relaciones Públicas: Patricia
Iurcovich Diseño Textil y de Indumentaria:
Gustavo Lento Diseño de Interiores: Julia Cabral Diseño
Industrial (cursa recién cuarto año
en 2004) Diseño de Imagen y Sonido: Jorge Haro Cine y
Televisión: Graciela Astorga Diseño Publicitario: Adrián Candelmi
Diseño Editorial: Carlos del Río Diseño de Packaging: Diego Pérez
Lozano Diseño de Imagen Empresaria:
Marcelo Ghío Proyecto Investigación en Cuatros Años:
Orlando Aprile Proyecto Incubadora de Empresas:
Alejandra Cristofani
Martín Stortoni
Claudia López Neglia Patricia Iurcovich
Gustavo Lento
Julia Cabral
Alejandra Cristofani
Jorge Haro
Orlando Aprile
Marcelo GhíoDiego Pérez LozanoGraciela Astorga Carlos del
Rio
María Rosa Dominici
Alejandro First Oscar Kaplan Frost
Daniel Wolf Cecilia Noriega
Jorge Gaitto Jorge Surraco Estela Pagani Patricia Doria
El Centro de Estudios en Diseño y Comu-nicación es coordinado
por Estela Pagani([email protected], 5199-4500 int.1520.
Subsuelo).La Secretaría de Asuntos Estudiantiles escoordinada por
Patricia Doria([email protected], 5199-4500 int.1524/1526)
Este equipo tiene sus oficinas en el 7º piso de Mario Bravo
1050.Teléfono 5199 4500 int. 1552.
Victoria Bartolomei
ProgramasEl Programa de Asistentes Académicos escoordinado por
Victoria Bartolomei y elCentro de Recursos para el Aprendizajees
coordinado académicamente por ThaisCalderón.
Lorenzo Blanco
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dc&Agosto 2003
página 8Facultad de Diseño y Comunicación UP
En este proyecto los estudiantes de los últimos años de todas
las carreras de laFacultad en forma individual o grupal, crean y
desarrollan un emprendimiento decarácter empresario-comercial
propio con la coordinación y el apoyo de docentes yprofesionales
específicos de cada disciplina. A continuación se detallan los
proyectosen desarrollo.
CICLO DE DESARROLLO PROFESIONAL
Incubadora de Empresas
3er Tiempo. Resto Barorientado al rugby.Resto Bar para reuniones
sociales enla ciudad de Quilmes, Provincia deBuenos Aires,
Argentina.> Hervat Pablo (Diseño Gráfico)
AmorAma, la nueva tendencia.Siguiendo los pasos de la
tendenciainternacional, pero con un toque devanguardia, nace una
nueva marcade indumentaria.> Carolina Marchetti, Silvana
Pereiro, ElianaCalvaresi (Diseño de Indumentaria y Textil)
C. I. PYMES. ComunicacionesIntegrales para PYMES.Consultora
especializada en diag-nóstico, asesoramiento y planifica-ción de
soluciones integrales paraPequeñas y Medianas Empresas.> Jimena
Agasi, Laura Bignoli, PaulaBoeykens, Patricia Maradey
Destinos. Publicación TurísticaGratuita.Revista de información
general paraturistas y viajeros frecuentes, dondecada referencia,
cada fotografía estápensada especialmente en funciónde los
lectores.> Martín Blancq Cazaux (Diseño Gráfico)
Dga. Diseño Gráfico Aplicado.Estudio de diseño gráfico
compro-metido en brindar soluciones inte-gradas a los problemas y
necesi-dades de cada cliente.> Micaela Gómez, Mercedes
Alfredsson,Candela Depierro (Diseño de ImagenEmpresaria / Diseño
Editorial)
DIGITAL PRESS. Seguimientode prensa.Consultora de seguimiento
deprensa digitalizado que se dedica ala búsqueda, selección y
Clasifica-ción de noticias periodísticaspublicadas en medios
gráficos ydigitales para un posterior análisis.> Agustina
Basaldúa, Manuela Gaitto,Paula Manoukian (Relaciones Públicas)
DIVALPACK. Consultora enoptimización de los
procesosproductivos.Una empresa de servicios dedicadaa la
permanente innovación, en-tregando respuestas en el ámbito
delpackaging y de la producción apo-yada en la idoneidad y en
lacapacidad que permiten generar res-puestas y resultados acordes a
losobjetivos de nuestros clientes.> Guillermo R. Fernández
DO Bar. Espacio de Diseño paraExperimentar.Bar cuya temática
gira en torno aldiseño de muebles y objetos, demanera que los
clientes puedan tomarcontacto con ellos de una maneracotidiana
antes de adquirirlos.> Mariana Margiotta (Diseño de
Interiores)
Dupla. Envase con ventajacompetitiva.Dupla es una nueva forma
deencarar un mismo concepto: launión de dos productos comple-
mentarios, shampoo y crema deenjuague, usados en un mismo
lugaraunque en forma separada.> Luciana Orrequia (Diseño
Gráfico)
El heraldo. Agencia desoluciones comunicacionales.Agencia
dedicada a optimizar losaspectos comunicacionales dediferentes
organizaciones, tanto conel público externo como interno.>
Verónica Franke, Gerardo Gil,Alejandra Magliano (Publicidad)
El Horno. Estudio Virtual deComunicación
paraMicroemprendedoresLa comunicación es la base de todovínculo. La
misión de el horno es quetanto los microemprendedorescomo las
pequeñas empresaspuedan llevar adelante esta tarea,construyendo su
propia Identidad.> M. Laura Garcia, Julieta Martire,
CarolinaPizarro, Julieta Ugarte (Publicidad)
El PorteñoEl periodismo independiente lleva aEl Porteño a ser
una de las revistasmas importantes de los últimostiempos.>
Andrés Berman
Facón. Cuchillos Artesanales.Los productos artesanales El
Facónson realizados mediante procesosartesanales, con materias
primas decalidad y mano de obra especia-lizada.> Mauro Echevarne
(Relaciones Públicas)
Impresiones. Revista de DiseñoGráfico y Publicidad.Publicación
mensual que seleccionalo mejor del diseño gráfico y lapublicidad
del momento, lograndoen cada número una comunicaciónoriginal y
creativa apta para todopúblico, con alta calidad en
suproducción.> Claudia Astudillo (Diseño Publicitario),Flavia
Nanio (Diseño Editorial)
Instituto del EgresadoPublicitario.El principal objetivo del
instituto seráel de capacitar profesionalmente atodos los egresados
en Ciencias dela Comunicación, de tal manera deque puedan adquirir
la experiencianecesaria para insertarse en un marcolaboral de alta
competitividad.> Joaquín Tomás Casco (Publicidad)
La Mateada. Bar temático.Lugar de encuentro para
univer-sitarios, entre lo cyber y lo gastro-nómico, con un mix de
estiloscountry y criollo, y un atractivo fun-dante: el mate.>
Silvana Villarreal (Publicidad)
Learning Wiz. Consultora desoluciones e-learning.Una vía para el
aprendizaje quepermite eliminar las restricciones detiempo y
distancia al aplicar, enforma integrada, diferentes
recursostecnológicos.> Wenceslao Zabala (Publicidad)
Los Girasoles. Tu casa en Tandil.Residencia Universitaria que
tantopor las condiciones físicas internasy externas, como así
también porsu estructura organizativa, es unexcelente lugar para
facilitar eldesarrollo de actividades deestudios universitarios,
tanto degrado como de postgrado.> María Laura Carranza
(RelacionesPúblicas)
M.E.G. Multi Espacio GorritiResidencia para la organización
demúltiples eventos empresarialesubicada en el barrio de Palermo
viejo.> Sonia Landi, Juan Martin Napolitano,Patricio Pizzoglio
(Relaciones Públicas -Organización de Eventos)
Mediados. Nuevos medios decomunicación para Pymes.Empresa
dedicada al desarrollo ycomercialización de nuevos espa-cios,
circuitos y soportes decomunicación orientados a lapequeña y
mediana empresaArgentina.- Sebastián E. Panattoni (Publicidad)
Mentes Activas.Comunicaciones Integradaspara ONGs.Consultora en
Comunicacionesespecializada en el Tercer Sector quebrinda
soluciones en comunica-ciones integradas ayudando a
lasOrganizaciones a realzar su rol social.- Javiera Ronco
(Relaciones Publicas)
Miller & Miller. Estudio deFotografía y Diseño.Fotografía
publicitaria, de moda yproductos de altísima calidad, unidosa la
creatividad y a los variadosdiseños son nuestras fortalezas.El buen
servicio, el cumplimiento yuna buena relación con los
clientes,nuestra virtudes.> Laura Miller (Diseño Editorial)
Mis Amigos. Comedor Infantil.Comedor infantil ubicado en
elbarrio de Belgrano, que funcionarálos fines de semana, cuando
loscolegios permanecen cerrados.- Julieta Miragaya(Relaciones
Públicas)
Raff. Diseño Gráfico.Es un estudio de diseño, orientadoa la
realización de gráfica paraeventos, empresariales, culturales
ysociales; satisfaciendo al potencialcliente a través de una
buenaimagen visual.> Agustina Lynch, Francisca Simonetti(Diseño
Gráfico)
Villa Lía. Espacio de Tradición yCultura.Complejo Hotelero
ubicado en SanAntonio de Areco, donde losvisitantes pueden vivir la
tradición yel pasado de este pueblo histórico.> Alejandra
Ezquer, Mariana Gayoso,Laura Yassin (Diseño de Interiores)
WAZZUP RevistaWAZZUP es una revista de van-guardia pensada para
adolescentesde 13 a 17 años. Busca provocarlosy generar motivación
a través decontenidos que hacen a su interés yformación. WAZZUP
surge de lanecesidad de compromiso a travésde ideas.> Verónica
Luchia-Puig (Diseño Gráfico)
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dc&Agosto 2003
página 10 Facultad de Diseño y Comunicación UP
La Fotografía NacionalII Jornadas Universitarias de Fotografía
2003
RESEÑA DE LAS 2º JORNADAS DE FOTOGRAFÍA
Dentro de un clima de intercambio técnico-pasional, el martes 1
y 2 de julio, se realiza-ron en el auditorio de la Universidad
dePalermo, las II Jornadas Universitarias deFotografía 2003. En
esta oportunidad sedieron cita importantes profesionales de
lafotografía para analizar y debatir la situaciónactual del mercado
y exponer trabajosrealizados por los mismos a través de
diversosenfoques y abordajes.
Para comenzar Edgardo Filloy, fotógrafopublicitario y asesor
fotográfico de Agfaexpuso una reseña histórica sobre lafotografía
nacional desde los inicios hasta laera de la foto digital, a través
de la muestrade producciones nacionales. Más tarde JuanCarlos López
Chenevet, presidente de la F.O.P,explicó cuál es el trabajo de la
FOP y suincidencia en la educación. Cerrando lamañana de la primer
jornada, Diego OrtizMugica, sponzoreado por Kodak
Profesional,presentó a modo de galería una serie detrabajos
realizados bajo la técnica del FineArt Print.
Durante la tarde, Mariana Maggio, Fotó-grafa y docente de la
Universidad, realizó untaller sobre Fotografía Expresiva
ilustrandocon trabajos propios la exposición.A las 17 el fotógrafo
Jorge Leiva expuso suaudiovisual, Recorrido de Sebastián y sumadre,
registro fotográfico de la vida de loscartoneros. Al finalizar,
Juan Carlos Ledesma,director de la productora Millennium Sur,abordó
el tema de la fotografía de auto-móviles y producto. Finalmente
David Sisso,
El 1 y 2 de julio se realizaron las II Jornadas Universitarias
de Fotografía2003 organizadas por la Facultad de Diseño y
Comunicación de laUniversidad de Palermo, bajo el tema Made in
Argentina. Creación yproducción fotográfica nacional. Este evento
contó con la presenciade representantes de importantes empresas,
medios especializados,asociaciones y reconocidos fotógrafos.
fotógrafo de la Revista Rolling Stone, diocierre a la primera
jornada de este evento,con la fotografía editorial.
El segundo día contamos con la presenciainternacional de Pablo
Corral Vega, únicofotógrafo latinoamericano de la revistaNational
Geographic junto a FacundoIglesias, de Udenio y CIA, representante
deNIKON Argentina para abordar el tema de laFotografía profesional
en Argentina y elmundo.Más tarde Marcos Romano,
fotógrafoespecialista en retratos, expuso sobre«Relaciones
Intimas», la relación y creaciónde clima entre el fotógrafo y sus
modelos.Durante el mediodía, Andrea Cuasnicu,encargada de
capacitación de SonyArgentina, habló sobre las nuevas tecnologíasy
la fotografía digital.Por la tarde, el profesor Gustavo Castrodictó
un seminario sobre técnica fotográficapara más tarde pasarle la
posta a RicardoSanguinetti, fotógrafo del estudio Luzzi
&Sanguinetti, quien tocó el tema del derechode autor y la
relación entre los clientes y losfotógrafos.Para cerrar las
Jornadas, el Chino Zavalía,fotógrafo publicitario, se explayó sobre
elcampo de la publicidad y los trabajos ycampañas realizadas por el
mismo.
Un evento en el que, tanto la experiencia delos expositores como
de algunos de losparticipantes, construyeron un clima dedebate y
reflexión, abriendo nuevas puertasy visiones para explorar a
futuro.
Ricardo SanguinettiEdgardo Filloy Juan Carlos López Chenevet
Diego Ortiz Mugica
Muestra Anual de la FOPDurante el mes de julio en la plantabaja
de la Universidad de Palermo,la Asociación de Fotógrafos
Publi-citarios, que ya hace más de 31años que ha sido conformada
conel objetivo de difundir la fotografíapublicitaria, organizó su
19º Mues-tra Anual con trabajos de dife-rentes autores, definida
por la varie-dad temática, amplios recursos téc-nicos y creativos y
apoyándose enel trabajo de las imágenes a travésde tecnologías
tradicionales y/odigitales.
Los estudios y autores que exponen son: Baldi y Asoc., Juan
Carlos Lopez Chenevet,Sindo Fariña, Sebastián Israelit, Fotograma,
Luzzi & Sanguinetti, Miller & Miller, JulioViard, Guillermo
Pérez Curto, Claudio Suter, Guillermo Giménez, Jorge Araujo,
VazquezParovano, María Cristina Cassinelli, Héctor Nahmad, María
Blaz López, Ulde y Asoc.,Rafael Lequerica, Carlos Tinedo.
Fine Art Print by Ortíz MugicaDurante las Jornadas de
Fotografía, minutos antes de la exposición de Diego OrtizMugica,
los participantes hicieron un recorrido por los trabajos del
fotógrafo analizandola técnica del Fine Art Print para luego el
expositor abordar la técnica desde loconceptual.
Trabajos de Diego Ortiz Mugica
Muestra de la FOP en la Universidad de Palermo
La única carrera universitaria de Fotografía en ArgentinaLa
Universidad de Palermo ofrece la Licenciatura en Fotografía, una
carrera decuatro años de duración que otorga el único título
universitario de grado en elcampo de la fotografía en Argentina.
Este título habilita para cursar maestrías enel país y en el
exterior. A los tres años de la carrera se otorga el título de
DiseñadorFotográfico. Los interesados en más
información:www.palermo.edu.ar/facultades_escuelas/dyc/foto/index.html
Chino Zavalía Juan Carlos Ledesma David Sisso
Pablo Corral VegaFacundo Iglesias Andrea Cuasnicu
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dc&Agosto 2003
página 10Facultad de Diseño y Comunicación UP
CONCURSOS 2003
Concursos SegundoCuatrimestre
A continuación publicamos los concursos que sedesarrollarán
durante el segundo cuatrimestre enla Facultad. Las bases completas
puden solicitarseen la Coordinación de la Facultad.
01
02
03
04
05
06
Actualización profesionalen DiseñoEL CATÁLOGO COMO INSTRUMENTO
DECONSULTA PROFESIONAL
Elaboración y presentación de un catálogoprofesional. Cada
profesor determinará elcampo sobre el cual actuarán los
estudian-tes de su curso.La convocatoria está dirigida
especialmentea los alumnos que cursan las carreras:Diseño de
Interiores, Diseño Gráfico y Diseñode Indumentaria y Textil.
(*)
Buena Vista. VIDEO 2.Diseño y producción de un video
cuyatemática refiera a alguna de siguientescategorías: Video arte y
animación,Difusión y promoción cultural, Institucionalo promoción
empresarial, Comercial paratelevisión, Documental, Ficción,
Progra-mas de televisión, Video clip, Video Moda.La convocatoria
está dirigida a los alumnosy egresados de la Facultad de Diseño
yComunicación.
Portfolio con estiloPORTFOLIO PROFESIONAL
Diseño, producción y presentación delportfolio profesional de
los alumnos. Cadaalumno presentará en su portfolioaquellos trabajos
significativos realizadosdurante el desarrollo de su carrera.La
convocatoria está dirigida especialmentea los alumnos que cursan
las asignaturas:Taller V de la Carrera de Diseño Gráfico,Producción
de Eventos de Moda, de laCarrera de Diseño Textil y de
Indumentaria,Introducción al Diseño de Objetos de laCarrera de
Diseño de Interiores.
La Marca Turística.DISEÑO E IMAGEN DE MARCA
Diseño de marca como imagen deidentidad para diversos circuitos
turísticosde la Ciudad de Buenos Aires. En este casose trabajará
con circuitos alternativos quepodrán ubicarse en diferentes zonas
dela ciudad.La convocatoria está dirigida especial-mente a los
alumnos que cursan laasignatura Diseño e Imagen de Marca delas
carreras de Diseño Gráfico yPublicidad. (*)
Zona de Diseño.SISTEMA SEÑALÉTICO
Presentación de propuestas de diseño deidentificadores urbanos,
entornoinmediato y señales internas para diversaszonas de diseño
ubicadas en la ciudad deBuenos Aires.La convocatoria está dirigida
a los alumnosque cursan la asignatura Comunicación yDiseño
Tridimensional II, de la Carrera deDiseño Gráfico. (*)
Línea Hogar.MANTELES INDIVIDUALES TEMÁTICOS
Presentación de propuestas de diseño detrama de una serie de 6
mantelesindividuales temáticos con sus corres-pondientes
servilletas. La convocatoriaestá dirigida a los alumnos que cursan
laasignatura Taller I, de la Carrera de DiseñoGráfico. (*)
Arte en el arte Sistema visualpara colección de CDPresentación
de un sistema visual para elrelanzamiento de una colección de
CDcuyas etiquetas y contenedor externo sediseñarán a la manera de:
Artistasplásticos contemporáneos - Períodoartístico.Se propondrá
una marca propia de lacolección, la cual deberá estar en sincroníay
sintonía con el resto de la propuesta.La convocatoria está dirigida
a los alumnosque cursan la asignatura Taller deReflexión Artística
I, de la Carrera deDiseño Gráfico. (*)
El cuerpo es el medio.COMUNICACIÓN GRÁFICA EN AFICHE
Presentación de un afiche cuya temáticaserá el cuerpo como medio
publicitario,el cual podrá trabajarse con imágenespertinentes a
diversas épocas y estilosartísticos.La convocatoria está dirigida a
los alumnosque cursan la asignatura Taller deReflexión Artística I,
de la Carrera deDiseño Gráfico. (*)
Que se vayan todos... Revista deOpiniónDiseño y realización de
una revista cuyoscontenidos reflejen personalidades,opiniones y
actividades políticas actuales.La convocatoria está dirigida
especial-mente a los alumnos que cursan laasignatura Taller IV de
la carrera de DiseñoGráfico. (*)
Unos tipos muy creativosDISEÑO DE NUEVAS TIPOGRAFÍAS
Diseño de un alfabeto propio completo,cuyo desarrollo alcance:
mayúsculas,minúsculas, números y signos depuntuación, y dos
variables visuales, aelección, del alfabeto diseñado.La
convocatoria está dirigidaespecialmente a los alumnos que cursanla
asignatura Taller II de la carrera deDiseño Gráfico. (*)
Pack for export.DISEÑO DE NUEVOS PACKAGING
Diseño y producción de packaging parauna línea de 3 (tres)
nuevos productos opara el rediseño de tres productos deexportación.
Se potenciará la originalidadde los productos que conforman el
packy el adecuado manejo de la imagen país.La convocatoria está
dirigida especial-mente a los alumnos que cursan laasignatura
Comunicación y Diseño dePackaging I de la carrera de DiseñoGráfico.
(*)
Una imagen seductora.FOTOGRAFÍA 2
Diseño y producción de fotografías cuyatemática refiera a alguna
de las siguientescategorías:Fotografía publicitaria
deProducto-Fotografía publicitaria deModelo-Técnica y estética
fotográfica-Secuencias narrativas fotográficas.La convocatoria está
dirigida especial-mente a los alumnos y egresados de laFacultad de
Diseño y Comunicación.
Pura y natural.CAMPAÑAS PUBLICITARIAS EN PUNTOSDE VENTA
Diseño y estrategia de comunicación parael reposicionamiento de
productos comoAgua Mineral, Jugos naturales de diversossabores o
Bebidas Energizantes a imple-mentar en puntos de venta
definidos:Minimercados de Estaciones de Servicioen la Ciudad de
Buenos Aires. (ej.: am-pm, Essoshop, etc.)La convocatoria está
dirigida especial-mente a los alumnos que cursan laasignatura
Campañas Publicitarias enPuntos de Venta de la carrera
dePublicidad. (*)
Stand de Jóvenes Diseñadores.STAND PROMOCIONAL DE
JÓVENESDISEÑADORES EN EL EXTERIOR
Presentación de una propuesta de standreferido a diseñadores
gráficos jóvenes aser ubicado en una Muestra Internacionalde Diseño
Gráfico a realizarse en BuenosAires en Abril de 2004.La
convocatoria está dirigida especial-mente a los alumnos que cursan
laasignatura Comunicación y DiseñoTridimensional I, de la Carrera
de DiseñoGráfico. (*)
Un nuevo emprendimiento.DISEÑO DE CAMPAÑA INTEGRAL ANUAL
Diseño y estrategia de comunicación deuna campaña anual
destinada allanzamiento de un nuevo emprendimientocomercial de una
empresa en expansión.La convocatoria está dirigida especial-mente a
los alumnos que cursan laasignatura Planificación y Desarrollo
deCampañas II de la Carrera de DiseñoGráfico. (*)
Futuro Profesional.PROFESIONES PARA CREAR Y TRABAJAR
Presentación de un tema de interés actualligado a la profesión,
de acuerdo a laspautas de investigación elaboradas en laasignatura
Comunicación Universitaria.Las distinciones serán adjudicadas a
partirde la consideración de los siguientesaspectos en cada
trabajo: Originalidad -Investigación - Presentación.La convocatoria
está dirigida especial-mente a los alumnos que cursan laasignatura
Introducción a la Investi-gación en todas las carreras de
laFacultad de Diseño y Comunicación.
Historia en Indumentaria y textil.MAPA CONCEPTUAL.Generar un
panel conceptual donde elalumno muestre su opinión acerca detemas
históricos vinculados con su carrera.La convocatoria está dirigida
a los alumnosque cursan la asignatura Taller deReflexión Artística
I, II, III de la Carrera deDiseño de Indumentaria y Textil. (*)
Concepto y Tendencia deDiseñadores Contemporáneos.Generar un
panel conceptual apoyándoseen un Diseñador de Indumentaria y
TextilContemporáneo. Analizar su obra y estilo.La convocatoria está
dirigida a los alumnosque cursan la asignatura Taller de ModasI y
IV de la Carrera de Diseño deIndumentaria y Textil. (*)
Diseño al aire libre.DISEÑO INDUSTRIAL EN EL JARDÍN
Análisis y propuesta proyectual de diseñode un set de juegos
para niños, para serutilizados al aire libre en patios y
jardinesparticulares.La convocatoria está dirigida especialmentea
los alumnos que cursan la asignaturaDiseño de Productos IV, de la
Carrera deDiseño Industrial. (*)
Trabajo en casa.DISEÑO DE INTERIORES
Análisis y propuesta proyectual de diseñode interiores para una
vivienda unifamiliar,con la incorporación de un espacio detrabajo
integrado a la vivienda.La convocatoria está dirigida
especialmentea los alumnos que cursan la asignaturaDiseño de
Interiores II de la carrera deDiseño de Interiores. (*)
Diseño de Sistema.AZULEJOS, CERÁMICAS, GUARDASY ALFOMBRAS
Presentación de propuestas de diseño deun sistema visual
aplicado a azulejos,cerámicas, guardas y alfombras para elhogar en
el cual deberán aplicarse lasdiferentes operaciones de simetría
yequilibrio visual, el concepto de trama,módulo, submódulo y
supermódulo.La convocatoria está dirigida a los alumnosque cursan
la asignatura Introducción alLenguaje Visual, de la Carrera de
Diseñode Interiores. (*)
Solo TangoLa señal televisiva Solo Tango y la Facultadde Diseño
y Comunicación de laUniversidad de Palermo organizan elConcurso de
Proyectos de ObrasAudiovisuales sobre el tango queintegrarán la
pantalla de dicha señal en elaño 2004. Podrán participar los
alumnoscursantes de materias audiovisuales de lasdistintas carreras
de la Facultad.
GrafaEl 28 de octubre de2003 se realizaráEspacio Grafa,que por
6º añoconsecutivo organizala Empresa Textil.Es tema del concurso el
diseño de 2 (dos)conjuntos, hombre y mujer, en los cualesse
evidencie una propuesta vanguardistaen la generación de texturas
táctilesgracias a la experimentación con el denim,haciendo énfasis
en la transformación.La convocatoria está dirigida especial-mente a
los alumnos regulares de lacarrera Diseño Textil y de Indumentaria
dela Universidad de Palermo.
NoblexDiseño y producción del catálogo generalde la marca
Noblex.Noblex entregará a modo de brief undetalle de sus líneas de
productos,características de los mismos y demásinformación referida
a la marca.Asimismo facil itará a los alumnoslogotipo y
aplicaciones, fotografías ydemás información que resulte de
interéspara el trabajo.La convocatoria está dirigida a los
alumnosde la Facultad de Diseño y Comunicaciónde la Universidad de
Palermo.Primer premio: Un reproductor de DVDNoblex.
(*) También pueden participar todos losalumnos y egresados de la
Facultad deDiseño y Comunicación.
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Nota para todos los concursosLa Facultad de Diseño y
Comunicación se reserva elderecho de disponer de las obras
presentadas paraorganizar exhibiciones públicas de las mismas,
asícomo su publicación en los medios que considerareconveniente. La
presentación al concurso implica laaceptación de las normas del
mismo. Los trabajos nopremiados ni seleccionados para muestra,
deberán serretirados del Centro de Recursos por sus autores apartir
del dictamen del jurado, pasados los 30 (treinta)días, la Facultad
no se responsabiliza por la pérdida odaño del material entregado.
Toda situación nocontemplada en el reglamento será resuelta por
lasautoridades de la Facultad.
-
dc&Agosto 2003
página 12 Facultad de Diseño y Comunicación UP
Felicitaciones a los nuevos profesionales que con gran esfuerzo
hanobtenido su título de grado. A continuación se publican
fragmentosde las introducciones de los trabajos escritos por sus
autores.
TRABAJOS FINALES DE GRADO DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Nuevos Profesionales en Diseño y Comunicación
ALDANA HORVATEl posicionamiento del producto através de las
Relaciones PúblicasTutor: Orlando Aprile
(...) Alguno de los propósitos de estainvestigación fue
determinar si las RelacionesPúblicas crean saturación en la mente
delconsumidor al haber tantos servicios/productos, el individuo se
siente indeciso enel momento de tomar la decisión de adquirirlos
mismos (...)
MARÍA EUGENIA VÁZQUEZAsesoramiento sobre medios gráficosy su
previo análisisTutor: Orlando Aprile
Este trabajo se haelaborado con el finde dar a conocer
elanálisis que los rela-cionistas públicosdeben hacerles a
losmedios gráficos, afin de poder reco-mendarles a las em-presas o
a parti-culares, qué mediosson los más indi-cados y pertinentespara
publicar lainformación que le interese difundir a travésde los
mismos (...)
EULALIA FARRÉ BOLDÚLa construcción del acontecimientopor los
medios masivos decomunicaciónTutor: Orlando Aprile
(...) El acontecimiento debe concebirse comouna información; es
decir, un elemento nuevoque irrumpe en el sistema social. El
acon-tecimiento es precisamente lo que permitecomprender la
naturaleza de la estructura y elfuncionamiento del sistema
(...)
LAURA ERUTÉtica periodísticaTutor: Orlando Aprile
El presente trabajoabordaa el estudio yanálisis de los mediosde
comunicación ar-gentinos en la actua-lidad; su funcio-namiento,
caracte-rísticas, estructura,credibilidad, y todosaquellos datos
quenos permitan com-prender cómo es quetrabaja hoy en día la prensa
argentina (...)
CECILIA ALBUIXECHLa importancia de la imagen públicaTutor:
Orlando Aprile
(...) El objetivo del presente trabajo esconcientizar a los
espectadores del showpolítico y proporcionarles las
herramientaspara que puedan llevar a cabo un análisiscrítico de los
mensajes y estímulos que recibena diario (...)
RICARDO DANIEL ALTOUNIANResponsabilidad social de lasempresas
argentinasTutor: Orlando Aprile
(...) La idea básicade este trabajo secentra en reconocerla
responsabilidadsocial de las em-presas, basadas enacciones fi
lantró-picas como estrate-gia de posiciona-miento (...)
SUSANA BELLOLa expansión de la microempresa enArgentinaTutor:
Orlando Aprile
(...) El surgimiento de la microempresa, dedistintas formas de
comercialización y elaumento del número de microempren-dedores por
necesidad, son elementosemergentes de un nuevo
escenariosocioeconómico (...)
SOLEDAD DAGNINOPensar global, actuar localTutor: Orlando
Aprile
(...) El objetivo del presente trabajo esencontrar la forma de
conjugar dos variablesque en cierta medida pueden
sercontradictorias: una marca global muyreconocida a nivel mundial
con unaexperiencia muy personalizada, adaptda a lasnecesidades
locales (...)
MARISA LIBERMANComunicación vs. Recaudación defondos para las
ONGsTutor: Orlando Aprile
(...) Este trabajopretende demostrarla terrible
situacióneconómica que es-tamos viviendo, co-mo a través de lafalta
de respuestadel Estado, las ONGsse acrecentaron enel país. Además
po-dremos ver los dis-tintos tipos de orga-nizaciones sin finesde
lucro que encontramos en la Argentina (...)
MARÍA VICTORIA SCIOLAEspejismos de plata. IdentidadNacional
ArgentinaTutor: Orlando Aprile
(...) la identidad nacional argentina es unobjeto factible de
ser intervenido, porque ladistorsión e indefinición que presenta
esfundamentalmente de índole discursiva (...)
PAOLA MARISA PODESTÁAristóteles sigue vigente. Cómo actúala
retórica en los discursos socialesTutor: Orlando Aprile
Los emisores sociales (empresas, candidatospolíticos, medios,
gobierno, etc) utilizan laretórica como herramienta de
relacionespúblicas con el fin de persuadir y mejorar larelación y
vinculación (imagen) con lasociedad.
diseño&comunicación
Dirección Editorial: Oscar Echevarría,Decano de la Facultad de
Diseño yComunicación - [email protected]ño: María Constanza
TogniFotografía: Edgardo DíazTextos: Romina Pinto
Tirada: 7.000 ejemplares
Universidad de PalermoFacultad de Diseño y ComunicaciónMario
Bravo 1050 Tel: 4964 [email protected]
Los Trabajos Finales de Grado puedenconsultarse en el Centro de
Recursos de
Facultad de Diseño y Comunicación.Mario Bravo 1050,
subsuelo.
De lunes a viernes de 8.30 a 16.30 y de 18 a 21.Teléfono: 5199
4500 int. 1520
Marita Cossio
María Luján Rodriguez
Beatriz Laventman
María Eugenia Vazquez
Marisa Liberman
Verónica Luis
Ricardo Altonuián
Laura Erut
Licenciados en Relaciones Públicas
MARITA COSSIOLa nueva comunicación PolíticaTutor: Orlando
Aprile
(...) este trabajopretende centrarseen la relación exis-tente
entre política yciudadanos. Estarelación se da prin-cipalmente
median-te la comunicaciónpolítica difundida através de los
massmedia y tiene suclimax en las cam-pañas electorales(...)
MARÍA LAURA ALFONSÍNEstado de la cuestión del SectorTurístico y
de la Hospitalidad en laArgentinaTutor: Orlando Aprile
(...) A lo largo del trabajo se intentó describiren detalle el
panorama de la situación actualen el país, y su influencia en el
sector turísticointernacional y nacional y cuáles son
lasactividades que cada rubro está llevando acabo para salir
adelante (...)
MARÍA LUJÁN RODRÍGUEZImagen de marca Patagonia SurTutor: Orlando
Aprile
(...) la necesidad decrear esta nuevamarca, esta nuevadimensión
turística,responde al deseode poder agrupar alas principales
pro-vincias sureñas bajoun título que corres-ponda al lugar
quegeográf icamenteocupan PatagoniaSur (...)
BEATRIZ EDIT LAVENTMANComunicación interna: unaherramienta de la
gestión empresariaTutor: Orlando Aprile
La comunicacióninterna puede serabordada desde dis-tintas
perspectivas(...) en el presentetrabajo, será abor-dada como una
he-rramienta de la ges-tión empresaria quecontribuye a mejorarel
clima laboral y afortalecer el sentidode pertencia, la
identificación y el com-promiso de los empleados con la
orga-nización.
NURIT SHALOMCuando los vientos de cambio soplan,muchos
construyen refugios y otrosmolinos de viento. Crisis en
PYMEsfamiliaresTutor: Orlando Aprile
(...) la empresa familiar es una organizacióncomercial muy
singular, que integra dossistemas diferentes: el comercial y el
familiar(...) el comercial se organiza para lcanzar
objetivosespecíficos y se caracteriza por la competitividad.El
familiar, en cambio, está moitivado porresponsabilidades y
lealtades tradicionales y secaracteriza por la unidad (...)
Diseñadoras de Interiores
CARLA DANIELA ALELas vidrieras y su falta de diseñoTutor:
Orlando Aprile
(...) los objetivos de esta investigación fuerondemostrar que
las vidrieras de los locales quelas vidrieras de los locales
comerciales de ropa,cuanto más diseño presentan, mayor
impactoestético y de consumo van a provocar en elpúblico (...).
VERÓNICA LUISArquitectura efímera. Diseño de unstandTutor:
Orlando Aprile
La arquitectura efí-mera es uno de losgrandes desafíos quese le
puede pre-sentar a un diseña-dor o a un arqui-tecto (...) hay
em-presas y clientes queinvierten en Standpara obtener
ciertosbeneficios; es a ellosa quienes debemos responderles
comodiseñadores y creativos (...)
Diseñadora de Imagen Empresaria
VERÓNICA INÉS MASSUNImpacto creativo vs. ImagencorporativaTutor:
Claudia López Neglia
La tendencia que se ve reflejada en los avisoscolocando el
acento en el impacto creativode las piezas publicitaarias, provoca
una faltaade recordación en la imagen corporativa.
