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ULADECH CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
LA DISORTOGRAFÍA
CURSO: TRATAMIENTO PEDAGÓGICO DE LOS PROBLEMAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
DOCENTE: JIMENEZ LOPEZ LITA
INTEGRANTES: * CORRO POLO ANDREA * HUDSON MACHUCA EDITH* MENDIETA LOZANO ROXANA* PORTOCARRERO MAITA ESTHER
LA DISORTOGRAFÍA
Es el conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra y no a su trazado o grafía.se centra en la aptitud ṕara transmitir el código lingüístico hablado o escrito por medio de los grafemas o letras correspondientes.
NATURAL.- cuando afecta al desarrollo fonológico y a las reglas de conversión fonema-grafema.ARBITRARIA.- es cuando afecta las reglas ortográficas.
TIPOS
Existen dos tipos de disortografía
CAUSAS
Las causas de la disortografía pueden ser:●Déficit intelectual.●Deficiencias en la percepción espacio-temporal
del niño.●Deficiencias en la percepción visual o en la
percepción auditiva.●Mala articulación de los fonemas, que se traduce
en la escritura.●Bajo nivel de motivación: el niño no considera
importante en su vida aprender las normas de ortografía.●Causas de tipo pedagógico: el método enseñado
para aprender a escribir no fue el adecuado.
DETECCIÓN
Las producciones escritas delataran los errores cometidos por el niño, y para no confundirlo con un error de escritura, el docente deberá tener claro que se manifiesta como una particular dificultad para la expresión lingüística gráfica, conforme a las reglas del idioma.
DIAGNÓSTICO
Para diagnosticar, las técnicas son:
& Dictado
& Copia fiel de un texto
& Copia de un texto con otro
tipo de letra
( pasar de imprentaa a cursiva)
& Elaborar redacciones libres