República Bolivariana de Venezuela Ministério del Poder Popular para la Educación U.E. Colégio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.E.D.No.1445 – Código Apoyo Docente 1997 – D Puerto Ordaz- Estado Bolívar.

Año escolar 2019 – 2020.

Docentes: Prof. Yoraima Marín/ Liset del Nogal. Grado: 1er

grado. Sección “A” Nivel: Educación Básica

PLAN SEMANAL

Nota importante: - Los alumnos no deben copiar las clases. Solo van a realizar las actividades. -Las actividades se envían a la docente a través de fotos (vía correo: yoraimarin@hotmail.com o lisetdn@gmail.com). - Cualquier inquietud que tenga el alumno comunicarse a través del delegado de aula (grupo de whatsapp). - Resaltar las letras mayúsculas con color rojo.

- Los alumnos todos los días deben leer por 10 minutos en voz alta y en compañía de un adulto.

-Los niños deben inscribirse en bibliotecacimos2020@gmail.com

Día: Lunes 25/05/2020 ÁREA DE APRENDIZAJE: Matemática. Contenido: Actividad evaluada: El reloj y el calendario. REALIZA EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1) Trazo las agujas de cada reloj según la hora que se indica: 8:45 7:20 10:15 11:50

2) Dibujo un reloj de agujas que marque las ocho y cuatro y uno digital que marque las doce y media.

Completa según corresponda: a) b)

febrero

julio

septiembre

ÁREA DE APRENDIZAJE: Lengua y literatura. Contenido: Dictado REALIZA EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE DICTADO Y AL FINALIZAR REALIZA UN DIBUJO.

Lunes

Día: Martes 26/05/2020 ÁREA DE APRENDIZAJE: Lengua y literatura. Contenido: Familia de palabras. Recuerda:

ACTIVIDAD A REALIZAR: Forma cada familia de palabras: Libro: Niño: ÁREA DE APRENDIZAJE: Matemática

Contenido: Frecuencia: gráfico de barras y el pictograma. Escucha y aprende: Frecuencia: Es el número de veces que un dato se repite en un conjunto. El dato más frecuente es el dato que más se repite. El dato menos frecuente es el dato que menos se repite. En una pecera hay 6 peces azules, 5 verdes y 9 amarillos. Podemos representar la frecuencia de datos con diversos recursos. Entre ellos: El gráfico de barras: Donde representamos con barras la frecuencia de un conjunto de datos. El pictograma: Donde representamos la frecuencia con figuras de la misma clase.

ACTIVIDAD A REALIZAR EN TU CUADERNO:

- Realiza una tabla de frecuencia: - Realiza una encuesta a tu mamá para saber el consumo de alimentos que consumes en la

semana. Pregunta: ¿Qué alimento consumes más en la semana: a) Frutas b) Carnes c) Cereales?

Día: Miércoles 27/05/2020 ÁREA DE APRENDIZAJE: Lengua y literatura. Contenido: Actividad evaluada comparación y humanización.

1) Escribe una comparación para las imágenes que observas:

2) Represento con un dibujo lo que se indica:

a) El conejo y la rana bailaron toda la noche

b) El sol lloró toda la noche porque queria dormir.

_____________________

ÁREA DE APRENDIZAJE: Matemática.

Contenido: Relación entre la adición y la sustracción. Recuerda: La suma menos un sumando es igual al otro sumando. Ejemplo: Sumando: 180 681 Sumando + 501 - 501 Suma total: 681 180 El minuendo es igual a la suma del sustraendo más la diferencia: Minuendo: 948 550 Sustraendo –398 + 398 Diferencia: 550 948 ACTIVIDAD A REALIZAR EN TU CUADERNO:

Realiza las siguientes restas y compruébalas: Realiza las siguientes adiciones y comprueba: Día jueves 28/05/2020 Área de aprendizaje: Lengua y literatura. Contenido: Cuento. Recuerda: El cuento: Es una narración breve en la que se relatan hechos reales o imaginarios.

Elementos del cuento:

Personajes: Realizan las acciones, pueden ser reales o imaginarios.

Acciones: Todo lo que sucede en el cuento.

Ambiente: Lugar donde suceden las acciones.

ACTIVIDAD A REALIZAR:

Con el apoyo de tu familia escribe el nombre de algunos cuentos ya leídos en casa.

Escribe tu cuento favorito, recuerda tomar en cuenta los elementos del cuento.

ÁREA DE APRENDIZAJE: Matemática. Contenido: Practica de escritura de cantidades y secuencia numérica. ACTIVIDAD A REALIZAR EN TU CUADERNO: Escribe en palabras las siguientes cantidades:

710:_______________________________________ 800:_______________________________________ 820:_______________________________________ 750:_______________________________________

Escribe los números del 750 al 800 Día viernes 29/05/2020 Área de aprendizaje: Lengua y literatura. Contenido: Actividad evaluada de masculino y femenino

1) Escribe el masculino de los siguientes animales:

La vaca:__________ La coneja: ______________ La leona: ______________

2) Escribe el femenino de las siguientes palabras: El mango: _____________ El señor: ______________ El perro: ______________ Área de aprendizaje: Matemática. Contenido Área de aprendizaje: Matemática. Contenido: Serie numérica y escritura de cantidades. ACTIVIDAD A REALIZAR EN TU CUADERNO:

Escribe en palabras las siguientes cantidades: 100 200 300 400 500 600 700 800 900

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

Semana del 25/05 al 29/05/2020 1º GRADO

Contenido: Confianza y seguridad al nadar.

- Observa cada uno de los videos enviados (Nadarin, Caillou, Louie: Dibújame un delfín, Cómo

aprender a nadar en 4 pasos y Andy aprende a nadar). Comenta con tus padres lo observado en

todos los videos. Responde: ¿Qué tiene en común todos los videos?, ¿Cuál fue el video que más te

gustó? ¿Por qué? Esta semana no hay asignación. Si tienes alguna actividad pendiente te invito a

ponerte al día.

- Recuerda identificar tu actividad con nombre, fecha, grado y sección. Tomar una foto y enviar vía

whatsapp a la Prof. Marilen Paasse. Teléfono 0414 8941479

Clase de Informática Prof. Meryori Lara 1º grado

Paint

Asignación: Diseña los siguientes dibujos en Paint y dibuja las herramientas y formas que te

permitieron crear:

Una vez lista, dile a tu papi o mami que la guarde con el nombre “Ejercicio 5, tu nombre, grado sección” y puedes enviarla a mi correo electrónico iroyrem@hotmail.com.

Educación Física y Deportes.

Docente: Amador Rejón

Correo: prof.rejon@gmail.com

Cel: 0416-2999392

CONTENIDOS: La Educación Física, El Juego y la Salud.

INSTRUCCIONES.

Lee detenidamente el texto y realiza las actividades asignadas. Envía las respuestas al

correo indicado, colocando NOMBRE COMPLETO, GRADO Y SECCIÓN.

Educación F., Juego y Salud 25-05-20

🏀 *TEMATICA: * La alimentación y su importancia en el fortalecimiento del sistema

inmunológico del cuerpo humano a través de actividades físicas y pre deportivas en tiempo

de cuarentena utilizando la creatividad de los niños y niñas en su entorno familiar.

Se ha comprobado que una buena alimentación ayuda a mejorar el sistema inmunológico,

por ende no se tendrá muchas enfermedades. Muchos de estos alimentos poseen bastantes

vitaminas y minerales que contribuyen a mejorar la respuesta del cuerpo ante diversas

enfermedades o resfriados. Según la Organización Mundial de la Salud, una dieta

balanceada debe tener una ingesta calórica balanceada; las grasas no deben superar el

30%; las grasas saturadas el 10%; grasas trans 1%; el azúcar debe ser menos del 10% y

algunos recomiendan que sea menos del 5%; la sal no debe sobrepasar los 5 gramos diarios

que equivale a 2 gramos de sodio por día.

12 Alimentos que ayudan a fortalecer el sistema inmunológico:

Almendras, Ajo, Sopa de Pollo, Brócoli, Chocolate Negro, Cítricos, Espinacas, Mango,

Pescado, Patilla, Te Verde, Champiñones.

ACTIVIDADES

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL Viernes 29/05/2020

1.- Observa las imágenes y practica las posturas de "Yoga para Niños":

2.- Realiza distintas posturas y envía DOS (02) fotos con las posturas de tu

preferencia.

3.- Dibuja el trompo de los alimentos.