DOCENTES MGTER. ESTIGARRIBIA, OSCAR ALBERTO … · 2016-11-23 · Ipac Instituto de Capacitación Secretarias Solidarias en Red CURSO ANALISTA PROGRAMADOR ... aplicaciones básicas

Instituto Privado de Alta Capacitación

Instituto Incorporado a la Enseñanza Oficial Res. Nº 278/07 SPEPM – “Instituto de Educación Pública de Gestión Privada” (Cód. 104068) Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones

DIPLOMATURAS - ESPECIALIZACIONES - CAPACITACIÓN A EMPRESAS – SELECCIÓN DE PERSONAL- TECNICATURAS SUPERIORES – SECRETARIADOS – ASISTENTES - CURSOS CORTOS

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Ipac Instituto de Capacitación Secretarias Solidarias en Red

CURSO ANALISTA PROGRAMADOR – Nivel Medio

MODALIDAD Presencial

ORIENTACION Desarrollo de Videojuegos y Aplicaciones para Dispositivos Móviles

CARGA HORARIA Dos horas – Dos veces por semana/Seminarios/Talleres/Eventos

AÑO Primer Año

REGIMEN DE DICTADO Cátedras Abiertas/ Talleres interactivos

DOCENTES

APELLIDO Y NOMBRE MGTER. ESTIGARRIBIA,

OSCAR ALBERTO

JONATHAN ESTIGARRIBIA

Cargo

Profesores

FUNDAMENTACION INDICAR

En esta asignatura se incorpora un conjunto de métodos, con

el objetivo de resolver ejercicios de programación, tanto

con lápiz y papel como en computador. Se incorpora el

paradigma de programación (Estructurada y Objetos).

Además tendrá la capacidad de revisar y corregir programas

dados. Resolver diversos tipos de problemas comenzando

por especificar su propia comprensión de la asignación,

diseñar una solución, programar o integrar partes de código

utilizando el ambiente de programación indicado,

documentándola de acuerdo a buenas prácticas y realizar la

verificación unitaria de lo realizado. Intercambiar artefactos

de software asumiendo la obligación de interpretar y criticar o

mejorar lo recibido

OBJETIVOS INDICAR

Conocer y manejar los paradigmas de programación

estructurada, programación modular, programación

orientada a objeto.








Introducir al alumno en el análisis de complejidad de los

algoritmos, así como en el diseño e implementación de

éstos con las técnicas y métodos más usados.

Desarrollar habilidades en el uso de las técnicas de

análisis y diseño de algoritmos computacionales.

Analizar la eficiencia de diversos algoritmos para resolver

una variedad de problemas, principalmente no numéricos.

Enseñar al alumno a diseñar y analizar nuevos algoritmos.

Aprender a programar en lenguaje Java.

Contenidos conceptuales.

CONTENIDO

POR UNIDAD

UNIDAD 1 Introducción a la programación Concepto de algoritmo, características. Resolución algorítmica de problemas. Razones para estudiar los algoritmos. Formas de representación: (diagramas de flujo, Pseudocódigo). Análisis del problema, Concepto de programa, Partes constitutivas, instrucciones y tipos de instrucciones. Elementos básicos de un programa, Estructuras

fundamentales, variables, tipos, expresiones y asignaciones,

entrada/salida, estructuras de control condicionales e

iterativas, contadores, acumuladores decisión o selección,

interruptores. Cabecera del programa o algoritmo, variables,

declaración, constantes, variables carácter, comentarios.

Resolución algorítmica de problemas

UNIDAD 2 Estructuras de programas Concepto de programación estructurada, programación modular. Estructura secuencial, selectiva: alternativas

simples, doble múltiple. Estructura repetitivas: mientras, repetir, desde, para. Decisiones anidadas, repetitivas. Concepto de sub algoritmos o sub programas, funciones,








subrutina. Declaración de funciones, invocación. Procedimiento y funciones: conceptos, declaración, invocación y diferencias. Ámbito de variables. Funciones y pasaje de parámetros,

descomposición estructurada. Representación de

datos de caracteres: juego de caracteres, cadena,

operaciones. UNIDAD 3 Programación orientada a objetos

Introducción a la POO, Objetos, Métodos, Propiedades,

Clases, Herencia, Encapsulación, Polimorfismo.

UNIDAD 4 El lenguaje Java

Introducción, Que es Java ? , Origen, Principales

características, El entorno Java, JDK, Instalación,

Compilador, Applets, Sintaxis, Definición de variables,

Operadores y expresiones, Estructuras de control, IF Else,

While, For, Do While, Break, Experto en Programación en

Java, Continue, Clases, Trabajando con objetos, Inner Class ,

Algunas clases Java, Math, Integer, Random, Streams,

aplicaciones básicas en Java, La primer aplicación.

UNIDAD 5 Manejo del dato en memoria Representación de datos numéricos, rango, precisión y errores de redondeo. Estructura de datos (arrays), concepto, vectores,

matrices. Operaciones con vectores: asignación, lectura, escritura, actualización. Algoritmos de búsqueda, ordenamiento Manejo de memoria

en tiempo de ejecución, punteros y referencias, estructuras

encadenadas, pilas, colas.

UNIDAD 6 Estructuras de datos

Conceptos Datos, Información, noción de archivo, registro,

campo, estructura jerárquica. Organización secuencial, directa, secuencial indexada.

Operaciones sobre archivos: creación, consulta,

actualización, clasificación, reorganización, destrucción.

UNIDAD 7 La interfaz gráfica

AWT, Swing, Contenedores y componentes, Trabajando con

ventanas, Eventos, Los Menús, Entorno integrado de

desarrollo, Introducción a Eclipse, Instalación, Entorno de








desarrollo, Primer aplicación con Eclipse, Aplicaciones de

escritorio, Desarrollo de aplicaciones, Errores y excepciones.

UNIDAD 8 Bases de datos

Introducción a las bases de datos relacionales. Modelo de

datos. Ciclo de vida de una base de datos. Restricciones de

integridad. Modelo Relacional. Definición de clave.

Relaciones. Modelo Entidad / Relación. Entidades. Atributos

. Dominios. Claves. Lenguaje SQL. MySQL. Instalación

. Herramientas. MySQL GUI Tools. Entorno MySQL Query

Browser. Tipo de datos. Creación de tablas. El uso de la base.

Consultas.

UNIDAD 9 Aplicaciones de escritorio avanzadas

Análisis y etapas para el desarrollo de aplicaciones,

programación en red. JDBC. Conexión a bases de datos

MySQL. Desarrollo de aplicaciones. Aplicaciones Web.

Servicios de Internet. Aplicaciones Web y Sitios Web

. Componentes Web en una aplicación J2EE. Modelo de

petición-respuesta de HTTP. Servlets. Ciclo de vida del

servlet. JSP. Ciclo de vida de una página JSP. Java Server

Faces. Desarrollo de aplicaciones web.

Contenidos procedimentales.

El docente para poder lograr los objetivos, utilizará guía de ejercicios prácticos, como

material de estudio, Aula Virtual, video conferencia, libros. Los ejercicios prácticos se

resolverán en computadora y en clase.

Guía de ejercicios:

1 - Instalación de Java

2 - Instalación del editor Eclipse

3 - Pasos para crear un programa con Eclipse

4 - Objetivos del curso y nociones básicas indispensables

5 - Errores sintácticos y lógicos

6 - Estructura de programación secuencial

7 - Estructuras condicionales simples y compuestas

8 - Estructuras condicionales anidadas

9 - Condiciones compuestas con operadores lógicos

10 - Estructura repetitiva while








11 - Estructura repetitiva for

12 - Estructura repetitiva do while

13 - Cadenas de caracteres en Java

14 - Declaración de una clase y definición de objetos.

15 - Declaración de métodos.

16 - Estructura de datos tipo vector.

17 - Vector (Tamaño de un vector)

18 - Vectores paralelos

19 - Vectores (mayor y menor elemento)

20 - Vectores (ordenamiento

21 - Vectores (ordenamiento con vectores paralelos)

22 - Estructura de datos tipo matriz

23 - Matrices (cantidad de filas y columnas)

24 - Matrices y vectores paralelos

25 - Matrices irregulares

26 - Constructor de la clase

27 - Clase String

28 - Colaboración de clases

29 - Herencia

30 - Interfaces visuales (componentes Swing)

31 - Swing - JFrame

32 - Swing - JLabel

33 - Swing - JButton

34 - Swing - JTextField

35 - Swing - JTextArea

36 - Swing - JComboBox

37 - Swing - JMenuBar, JMenu, JMenuItem

38 - Swing - JCheckBox

39 - Swing - JRadioButton

40 - Estructuras dinámicas

41 - Estructuras dinámicas: Listas

42 - Estructuras dinámicas: Listas tipo Pila

43 - Estructuras dinámicas: Listas tipo Pila - Problema de aplicación

44 - Estructuras dinámicas: Listas tipo Cola

45 - Estructuras dinámicas: Listas tipo Cola - Problemas de aplicación

46 - Estructuras dinámicas: Listas genéricas

47 - Estructuras dinámicas: Listas genéricas ordenadas

48 - Estructuras dinámicas: Listas genéricas doblemente encadenadas

49 - Estructuras dinámicas: Listas genéricas circulares

50 - Recursividad: Conceptos básicos

51 - Recursividad: Problemas donde conviene aplicar la recursividad

52 - Estructuras dinámicas: Conceptos de árboles

53 - Estructuras dinámicas: Inserción de nodos y recorrido de un árbol binario








54 - Estructuras dinámicas: Implementación en Java de un árbol binario ordenado

55 - Plug-in WindowBuilder para crear interfaces visuales.

56 - Plug-in WindowBuilder problemas resueltos

57 - Clase Graphics y sus métodos

58 - Gráficos estadísticos

59 - JDBC con MySQL

60 - Alta y Consulta de una tabla de MySQL

61 - Baja y modificación de datos de una tabla de MySQL

62 - Instalación del "Eclipse IDE for Java EE Developers" y el servidor "Apache

Tomcat"

63 - Servlet

64 - Recuperación de los datos de un formulario HTML en un servlet

65 - Llamada a servlet desde un hipervínculo (con y sin parámetros)

66 - Redireccionamiento a otro sitio o página desde un servlet

Contenidos actitudinales

El docente participa con los alumnos, motivándolo a resolver ejercicios prácticos, que

despierten la creatividad, en relación con los temas dictados-

ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE

La metodología planteada para el desarrollo del programa

está fundamentada en el aprendizaje individual y grupal. La

actividad del estudiante consiste en investigar, reflexionar,

evaluar, sacar conclusiones y descubrir caminos.

Modalidad de trabajo: Unidad I: Ejercicios prácticos (problemas de programación),

serán resuelto con diagrama de flujo y pseudo código Unidad II AL IX: Ejercicios prácticos (problemas de programación), serán resueltos en computadoras con lenguaje Java.

SISTEMA DE

EVALUACION

Para regularizar la materia: Deberá presentar todos los

ejercicios prácticos propuesto, codificado, depurado en

lenguaje Java, y aprobar parciales.








Para rendir Final: Deberá defender, y programar un problema

planteado, teniendo en cuenta la integración de todos los

ejercicios práctico propuesto.








CURSO ANALISTA PROGRAMADOR – Nivel Avanzado

MODALIDAD Presencial

ORIENTACIÓN Desarrollo de Videojuegos y Aplicaciones para Dispositivos Móviles

CARGA HORARIA Dos horas – Dos veces por semana/Seminarios/Talleres/Eventos

AÑO Segundo Año

REGIMEN DE DICTADO Cátedras Abiertas/ Talleres interactivos

DOCENTES

APELLIDO Y NOMBRE MGTER. ESTIGARRIBIA,

OSCAR ALBERTO

JONATHAN ESTIGARRIBIA

Cargo

Profesores

FUNDAMENTACION INDICAR

En esta asignatura se incorpora un conjunto de métodos, con

el objetivo de resolver ejercicios de programación

orientada a Objetos, utilizando como medio de

programación, dispositivos móviles, con sistema operativo

Android, o computadoras con emuladores Android.

Además el alumno tendrá la capacidad de revisar y corregir

programas dados. Resolver diversos tipos de problemas

comenzando por especificar su propia comprensión de la

asignación, diseñar una solución, programar o integrar partes

de código utilizando el ambiente de programación indicado,

documentándola de acuerdo a buenas prácticas y realizar la

verificación unitaria de lo realizado. Intercambiar artefactos

de software asumiendo la obligación de interpretar y criticar o

mejorar lo recibido

OBJETIVOS INDICAR

Conocer y manejar los paradigmas de programación

orientada a objeto.

Introducir al alumno en el análisis de complejidad de los








algoritmos, así como en el diseño e implementación de

éstos con las técnicas y métodos más usados.

Desarrollar habilidades en el uso de las técnicas de

análisis y diseño de algoritmos computacionales, e

implementarlo en dispositivos móviles.

Analizar la eficiencia de diversos algoritmos para resolver

una variedad de problemas, principalmente no numéricos.

Aprender a programar en un entorno Android Studio.

Contenidos conceptuales.

CONTENIDO

POR UNIDAD

Unidad 1. Android Studio Entorno de desarrollo

Instalación de componentes, Emuladores,. Un ejemplo

básico, Depuración en emulador y en hardware.

Unidad 2. Anatomía de la aplicación

Permisos, requerimientos hardware, librerías, manifest

Recursos (string, colors, arrays, xml, etc). Referencia a

recursos del sistema.

Unidad 3. Interfaz de usuario

Vistas, componentes y disposición. Tipos de componentes

básicos. Barra de progreso. Opciones y menús contextuales

Eventos. Estilos y temas. Layouts y animaciones

Unidad 4 Interacción con el Móvil

Almacenamiento de la información en BD y archivos.

Debugging. LogCat. Conectividad con el exterior. HTTP.

JSON. XML. Push. Geo-localización. Mapas. Hilos.

Asynctask. Publicación de aplicaciones en Google Play Store.

Servicios.

Unidad 5

Listas personalizadas. Manejo de propiedades.

Fragments. Notificaciones. Controles avanzados. Buenas

prácticas. Frameworks y librerías.








Contenidos procedí mentales.

El docente para poder lograr los objetivos, utilizará guía de ejercicios prácticos, como

material de estudio, Aula Virtual, video conferencia, libros. Celulares con Sistema

Operativo Android. Los ejercicios prácticos se resolverán en computadora con

simulador, celulares, y en clase.

Guía de ejercicios:

1 - Instalación de las herramientas necesarias para programar para Android Studio

2 - Pasos para crear el primer proyecto Android Studio

3 - Capturar el clic de un botón

4 - Controles RadioGroup y RadioButton

5 - Control CheckBox

6 - Control Spinner

7 - Control ListView (con una lista de String)

8 - Control ImageButton

9 - Notificaciones sencillas mediante la clase Toast

10 - Control EditText

11 - Lanzar un segundo "Activity"

12 - Lanzar un segundo "Activity" y pasar parámetros

13 - Almacenamiento de datos mediante la clase SharedPreferences

14 - Almacenamiento de datos en un archivo de texto en la memoria interna

15 - Almacenamiento de datos en un archivo de texto localizado en una tarjeta SD

16 - Almacenamiento en una base de datos SQLite

17 - Instalación del programa Android en un dispositivo real

18 - Layout (LinearLayout)

19 - Layout (TableLayout)

20 - Layout (FrameLayout)

21 - Layout (ScrollView y LinearLayout)

22 - Icono de la aplicación

23 - Reproducción de audio (archivo contenido en la aplicación)

24 - Reproducción, pausa, continuación y detención de un archivo de audio.

25 - Reproducción de audio (archivo contenido en una tarjeta SD)

26 - Reproducción de audio (archivo localizado en internet)

27 - Reproducción de audio utilizando el reproductor propio de Android (vía Intent)

28 - Grabación de audio mediante el grabador provisto por Android (via Intent)

29 - Captura de audio mediante la clase MediaRecorder

30 - Dibujar: graficar un píxel

31 - Dibujar: pintar fondo y dibujar líneas

32 - Dibujar: rectángulos








33 - Dibujar: círculos

34 - Dibujar: óvalos

35 - Dibujar: texto

36 - Dibujar: texto con fuentes externas

37 - Dibujar: texto sobre un camino

38 - Dibujar: una imagen

39 - Evento touch: dibujar un círculo

40 - Evento touch: juego del buscaminas

41 - Archivo strings.xml

42 - Internacionalización y archivo strings.xml

43 - Localización y archivo strings.xml

44 - Componente ActionBar (Básica)

45 - Componente ActionBar (Botones de acción)

46 - Componente ActionBar (Ocultarlo y mostrarlo)

47 - Componente ListView (con un ImageView y un TextView)

48 - Agregar y eliminar elementos de un ListView

49 - Componente ListView (grabar sus datos con la clase SharedPreferences)

50 - Tomar una foto y grabarla en un archivo (mediante Intent)

51 - Tomar un video y grabarlo en un archivo (mediante Intent)

52 - Componente ViewPager

Contenidos actitudinales

El docente participa con los alumnos, motivándolo a resolver ejercicios prácticos, que

despierten la creatividad, en relación con los temas dictados-

ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE

La metodología planteada para el desarrollo del programa

está fundamentada en el aprendizaje individual y grupal. La

actividad del estudiante consiste en investigar, reflexionar,

evaluar, sacar conclusiones y descubrir caminos.

Modalidad de trabajo: Unidad I AL V: Ejercicios prácticos (problemas de programación), serán resueltos en computadoras con lenguaje emuladores, o dispositivos Móviles con Sistema Operativo Android.








SISTEMA DE

EVALUACION

Para regularizar la materia: Deberá presentar todos los

ejercicios prácticos propuesto, codificado, depurado en un

entorno Android Studio, y aprobar parciales.

Para rendir Final: Deberá defender, y programar un problema

planteado, teniendo en cuenta la integración de todos los

ejercicios práctico propuesto.

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