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un trabajo de tecnologia donde hay como se hace un ensayo y ensayo de la ciencia, etc...
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Esta revista es hecha por
Una estudiante que narra
Su pasado y lo que quiere
Ser En del futuro.
INDICE
1. Introducción
2. Argumentaciones
3. Hipótesis
4. Sueños
5. Lo malo y lo bueno
6. La importancia de escribir
7. Definición del Ensayo
8. Ensayo de la ciencia
9. Ensayos con introducción
y conclusión
10. Ensayo de las tecnología
11. Conclusiones
12. Cibergrafia
INTRODUCCIÓN
Esta revista es hecha para Un
trabajo de tecnología, Pero en del
momento que la Estaba haciendo
tuve mas Claro que quiero para mi
Vida, recordar los buenos y Malos
momentos de vida y fue una
reflexión para “mi”
ARGUMENTACIÓN
Quiera ser abogada en un Futuro
prometedor, salir del País para
especializarme Mejor, para hacer
una Abogada necesito terminar el
Colegio cosa que en estos Momentos
estoy haciendo.
HIPÓTESIS
Hacer la carrera completa de
DERECHO, me gustaría Salir del país
NO para Siempre no me gustaría,
SUEÑOS
Terminar el colegio. Terminar
Completa la carrera en la
Universidad, salir del país, Tener
una casa propia, tener Amigos de
verdad y tener una Familia.
LO BUENO Y LO MALO
Los momentos buenos para mi son
cada día que tengo la posibilidad de
levantarme y ver a mi familia y
amigos LORANDO O SONRIENDO pero
si hay momentos que sobresalen, fue
cuando nació mi sobrino AUNQUE
NO FUE UN HIJO PLANIADO es la
alegría en la casa, al comienzo si
fue mucha cantaleta, pero después
las cantaletas se convirtieron en
mimos, sonrisas en abrazos.
Pero como todo no puede ser
felicidad digamos que no es un
momento malo si no donde uno
como persona aprende a crecer tan
poco LO PEOR pero no me hubiera
gustado pasarlo en esa edad, tuve
que separarme de mama dos años,
seguidos por trabajo… un año que no
solo me tuve que sepárame de ella
sino también de mi familia pero
como todo te deja una enseñanza,
dos años que aprendí que uno puede
ser independiente de las personas no
puede asegurar que económicamente
pero si spsicologimente de mi mama
en donde tu sabes que ella esta lejos
pero siempre te esta apoyando y eso
puede ser lo mas importante para ti.
LA IMPORTANCIA DE ESCRIBIR
Escribir es construir se escriben
palabras, frases, oraciones, párrafos,
textos Todos podemos escribir, pero es
un arte que exige estudiar
ampliamente el lenguaje, conocer sus
cualidades y el vocabulario, aplicar
las reglas de la gramática. La
escritura debe ser sencilla y debemos
hacerla poco a poco: un poema, un
cuento, una historia…
EL ENSAYO
El ensayo consiste en la defensa de
un punto de vista personal y subjetivo
en forma de prosa, sobre un tema
(humanístico, filosófico, político,
social, cultural, etcétera) sin
aparato documental, de forma libre
y asistemática y con voluntad de
estilo
En la actualidad está definido como
género literario, pero en realidad, el
ensayo se reduce a una serie de
divagaciones, la mayoría de las
veces de aspecto crítico, en las cuales
el autor expresa sus reflexiones
acerca de un tema determinado, o
incluso, sin tema alguno.
Un ensayo es un escrito en prosa,
generalmente breve, que expone con
hondura, madurez y sensibilidad,
una interpretación personal sobre
cualquier tema, sea filosófico,
científico, histórico, literario, etc. El
ensayo es producto de largas
meditaciones y reflexiones, lo
esencial es su sentido de exploración,
su audacia y originalidad, es efecto
de la aventura del pensamiento.
Tipos de ensayo
Ensayo literario: El término "ensayo"
aplicado a un género literario fue
escogido por el escritor francés
Miguel de Montague (1533-1592)
para denominar sus libros: Essais.
Algunas de las condiciones que debe
satisfacer el ensayo literario son la
variedad y libertad temática. El
tema literario corresponde más a un
problema de forma que de fondo.
Ensayo científico: Una de las
fronteras entre ciencia y poesía está
en el ensayo. Se le ha llamado
género "literario-científico" porque
parte del razonamiento científico y
de la imaginación artística. La
creación científica arraiga, como la
poética, en la capacidad
imaginativa, ésta no se puede
ignorar totalmente; sin embargo no
se aparta de la naturaleza o de la
lógica. Comparte con el arte la
originalidad, la intensidad y la
belleza expresiva.
Según la intención comunicativa del
autor, los ensayos se pueden
clasificar en expositivos,
argumentativos, críticos y poéticos.
El ensayo expositivo, como su nombre
lo indica, expone ideas sobre un
tema, presentando información
alrededor del mismo y matizando
esta información con la
interpretación del autor y opiniones
personales interesantes alrededor del
tema en cuestión.
El ensayo argumentativo tiene como
propósito defender una tesis con
argumentos que pueden basarse en
citas o referencias, datos concretos
de experiencias investigativas,
alusiones históricas, políticas, u
otras, fundamentos epistemológicos.
El ensayo crítico describe o analiza
un hecho, fenómeno, obra o
situación, emitiendo un juicio
ponderado.
El ensayo poético expresa la
sensibilidad de su autor, utilizando
lenguaje literario.
Partes de un ensayo
Introducción o planteamiento: Es
una de las partes fundamentales del
ensayo, para poder cautivar?
atrapar o hechizar al lector. Esta se
hace a partir de una opinión, de
una pregunta, de una hipótesis o de
un pensamiento metafórico.
Desarrollo: tiene que ver con el
proceso argumentativo de las ideas
principales, secundarias y
periféricas, las cuales acompañadas
de citas, ejemplos, pruebas y registros
lograrán sustentar la tesis principal
del ensayo.
Conclusión: Si el comienzo del
ensayo, se presenta una tesis una
hipótesis es necesario desarrollarla
para poderla comprobar o
desaprobar a través del proceso
argumentativo
Extensión
Con respecto a la extensión del
ensayo, podríamos plantear que es
relativa, pues un ensayo
argumentativo, puede requerir
mayor cantidad de hojas que un
ensayo expositivo, crítico o poético.
Algunos autores plantean rangos
entre 3 ó 10 hojas. Al respecto es
necesario aclarar que sea cual sea la
extensión, debe de existir el
planteamiento de una tesis, en su
respectivo desarrollo de pros y
contras, lo mismo que las síntesis
correspondientes, pues el ensayo es
una pieza de escritura completa.
Estilo
En el ensayo no hay en realidad un
estilo definido, sino muchos según el
carácter del autor. Pero sí existe una
condición esencial que todos
debemos cumplir: la claridad de
expresión y transparencia que puede
dar al lector una mayor
comprensión de la autenticidad del
pensamiento plasmado por el
ensayista. Debe de ser de
característica lúdica, es decir
agradable, amena, ágil, atractiva,
libertaria y en la medida de lo
posible con una alta dosis del
sentido humor. De esta forma el
ensayo debe atrapar y hechizar al
lector
Un buen ensayo, con relación a las
reglas estilísticas, debe ser:
Conciso y claro: El ensayo se
encuentra delimitado y
jerarquizado en sus componentes y
en sus contenidos. Es necesario
clasificar y trabajar las
dominaciones jerárquicas del texto
para que sea claro y preciso.
Preciso: Es necesario utilizar
términos precisos y no ambiguos.
Muchos escritores creen que
utilizando palabras rebuscadas o
sinónimos solucionan este problema.
Recordemos que los sinónimos no
tienen igual significado, pues
dependen del contexto y la cultura.
Coherente: La dirección y la unidad
del ensayo, se encuentran
determinados en gran medida por
la articulación lógica que le demos
a las oraciones y a los párrafos. El
ensayo debe tener como mínimo dos
planos básicos; el plano del
contenido y el de su expresión
lingüística. Los conceptos a través de
sintagmas, las proposiciones por
oraciones y los subtemas por párrafos.
Consistente: Un ensayo adquiere
consistencia en su cuerpo cuando al
presentar las argumentaciones, no
admite contradicciones, originando
de esta forma que el texto sea
natural, espontáneo, claro y preciso.
Sustentado: Se utiliza mucho, pues
los ensayos de corte argumentativo,
en los cuales la hipótesis y las tesis
principales, deben de ser
desarrolladas con profundidad
argumentativa, a diferencia del
ensayo expositivo el cual es de
carácter esquemático, pues solo
describe con evidencias simples, que
muchas veces no requieren de
procesos de confrontación teórica o
de demostraciones experimentales.
Finalidad
El ensayo debe actuar como motor de
reflexión, generador de duda y de
sospecha, productor de ideas nuevas.
El ensayo se hizo para diluir los
designios de las lógicas Aristotélicas
e introducirnos al mundo de la
lógica borrosa donde no solo
podemos hablar de una verdad o
una falsedad, sino de una
posibilidad o de una incertidumbre.
En síntesis, un buen ensayo: las
frases, se deben combinar de una
forma agradable. La armonía
resultante de esta mezcla es el gran
secreto de los ensayistas; pero no
basta que las ideas de un ensayo,
sean armoniosas, es decir vivos y
pintorescos, para que puedan
mostrar las tesis confrontadas por los
argumentos de una forma
cautivante y atrayente.
¿Cómo escribir un ensayo?
Para elaborar correctamente tu
trabajo escrito utiliza la mayoría de
tus habilidades de razonamiento.
Aplica las estrategias del
pensamiento crítico toma en cuenta
que el proceso de pensar no es lineal,
a veces podrás sentirte confundido,
pero hazte preguntas que te guíen
para elaborar correctamente un
trabajo escrito, aunque este proceso
no se evidencie en el producto final.
En otras palabras, para escribir un
ensayo tendrás que responderte a ti
mismo algunas preguntas
relacionadas con el pensamiento
crítico, estas preguntas no
aparecerán en el ensayo, pero es
posible que sí aparezcan varias de
tus respuestas.
El pensamiento crítico
Al escribir un ensayo, deberás
plantearlo desde el pensamiento
crítico, a continuación te
entregamos algunas estrategias que
te ayudarán.
Úsalas como guía y no como un
patrón inflexible, emplea las que te
ayuden a lograr tu propio objetivo de
trabajo, te apoyarán para aclarar
tus propias metas y desarrollarán tus
habilidades de razonamiento, que
correspondan al pensamiento crítico.
Evalúa (Estimar el valor de una
cosa)
1. Establece el uso, la meta, el modelo
desde donde te puedas apoyar para
juzgar el valor de la cosa.
2. Realiza juicios de valor.
(Discernimientos sobre la cosa).
3. Elabora una lista de las razones
en las que bases tus juicios.
4. Especifica ejemplos, evidencias,
contrastes, detalles que apoyen tus
juicios, clarifica tus razonamientos.
Discute o dialoga
1. Elabora una lista con los
principios que debas comparar y
contrastar.
2. Juzga las similitudes y las
diferencias de cada uno.
3. Aporta detalles, ejemplos, etc. que
apoyen y aclaren tus juicios.
4. Considera sobre todo las
similitudes o las diferencias.
5. Define la importancia de las
similitudes y las diferencias en
relación con la finalidad de los
principios que compares.
Analiza (Dividir en partes)
1. Divide el objetivo de la cosa
(ensayo, proceso, procedimiento,
objeto, etc.) entre sus partes
principales.
2. Escribe y relaciona estas secciones
con las que tú debas de realizar:
describir, explicar, etc.
Crítica (Juzgar los aspectos buenos y
malos de una cosa)
1. Elabora una lista con los aspectos
buenos y malos.
2. Desarrolla detalles, ejemplos,
contrastes, etc. que apoyen los juicios.
3. Considera sobre todo los juicios de
calidad.
Explica (Demostrar las causas o las
razones de una cosa)
1. En la ciencias, por lo general, se
señalan cuidadosamente los pasos
que llevan a que algo produzca algo
(causa-efecto).
2. En las materias humanistas y en
las ciencias sociales, se elabora una
lista de los factores que influyen en el
desarrollo de la evidencia y la
influencia potencial de cada factor.
Describe (Dar las características
principales de una cosa)
1. Elige los aspectos que más destacan
o son los más importantes de la cosa.
2. Desarrolla detalles, aclaraciones
que ilustren y ofrezcan un retrato
claro de la cosa.
Argumenta
1. Elabora una lista de las razones
para tomar una posición en cuanto
a una cosa.
2. Elabora una lista de razones
contra la posición opuesta.
3. Refuta las objeciones contra tus
razones y defiende tus razones
contra las objeciones.
4. Amplía tus razones, objeciones y
respuestas con detalles, ejemplos,
consecuencias, etc.
ENSAYO DE LA CIENCIA
Introducción
El siguiente ensayo pretende mostrar
una crítica a lo que ha sido el
desarrollo de las ciencias básicas en
nuestro país, sabiendo primero que es
la ciencia y teniendo en cuenta que
la ciencia se desarrolla como el
esfuerzo conjunto de unas personas
para encontrar soluciones a
problemas que surgen del desarrollo
de la sociedad humana, siendo muy
susceptible a cualquier cambio que
ataña a la nación.
Para el punto de vista de un
colombiano promedio, la ciencia en
el país es algo nuevo, casi como un
nuevo conjunto de conocimientos que
se están implementando. El no
conocer que es ciencia ni su historia
y peor aun no saber nada sobre
nuestro presente en cuanto a la
ciencia es algo que no es para nada
provechoso, puesto que lo único que
implica es un retraso, ya que “No
saber lo que ha sucedido antes de
nosotros es como ser incesantemente
niños” en el mismo modo que “La
historia no es útil tanto por lo que
nos dice del pasado como por que en
ella se lee el futuro”. Además del
necesario conocimiento de nuestra
historia (la historia de la ciencia en
Colombia), se hace vital estar al
tanto del camino que hemos
recorrido para de este modo obtener
Una comprensión más eficaz de todo
el adelanto de la ciencia en el país.
Definición de Ciencia
Al intentar dar una definición
formal de lo que es ciencia, la
mayoría nos referiríamos, a un
conjunto de conocimientos, que son
capaces de hacer una descripción
exacta de fenómenos naturales, o a
un grupo de axiomas, que son útiles
para definir entidades abstractas,
que se aplican a la realidad. Pero
estas definiciones no son más que
falsas ideas que hemos acuñado en
nuestra cabeza tras una vida de
estudiar ciencia y no saber que es.
Inicios De La Ciencia En Colombia
Como todo, la ciencia en Colombia
también tiene un origen, “se puede
decir que la historia de las
actividades científicas en Colombia
se dan con el mismo surgimiento de
nuestra nacionalidad” (03); pues en
el momento en que se emprende una
seria investigación científica, que
puede ser juzgada y evaluada no
solo cualitativamente se empieza a
hacer ciencia en el país, en esta
forma podemos situar el inicio de la
ciencia en el mundo desde el mismo
día en que el humano se pregunta el
porque y empieza a buscar maneras
de justificar el comportamiento de la
naturaleza. Así la búsqueda, del
inicio de la ciencia se trasladaría a
la indagación sobre el momento en
el que el hombre empieza a
cuestionarse.
Patrocinio De La Ciencia En
Colombia A pesar de que la ciencia
en el mundo, y en particular en
Colombia se desarrolla tras el
cuestionamiento humano. En el caso
colombiano, “no es si no hasta
mediados del siglo XX cuando el
estado se interesa por crear institutos
que se especializaran en la
investigación sectorial, sin que esto
significara el diseño de una política
oficial en este campo, o al menos un
esfuerzo consistente por
correlacionar las actividades
científicas y técnicas con los
propósitos del desarrollo económico-
social, después se vio la necesidad de
instaurar un entidad
gubernamental, la cual integrase
conjuntamente la ciencia y
tecnología, y en 1968, nace lo que
hoy día es Colciencias, y que en ese
entonces instauró los mecanismos
institucionales para trabajar
consistentemente por el desarrollo
científico y tecnológico del país”. Al
intentar reseñar la historia del
avance de la ciencia en Colombia, se
hace más que necesario el
mencionar a Colciencias, pues fue y
ha sido el único instrumento
totalmente patrocinado por el estado
que se ha encargado de motivar el
desarrollo tanto de la ciencia como
de la tecnología en el país.
Néstor Gaviria Lugo
ENSAYOS
Ensayo De La Filosofía
INTRODUCCION
La filosofía es un estudio muy
complicado sobre el ser humano y lo
que lo rodea. Muchas personas
consideran que es aburrido y a la
vez tonto buscar respuestas a las
preguntas que todos queremos
contestar alguna vez en la vida, si ni
siquiera podemos tener la certeza de
estar en lo correcto.
Cuestiones que pueden ser tan
cotidianas en nuestro diario
acontecer que a veces nos olvidamos
completamente de ellas siendo una
parte esencial de nuestra existencia.
Esta ciencia es compleja porque trata
temas demasiado genéricos, de los
cuales no puede saberse a ciencia
cierta si son reales o no, pues son
estudios sobre cosas muy complicadas
como las ideas de Dios, el universo, el
ser humano, sus emociones, el bien y
el mal y lo más importante: Lo que
piensa.
Desarrollo
Para comenzar, primero necesitamos
saber qué es lo que estamos
estudiando: ¿qué es la filosofía?
La filosofía proviene del latín “Filos”
que significa amor y “Sofía” que
quiere decir sabiduría. Así
entendemos que es el amor a la
sabiduría.
El propósito de esta ciencia es el de
contestar a las grandes preguntas
que siempre nos hemos hecho desde
pequeños: ¿Quién soy?, ¿De dónde
vengo?, ¿A dónde voy?
Estas cuestiones nos han rodeado
desde el principio de la existencia
del ser humano, pero éste no fue
capaz de contestarlas hasta que
aprendió a razonar. Antes de esto, se
contestaba sencillamente a las
grandes preguntas con significados
divinos, con mitos y explicaciones
fantásticas.
Se cree que la filosofía comenzó hace
2,500 años, cuando el hombre
empezó a deducir sus propias
conclusiones a partir de la
observación.
A partir de este momento, surgieron
muchas ideas y nuevas razones, que
se dividieron en dos grandes
corrientes: la corriente oriental y la
corriente occidental. La corriente
occidental se divide a sí misma en
dos escuelas: la idealista y la
materialista.
La idealista es la que explica todo a
partir de fundamentos divinos y la
materialista lo hace con argumentos
científicos.
Ahora que ya sabemos lo esencial,
vamos a ver brevemente el desarrollo
de la filosofía a través de los tiempos.
Los griegos fueron los primeros
pensadores de la historia, teniendo
grandes exponentes que sirvieron
como base a los filósofos que les
siguieron. Lamentablemente, todo lo
que ellos aportaron a la filosofía fue
adoptado por los romanos, cuando
conquistaron a Grecia.
Vamos a presentar ahora, a cada
uno de los más importantes
pensadores griegos:
El padre de la filosofía es Tales de
Mileto, que fundó las dos escuelas
filosóficas que existen: la
materialista y la idealista. Quería
contestarse las preguntas que se
formuló desde pequeño. Logró
descubrir que todo procede de la
materia. Y propuso que el agua es la
base de la vida y todo viene a partir
de ella. Después se contradijo
diciendo que todo en el universo está
lleno de dioses. Así fue como
comenzó la disputa entre las
corrientes filosóficas religiosas y
materialistas.
Ahora venimos con Pitágoras. El
creía que todo tenía un orden
matemático y tenía base en la
dualidad de las cosas: día y noche;
frío y caliente; luz y oscuridad;
hombre y mujer, etc. Y de ésta
manera se complementaba cada
eslabón de la cadena del universo. Se
aventuró en decir que la tierra no
era el centro del universo, sino que
formaba parte de un sistema de
planetas que giraban alrededor de
un punto central.
Heráclito decía que el universo es un
cambio constante por el que todo
está constituido, y gracias a este es
como se forman todas las cosas, él no
creía que la materia se destruyera,
sino que, después de una serie de
procesos, cambia y forma nuevos
elementos.
Fue entonces cuando el conocido
Sócrates entró para decir lo que él
creía: que el ser humano debe
concentrarse en sí mismo, conocerse y
mejorar como persona. Se dedicó a
buscar respuestas a todas las
cuestiones de moral, intentando
ayudar a las personas a superarse.
Ensayo De La Literatura
INTRODUCCION
Cuando usamos los términos
literarios
de narrativa, poesía o teatro, todos
comprendemos su significado. La
palabra ensayo, sin embargo, parece
que se usa para todo aquello que no
es poesía, teatro o narrativa. Cuando
un profesor asigna un “ensayo” como
trabajo final para una clase,
normalmente no se refiere a un
“ensayo literario” sino a un trabajo
de investigación. Aquí vamos a
estudiar el ensayo como uno de
los géneros literarios. También
incluimos una “Guía para una
lectura crítica del ensayo” y, como
ejemplo, una propuesta de análisis
de un ensayo de [Autor, Título].
Una de las formas por las cuales el
ser humano se ha podido destacar
por sobre las demás especies es el
poder expresar sus ideas y emociones
mediante diversas maneras de
comunicación. El ser humano no solo
cuenta con un tipo de sistema de
comunicación, este puede llegar a
ser muy complejo.
Dicen que lo que esta escrito perdura
por más tiempo, tal es el caso del
antiguo Egipto y sus milenarios
jeroglíficos; muchas personas buscan
trascender por generaciones al igual
que ellos y lo logran mediante sus
relatos escritos, un medio de
transporte especialmente para la
imaginación y la creatividad.
Cuando hablo de creatividad me
refiero al sin número de estilos para
narrar una historia. He aquí la
verdadera belleza de la literatura,
como un simple acontecimiento
puede llevar a alguien a relatarnos
todo un conjunto de circunstancias
que se desencadenan en relación al
anterior.
Mencioné la imaginación también;
cada persona crea su mundo ideal,
de modo que lo un autor plantea ser
un escenario amplio, para otro lector
puede resultar un mundo
completamente estrecho, incluso,
para un tercero puede significar
todo un universo ese escenario que se
plantea. Todo radica en la
diferencia entre las mentalidades de
las personas, y de su percepción del
mundo que lo rodea para aplicar sus
"conocimientos" para crear en su
mente los escenarios que plasma un
autor en un escrito.
Veo a la literatura como una
herramienta milenaria, capaz de
cultivar ideas nuevas y
revolucionarias en el hombre. Esto no
sería posible si nuestros antepasados
no hubieran concretado ese sistema
de signos y señales por el cual
podemos comunicarnos, y valga
decir que solo los buenos conocedores
de un idioma son capaces de crear
mundos literarios, completamente
ricos en cualidades para cada objeto
que se describe.
Una persona que lee, ya sea una
novela, una biografía o un cuento,
llega en menor o mayor escala de
crear esos mundos literarios en su
mente, dependiendo de la
profundidad de la escritura de su
autor. La literatura es tan
importante para una lengua o
idioma, porque es el medio por el
cual este perdura.
Stanley
Ensayo Argumentativo
Introducción
Un ensayo argumentativo es un
escrito en el que el autor intenta
llegar a una conclusión después de
haber evaluado honestamente una
postura sobre un tema de debate,
tomando en cuenta todas las
evidencias posibles.
Un ensayo argumentativo es un
escrito en el que el autor defiende o
demuestra una tesis, es decir, una
posición frente a un tema de estudio.
REQUISITOS DE FORMA:
- Corrección idiomática: Libre de
errores de morfosintaxis, ortografía y
puntuación, y errores tipográficos
- Estilo: Empleará un estilo natural,
con palabras sencillas, sin caer en lo
vulgar, el lenguaje deberá ser
formal, culto, sin ser rebuscado.
- Estructura: Está compuesto por
cinco partes:
1) Introducción: Uno o dos párrafos,
que sirven para (a) presentar al
lector el tema sobre el que versa el
ensayo, señalando las diversas
posiciones que se suelen tomar frente
a la polémica (b) indicar lo más
claramente la tesis que el autor
pretende defender o demostrar.
2) Clarificación: Uno o dos párrafos
en los que se definen los términos
clave del ensayo, es decir, los
conceptos que constituyen la esencia
de lo que el autor quiere demostrar.
3) Razones: Uno a tres párrafos, en
los que el autor presentará las
principales razones ( una por
párrafo), a favor de la tesis, puede
incluir ejemplos explicativos.
4) Objeciones: Dos párrafos, en el
primero expondrá las principales
razones que existen en contra de la
tesis, En el segundo, el autor
intentará refutarlas, demostrando
que la tesis propuesta es la más
razonable.
5) Conclusión: Un párrafo, en el que
el autor hará un resumen de la tesis
y de las razones presentadas a favor.
REQUISITOS DE FONDO:
- Originalidad: Será de creación
exclusiva del estudiante, la sospecha
de plagio será suficiente para
calificar con cero el trabajo, está
permitido realizar citas con el
respaldo bibliográfico. (Norma
estándar)
- Organización de los contenidos:
Las ideas deberán guardar una
relación lógica, la tesis estará
claramente discernible. El autor
evitará los siguientes errores:
1) Desorden: Las ideas son
presentadas confusamente.
2) Repetición de ideas: Cuando la
misma idea se expresa con distintas
palabras, varias veces a lo largo del
ensayo.
3) Párrafos sobrecargados: Cuando
el párrafo contiene más de una idea
principal
4) Párrafos injustificados: Cuando el
párrafo no contiene ninguna idea
principal sino una idea de apoyo a
lo expuesto en otro párrafo, por lo
que no debería existir por separado
sino anexarse a éste.
- Claridad: Las ideas expresadas
serán de fácil comprensión. El autor
evitará los siguientes errores:
1) Oscuridad: cuando es imposible o
difícil comprender lo que el autor
quiere decir.
2) Palabra clave indefinida: Cuando
ciertas palabras cuya comprensión es
necesaria para el trabajo no han
sido definidas claramente.
3) Ambigüedad: Cuando el texto (o
una palabra) se presta a más de una
interpretación
4) Vaguedad: Cuando se usan
palabras o expresiones poco precisas.
- Concisión: El escrito irá
directamente al grano y no hará
divagaciones innecesarias. El autor
evitara los siguientes errores.
1) Digresión: Cuando el ensayo se
sale del tema indebidamente.
2) Verborrea: Cuando el texto se
alarga innecesariamente*
- Calidad del razonamiento: El
autor del ensayo evitará cometer los
siguientes errores:
1) Inconsistencia: Cuando el autor se
contradice así mismo
2) Aseveraciones insistenticas:
Cuando se presentan ideas
cuestionadas no demostradas como
si fueran comprobadas y no se
intenta justificarlas.
3) Tendenciosidad: Cuando se
informa una parte de los hechos,
mientras se oculta otra parte, con la
intención de favorecer una postura
determinada.
Laura carolina
Ensayo Crítico
INTRODUCCION
En este ensayo critico, se pretende
dar a conocer unas pautas que
sirvan de orientación a los hombres y
mujeres de inteligencia y de otras
especialidades de la institución,
como debe hacer una buena
vigilancia y seguimiento, como
planear, preparar; Igualmente tener
en cuenta sus clasificaciones
(Discreta o secreta y De cerca o
abierta), sus principios
(Flexibilidad, Discreción,
Continuidad y Oportunidad), sus
fines y formas de seguimiento (como
son A pie, vehículos), con todos estos
elementos se busca obtener
información útil para la resolución
de casos, en donde se encuentren
involucradas personas, vehículos,
edificios y demás.
En este ensayo crítico propongo dar
conocer los conceptos de vigilancia y
seguimiento, que de acuerdo a su
definición, son dos términos muy
diferentes. La vigilancia proviene de
la palabra del latín "Vigilare" que
significa velar sobre una cosa,
cuidar muy bien de ella, aplicada
esta definición en inteligencia seria
como la observación continua y
discreta a personas, grupos, lugares o
vehículos, con el fin de establecer
detalles pormenorizados de la
rutina ordinaria que se registra en
el tiempo, espacio para obtener
información, y el seguimiento
proviene de la palabra del latín"
sequi ", que significa caminar detrás
de otro o ir en pos de una persona o
cosa, en inteligencia se puede definir
como la acción mediante la cual se
controlan los desplazamientos de
objetivos.
Jorge moreno
Ensayo Poético
INTRODUCCION
En el estudio introductorio a los
géneros literarios, distinguíamos
cuatro objetivos fundamentales en el
acto de comunicación, que son
también el origen de los géneros
literarios: personal (poesía
lírica), mimético (narrativa), dram
ático (teatro) y persuasivo (ensayo).
En este curso de introducción a la
literatura seguimos también esta
estructura. No obstante, debemos
recordar que la poesía lírica es sólo
una de las manifestaciones de la
poesía; es sin duda la más
importante, pero no la única. En sus
comienzos, la poesía fue también el
medio preferido por los autores para
articular la narrativa (poesía épica,
leyendas, etc.) y el teatro (la
comedia del Siglo de Oro español).
En este sentido la poesía es también
el más inclusivo de los géneros
literarios. Para los objetivos de
nuestro curso, vamos a estudiar la
poesía primordialmente a través de
su expresión lírica, ya que los
recursos retóricos propios de la poesía
son los mismos en todas sus
expresiones. También incluimos una
“Guía para una lectura crítica de la
poesía” y, como ejemplo, una
propuesta de análisis de un
poema de Julián del Casal,
“Prometeo”.
(1926-1999)
Poeta mexicano nacido en Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas; el 25 de marzo de
1926. Hijo de un libanés emigrado.
Vivió alternativamente ahí y en la
ciudad de México. Estudió medicina,
pero abandonó estos estudios,
posteriormente estudió letras en la
Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM), donde se licenció en
Lengua y Literatura Española. En su
juventud participó en programas de
radio. Fue diputado federal por el
estado de Chiapas de 1976 a 1979 y
diputado en el Congreso de la Unión
en 1988 por el Distrito Federal. Fue
poeta calificado por el presidente de
México, Ernesto Zedillo, como uno de
los más importantes del país en el
siglo XX, falleció el 19 de marzo de
1999 en México, Distrito Federal,
víctima de un cáncer a la edad de
72 años. Sus poemas son viajes al
fondo oscuro de las emociones,
siempre con fuerza y siempre
desgarradores. De su interior sacó
poemas toscos y abruptos.
A veces acertó y a veces no, pero
cuando lo logró, sus poemas, hablan
del amor o de la muerte del padre,
tienen una fuerza y una tenacidad
en donde el ritmo del lenguaje y la
potencia de las expresiones dejan sin
aliento al lector, seguro de haber
tocado una verdad. Fue Premio
Villaurrutia en 1973 y Premio
Nacional de Literatura en 1983. Sus
libros son Oral (1950), La señal
(1951), Adán y Eva (1952), Tarumba
(1956), Yuri (1967), Mal tiempo
(1972), Algo sobre la muerte del
Mayor Sabinas (1973) y Uno es el
hombre (1990). Su obra está
recopilada en Nuevo recuento de
poemas (1977).
Jaime Sabinas
