Dossier Barrio Semana del 13 al 18 de abril

Nombre: ________________ Curso: _________________

AUTOCONTROL (marca los cuadrados cuando hagas cada tarea)

1. LA FAMILIA DEL 40 2. ROMPEMOS LOS NÚMEROS 3. SERIES 4. ORDENAMOS NÚMEROS 5. ORDINALES 6. SEGUIMOS COMPRANDO 7. SUMAS 8. NÚMEROS ESCONDIDOS

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1. LA FAMIL IA DEL 40

¿Recuerdas las familias de números? Cada una de

ellas está formada por 10 números que tienen siempre el

mismo número de dieces.

EJEMPLO. La familia del 30 está formada por estos

números: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38 y 39.

Para formar cualquiera de ellos necesitamos 3 regletas del

10.

¡Compruébalo ! Coloca con regletas encima de tu

mesa estos tres números:

37 - 35 - 30

Ahora, vamos a repasar la familia del 40 .

No olvides que:

- En el primer recuadro debes escribir el signo igual (=) y

el resultado de la suma.

- En el segundo recuadro debes escribir el número con

letra.

EJEMPLO:

40 + 3 = 43 Cuarenta y tres

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¿Qué familia va antes? ____________________________.

¿Qué familia va después? __________________________.

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2. ROMPEMOS LOS NÚMEROS.

¡Vamos a romper los números en dieces y unos!

EJEMPLO: número 34

1 . Lo coloco con regletas encima de la mesa.

2 . Escribo su descomposición en el lugar indicado. 3 . Escribo su nombre.

NÚMERO DESCOMPOSIC IÓN NOMBRE

23 10 + 10 + 3 Veintitrés

17

56

69

30

14

85

38

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3. SERIES . Completa las series y el recuadro inferior .

PR IMERA SERIE + 2 SEGUNDA SERIE - 1

TERCERA SERIE

CUARTA SERIE

QUINTA SERIE

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4. ORDENAMOS NÚMEROS.

RECUERDA. Los números que conocemos tienen dos

ci fras :

EJEMPLO: 46

Según dónde esté colocada la ci fra de un número,

tendrá un valor diferente :

EJEMPLO: 46 .

La ci fra del 4 vale 40 (4 regletas del 10) .

La ci fra del 6 vale 6 (una regleta del 6) .

Rodea los números que son correctos .

-El número que tiene un 40:

14 – 24 – 47

-El número que tiene un 6:

60 – 16 – 63

-El número que tiene un 30:

33 – 13 - 23

-El número que tiene un 8 :

18 – 80 - 83

-El número que tiene un 10:

81 – 91 - 11

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Escribe el número. (USA TUS REGLETAS)

- Formado por un 20 y un 7:

___________________.

- Formado por un 70 y un 2:

___________________.

- Formado por un 30 y un 0:

___________________.

- Formado por un 2 y un 30:

___________________.

- Formado por un 7 y un 80:

___________________.

- Formado por un 70 y un 2:

___________________.

- Formado por un 0 y un 50:

___________________.

- Formado por un 10 y un 4:

___________________.

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ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN FAMIL IA :

Dictado de números:

Ahora, ordena los números del dictado de MENOR A

MAYOR.

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5. ORDINALES.

RECUERDA. Los números ordinales sirven para

ordenar y señalar la posición que ocupa algo . Se

escribe el número seguido de una “bolita” con una

rayita debajo . Así se leen:

1º Primero 6º Sexto

2º Segundo 7º Séptimo

3º Tercero 8º Octavo

4º Cuarto 9º Noveno

5º Quinto 10º Décimo

Dibuja un globo al tercero y sexto niño.

Dibuja una vela a la quinta y octava tarta .

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6. SEGUIMOS COMPRANDO. RECUERDA.

¿Cuántos céntimos tengo en mi monedero?

Tengo _____

céntimos

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Para comprar esta chocolatina he necesitado: 1 monedas de 20 céntimos. 1 monedas de 10 céntimos. 1 moneda de 5 céntimos. 2 monedas de 2 céntimos. 1 moneda de 1 céntimo. Para comprar este globo he necesitado: 1 moneda de 50 céntimos. 2 monedas de 20 céntimos. 3 monedas de 2 céntimos.

¿Cuánto vale la chocolatina? Usa tus REGLETAS

La chocolatina cuesta

_____ _______.

|

¿Cuánto vale el

globo? Usa tus REGLETAS

El globo cuesta

_____ _______.

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7. SUMAS. RECUERDA. Cuando la suma está en HORIZONTAL debes escribir el número encima de la rayita . Cuando la suma está en VERTICAL debes escribir el número debajo de la rayita . No olvides usar tus REGLETAS.

20 + 7 = ___

42 + 17 = ___

33 + 27 = ___

51 + 32 = __

32 + 10= ___

10 + 47 = ___

25 + 13 = __

8 + 50 = ___

42 + 35 = ___

26 + 14 = __

10 + 27 = ___

15 + 5 = ___

32

+ 18 __________

10 + 33

__________

2 + 45

__________

56 + 23

__________

61 + 17

__________

44 + 10

__________

30 + 4

__________

88 + 11

__________

15 + 35

__________

19 + 21

__________

Comprueba el resultado con tu CALCULADORA.

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8. NÚMEROS ESCONDIDOS. Averigua el número que falta . Usa tus REGLETAS.

EJEMPLO: 1 + ___ = 10

PASO 1. Coloco las REGLTAS ADECUADAMENTE.

PASO 2. Compruebo para saber qué NÚMERO me falta .

2 + ___=10 7 + ___=10 6 +___ =10

5 + ___=10 9 + ___=10 8 +___ =10

Números escondidos “10”

2 + ___=9 7 + ___=9 6 +___ =9

3 + ___=9 8 + ___=9 5 +___ =9

Números escondidos “9”

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Ahora RESTA.

¿Observas alguna relación entre las SUMAS de la

página anterior y las RESTAS de esta página?

¡Seguro que ya te has dado cuenta!

Y es que hay una relación entre la SUMA y la

RESTA,

que es la siguiente :

Si 5-3=2 2+3=5

10 -2=___ 10- 7 = ___ 10 -6 =___

10 -5=___ 10- 9 = ___ 10 -8 = ___

9 -2=___ 9 - 7 = ___ 9 - 6 =___

9 -3 =___ 9 - 8 = ___ 9 - 5 = ___