Upload
lyminh
View
225
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DOSSIER DE RECUPERACIÓ
LLENGUA CATALANA I LITERATURA
3r ESO REFORÇ
Nom de l’alumne/a:
Curs:
1. Escriu una A o una E al final dels mots següents. (1pt)
a) Map__
b) Indígen__
c) Pirat__
d) Class__
e) Cotx__
f) Sèri__
g) Fumer__
h) Febr__
i) Mar__
j) Goril.l__
2. Escriu el singular d’aquests sintagmes. (1pt)
a) Paisatges inoblidables:
b) Pintures rupestres:
c) Formigues amigues:
d) Frases solemnes:
e) Artistes bilingües:
3. Completa amb una A o una E els mots següents. (1pt)
a) Orgu__ orgu__ner
b) Tromp__ta tromp__tista
c) Alb__rcoc alb__rcoquer
d) __stella __stellós
e) Eb__n eb__nista
4. Escriu el mot primitiu de les paraules següents. (1pt)
Exemple: envernissar vernís
a) Ass__ssinar _______________
b) Esp__rdenya _______________
c) R__ncorós ________________
d) Av___riar ______________
e) __valuació ______________
5. Completa amb A o E els mots següents i aparella’ls amb la definició corresponent.
(1pt)
Intempèrie___, el.lips___, diàstol___, sístol___, cúspide___.
a) Fase de l’activitat cardíaca:
b) Punta d’una piràmide:
c) Contracció de les cavitats del cor:
d) A l’aire lliure:
e) Corba tancada i plana:
6. Omple amb O o U els espais buits. (1pt)
a) P___ruc
b) F___guera
c) S__quet
d) P___nxegut
e) H___rtolà
f) Vir___s
g) Cact__s
h) Monj__
i) Carr___
j) Pallass___
7. Escriu el plural d’aquests mots. (2pt)
a) Estiu, fals, europeu:
b) Virus, tipus, fetus:
c) Text, ambigu, individu:
d) Cacau, globus, perpetu:
e) Correu, mas, impost:
8. Completa amb O o U els buits de les sèries següents.(1pt)
Primitiu Derivat Pseudoderivat
Exemple: boca Bocassa Bucal
cloure Cl___enda Excl___siu
cònsol Cons___lat Cons__lar
Doble D___blar D___plicar
volcà V___lcànic V___lcanisme
dolç D___lcesa D___lcificar
9. Completa amb O o U els buits dels mots del requadre i després relaciona’ls amb el
significat. (1pt)
Cart__lina, cr___ada, sèr__m, rit___, tamb__ret
a) Cartró prim, llis i dur:
b) Norma amb la que s’executen les cerimònies religioses:
c) Expedició de cristians contra els musulmans per conquerir Terra Santa:
d) Part líquida de la sang un cop coagulada:
e) Seient per una sola persona, sense respatller ni braços:
1. Separa en síl.labes aquests mots i encercla la tònica. (1pt)
Enlaire, renúncia, pèrdua, ràdio, síndria, xofer, fruita, llenyataire, boina,
porteria.
2. Escriu el nombre de síl.labes que té cada mot. (1pt)
Iode ( )
Quaresma ( )
Paranoia ( )
Babau ( )
Ateneu ( )
Anyell ( )
Comercial ( )
Memòria ( )
Comprèn ( )
Sabateria ( )
3. Accentua els mots que ho necessitin. (1pt)
Addicio, Ordinador, Hort, Platan, Pessima, Tomaquet, Formiga, Home, Llit,Pages,
Formigo,
Fertil, Matematiques , Catala, Textil, Camio, Pepa, Opcio, Llibre, Boligraf.
4. Classifica aquests mots segons tinguin accent obert o tancat. (1pt)
organ, tombola, capgros, pages, espos, premer, petal, creixer, cervol, ciencia.
Accent Obert:
Accent Tancat:
5. Escriu el mot on correspongui de cada oració. (1pt)
Presencia / presència
La seva ______________m’ incomoda.
___________el partit des de la llotja presidencial.
Influencià / influència
La _______________ del canvi climàtic ha canviat les temperatures.
Qui més l’ _____________ fou el seu professor de Socials.
Costa / costà
La __________ Brava és meravellosa a l’ estiu.
Li __________ tres mil € el cotxe de segona mà.
Copia / còpia
La ___________ de dilluns era de càstig.
Fa dos anys que ______________el manuscrit secret.
Angles / anglès
L’ examen de mates serà sobre els _____________.
Demà tenim control de verbs en ______________.
6. Accentua aquests mots si cal. ( 1pt)
Ramon, Joan, Eulalia, Genis, Garraf, Ripolles, Valles Occidental, Cerdanya,
Narcis, Oscar, Merce, Sandra, Silvia, Laura, Girones, Nuria, Segria, Adela,
Barcelones, Oriol.
7. Completa la graella següent. (1pt)
Adjectiu masculí Adjectiu femení Adverbi en -ment
Bondadosa
Ràpid
Fàcil
Tebi
cortesa
comuna
Aeri
perillosa
Històric
meravellosa
8. Escriu l’opció correcta. (1pt)
Molt/ mòlt: Té ______mal de cap. El cafè el compro _______ no en gra.
Mes/ més: Aquest ________ no puc gastar ________ diners.
Es / és:______ diu que el Joan_______ Mosso d’ Esquadra.
Meu / mèu : El gat del ________ veí es passa les nits fent _______.
Pel /pèl: _____teu aniversari et farem una broma i et prendrem el ________.
9. Posa les dièresis en els mots que calgui. (1pt)
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : Unitat 3. Apostrofació i contracció.
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
21/01/13 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A / REF B Professor/a : Sandra G. Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
Conduit, Feixuc, Països, Frequent, Raim, Sequència, Maleint, Lluisa, Aiguera, Altruisme.
10. Completa els temps verbals d’aquesta graella seguint l’exemple. (1pt)
FUTUR CONDICIONAL GERUNDI PARTICIPI
OBEIR obeiré Obeiria Obeint Obeït
PRODUIR
SEDUIR
TRADUIR
SUBSTITUIR
TRAIR
ENVAIR
PAIR
CONDUIR
Subratlla tots els casos d’apostrofació i encercla les contraccions que trobeu en el text
següent. (1pt)
«Vaig seguir passejant per la ciutat, sobretot per la moreria, pels entorns de l’última mesquita que
restava a Madinat-al-Turab, per si hi trobava algun conegut. I pels volts de l’hora dècima, quan
passava pel carrer Baix de l’Alfòndec, vaig veure molta gent que s’adreçava al carrer del Tossal a
rebre el nou virrei que hi arribava aquell mateix dia. Al Tossal, hi havia un grup bastant nombrós de
menestrals amb els tretze caps de la Germania de València. La Germania era la unió de tots els
oficis, els quals s’havien armat i volien acabar amb els cavallers, i també amb la morisma, és a dir,
amb el nostre poble».
Josep Lozano, Crim de Germania
2. Escriu els grups següents en singular: ( 1pt)
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : Unitat 3. Apostrofació i contracció.
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
21/01/13 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A / REF B Professor/a : Sandra G. Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
l
es ungles
els ianquis
les importàncies
els hospitals
les úlceres
les innovacions
els humoristes
les intencions
els iugoslaus
les universitats
les economies
les esperances
les ideologies
les immoralitats
les hienes
els iogurts
les intrigues
les emes
les hipoteques
els insults
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
3. Fixeu-vos en els altres casos en què no apostrofem l’article: (1pt)
- la ema, la efa, la essa...
- la una (hora de rellotge)
- la asimetria, la anormalitat...
- la ira, la Haia, la host...
a. Podríeu fer una llista completa dels noms de lletra que comencen en vocal, tots precedits de
l’article? Ex. la a, la e...
b. Sabríeu dir en quins casos escrivim “l’una”?
c. Podríeu explicar per què no apostrofem paraules com la anormalitat i la asimetria?
d. La Haia no s’apostrofa perquè es vol evitar l’homofonia amb el nom de dona Laia. Per quin
motiu creieu que nos’apostrofa la ira?
4. Fixeu-vos en els grups de mots següents: (1pt)
got d’aigua, classe d’història, quart d’hora
a. En quins casos apostrofem la preposició de? Completeu la regla següent.
La preposició de s’apostrofa davant de paraula començada en...
b. Què serien respecte de la regla anterior els casos següents?
- davant de ema, de ela...
Com explicaríeu aquests casos? Completeu l’excepció següent:
No s’apostrofa la preposició de davant de...
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
5. Escriu les frases següents convertint-les en ordres directes. (1pt)
Ex. Et dic que el mires bé: Mira’l bé.
a. Et dic que ens tornes el llapis: ..............................................................................
b. Li dic que em deixe estar: .................................................................................. ..
c. Et dic que em pintes un rètol: ...............................................................................
d. Li dic que em pose una cervesa: ...........................................................................
e. Et dic que les visites avui: ....................................................................................
6. Torneu a escriure les combinacions de pronom i verb següents invertint-ne l’ordre.(Recordeu
que totes dues formes són correctes.) (1pt)
Ex. Es va distraure: Va distraure’s.
a. Ens volia traure: ...................................................................................................
b. En va moure dos: .................................................................................................
c. Se’n va beure un litre ............................................................................................
d. Se’l va aprendre en un moment: ...........................................................................
e. Es va asseure sense dir res.....................................................................................
7. Col·loqueu l’article davant dels mots següents: (1pt)
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
____herba ____ena ____hotel ____hipoteca____indústria ____havaïana ____iode
____esmòquing____urna ____Índia ____himne____infermeria ____illa
____universitat____única____hipertensió ____hiena ____iogurt ____iaia ____il·lusió
8. Formeu un sintagma agafant un element de cada columna: (1pt)
Ex. Oficina de/ d’ informació = oficina d’informació
Partit iode _____________________
Exercicis urgència _____________________
Tintura de intel·ligència _____________________
Cursa d’ ioga _____________________
Test hoquei _____________________
Eixida iots _____________________
9. Escriviu “el”, “la” o “l’” en els espais buits de les frases següents: (1pt)
a. Has presentat ____instància al porter?
b. Aquest estiu aniré a ____illa de Formentera.
c. Qui ha vist ____impermeable de Pere?
d. T’espere davant de ____universitat a ____una.
e. ____Immaculada i ____Isidre van a ____Índia, aquest estiu.
.
14. Omple els buits dels parèntesi: (1pt)
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
a. Vindré al col·legi. (al = ___ + ___)
b. Explica-ho als companys. (als = ___ + ___)
c. Tornava del mercat. (del = ___ + ___)
d. Es recorden dels amics. (dels = ___ + ___)
Classifica els següents mots en sigles o abreviatures. (1pt)
Eso, iva, etc, pàg, conj, renfe, irpf, adv, sida, ovni.
Sigles:...................................................................................................................... ............
Abreviatures:........................................................................................................................
2. Escriu les sigles de l’exercici anterior en majúscules i sense punts, i les abreviatures amb un
punt al final.: (1pt)
..........................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ............................
3. Classifica les expressions següents, afegint al final el signe que pertoqui: (2pts)
Aquí es menja molt bé
Qui hi ha
Visca
Aprofita el moment
Té el cabell molt bonic
Quina sort
Estudiaràs un cicle formatiu, oi
Com ets
N’estic farta de tant soroll
Em passes el corrector, si us plau
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
Exp. Interrogativa (?) Exp. Enunciativa (.) Exp. Exclamativa (!)
4. Puntua aquest fragment. Trobaràs : 6 comes, 1punt i coma, 1 dos punts i 1 punt :
(1pt)
Als pobles per regla general hi ha tres elements essencials la plaça que és el centre de la
vida en comú l’ajuntament que és la seu de l’autoritat política i l’església que és el focus de
la vida religiosa
5. Completa aquest text amb les paraules de la taula : (1pt)
Pausa, acabament, paràgraf, abreviatures, sigles, sense, ovni, etc., independents, llarga
1) El punt indica una .................... llarga i s’utilitza al final d’una oració independent.
2) El punt i seguit separa dues oracions ...............................entre si.
3) El punt i a part marca el ...............d’un ..............................
4) El punt final marca l’.......................... d’un text.
5) Les ....................................s’escriuen amb un punt al final :............. (etcètera).
6) Les ................... s’escriuen ................punt al final de cada mot escurçat: ................. (objecte
volador no identificat).
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Institut La Serreta
EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura
Matèria : UNITAT 4
Codi
reg_ils_prc03.3_
04_v1.0 Data
24/02/16 Arxiu
rprc03.3_04v1.0
Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:
Alumne/a : Curs : 201.../201...
Nota :
6. Afegeix els dos punts ( : ) on calgui: (1pt)
1) Els morfemes es divideixen en dues classes els flexius i els derivatius.
2) Llull pretén ensenyar la importància dels manaments cristians “Estimaràs Déu sobre totes
les coses”
3) Al departament de català hi trobem la Muntsa, el David, la Sara, el Fernando i la Sandra.
4) L’entrenador va dir “Sortiu al camp i doneu el màxim de vosaltres”
5) Algunes paraules masculines acaben en –a. Per exemple poeta, drama, ciclista.
7. Afegeix 3 elements nous a cada enumeració i recorda d’afegir les comes i punts
suspensius que calguin: (1pt)
1) Llengües romàniques:català.............................................................................. .............
2) Ossos del cos humà: fèmur.............................................................................................
3) Assignatures de l’ESO: català........................................................................................
4) Ciutats d’Espanya: Barcelona........................................................................................
5) Antropònims que comencin per A: Àngel.......................................................................
8. Uneix elements de cada apartat per crear oracions coherents. Ep! Signes de
puntuació (2pts)
Li han comprat un mòbil
Si trobem entrades, anirem
a veure l’obra
T’hi acompanyaré amb la
moto
Són animals socials
Se l’estimava molt
Per tant
és a dir
Però
Tanmateix
O sinó
Fins i tot
I a més a més
Agafa el casc
Li paguen totes les
càrregues
Anirem al cinema
No podia continuar sortint
amb ell
Mantenen les regles del joc
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
......................................................................................................................................................................... .
............................................................................................................................. .............................................
................................................................................................................................................. .........................
.....................................................................................