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Duración: 90 horas Titulación: Fundamentos de diseño gráfico Cursos Asociados: -- Inversión: 706 € Lugar realización: La Escuela de Diseño | ESI Valladolid De octubre de 2016 a febrero de 2017 Horario de mañana Fundamentos de diseño gráfico aulas abiertas 2016/2017

Dossier FUNDAMENTOS DEL DISEÑO GRÁFICO · Objetivos Descripción del curso Este curso ha de dotar al alumno de los fundamentos conceptuales y destrezas necesarias para un nivel

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Duración: 90 horasTitulación: Fundamentos de diseño gráficoCursos Asociados: --Inversión: 706 € Lugar realización: La Escuela de Diseño | ESI Valladolid

De octubre de 2016 a febrero de 2017Horario de mañana

Fundamentos de diseño gráfico

aulasabiertas

2016/2017

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Objetivos

Descripción del cursoEste curso ha de dotar al alumno de los fundamentos conceptuales y destrezas necesarias para un nivel de iniciación adecuado en el campo del diseño.

El objetivo de la asignatura es educar al alumnado en el proceso de percepción y en los códigos específicos de la comunicación, familiarizarse con los elementos y formas básicas con las que se construyen los significantes y significados de los mensajes, desarrollar su sensibilidad hacia los elementos compositivos del lenguaje visual, aprender a utilizar los estilos tipográficos más adecuados para el diseño y emplear adecuadamente el color.

Paralelamente, esta asignatura posibilita a los alumnos aprender y reflexionar sobre las bases más elementales del diseño (gráfico), que les permitirán idear y desarrollar proyectos que comuniquen eficazmente y cumplan con las especificaciones requeridas. Se planteará el diseño como un proceso de creación de un producto cuyas funciones deben estar bien resueltas y que podrá llevar, o no, una dimensión estética adecuada al uso.

Material a entregar a los alumnos• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.• Apuntes propios del profesor en formato papel y digital.• Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.• Book de ejercicios resueltos para el desarrollo de la actividad del alumno.

- Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y lacomunicación.

- Establecer relaciones entre el lenguaje formal, el lenguaje simbólico y la funcionalidadespecífica.

- Tener una visión científica sobre la percepción y el comportamiento de la forma, de lamateria, del espacio, del movimiento y del color.

No es requisito imprescindible que el alumno cuente con conocimientos previos para el desarrollo de este curso. Sí es necesario que el alumno cuente con un dispositivo digital para capturar fotografías como un teléfono móvil o cámara (no profesional) con el objeto de capturar y referenciar los trabajos que serán efímeros, así como su evolución.

Perfil

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Medios técnicos• Aula espaciosa e iluminada.• Mesas y sillas en número suficiente para todos los asistentes.• Un equipo informático instalado y configurado para cada asistente con conexión a

Internet.• Cada equipo informático dispone del software necesario para el desarrollo de la

formación. Además, se podrá instalar software adicional a criterio del ponente.• Un equipo informático, pizarra y cañón de proyección para el ponente o los

ponentes.• Equipos adicionales con las mismas condiciones que los anteriores para cubrir

cualquier incidencia.• Sala MAC o PC según el desarrollo del curso así lo necesite. Todas nuestras salas

disponen de Pantallas TFT de entre 19 y 20 pulgadas.• Aula Taller a disposición de aquellas partes del temario que lo requieran donde los

alumnos de forma práctica podrán desarrollar las partes teóricas aprendidas durantela exposición del curso.

• Las aulas están dotadas con Proyector Multimedia conectado al equipo del profesorque permite a los alumnos seguir visualmente las explicaciones del mismo, así comotodo el material visual necesario para uso del ponente (vídeo, DVD, proyector detransparencias…).

• Todas nuestras aulas tienen sistemas de impresión a color y B/N, scanner ygrabación conectados en red.

• Las aulas también disponen de aire acondicionado ajustable en temperatura deforma independiente.

Asistencia adicional• La escuela dará un teléfono y un email de contacto a todos los participantes para

poder atenderlos en la etapa de puesta en marcha y adaptación de los conocimientosadquiridos.

• También podrán disponer de bibliografía de consulta y del aula de prácticas duranteel desarrollo de la actividad formativa.

• También dispondrán de la asistencia Post-Formation gratuita que ofrecemos anuestros alumnos una vez finalizado el curso. Podrá resolver dudas y ampliarinformación sobre los temas propuestos.

• Uno de los puntos que consideramos más importante en estos momentos es lainserción y seguimiento de los alumnos que lo necesiten en nuestro departamento deorientación laboral, donde les guiaremos y les asesoraremos hasta relacionarles conempresas del sector en las que puedan presentar su curriculum vitae, les ayudaremosen el desarrollo de sus entrevistas de trabajo y les tutorizaremos hasta su posibleinserción laboral.

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Preinscripción• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: [email protected]

La Escuela de Diseño | ESI ValladolidPº Arco de Ladrillo, 72-74 - 47007 Valladolid.Telf.: 983 397 622 - Fax: 983 392 [email protected] - www.esivalladolid.com

Cómo llegar:BUS 4: parada Pº. Arco de LadrilloBUS C2: parada C/ Transición, 3Estación Renfe (a 10 min.)Estación Autobuses (a 5 min.)

TemarioBLOQUE 1: Definición de diseño y ámbitos de aplicación.

• Tema 1 - Breve introducción a lanoción de diseño.• Tema 2 - Principales característicasde diseño y ámbitos de aplicación.Actividades creativas de diseño.• Tema 3 - Función del diseño.• Tema 4 - Las funciones del diseñográfico.• Tema 5 - Estilos y tendencias dediseño.• Tema 6 - Lenguajes en el diseño.• Tema 7 - Recursos expresivos en lacomunicación.• Tema 8 - El diseño, ¿tiene fundamen-tos?

BLOQUE 2: Creatividad: una mente innovadora para su aplicación.

• Tema 9 - Fases del proceso en eldiseño.• Tema 10 - Cómo piensa un diseña-dor.• Tema 11 - El nuevo diseño y experi-mentación en el diseño actual.• Tema 12- Cómo activar una idea.• Tema 13 - Volcado visual de ideas.

BLOQUE 3: Diseño gráfico y comuni-cación visual.

• Tema 14 - Introducción a la comuni-cación visual.• Tema 15 – Elementos del lenguajevisual.

BLOQUE 4: Principios básicos del diseño: elementos de configuración.

• Tema 16 - Elementos formales dediseño.• Tema 17 – Leyes de la Gestalt.

BLOQUE 5: Composición y retórica visual: elementos de organización.

• Tema 18 - Composición y estructurascompositivas.• Tema 19 - Retículas en la composi-ción.• Tema 20 - Retórica visual.

BLOQUE 6: Tipografía como elemento fundamental del lenguaje visual en el diseño actual.

• Tema 21 -Qué es la tipografía.• Tema 22 - Fundamentos de la tipo-grafía.• Tema 23 - Diseñar y comunicar contipografía.

BLOQUE 7: Diseño tridimensional. La interacción entre las personas y los objetos.

• Tema 24 - Introducción a la antropo-metría, ergonomía y biónica para eldiseño.