PLANTA DE PROFESORES

investigación docencia vinculación

DESARROLLO

REGIONAL

DOCTORADO EN

MAYORES INFORMES:Lic. Saraid Espino TéllezLic. Maribel Hernández Gonzálezcorreo electrónico:saraid.et@gmail.commaribel.hernandez3@gmail.com

INCORPORADO A LA SEPE CONRVOE DIREESD/081101/01

DE FECHA 8 DE NOVIEMBRE DE 2001,REGISTRADO AL PNPC-CONACYT

CLAVE CENTRO DE TRABAJO 29PSU0011X

@coltlax difusion.coltlax

A los profesionistas de las ciencias sociales y humanidades a cursar el

programa de

CONVOCA

CENTROS DE INVESTIGACIÓN:

REQUISITOS DE INGRESO A PROCESO DE SELECCIÓN:

l Llenar solicitud en forma electrónica, www.coltlax.edu.mx;

l Certificado de estudios de maestría con promedio mínimo de 8;

l Título que avale el grado;

l Currículum vitae;

l Presentar proyecto de investigación (10 cuartillas);

l Carta de recomendación expedida por un académico, funcionario público, institución privada u organización social;

l Carta de exposición de motivos; y

l Presentarse a entrevista personal.

* El curso Propedéutico tiene un costo

El Colegio de Tlaxcala, A.C.

Av. Melchor Ocampo, Núm. 28, San Pablo Apetatitlán, Tlaxcala

Tels: 464-58-74 / 464-77-26, ext. 307

web: www.coltlax.edu.mx

FECHAS DE TRÁMITES:

Solicitud vía electrónica del 22 de enero al 24 de abril de 2015.

1ra. Etapa de selección: Entrega de expedientes del 22 de enero al 4 de mayo de 2015 (no se recibirán expedientes incompletos o fuera de los plazos establecidos).

2da. Etapa de selección: Entrevistas del 27 de abril al 8 de mayo de 2015.

u Lista de aceptados al propedéutico: 14 de mayo de 2015.

3ra. Etapa de selección: Curso propedéutico del 18 de mayo al 10 de julio de 2015.*

u Lista de aceptados: 17 de julio de 2015.

Inscripciones: Del 10 al 14 de agosto de 2015.

Inicio del primer semestre: 17 de agosto de 2015.

Dr. Gonzalo Yanes Díaz SNI II

Dr. Alfredo Cuecuecha Mendoza SNI II

Dr. Sergio Flores González SNI I

Dra. Laura Beatriz Teresa Collin Harguindeguy SNI I

Dr. Héctor M. Cortez Yacila SNI I

Dra. Ma. de Lourdes Hernández Rodríguez SNI I

Dr. Alfonso Pérez Sánchez SNI I

Dr. José Dionicio Vázquez Vázquez SNI I

Dra. Angélica Cazarín Martínez SNI I

Dr. Enrique Guillermo Muñoz SNI I

Dra. Blanca Luz Castro Ramos SNI I

Dr. Gerardo Reyes Guzmán SNI I

Dr. Pedro Manuel Rodríguez Suárez SNI I

Dr. Ignacio Ibarra López SNI I

Dr. Ramos Montalvo Vargas C-SNI

Dr. Jaime Lara Lara C-SNI

Dr. Daniel Hernández Hernández

Dr. Desiderio Ortegón Quintal

Dr. Héctor Manuel Calleros Rodríguez

Dr. Julio César González Morales

Dr. Ángel Christian Luna Alfaro

Dra. Lourdes Guevara Romero

Dr. Fernando Zarate Temoltzi

Dra. Ivonne Virginia Campos Ricos

Dr. Juan Antonio Tregear Maldonado

Dr. Fernando Zarate Temoltzi

Dr. Serafín Ríos Elorza

PROFESORES VISITANTES

Dr. Mario Miguel Carrillo Huerta SNI III

Dr. Javier Delgadillo Macías SNI II

Dr. Carlos Salas Páez SNI II

Dra. Evelyn Josiane Patricia Sanchez SNI I

Dr. Rafael de Jesús López Zamora

20 1 5CONVOCAtor i a

wCentro de Estudios en Desarrollo

Regional y Análisis Económico.

wCentro de Estudios de Medio Ambiente y

Sustentabilidad

wCentro de Estudios Políticos y

Socioculturales

±Formar recursos humanos capaces de realizar investigación científica y docencia con alto nivel académico, relacionadas con el desarrollo regional.

±Preparar profesionales con capaci-dad para desempeñarse como directivos en instituciones públicas y privadas cuyo quehacer sea el desarrollo regional.

±Contribuir al mejoramiento del bienestar de la sociedad, aplicando el conocimiento científico en las diversas regiones del país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

PERFIL DE EGRESO

Formar recursos humanos con amplias capacidades científicas para analizar problemas y formular políticas de desarrollo regional, bajo un enfoque no sectorizado, mediante un proceso de planificación territorial incluyente, que conduzca a generar alternativas para reducir las desigualdades y los desequilibrios territoriales.

OBJETIVO GENERAL:

ESTRUCTURA CURRICULAR DEL DOCTORADO EN DESARROLLO REGIONAL

A. Conocimientos

ðCapacidad para elaborar modelos teóricos e innovaciones que

contribuyan al avance de las ciencias regionales.

ðDominio de técnicas avanzadas de análisis regional para explicar

e interpretar procesos de urbanización y metropolización.

ðDominio de técnicas avanzadas de análisis regional para explicar

e interpretar fenómenos de deterioro ambiental y de desarrollo

sustentable.

ðDominio de técnicas avanzadas de análisis regional para explicar

e interpretar fenómenos socioeconómicos de diferentes niveles

de alcance geográfico

ðManejo y explicación de elementos teórico-conceptuales sobre

economía.

ðDiseño y aplicación de métodos de análisis e inferencia

estadística.

ðDominio de elementos metodológicos y epistemológicos para la

generación de conocimiento científico.

ðAprendizaje teórico-práctico para el diseño y aplicación de

políticas y programas de desarrollo urbano-regional

ðAprendizaje teórico-práctico para el diseño y aplicación de

políticas públicas de desarrollo sustentable.

ðAprendizaje teórico-práctico para el diseño y aplicación de

políticas públicas y programas encaminados a solucionar

problemas socioeconómicos.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

ÁREAS DE FORMACIÓN

SEMESTRE

PROPEDÉUTICO 1 2 3 4 5 6

I. ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO

URBANO

II. MEDIO

AMBIENTE Y DESARROLLO

III.

PROBLEMAS DEL

DESARROLLO REGIONAL

IV.

ESTADO Y SOCIEDAD

Desarrollo Regional

Introducción al Desarrollo Regional

Teorías del Desarrollo Regional

Economía Regional

Métodos de Análisis Regional

Formación Interdisciplinaria

Problemas Sociológicos

Contemporáneos

Geografía Económica

Sociedad, Cultura y Territorio

Técnica y de Profundización

Matemáticas

Estadística Avanzada (Métodos

Cuantitativos)

Optativa de Investigación

I

Optativa de investigación

II

Optativa de investigación

III

Seminarios de Investigación

Protocolo de Investigación

(Revisión de la literatura sobre el

tema de investigación y

planteamiento del problema)

Seminario de Investigación

I (Elaboración del proyecto

de investigación)

Seminario de Investigación

II (Construcción

del modelo explicativo)

Seminario de

Investigación III (Diseño

de investigación y trabajo de

campo)

Seminario de

Investigación IV

(Trabajo de campo y

análisis de información)

Seminario de

Investigación V (Análisis y redacción de

tesis)

Seminario de

Investigación VI (Borrador

y presentación

de tesis)

B. Habilidades y destrezas

ðCapacidad de síntesis, explicación e intervención para

contribuir a solucionar problemas regionales

ðLiderar y conducir proyectos de investigación aplicada y de

ciencia básica.

ðEncabezar redes y grupos de investigadores

ðDiseñar y aplicar políticas públicas y planes de desarrollo

regional

ðFormación de recursos humanos de nivel licenciatura y

posgrado en el área de desarrollo regional

ðCapacidad para realizar trabajo colectivo y coordinar equipos

de trabajo.

ðCapacidad para relacionar y gestionar vínculos científicos con

instituciones nacionales e internacionales de alta calidad

académica.

C. Actitudes y valores

ðAplicar la ciencia como instrumento prioritario para la toma de

decisiones

ðCreatividad en la construcción de propuestas orientadas a

mejorar el bienestar de la sociedad

ðObjetividad en el análisis y explicación de fenómenos de

estudio.

ðPerseverancia en el logro de metas y objetivos

ðDesarrollar una actitud crítica para la superación permanente

de sus capacidades.