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Estudiante: ARTETA CORRO EDITH CAROLINA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
E E
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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SOCIALES
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ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
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RELIGION
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INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
#N/A
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
#N/A
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
#N/A
#N/A
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
Estudiante: CARVAJAL MOLINA KATHERIN CECILIA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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PEDAGOGIA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: EGEA ROSALES FEDERICO EMILIO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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#N/A
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#N/A
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: FERNANDEZ MERCADO LUIS FERNANDO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
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Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: FIGUEROA MORA ANGIE LUCIA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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PEDAGOGIA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: FORERO BLANCO KIOWA KATHERIN Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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RELIGION
A 1 I
INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: HEMER DE LA CERDA BORIS MAYIB Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
S S
RELIGION
A I
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: IGLESIAS GONZALEZ WALTER ANDRES Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 9 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: JARAMILLO ALFONSO CARILYN ANDREA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
A A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
A I
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
A S
DIBUJO
S
TALENTO
A A
RELIGION
I 1 I
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Muestra desinterés por el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, antónimos, sinónimos y lectura de textos.
En ocasiones se le dificulta la comprensión del significado de los medios de comunicación, verbos, poemas, figuras literarias, antónimos, sinónimos y la redacción de breves textos.
Muestra poca habilidad para la ejecución de talleres sobre medios de comunicación, poemas, figuras literarias, conjugación de verbos, antónimos, sinónimas, redacción y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
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Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: MALOOF SANDOVAL SUAD NATALIA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
E S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
E E
DIBUJO
E
TALENTO
E S
RELIGION
S S
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MANOTAS GUTIERREZ FABIO DANIEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
A I
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
A A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Muestra desinterés por el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, antónimos, sinónimos y lectura de textos.
En ocasiones se le dificulta la comprensión del significado de los medios de comunicación, verbos, poemas, figuras literarias, antónimos, sinónimos y la redacción de breves textos.
Muestra poca habilidad para la ejecución de talleres sobre medios de comunicación, poemas, figuras literarias, conjugación de verbos, antónimos, sinónimas, redacción y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MARTES JIMENEZ FERNANDO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 3 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
A S
DIBUJO
E
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MARTINEZ SUAREZ FREDDY DAVID Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
E E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MEDINA MENDOZA MAURICIO MANUEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
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DIBUJO
E
TALENTO
S S
RELIGION
S A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MERCHAN NIETO JUAN DAVID Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
A A
ESPAÑOL
A
INGLES
MUSICA
S 1 A
DIBUJO
S
TALENTO
A A
RELIGION
A I
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
En ocasiones presenta dificultad en la comprensión y traducción de los objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y los demás procesos desarrollados
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y en la realización de talleres sobre los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Muestra poco interés en temas relacionados con los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, manifestando poca comprensión de estos.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: MISAT GOMEZ GIOVANNY DE JESUS Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
E E
ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
E E
RELIGION
S S
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MOLINA RODRIGUEZ ALDAIR ANDRES Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
A 4 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
A A
ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
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TALENTO
A A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
En ocasiones presenta dificultad en la comprensión y traducción de los objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y los demás procesos desarrollados
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y en la realización de talleres sobre los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Muestra poco interés en temas relacionados con los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, manifestando poca comprensión de estos.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: MONROY BUSTAMANTE MIGUEL ANGEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
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MUSICA
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TALENTO
S S
RELIGION
S A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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#N/A
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#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: ORTIZ NAVARRO ALFREDO ANDRES Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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TALENTO
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: PADILLA POVEA JUAN DAVID Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
S S
RELIGION
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E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: PAREJO ALVAREZ CAMILO JOSE Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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ESPAÑOL
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MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
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RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: PEREZ MONTAÑO WILLSON RAFAEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: PEREZ RUIZ MIGUEL ANGEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
A A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: RODRIGUEZ PATIÑO LUIS ALFREDO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
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MUSICA
S S
DIBUJO
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TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ROJAS SANCHEZ MONICA PATRICIA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
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MUSICA
A S
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S
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S A
RELIGION
A 1 I
INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ROMO VARELA ANGEL ANDRES Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
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MUSICA
A S
DIBUJO
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TALENTO
S S
RELIGION
S A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SAAVEDRA MARQUEZ NELSON JOSE Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 E
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SABALZA BEJARANO ALDAIR ALBERTO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
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S A
ESPAÑOL
S
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MUSICA
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DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SANTAMARIA BARRIOS LUIS ANTONIO Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 4 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
A A
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SANTIAGO LARIOS DANIELA PAOLA Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 3 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
E S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
S A
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: SEGRERA GUTIERREZ MIGUEL ANGEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
E E
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
E
SOCIALES
E S
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
E E
DIBUJO
E
TALENTO
S S
RELIGION
E E
INFORMATICA
E 0 E
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SUAREZ CORONADO ELIAS JESUS Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
E S
DIBUJO
E
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Frecuentemente se muestra interesado (a) en los temas que se tratan en clase.
Aporta de manera permanente vivencias significativas, enriqueciendo el proceso.
Contribuye signifiativamente a la elaboración de concepto de temas tratados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: TORRES ARCINIEGAS NIXON JOSE Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
SOCIALES
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 5 S
DIBUJO
S
TALENTO
RELIGION
A A
INFORMATICA
X X X
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
#N/A
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
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#N/A
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
#N/A
Estudiante: VAQUIRO BALLESTAS MISHEL Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
A I
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
I
SOCIALES
A I
ESPAÑOL
A
INGLES
MUSICA
A 1 A
DIBUJO
A
TALENTO
A A
RELIGION
I 1 I
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Algunas veces no manifiesta gusto por la materia. Participa poco en clase y muchas veces demuestra indisciplina.
Puede trabajar muy bien, pero le falta más compromiso y atención durante las clases y las actividades artísticas.
La mayoría de las veces deja sus trabajos sin terminar. No los valora y aprecia más su indisciplina. Procura Mejorar.
En ocasiones presenta dificultad en la comprensión y traducción de los objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y los demás procesos desarrollados
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y en la realización de talleres sobre los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
#N/A
Muestra desinterés por el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, antónimos, sinónimos y lectura de textos.
En ocasiones se le dificulta la comprensión del significado de los medios de comunicación, verbos, poemas, figuras literarias, antónimos, sinónimos y la redacción de breves textos.
Muestra poca habilidad para la ejecución de talleres sobre medios de comunicación, poemas, figuras literarias, conjugación de verbos, antónimos, sinónimas, redacción y lectura de textos.
Muestra poco interés en temas relacionados con los objetos de acampar, adjetivos, comparativos y superlativos, manifestando poca comprensión de estos.
#N/A
Muestra desinterés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra dificultad para la comprensión de La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra inseguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra dificultad para comprender y analizar el funcionamiento del sistema digestivo, respiratorio, nervioso y excretor.
Demuestra inseguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra desinterés en el aprendizaje de los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: VILLANUEVA AREVALO EDUARDO GUISSEPPE Director de Grupo: MANUELITA RADA Grado: 5º05
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
E E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
S E
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
