20
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes : 1-2-1-1 de toda la cancha José Mª Salazar A.

E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II

Defensas Presionantes : 1-2-1-1 de toda la cancha

José Mª Salazar A.

Page 2: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes: CONCEPTOS BÁSICOS

Para cualquier defensa, ya sea del tipo presionante o no, debe ser imprescindible cumplir con tres conceptos básicos, que se convierten en requisitos trascendentales Especialmente en los casos de las defensas de presión.

Estos conceptos son los siguientes:

Page 3: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes: CONCEPTOS BÁSICOS

PRESIÓNAl equipo que ataca, generando más ansiedad en laestructura y fluidez de su juego ofensivo.

DIFICULTAREl mayor número de opciones que tengan previsto realizar losatacantes, disminuyendo sus logros y aumentando sus errores.

IMPEDIRQue el equipo atacante disfrute de acciones fáciles enlas que conseguir anotar canasta, así como impedir queconsigan moverse con o sin balón por los lugares previstospor su estrategia ofensiva.

Page 4: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes: CARACTERÍSTICAS DE LA PRESIÓN

Para lograr que nuestro equipo pueda contar con una adecuada y exitosa defensa presionante conviene conocer una serie de características generales que soportan el peso de su desarrollo:

Page 5: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes: CARACTERÍSTICAS DE LA PRESIÓN

Motivación para realizarlas :Si nuestros jugadores no creen en lo que van a hacer, será, por completo, imposible que salgan adecuadamente.Se debe tener en cuenta el factor psicológico y emocional del momento para jugar estas defensas.

Concentración para colocarse y desplazarse: Conocer los lugares más delicados a cubrir defensivamente y ocuparlos, desplazándose en las direccionesprecisas a cada acción, requiere grandes dosis de concentración.

Sorpresa táctica: Para un buen uso de estas defensas se requiere el factorsorpresa, por tanto cuidaremos este aspecto para que nuestros rivales reciban el impacto de las mismas de forma novedosa, racionando su uso para obtener lamayor rentabilidad posible.

Page 6: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes:

OBJETIVOS: ¿Qué pretendemos conseguir?

1. Acelerar el ritmo del partido, elevando la actividad del propio equipo.

2. El objetivo no será robar balones, sino provocar errores en el equipo contrario (pases mal dados, pasos, campo atrás, tiros precipitados o que no haya tiros).

3. Crear desorden en su juego estático, variando sus posiciones clásicas.

4. Retrasar su juego.

5. Recuperar desventaja en el marcador.

6. Presión psicológica.

7. Sorprender.

Page 7: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensas Presionantes:Defensas Presionantes:Defensa Zonal 1-2-1-1Defensa Zonal 1-2-1-1

¿Dónde realizarla? Existen diferentes posibilidades: Todo el campo, ¾ de

campo y ½ campo. En función de donde queramos aumentar la presión así plantearemos una u otra defensa.

¿Cuándo realizarla? 1. Como norma (durante todo el partido o siempre tras una

situación concreta). 2. Como sorpresa (tras tiro libre, tras canasta). 3. Situación desesperante.

Page 8: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal PresionanteDefensa Zonal Presionante 1-2-1-1 1-2-1-1 VENTAJAS:

1.- Gusta a los jugadores y al público. Motivar.

2.- Sirve como acondicionamiento físico.

3.- Se recuperan balones (malos tiros, pases malos, pérdidas de balón). Provoca errores.

4.- Estimula el trabajo en equipo. Orgullo.

5.- Conseguimos máximo esfuerzo de los jugadores.

Page 9: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal PresionanteDefensa Zonal Presionante 1-2-1-1 1-2-1-1 DESVENTAJAS:

1.- Presentan zonas débiles.

2.- Se suelen cometer muchas faltas.

3.- Si no se ejecuta bien, permite canastas fáciles.

Page 10: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal PresionanteDefensa Zonal Presionante 1-2-1-1: 1-2-1-1: FormaciónFormación

1

2 3

4

5

Jugador Nº1 se encuentra en primera línea,delante del cesto rival.

Jugadores Nº2, y Nº3, se encuentran en la Segunda línea, a la altura de la línea de tirolibre.

Jugador Nº4 se encuentra a la altura del círculocental.

Jugador Nº5 se ubica a la altura de línea de tresde ½ propia.

Page 11: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:¿Cómo funciona?¿Cómo funciona?

1

2 3

4

5

El conductor rival ha recibido el balón y esDoblado por los defensores Nº1 y Nº3.

Defensor Nº2 se desplaza rápidamente haciala línea cental imaginaria (eje de cancha)y triangula.

Los Nº4 y Nº5 se desplazan hacia el balón.

Page 12: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:¿Cómo funciona?¿Cómo funciona?

13

2

4

5

El jugador con balón ha sobrepasado al jugador defensor Nº3.

Jugador Nº4 sale en ayuda de su compañero, y le “gana la posición”, esto le da tiempo a Nº3 de recuperar su marca y realizar un doblaje (trap) junto a Nº4.

El jugador Nº1 flota en la línea imaginaria, bajando rápidamente.

Los defensores Nº2 y Nº5 se desplazan hacia atrás y actúan a base del lado fuerte.

Page 13: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:¿Cómo funciona?¿Cómo funciona?

1

2 3

4

5

El atacante ha recibido el balón en el costadoIzquierdo.

Es doblado rápidamente por los defensores Nº1, y Nº2. El defensor Nº3 triangula.

Los defensores Nº4 y Nº5, se han desplazadomuy rápido hacia el balón (lado fuerte y lado débil).

Page 14: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:¿Cómo funciona?¿Cómo funciona?

12

3

4

5

El jugador con balón ha sobrepasado al jugador defensor Nº2.

Jugador Nº4 sale en ayuda de su compañero, y le “gana la posición”, esto le da tiempo a Nº2 de recuperar su marca y realizar un doblaje (trap) junto a Nº4.

El jugador Nº1 flota en la línea imaginaria, bajando rápidamente.

Los defensores Nº3 y Nº5 se desplazan hacia atrás y actúan a base del lado fuerte.

Page 15: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal PresionanteDefensa Zonal Presionante 1-2-1-1 1-2-1-1

Page 16: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal PresionanteDefensa Zonal Presionante 1-2-1-1 1-2-1-1

Page 17: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:EJERCICIOS…EJERCICIOS…

1

2

Alinee a los jugadores como seMuestra en el diagrama.

Asegúrese de que todos practican

Exhaustivamente.

El atacante con balón corre por la línea de fondo tratando de dirigir el pase a los jugadores ofensivos, quienes tratan de recibir el posible pase.

Page 18: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:EJERCICIOS…EJERCICIOS…

1

23

Alinee a los jugadores como se muestra en la figura.

El jugador que esta fuera de la cancha puede pasar a cualquierreceptor. (entonces entra en pista)

Los dos defensores Nº1 y Nº3 efectúan la doble presión.

Todos los jugadores deben pasarPor todas las posiciones.

Page 19: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:Defensa Zonal Presionante1-2-1-1:EJERCICIOS…EJERCICIOS…

12

3

4

5

Alinee a los jugadores como se muestra en el diagrama.

Cerciórese de que todos practiquen en todasLas posiciones.

El doblaje, es efectuado en las esquinas por elBase y el alero.

Jugador con balón puede pasar a cualquier atacante.

Los demás defensores se sitúan entre dos ómás jugadores ofensivos.

Los receptores no pueden moverse en direcciónal balón.

Page 20: E UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FISICA ASIGNATURA BASQUETBOL AVANZADO NIVEL II Defensas Presionantes

REFERENCIASREFERENCIAS

Oreste, Héctor “ “Sistemas Defensivos y Ofensivos del básquetbol”Sistemas Defensivos y Ofensivos del básquetbol”

Gavaldá, Joan M. “Defensas Presionantes” Reportaje Técnico Nº6 eportaje Técnico Nº6 Club del Entrenador FEB, año 2004.Club del Entrenador FEB, año 2004.

Buceta José María, Killik, László “ “Baloncesto para jugadores Jóvenes”,cap 8,Baloncesto para jugadores Jóvenes”,cap 8, año 2000.año 2000.

Paye, BurralPaye, Burral “ “Enciclopedia de Ejercicios Defensivos De Baloncesto”, Enciclopedia de Ejercicios Defensivos De Baloncesto”, año 2001.año 2001.