Iglesia del Dios Vivo Columna y Apoyo de la Verdad “El Buen Pastor” C.E.C.N.A.

ESCUELA BÍBLICA DE VACACIONES 2016

Honrando al maestro Juan 13:13

TEMA LUNES | “EL MAESTRO MAS EXCELENTE” GRUPO:PRIMARIOS “A” y “B”

TEXTO DEL DÍA: San Lucas 20:21 “Los cuales preguntaron, diciendo: Maestro, sabemos que dices y enseñas bien, y que no tienes respeto a persona (no haces acepción de personas); antes enseñas camino de Dios con verdad”

OBJETIVO Presentar a Jesucristo en comparación con otros grandes maestros de historia y mostrar su inigualable grandeza.

• Lo haremos a través de presentar a dos hombres reconocidos por la historia, por sus valores y su búsqueda de la libertad (Mahatma Gandhi y Martin Luther King). Estos personajes NO serán el centro de nuestra clase, sino solamente un medio muy eficaz para resaltar a aquel que es “El maestro más excelente”

ACTIVIDADES PRELIMINARES 1. Decoración del Salón. (acorde al tema general que se verá en la semana) 2. Preparación del material:

a) Bloques rectangulares de unicel donde se irán pegando las características de cada uno. Deben estar pegadas antes de iniciar. VER ANEXO 3 al final

b) Rompecabezas con los personajes a abordar. c) Tarjetas donde escriban las características o globos con papeles dentro y donde

estarán escritas las características. Nota: La descripción del material está en un apéndice al final.

3. Bienvenida a los niños. 4. Formar equipos: La clase iniciará con armar el rompecabezas en grupos, por lo que, en la

actividad preliminar y dependiendo de cuántos niños sean se pueden armar grupos de cinco o tres niños.

Nota: la oración en algunos lugares la llevan a cabo al inicio del día con todos los grupos reunidos en un devocional. En otros lugares la oración la realizan en cada grupo.

INTRODUCCIÓN ROMPECABEZAS Objetivo: Despertar el interés del niño y que desde el inicio tengan el conocimiento de los personajes que veremos ese día. Veremos dos maestros reconocidos en la historia y los compararemos con El Maestro más excelente, para resaltar su inigualable gloria.

Por medio de esta actividad no sólo se despertará el interés, sino que desde el inicio los pequeños se comenzarán a familiarizar con “las características” de los personajes, las cuales serán claves en la lección. 1. Una vez formados los equipos y frente a los niños, el instructor invitará a los pequeños a

leer el texto base. Después de ello el instructor puede decir algo semejante a… • “Hoy hablaremos de maestros de la historia que ‘dijeron y enseñaron bien’. La palabra

“Bien” de nuestro texto no significa que “lo hicieron bien” sino que enseñaron cosas buenas ó cosas rectas. Hay muchos maestros en la historia que han enseñado cosas buenas, pero Solo el Señor Jesús nos enseña cosas buenas y como dice nuestro texto nos enseña “el camino de Dios”

• “El tema de este día se llama El Maestro más excelente. Para ello veremos a dos grandes maestros de la historia y después… al Maestro más excelente y más grande de todos. Vamos a comenzar armando unos rompecabezas para familiarizarnos con los personajes que hoy vamos a ver”.

2. Se repartirá el material de los rompecabezas por equipo. A cada equipo se le dará un juego de rompecabezas (el juego consta de tres rompecabezas). Debemos desafiarlos para ver quién es el primero que termina de armar sus tres rompecabezas.

‣ LA FORMA DE ELABORACIÓN VIENE EN EL ANEXO 1 AL FINAL

3. Una vez terminados los rompecabezas se les preguntará a los niños si reconocen a alguno de los personajes ó si saben algo de ellos, quiénes son y qué hicieron. Como ya se mencionó, de esta manera se familiarizarán poco a poco con los personajes y con sus características.

4. Se concluye esta actividad y ahora sigue la de las “Tarjetas de características”

DESARROLLO DE LA LECCIÓN BÍBLICA Actividad de “Tarjetas de características” Después de que se han presentado los personajes con los rompecabezas, el segundo paso es enfocarse en las “características” de cada uno de ellos. Se inicia presentando las características de los dos primeros personajes., esto será la base para mostrar posteriormente la grandeza de El maestro más excelente. La presentación de las características se hará con una dinámica: ROMPIENDO GLOBOS Paso 1: Se colocan dentro de los globos las 14 tarjetas de características que vienen en el ANEXO 2 Se invitará a los niños a tomar un globo , a tronarlo y a leer la característica allí descrita.

Paso 2: El instructor deberá tener esas 14 características en TARJETAS MAS GRANDES, estas se pegarán en los bloques de unicel Una vez que el niño ha leído ante todos la característica, se les preguntará a los pequeños si saben a cuál personaje se refiere de los dos personajes que han conocido a través del ROMPECABEZAS, si no lo saben se les invitará para que digan de qué personaje creen que se trata. • Enseguida se colocará la característica en el rectángulo de unicel que corresponda. La

elaboración de los bloques en donde se colocan las características bien en el ANEXO 3 • Las características se irán pegando en el “espacio” que les corresponde y en el “orden” que

les corresponde. • Como podrán ver en el anexo 3, las características irán numeradas para que, aunque se

saquen al azar, se coloquen en “un orden determinado” - NOTA: Sólo se escribirán las características de los dos primeros personajes. Hasta la

aplicación se verán las de El Maestro más excelente.

ORDEN de colocación de las tarjetas 1. Nació el día___ y murió____ 2. El lugar de su nacimiento fue… 3. La religión que tenían era… 4. El oficio de sus padres era… 5. Cada uno enseño sobre la libertad y la paz. ESCRIBIR en la tarjeta algún dato en particular. 6. Sus enseñanzas dejaron huella. 7. sus palabras y sus seguidores hoy

APLICACIÓN Una vez que se han pegado todas las características de los dos primeros personajes y de notar sus cualidades… ahora se pasa directamente a la Aplicación al SEÑALAR AL MAESTRO AS EXCELENTE Estossonlospuntosdeaplicación:NOTA: Se recomienda que se preparen dibujos ó laminas para ilustrar cada característica como el EJEMPLO de la Figura “El oficio de sus padres” (en el punto 4)

1. Fecha de nacimiento y muerte. Se les recordarán los datos que se vieron y se les mostrará que fueron grandes hombres… Pero Jesús es un maestro que venía del cielo, es Eterno, pero se hizo hombre y nació hace 2 mil años, murió crucificado por amor a la humanidad, pero resucitó. “Por eso el Señor Jesus es… el maestro más excelente”.

2. Lugar de su nacimiento. Ellos nacieron en lugares cómodos, Pero el Señor Jesús nació en un pesebre siendo el Rey de los reyes… “Por eso el Señor Jesus es… el maestro más excelente”.

3. La religión que tenían: uno de ellos nació en un país en el que la mayoría creen en el hinduismo (con muchos dioses) el otro nació en un hogar cristiano…. Pero El Señor Jesús es Dios mismo, El único Dios,Vivo y Verdadero que se hizo hombre para morir en una cruz y salvar a la humanidad de su pecado. “Por eso el Señor Jesus es… el maestro mas excelente”.

4. El oficio de sus padres: uno fue primer ministro, el otro era pastor bautista. José era carpintero, hacia muebles, mesas, sillas…. Sin embargo Jesús hizo los cielos con entendimiento. Juan 1:10 dice que “En el mundo estaba y el mundo fue hecho por Él”. Ahí estaba entre los hombres pero Él es el Creador del universo que te hizo a ti y a mí. “Por eso el Señor Jesus es… el maestro más excelente”.

5. Cada uno enseño sobre la libertad y la paz, y aunque su deseo fue realmente bueno, la paz de la que hablaron se termina y la libertad que buscaron no es completa…Pero Jesús enseñó como ser Verdaderamente Libres y nos da sus hijos una paz que el mundo no puede dar y que permanece aun en las dificultades de la vida. “Por eso el Señor Jesus es… el maestro más excelente”.

6. Sus enseñanzas dejaron huella. Es posible aquí leerles algunas de las cosas que dijeron, por ejemplo Gandhi dijo: “Vive como si fueras a morir mañana. Aprende como si fueras a vivir siempre” ó “El hombre no posee el poder de crear vida. No posee tampoco, por consiguiente, el derecho a destruirla.”

Podemos leerles un fragmento del gran discurso de M. Luther King “Yo tengo un sueño”, porciones como:

“Yo tengo un sueño de que un día esta nación se elevará y vivirá el verdadero significado de su credo: 'Creemos que estas verdades son evidentes: que todos los hombres son creados iguales” o

“Yo tengo un sueño que algún día cada valle será elevado, y cada colina y montaña serán hechas llanas. Los lugares más ásperos serán aplanados y los lugares torcidos serán hechos rectos, y la gloria de Dios será revelada y todo género humano se verá junto” .

Estas porciones son escogidas porque muestran valores compatibles con La Escritura. Aplicamos este punto al decirles que… Uno mas grande es aquél que dijo: “YO SOY LA LUZ DEL MUNDO” “YO SOY LA RESURRECCIÓN Y LA VIDA”, “YO SOY EL CAMINO Y LA VERDAD Y LA VIDA” “EL QUE CREA EN MI NO MORIRÁ ETERNAMENTE”

7. Sobre sus palabras y sus seguidores hoy. Martin Luther King murió hace 48 años y Gandhi hace 68 años… y sus enseñanzas siguen siendo admiradas por muchos aunque ya no se habla mucho de ellas.… Pero Las Enseñanzas del Señor Jesucristo siguen vigentes hoy igual que ayer. él dijo “los cielos y la tierra pasarán mas mis palabras no pasarán”. El Maestro más excelente nos ha dado EL LIBRO MÁS EXCELENTE: LA BIBLIA. Además los demás maestros tienen hasta hoy seguidores, pero sus seguidores no tienen a sus maestros, porque murieron. Pero Hay uno que está hoy con sus discípulos porque ¡VIVE! Está a nuestro lado hoy aunque no lo vemos. “Por eso el Señor Jesús es… el maestro más excelente”.

PODEMOS CONCLUIR Y SEÑALAR QUE: • Los otros maestros tienen horarios. ¿En que horario vas a la escuela? Pero el maestro

más excelente, nos enseña en todo tiempo por medio de su Palabra. • Jesús es el Maestro por excelencia porque sus enseñanzas lograban transformar vidas, y

dar vida eterna. • Sólo el promete que en tu graduación tendrás una corona de la vida eterna si sales

aprobado. • Él es el maestro más excelente porque nos ha dejado “El libro más excelente”, La Biblia,

que es su Palabra. En ella encontrarás todas las respuestas para aprobar las evaluaciones y pruebas que tendrás durante toda tu vida.

• Si tienes dudas Él es nuestro Maestro Eterno, que está siempre dándote la respuesta para que salgas aprobado y vayas avanzando en sabiduría.

POR TODO ESTO Y MAS EL SEÑOR JESUCRISTO ES… “EL MAESTRO MÁS EXCELENTE”

ACTIVIDAD DE REFUERZO JUEGO DE LOTERÍA.

El objetivo es REFORZAR lo aprendido ‣ Ver ANEXO 4 ‣ Se elaborarán tarjetas semejantes a esto y se reparten por equipos. El

instructor tiene las tarjetas que sacará al azar y las leerá. ‣ El primer equipo que llene su tarjeta gana.

ANEXOS

1.ROMPECABEZAS

Elaboración del Rompecabezas 1. Pegar en 1/8 de cascaron el papel decorado de su preferencia. 2. Pegar las imágenes de los personajes: Mahatma Gandhi, Martin Luther

King, El maestro excelente (como podrán ver, en el cuadro del Maestro mas excelente no se ve ningún rostro. Como instructores siempre debemos de tener cuidado de este detalle)

3. Encima del material ya previamente cortado y pegado en el papel cascaron, se le colorara la mica para proteger nuestro rompecabezas de cualquier accidente.

4. Con una regla y lápiz por la parte de atrás de nuestro material, dibujaremos las figuras que más nos agraden para nuestro rompecabezas.

5. Con el cúter, recortaremos todas las líneas previamente elaboradas.

3.-TARJETASDECARACTERÍSTICAS

q Nació el 2 de octubre de 1869 Vivió

78 años y murió asesinado el 30 de

enero de 1948.

r Nació en Atlanta Estados Unidos. En

una casa que habían comprado sus

abuelos

s Su religión era bautista, Los

bautistas también creen en Cristo

u Sus enseñanzas fueron sobre la LIBERTAD

Y LA IGUALDAD de las personas

t Su papá fue pastor de la iglesia

Bautista

q Nació un 15 de enero de 1929. Vivió

39 años y murió asesinado el 4 de abril

de 1968.

r Nació en Porbandar India con lujos

pues su papá era primer m

inistro en Porbandar

s Nació en un país donde la m

ayoría es Hinduista, el Hiduism

o es una religión politeísta , es decir que creé en m

uchos dioses.

t Su papá fue prim

er ministro de la

ciudad donde nació

u Sus enseñanzas fueron sobre la PAZ Y LA

NO VIO

LENCIA

3.PLACASDEUNICELSe realizan en placas de unicel de 1m x 50 cm y 1cm de espesor ( ó puede dibujar los tres espacios en un pizarrón e ir pegando las características)

v Sus enseñanzas dejaron huella. Muchos de sus discursos son famosos, entre ellos uno que se llama “Yo tengo un sueño”w

Sus palabras y sus seguidores: Aunque tiene 68 años que m

urió aun hay personas que adm

iran su lucha y sus discursos v Sus enseñanzas dejaron huella. Escribió varios libros y dejó muchas frases célebres

w Sus palabras y sus seguidores: Aunque tiene 48 años que murió aun hay personas que admiran su lucha y sus discursos

Estasdeberánestarcolocadasantesdeliniciodelaclase

4.-LOTERÍA

Elinstructor.eneestas11tarjetasqueirásacandoalazar.

Serepartenalosniñosestasloterías.Unaporequipo.Aquíaparecen6perosepuedenhacermascambiandounodelascaracterís.casparaquetodasseandiferentes.