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ECONOMIAConceptos Básicos de Economía

ContenidosArtículos

Economía 1Necesidad 4Bien económico 6Frontera de posibilidades de producción 11Crecimiento económico 12Oferta y demanda 18

ReferenciasFuentes y contribuyentes del artículo 27Fuentes de imagen, Licencias y contribuyentes 28

Licencias de artículosLicencia 29

Economía 1

Economía

Economía

Este artículo es parte de la serie:Ciencia Económica

Ramas principalesMicroeconomíaMacroeconomíaEconometríaEconomía InternacionalTeoría del desarrollo

Economistas importantesAdam SmithDavid RicardoKarl MarxJohn Maynard KeynesLudwig von MisesMilton FriedmanFriedrich HayekLéon WalrasAlfred Marshall

Temas relacionados Economía política internacionalHistoria del pensamientoeconómico

Portal:Economía

Economía (de οἶκος, oikos "casa" en el sentido de patrimonio, y νέμω, nemo "administrar") es la ciencia social queestudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo debienes y servicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de lasociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo sedeterminan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta elcomportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen enlos procesos económicos.La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los

Economía 2

consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, elnivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones intentandoobtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad. La macroeconomía analiza las variablesagregadas, como la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación ylos salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.

Objetivo de estudio de la economíaEl objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidadesdel ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácterlimitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. El objeto de la economía es muyamplio, abarcando el estudio y análisis de los siguientes hechos:[1]

• La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y latierra y como se utilizan para asignar los recursos.

• El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.• Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.• La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados

económicos.• La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los

países.• Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como

las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.• El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre

comercio.• El crecimiento de los países en vías de desarrollo.

Economía para filósofosLa economía, para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos o elempleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las personas y los gruposhumanos.Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las ciencias sociales se diferencian delas ciencias puras o naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimentoen laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del método científico. De acá su complejidad y alto nivelde imprecisión, valiéndose de las aproximaciones o por lo menos definiendo la tendencia en el comportamiento delas variables económicas, es arriesgado aventurarse a predecir con una precisión cercana al 100%, el sujeto deestudio "el sujeto económico" es altamente dinámico y nociones que derivan de lo que "debe ser", son propias de laeconomía normativa y, como tales, no pueden probarse. La economía se mueve constantemente entre ambos polos.La ciencia económica está siempre justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. Este aspecto de ladefinición propuesta por Robbins es discutible y probablemente es el que menos se ha desarrollado en toda lahistoria del análisis económico salvo, acaso, por la Escuela Austríaca y especialmente para la producción de otrosbienes y servicios. Este concepto de coste, más allá del puro concepto monetario, es propio de los economistas y seconoce como coste de oportunidad. Para asignar los recursos debe existir un criterio que permita comenzar a realizarlas pruebas sociales y económicas.

Economía 3

La economía como cienciaAntes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos devista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lotanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor (objetivo ysubjetivo, respectivamente).

Definición objetiva o marxistaLa definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich Engels, quien señala: "La economía política es laciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienesmateriales que satisfacen necesidades humanas.". Karl Marx a su vez señala que la economía es "la ciencia queestudia las relaciones sociales de producción". También se le llama "la ciencia de la recta administración", opuesta ala Crematística. La corriente objetiva se basa en el materialismo histórico, se refiere al concepto del valor-trabajo,por lo que el valor tiene su origen objetivo en la cantidad de trabajo requerido para la obtención de los bienes. Y eshistórico porque concibe el capitalismo como una forma u organización social correspondiente a un determinadomomento histórico. Esta definición ha engendrado una corriente de pensamiento económico que hoy día se le conocecomo la Economía Política.

Definición subjetiva o marginalistaLa definición clásica de la orientación subjetivista es de Lionel Robbins, quien afirma: "La economía es la cienciaque se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que, siendo escasos,tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar".

Definición sistémicaDesde otro punto de vista la economía puede ser observada como un ámbito de comunicación bien definido. Estosignifica que la economía es el medio de comunicación en el cual se forman los sistemas económicos. En estaperspectiva los sistemas económicos son sistemas sociales en los cuales las comunicaciones que se reproducen soncomunicaciones sobre compensaciones o pagos. Aquellas comunicaciones que tienen sentido económico, sereproducen en los sistemas económicos, aquellas que no tienen sentido, se rechazan. Esta visión sociológica de laeconomía procura comprender la economía como un aspecto integral de la sociedad.

Principales escuelas del pensamiento económico• Escuela escolástica• Escuela mercantilista• Escuela fisiocrática• Escuela clásica• Escuela marxista• Escuela austríaca• Escuela neoclásica• Escuela keynesiana

• Escuela neokeynesiana• Escuela postkeynesiana

• Escuela monetarista• Escuela de Chicago• Escuela estructuralista

Economía 4

Referencias[1] Samuelson, Paul; Nordhaus, William (2001). Macroeconomía (15.ª edición). McGraw-Hill. ISBN 8448106482.

Véase también• Portal:Economía. Contenido relacionado con Economía.

Enlaces externos• Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Economía. Wikiquote

• Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Economía. Commons• Wikinoticias tiene noticias relacionadas con Economía.Wikinoticias• Wikcionario tiene definiciones para economía.Wikcionario• www.ecomur.com (Portal de economía y enseñanza) (http:/ / www. ecomur. com/ )• Enciclopedia de Economía de EUMEDNET (http:/ / www. eumed. net/ )• Wiki sobre Economía (http:/ / www. webeconomia. com/ mediawiki/ )• Economía y finanzas en la Roma Imperial (Revista de Finanzas y Banca de ISTPB) (http:/ / www. iberfinanzas.

com/ index. php/ Articulos-informes/ Curiosidades-de-la-economia-y-las-finanzas-en-la-Roma-Imperial. html)• Información y escrituras sobre un tiempo de trabajo más corto de una perspectiva americana (http:/ / www.

shorterworkweek. com/ summaryc. html)

NecesidadEn el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es una sensación de carencia unida aldeseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed, el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua,alimento y calor, respectivamente."Las necesidades son la expresión de lo que un ser vivo requiere indispensablemente para su conservación ydesarrollo. En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo que se asocia alesfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer la tendencia, a la corrección de la situación de carencia"Un deseo es una necesidad que toma la forma de un producto, marca o empresa. Por ejemplo, si se tiene sed y sesiente la necesidad de hidratarse, se desea un vaso de agua para satisfacer dicha necesidad. Las necesidades no secrean, existen. Lo que se crea o fomenta es el deseo. El papel del marketing es detectar necesidades, que puedantransformarse en oportunidades de negocio, producir satisfactores (productos y/o servicios), y despertar el deseo pordichos productos o servicios, es decir convencer al consumidor que la mejor opción para satisfacer dicha necesidades el satisfactor desarrollado por la empresa.Para una organización, una necesidad es aquello que precisa para cumplir o alcanzar un objetivo determinado.

Necesidad 5

Jerarquía de necesidadesLas necesidades pueden jerarquizarse según la pirámide de Maslow:1. Necesidades fisiológicas: comida, bebida, vestimenta y vivienda.2. Necesidades de seguridad: seguridad y protección.3. Necesidades de pertenencia: afecto, amor, pertenencia y amistad.4. Necesidades de autoestima: autovalía, éxito y prestigio.5. Necesidades de autorealización: de lo que uno es capaz, autocumplimiento.Una categorización alternativa es la del economista chileno Manfred Max-Neef, para quien las necesidades humanasbásicas forman una matriz de componentes finitos, no estando jerarquizadas entre ellas. La matriz es de nueve tiposde necesidades por cuatro formas de realización: subsistencia, protección, afecto, comprensión, participación,creación, recreo, identidad y libertad; las cuales se realizan mediante el ser, el tener, el hacer y el relacionarse.

MicroeconomíaCaracterísticas de las necesidades:Esenciales• Calidad: Cuando se habla de calidad como característica esencial de la necesidad, debe entenderse que se refiere

al conocimiento innegable que el sujeto posee sobre el bien genérico y útil o adecuado que ha de satisfacerla.• Cantidad: Supone que el sujeto puede inferir por tanteo, y aún medir con cierta precisión, qué cantidad de bienes

serán necesarios para saciar su necesidad.Ocasionales• Intensidad: La necesidad será más intensa en la medida en que el problema parezca más complejo o sean menores

las posibilidades de satisfacerla.

DerechoEn el Derecho la necesidad tiene relevancia en varias situaciones. Por ejemplo, en la cuestión de las prestaciones dealimentos uno de los elementos que toman en cuenta las leyes de cada país para determinar la existencia de laobligación a prestarlos y el monto de los mismos son las necesidades que tiene la persona beneficiaria de losalimentos.El estado de necesidad de la persona puede ser una causa de eximición de responsabilidad penal y civil.

Véase también• Supervivencia• Deshidratación

Enlaces externos• Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Necesidad. Wikiquote

Bien económico 6

Bien económicoLos bienes económicos o bienes escasos por oposición a los bienes libres, son aquellos que se adquieren en elmercado pagando por ello un precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen valor económico y porende susceptible de ser valuados en términos monetarios. En este sentido, el término bien es utilizado para nombrarcosas que son útiles a quienes las usan o poseen. En el ámbito del mercado, los bienes son cosas y mercancías que seintercambian y que tienen alguna demanda por parte de personas u organizaciones que consideran que reciben unbeneficio al obtenerlos.

Clasificación de los bienes y serviciosUn bien es un objeto material o servicio inmaterial cuyo uso produce cierta satisfacción de un deseo o necesidad. Losbienes pueden ser bienes libres (o ilimitados) cuyo acceso no es excluible y están disponibles en cantidadesarbitrariamente grandes o bienes económicos (o escasos) que en general existen en cantidades limitadas y suasignación sigue algún tipo de procedimiento económico (mercado, racionamiento, reparto,...). Un ejemplo de bienlibre sería el aire que se respira, que de hecho es necesario pero muy abundante, y por tanto no es susceptible deasignación mediante procedimientos económicos. Los productos sujetos a precio o condiciones restringidas deacceso, son ejemplos de bienes económicos.Un ejemplo de bien economico podria ser: una casa ,ropa,etc.

Según la exportabilidad• Bienes muebles (transables) e inmuebles (no transables):

• Los «bienes muebles» son aquellos con los cuales se puede comerciar o hacer intercambios en el entornonacional e internacional. Ejemplos de bienes transables serían libros, zapatos, maquinaria, etc.

• Los «bienes inmuebles» sólo pueden consumirse o utilizarse en la economía en la que se producen; ya sea porel coste del transporte, por barreras a la entrada y salida de éstos, por ejemplo, impuestos (aranceles) o porimposibilidad física del traslado. Ejemplos de bienes no transables son algunos tipos de servicios o las casas,pues éstas se construyen en un país dado y aunque exista más demanda por ellas en otro lugar del mundo, unacasa no podrá ser exportada o enviada al exterior.

Según la relación con la demanda de otros bienesCuando analizamos cómo varían las demandas conjuntas de un conjunto de bienes nos encontramos que fijado unnivel de consumo y precios variables, cualquier variación de precios de un bien afecta a todos los demás. De hechose acepta que existen n funciones del tipo:

Donde Di es el conjunto de precios, R la renta y Qi las cantidades demandadas cuando los precios vienen dados porlos valores P1. Las variaciones de las cantidades de mandadas del bien en i en relación al precio del bien j definen lacomplementariedad o substitoriedad del siguiente modo:• Los bienes complementarios son aquellos bienes que tienden a utilizarse en conjunto; por lo tanto, si baja la

demanda de uno (por ejemplo, porque aumenta su precio) esto afecta la demanda del bien complementario. Unejemplo de estos bienes son los automóviles y la gasolina, pues el uso del automóvil también requiere del uso degasolina; además, si el precio de los coches aumenta, esto puede hacer que la demanda de coches disminuya y,por lo tanto, hacer que la demanda de gasolina también baje. Dos bienes i y j son complementarios cuando secumple que:

Bien económico 7

• Los bienes sustitutivos son bienes que satisfacen la misma necesidad del usuario o consumidor; por tanto, estáncompitiendo en los mercados. Los bienes sutitutivos son competencia uno del otro; en consecuencia, si el preciode uno de los bienes aumenta considerablemente y, debido a eso, la demanda de ese bien disminuye, la demandadel bien sustitutivo aumentará, pues los compradores intentarán reemplazar al que aumentó de precio. Un ejemplode este tipo de bienes son la mantequilla (producto derivado de la leche) y la margarina (producto vegetal). Siaumenta el precio de la mantequilla, por ejemplo, las personas tenderán a comprar margarina, puesto que ambosbienes satisfacen la misma necesidad. Para ellos se cumple que:

• Dos bienes son independientes, si la variación del precio de un bien no influye en la cantidad demandada de otrobien, manteniendo constante todos los demás factores.

Según la durabilidad• Bienes de consumo (no durables) y de equipo/capital (durables):

• Los bienes perecederos son bienes que difícilmente pueden retener su usabilidad durante más de un ciertoperíodo de tiempo. Un ejemplo típico son los alimentos, ya que luego de ser utilizados en su consumo oalcanzar rápidamente (en comparación con otros bienes) su caducidad dejan de ser bienes útiles.

• Los bienes duraderos de equipo son los que participan o pueden participar en el proceso productivo oprestación de servicios. El bien permanece, o bien definidamente (dotando las amortizaciones precisas para suposterior sustitución, por ser necesario para proseguir con la actividad empresarial), o indefinidamente en laempresa. No satisfacen necesidades directamente sino indirectamente. Un ejemplo serían las máquinas, ya quesu utilidad radica en ponerlas a trabajar para producir otros bienes.

Según su función• Bien de consumo, son bienes que no buscan producir otros bienes o servicios. Un bien de consumo es aquel que

se usa para satisfacer directamente las necesidades específicas del último consumidor que lo demanda y loadquiere. Ejemplos de bienes de consumo son la vivienda (bien de consumo durable) y la comida (bien deconsumo no perdurable).

• Bien intermedio, también llamados «bienes de equipo» o «bien de uso» porque se utilizan para producir. De estaforma, bienes como la madera no se consideran un bien de consumo, sino un bien intermedio, pues se utiliza parafabricar otros bienes, por ejemplo, muebles.

• Bien de capital. Son los factores de producción constituidos por inmuebles, maquinaria o instalaciones decualquier género, que, en colaboración con otros factores, principalmente el trabajo y bienes intermedios, sedestinan a la producción de bienes de consumo.

Según el régimen de propiedad y usufructoLa mayoría de los economistas clasifican los bienes de acuerdo a su propiedad en dos grandes grupos: Bienesprivados o individuales y Bienes comunes o colectivos. Sin embargo, y en la práctica, los estudios económicos sehan centrado en un aspecto particular de esa segunda categoría: los estatales (también llamados "bienes publicos",posiblemente debido a influencia del concepto legal Dominio público[1] ). Esta aproximación se puede trazar aFriedrich von Wieser, quien planteó: "Además de las economías privadas existen varias "economías comunales"("Gemeinwirthschasften" en el original. -Op cit, p 209:)... Limitare mis investigaciones a lo más importante de la"economía comunal" (gemeinwirthshaft), esa del Estado".[2] Sin embargo, hay alguna confusión al respecto,especialmente en relación a la terminología, resultado -aparentemente- de un error en la popularización[3] de lavisión de von Wieser por algunos de sus discípulos.[4]

Bien económico 8

En la actualidad esa clasificación no es generalmente empleada en estudios económicos[5] (a diferencia de los deEconomía política), debido a una variedad de motivos -principalmente, porque es demasiado general (lo que daorigen a ciertas confusiones y dificultades[6] ) y a que no toma en cuenta ciertos aspectos, por ejemplo, la utilizacióny usufructo de los bienes- Consecuentemente se han introducido sistemas más amplios y/o complejos. Así, porejemplo Paul A. Samuelson[7] sugerio que la “comunalidad” o no del consumo es la determinante de la diferenciaentre bienes privados y públicos, alegando que estos últimos son aquellos “bienes que todos gozan en común en elsentido que el consumo individual de tal bien no conduce a disminución del consumo de ese bien por ningún otroindividuo”. (esto llego a llamarse “rivalidad”). Posteriormente Musgrave[8] argumentó que la característica querealmente separa los bienes públicos de los privados es la capacidad de excluir a algunos de su consumo. (esto esllamado “excludibilidad”).A partir de esas observaciones, los economistas modernos generalmente categorizan los bienes desde el punto devista del uso en cuatro grandes grupos en función de esas dos características: rivalidad[9] y excludibilidad.[10]

• 1: Bienes privados, aquellos que poseen tanto rivalidad como excludibilidad. (no confundir con bienes ya seaproducidos o de propiedad privada, -a pesar que muchos lo son: un bien de consumo privado, no importa quiensea el propietario o el productor, una vez que alguien lo usa, su disponibilidad a terceros disminuye o desaparece:irrelevantemente de quien sea el propietario del manzanal, una vez que alguien se come la manzana esta es“consumida” y la cantidad de manzanas disponible disminuye.)

• 2: Monopolios Naturales[11] o Bienes de Empresa pública[12] o de Pago por uso:[13] aquellos que poseenexcludibilidad pero no rivalidad (ver, por ejemplo, Peaje).-

• 3: Bienes públicos o Bienes Públicos Puros: aquellos que no poseen ni excludibilidad ni rivalidad (aire, aguas delluvia, conocimiento, etc).-

• 4: Recursos comunes -Gregory Mankiw; Elinor Ostrom, Perreira, etc - o Bienes comunes:[14] aquellos que poseenrivalidad pero no excludibilidad. (siguiendo los ejemplos de Mankiw: peces en el océano, medio ambiente, etc)

Una clasificación alternativa es propuesta por James M. Buchanan para quien los “Bienes públicos puros” sonaquellos que no poseen excludibilidad. Todos los otros bienes comunes son Bienes club.:[15] aquellos que satisfacenlas necesidades a los usuarios libremente en el momento de uso, pero implican costos compartidos.Es necesario notar que estas clasificaciones no son absolutamente congruentes o libres de defectos y que, enconsecuencia, se pueden originar algunas confusiones. Por ejemplo, un recurso común, a pesar que su beneficio sealibre a una comunidad, no es necesariamente propiedad común. Por ejemplo, señales de radio carecen tanto deexcludibilidad como de rivalidad. Sin embargo, el sistema de propiedad de las empresas emisoras puede ser tantoprivada, como estatales o comunitaria.

Según la disponibilidad• Bien libre (que es un bien no económico) frente a bien escaso.

Según el comportamiento frente al aumento de renta• Bien inferior• Bien normal u ordinario• Bien de Giffen• Bien de lujo• Bien de Veblen

Bien económico 9

Según su necesidadLa primera distinción que se realiza es entre los bienes destinados a satisfacer una necesidad, y los destinados asatisfacer un deseo. Los primeros son los bienes que son imprescindibles para sobrevivir dentro de la sociedad.Dicha supervivencia no se refiere sólo a la supervivencia física del individuo, la cual es mantenida con bienes comoalimentos o medicinas, sino también a la supervivencia como integrante de la sociedad y el sistema económico. Poresto, se incluyen también como necesidad bienes como la ropa y el alojamiento.Un deseo, por el contrario, es la motivación para comprar cualquier otro bien económico que no sea imprescindiblepara sobrevivir. En condiciones normales, se espera que una unidad económica doméstica destine sus ingresos a lasatisfacción de deseos una vez que la satisfacción de las necesidades haya sido cubierta.Los ejemplos no son firmes y deben ser evaluados en su contexto. La ropa es una necesidad en la medida que se larequiera para no estar desnudo (lo cual mantendría a la persona fuera de la sociedad), pero es un deseo si esconsumida basándose en la moda o criterios similares. Asimismo, las normas de convivencia de diversas sociedadespodrían diferir y hacer que un bien que sea una necesidad en una, pueda no serlo en otra: por ejemplo, los bienesrelacionados con las prácticas religiosas podrían considerarse una necesidad dentro de algunas sociedades teocráticasmucho más de lo que pudiera hacerse en otras.

Notas y referencias[1] Así, por ejemplo, Andrés Bello describe una parte de los “bienes nacionales”: “Si además su uso pertenece a todos los habitantes de la nación,

como el de las calles, plazas, puentes y caminos, el mar adyacente y sus playas, se llaman bienes nacionales de uso público o bienes públicos”.- Bello A. (1855 ) Código de Bello libro II, titulo III, art. 589.

[2] F. von Wieser: (1889) Der natürliche Werth (http:/ / ia311204. us. archive. org/ 2/ items/ dernatrlichewe00wiesuoft/dernatrlichewe00wiesuoft_bw. pdf) Introducción al Libro VI, capitulo I (en alemán)

[3] Por ejemplo, la obra de Von Wieser ha sido traducida al ingles reemplazando las palabras “Gemeinwirthschasften” y “Gemeinwirthshaft” con,respectivamente, la palabras "public economies" (economías publica) y "social economies" (economías sociales) - ver traducción de la obra deVon Wieser en Chapter I: Introduction (http:/ / praxeology. net/ FW-NV-VI-1. htm) -. Esta confusión es aumentada cuando von Wieser serefiere al origen de la „öffentliche Unternehmung" -traducido correctamente como empresa publica- en la necesidad de proveer bienes yservicios que los individuos o el publico no puede comprar a precios de producción privados y que, en consecuencia y en su opinión, deben serproveídos por el estado, lo que termina produciendo una equiparación entre su economía comunal y economía estatal. Es difícil entender comose origino esta confusión. Es bien conocido que la raíz alemana Gemein se traduce al ingles en relación a "community" - “comunidad” . SilkeHelfrich, por ejemplo- utiliza la palabra "Gemeingüter" específicamente para referirse a “common goods” o "bienes comunes" - Y el traductorparece haber estado al tanto de eso, por ejemplo, un poco mas adelante, (op. cit: p 214) cuando Wieser utiliza la palabra "Gemeinwesen"(literalmente: "propiedad o riqueza común" (de Gemein y Anwesen) la traduce al ingles como "commonwealth" (literalmente “riqueza común”o "comunidad económica" en castellano). Ver también Gemeinschaft y Gesellschaft

[4] Por ejemplo: R. T Long ( profesor de filosofía en la U de Auburn (http:/ / media. cla. auburn. edu/ philosophy/ bio/ bio_display.cfm?PersonID=1024)) y autoproclamado "austriaco" - observa que "El "Natural Value" de Wieser ha estado disponible previamente "enlinea", pero solo en una version incompleta y llena de errores ..(no prometo que mi version no tiene errores, solo que hay menos errores)... " enWieser and Smart: Austrian Classics Online (http:/ / blog. mises. org/ archives/ 004735. asp)

[5] lo que no debe confundirse con falta de interés en el área. Hay una vasta literatura al respecto -a partir de tentativas de encontrar un equilibrioentre los gastos privados y los públicos (ver, por ejemplo, Condición de Samuelson)- como también una de las mas importantes ramas de laeconomía moderna (ver Economía del bienestar

[6] El problema principal desde este punto de vista es cual exactamente es el criterio de demarcación entre lo privado y lo colectivo. La aproximación clásica parece asumir que “propiedad privada” es la de un individuo como tal, contraponiendola a las formas de “propiedad colectiva”. Por ejemplo, tanto Karl Marx -ver, por ejemplo Nicholas Churchich Marxism and alienation (http:/ / books. google. com/

books?id=vcXbuAVZTXAC& pg=PA76& lpg=PA76& dq=Adam+ Smith+ + + "Collective+ property"& source=bl& ots=Na2P1nEKxC&

sig=8eynmAm0nuHSheyAGfTZOSEbcVo& hl=en& ei=61sJS_67H8SK4QaIn53UCw& sa=X& oi=book_result& ct=result& resnum=2&

ved=0CAwQ6AEwATgK#v=onepage& q=Adam Smith + "Collective property"& f=false) p 98-99, etc- como Adam Smith -ver, por ejemplo: John Rogers Commons: Institutional economics: its place in political economy (http:/ / books. google. com/ books?id=gM0YnzLX2NwC&

pg=PA169& lpg=PA169& dq=Adam+ Smith+ + + "Collective+ property"& source=bl& ots=wZ8ddRtT17&

sig=O8xpgawUr39x4BO_f32gf-mpqEM& hl=en& ei=NV0JS4zhI86w4Qbt4JnBCw& sa=X& oi=book_result& ct=result& resnum=6&

ved=0CB4Q6AEwBTgK#v=onepage& q=Adam Smith + "Collective property"& f=false)- perciben lo privado como propiedad individual. Específicamente Smith hace explícita su oposición a todas las formas de colectivismo que limitan la competición individual, incluyendo lo que ahora se denomina Sociedades anónimas. Von Wieser mismo encuentra una similaridad entre las actividades económicas del estado y las de las “asociaciones privadas” - Ver, por ejemplo, Mancur Olson The logic of collective action: public goods and the theory of groups (http:/ /

Bien económico 10

books. google. com/ books?id=jzTeOLtf7_wC& pg=PA98& lpg=PA98& dq=Von+ Wieser+ + + common+ goods& source=bl&ots=5DMA9HCQQk& sig=5v4qPkd-KUE4VyGX7Kv_-6ODWqk& hl=en& ei=oSLuSrasJt_MjAezkqmiDQ& sa=X& oi=book_result&ct=result& resnum=1& ved=0CA0Q6AEwAA#v=onepage& q=Von Wieser + common goods& f=false) pp 98-99, etc. Otros, por supuesto,consideran que cualquier bien no estatal es privado. Esto significaria que bienes que tanto Marx como Smith habrían considerado "colectivos"serian considerados privados, etc.

[7] Paul A. Samuelson: The Pure Theory of Public Expenditure (http:/ / www. ses. unam. mx/ docencia/ 2007II/ Lecturas/ Mod3_Samuelson.pdf)

[8] Richard A. Musgrave (1959) The Theory of Public Finance.- New York, McGraw-Hill[9] Bienes que poseen “rivalidad” son aquellos cuyo consumo o uso por algún individuo en particular previene que otras personas puedan usarlo

en ese momento. Un martillo, por ejemplo, es un bien sujeto a rivalidad: si alguien lo usa, nadie lo puede usar al mismo tiempo -a pesar quealgún otro individuo lo podría utilizar en algún otro momento.- Algunos bienes no solo poseen rivalidad pero además “son consumibles”: unavez usados, nadie los puede volver a utilizar. No solo bienes físicos pueden ser “rivales”: una dirección de correo electrónico, por ejemplo. Enambos sentidos se dice que el uso o disfrute de un bien rival por un individuo disminuye la disponibilidad del bien a otras personas.

[10] aquellos bienes de los cuales se puede prevenir el consumo de acuerdo a algún criterio, generalmente, pago por el uso. Ver, por ejemplo:Joseph E. Stiglitz: Knowledge as a Global Public Good, Banco Mundial. Copia (en ingles) (http:/ / web. archive. org/ web/ 20070609173110/http:/ / www. worldbank. org/ knowledge/ chiefecon/ articles/ undpk2/ indexp4. htm) en el Internet Archive -accedido 29 Mayo 2007.

[11] Gregory Mankiw Principles of microeconomics (http:/ / books. google. com/ books?id=xoztFMavGCcC& pg=PA220& lpg=PA220&dq=rival+ goods& source=bl& ots=5R2zyvP-sk& sig=4oQN-DeBo79Hh8Z00s4scJtaOxk& hl=en& ei=pjHuSv7wB5isjAeg8siWDQ& sa=X&oi=book_result& ct=result& resnum=10& ved=0CCoQ6AEwCTgK#v=onepage& q=rival goods& f=false) p 220 - 1.

[12] K. Perreira (http:/ / www. unc. edu/ ~perreira/ ) en guía del Departamento de Política Publica de The University of North Carolina at ChapelHill (http:/ / www. unc. edu/ ~perreira/ guide5. html)

[13] Dept de Economía, Universidad de Pittsburgh (http:/ / www. pitt. edu/ ~upjecon/ ) en Definiciones: Bien Publico (http:/ / www. pitt. edu/~upjecon/ MCG/ MICRO/ GOVT/ Pubgood. html)

[14] U de Pittsburgh[15] James M. Buchanan (February 1965). «An Economic Theory of Clubs». Economica 32:  pp. 1–14. doi: 10.2307/2552442 (http:/ / dx. doi.

org/ 10. 2307/ 2552442).

Véase también• Producto (marketing)• Servicio• Conflicto social, conflicto; valores, estatus y poder, ...

Frontera de posibilidades de producción 11

Frontera de posibilidades de producción

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Frontera de posibilidades de producción.

Frontera de posibilidades de producción.

Frontera de posibilidades de producción (FPP):Es el conjunto decombinaciones de factores productivos o tecnologías en los que sealcanza la producción máxima. Refleja las cantidades máximas debienes y servicios que una sociedad es capaz de producir en undeterminado período y a partir de unos factores de producción y unosconocimientos tecnológicos dados. Por lo tanto se dan tres situacionesen la estructura productiva de un país:

• Estructura productiva ineficiente: Cuando se encuentra por debajode la FPP, es decir, o no se utilizan todos los recursos (recursosociosos), o bien la tecnología no es la adecuada (tecnologíamejorable). siempre que un país tenga una tasa de paro por encimadel 5%, ese país se encontrará en esta estructura productiva, porquese dispone de una mano de obra que no se utiliza.

• Estructura productiva eficiente: Se sitúa en la frontera o muycercana a ella. No hay recursos ociosos y se está utilizando la mejortecnología.

• Estructura productiva inalcanzable: Se encuentra por encima de lasposibilidades de producción. Es teórica ya que ningún país puedeproducir por encima de sus posibilidades.

La Frontera de posibilidades de producción es cóncava ydecreciente. Esta forma es debida a dos razones:

• Decreciente: Ya que para producir una mayor cantidad de un bien,hace falta renunciar a parte de otro bien.

• Cóncava: El coste de oportunidad es creciente.La Frontera de posibilidades de producción se puede desplazar, es decir, que los puntos inalcanzables se puedellegar a alcanzar. Este desplazamiento se puede deber a mejoras tecnológicas, a una ampliación del capital, a unincremento de los trabajadores o al descubrimiento de nuevos recursos naturales.

Frontera de posibilidades de producción 12

Desplazamientos de la FPP.

Referencias[1] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Frontera_de_posibilidades_de_producci%C3%B3n?action=history

Crecimiento económico

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Crecimiento económico desde el año 1 hasta el 2003 por zonas geográficas ymundial.

El crecimiento económico es el aumento dela renta o valor de bienes y servicios finalesproducidos por una economía (generalmenteun país o una región) en un determinadoperíodo.

A grandes rasgos, el crecimiento económicose refiere al incremento de ciertosindicadores, como la producción de bienes yservicios, el mayor consumo de energía, elahorro, la inversión, una balanza comercialfavorable, el aumento de consumo decalorías per cápita, etc. El mejoramiento deestos indicadores debería llevarteóricamente a un alza en los estándares devida de la población.

Medida del crecimiento económicoHabitualmente el crecimiento económico se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto real o PIB; y se asocia a la productividad. El crecimiento económico así definido se ha considerado (históricamente) deseable,

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porque guarda una cierta relación con la cantidad de bienes materiales disponibles y por ende una cierta mejora delnivel de vida de las personas; sin embargo, algunos autores han señalado que el crecimiento económico puede iracompañado de externalidades negativas, ya que dado que mide el aumento del valor de los bienes que produce unaeconomía, evidentemente también está relacionado con lo que se consume o, en otras palabras, gasta. La causa por laque según este razonamiento el crecimiento económico puede no ser realmente deseable, es que no todo lo que segasta es renovable, como muchas materias primas o muchas reservas geológicas (carbón, petróleo, gas, etc).

Crecimiento y bienestarVéase también: Bienestar social

El crecimiento económico de un país se considera importante, porque está relacionado con el PIB per cápita de losindividuos de un país. Puesto que uno de los factores estadísticamente correlacionados con el bienestarsocio-económico de un país es la relativa abundancia de bienes económicos materiales y de otro tipo disponiblespara los ciudadanos de un país, el crecimiento económico ha sido usado como una medida de la mejora de lascondiciones socio-económicas de un país; sin embargo, existen muchos otros factores correlacionadosestadísticamente con el bienestar de un país, siendo el PIB per cápita sólo uno de estos factores. Lo que ha suscitadouna importante crítica hacia el PIB per cápita como medida del bienestar socio-económico, incluso del bienestarpuramente material (ya que el PIB per cápita puede estar aumentando cuando el bienestar total materialmentedisfrutable se está reduciendo).Otro problema tiene que ver con que el valor de los bienes producidos o consumidos no está directamenterelacionado con el bienestar, por ejemplo, podemos imaginar una sociedad en la que se produce tabaco u otra drogacon efectos negativos para la salud y que contribuyen al PIB con una cantidad N, y que simultáneamente se producentratamientos médicos que compensan los efectos por una cantidad P. Comparando con una economía idéntica a laanterior pero en la que no se produzcan los productos de efectos adversos ni el tratamiento médico compensatorio ycon PIB Y0, la segunda tendría un PIB más elevado Y0 + N + P, sin embargo, en ambas sociedades el bienestargeneral sería el mismo, ya en la segunda que los efectos adversos han sido compensados por los tratamientosmédicos.

Crecimiento a corto y largo plazoLa variación a corto plazo del crecimiento económico se conoce como ciclo económico, y casi todas las economíasviven etapas de recesión de forma periódica. El ciclo puede confundirse puesto que las fluctuaciones no son siempreregulares. La explicación de estas fluctuaciones es una de las tareas principales de la macroeconomía. Hay diferentesescuelas de pensamiento que tratan las causas de las recesiones, si bien se ha alcanzado cierto grado de consenso(véase keynesianismo, monetarismo, economía neoclásica y neokeynesiana) Subidas en el precio del petróleo,guerras y pérdidas de cosechas son causas evidentes de una recesión. La variación a corto plazo del crecimientoeconómico ha sido minimizada en los países de mayores ingresos desde principios de los 90, lo que se atribuye enparte a una mejor gestión macroeconómica.El camino a largo plazo para el crecimiento económico es un asunto fundamental del estudio de la economía; a pesarde las advertencias enumeradas anteriormente, el aumento del PIB de un país suele considerarse como un aumentoen el nivel de vida de sus habitantes. En períodos largos, incluso pequeñas tasas de crecimiento anual pueden tenerun efecto significativo debido a su conjugación con otros factores. Una tasa de crecimiento del 2,5% anualconduciría al PIB a duplicarse en un plazo de 30 años, mientras de una tasa de crecimiento del 8% anual(experimentada por algunos países como los tigres asiáticos) llevaría al mismo fenómeno en un plazo de sólo 10años. Cuando una población aumenta para ver mejoras en el nivel de vida el PIB tiene que crecer más rápido que esapoblación. Este análisis busca entender porque existen tasas muy dispares de crecimiento económico en algunasregiones del mundo.

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Crecimiento histórico desde el siglo XIXHasta finales del siglo XIX no existieron estadísticas suficientemente detalladas para calcular el crecimientoeconómico. Para el pasado, A. Maddison (2001) presentó cálculos estimativos que en consonancia con otras fuentesmuestran que el crecimiento económico durante la Edad Media y hasta el siglo XIX fue lento.[2] De 1870 hasta laPrimera Guerra Mundial el crecimiento fue muy rápido. Durante la Primera Guerra Mundial, la Gran Depresión deentreguerras y la Segunda Guerra Mundial el crecimiento se ralentizó algo, aunque siguió siendo alto con respecto alas tasas observadas antes del siglo XIX. Tras el final de la última Guerra Mundial llegó la época dorada delcrecimiento económico entre 1945 y 1970, con una expansión sin parangón histórico.[3] De 1970 a la actualidad a2007 fue más lento, pero aun así alto; presentándose eso sí un aumento de la diferencia de crecimiento entre paísesricos, que crecieron algo más rápido, y países pobres. Históricamente el crecimiento antes del siglo XIX entre paísesricos y pobres había sido más equilibrado.

Crecimiento económico sostenidoEs un concepto relativamente nuevo dentro de la historia humana. El crecimiento del PIB por años fue muy bajo porlo que no se tomó a consideración en los pensadores de la época. Fue hasta después de 1800 que el PIB per cápitapodía cambiar el nivel de vida en tan solo una o dos generaciones. Las tasas de crecimiento difieren entre naciones yuna variación en la misma en el periodo de un año tiene gran impacto sobre el nivel de ingreso per cápita en unperiodo prolongado.El crecimiento de los ingresos se puede dividir en dos categorías principales: crecimiento por aumento de las rentas(p.ej. capital, trabajo) y aumentos de productividad (p.ej. las nuevas tecnologías). A largo plazo, el progresotecnológico es necesario a fin de mejorar los niveles de vida, ya que no es posible aumentar las rentasindefinidamente mediante el trabajo, y el intento de añadir capital al proceso de producción constantemente toparánecesariamente con amortizaciones marginales en disminución (véase fundamentos de teoría de la producción).

"Regla del 70": Cuando un país tiene una tasa de crecimiento en su PIB de X% anual toma 70/X añosduplicar la renta.

De hecho esta es una regla aproximada, aunque numéricamente muy exacta, ya que el número de años que serequiere para duplicar el ingreso viene dado por:

Modelos para explicar el crecimiento económico

Modelos neoclásicos de crecimiento tradicionalesEl modelo de crecimiento neoclásico, conocido a menudo como modelo de crecimiento de Solow (1956) fue elprimer intento de guiar de forma analítica el crecimiento a largo plazo. Este modelo, como otros modelos decrecimiento tradicionales (Cass (1965), Koopmans (1965)), explica las diferencias en la renta per cápita en términosde la acumulación de diferentes factores. En estos modelos, las diferencias en el factor acumulado se deben a lasdiferencias en las tasas de ahorro (Solow), preferencias (Cass-Koopmans) u otros parámetros exógenos.El modelo de Solow predice la convergencia hacia un estado estacionario; en ese estado estacionario, todocrecimiento per capita surge del progreso tecnológico. Partiendo de factores idénticos en lo relativo a instituciones(gobierno y bancos centrales), funciones de producción añadidas y medias de ahorros, todos los países tenderían aconverger hacia el mismo estado estacionario. Teniendo en cuenta que no todos los países tienen las mismascaracterísticas, es posible que no todos los países del mundo converjan al existir diferentes niveles de estadoestacionario. De hecho, examinando datos empíricos, la convergencia sólo es observable de forma limitada.

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En el modelo de crecimiento neoclásico, el crecimiento es exógeno: queda fuera del modelo, es decir, que no seexplica mediante el modelo sino que se parte de la base de que tiene un valor concreto. Esto simplifica el modelopero no explica cómo o por qué crecen las economías. La teoría del crecimiento endógeno (Romer 1986, Lucas1988) trata de "endogeneizar" el crecimiento del estado estacionario y del progreso técnico. Esto implica explicar elcrecimiento en un modelo de la economía. Las investigaciones realizadas en esta área se han centrado en losaumentos del capital humano (p.ej. de educación) o del cambio tecnológico (p.ej. la innovación).North y Thomas (1973), sostienen que los factores que contienen las funciones de producción de los modelosneoclásicos para explicar el crecimiento no son las causas del crecimiento si no que son el crecimiento. Según estavisión, la explicación fundamental de las diferencias en el crecimiento son las instituciones.

El consenso de Washington y sus implicaciones para la teoriaEn los 90s, Williamson publicó el Consenso de Washington, que se aplicó a todos los países en desarrollo para lograrel crecimiento. En 1991 mientras tanto, el Informe sobre el desarrollo mundial 1991 sostuvo que las funciones delcrecimiento -acumulación de capital, el uso eficiente de los recursos, el progreso tecnológico y una distribuciónsocialmente aceptable del ingreso- se lograban mejor en países con estabilidad macro económica, distribución derecursos por el mercado y apertura al comercio internacional. Sin embargo, esto no tuvo los resultados esperados. Sellego a demostrar que el crecimiento efectivamente esta ligado al comercio, pero se debían dar los incentivos para elcomercio y que la liberalización del comercio aveces deterioraban esos incentivos - apreciación cambiaria-; mientrasfue posible lograr el crecimiento a través del comercio con incentivos tales como reducir los derechos a laexportación, un tipo de cambio mas competitivo, liberalizando las exportaciones antes que las importaciones,mejorando la infraestructura para el comercio exterior o creando zonas francas.Otra razón es que centraron mas en la eficiencia frente a ampliar la productividad, y por ende el crecimiento, por loque estas reformas no inducían el crecimiento. Si bien estas reformar se planearon para crecimiento sostenido, no seresolvieron las fallas publicas y del mercado que impiden acumular capital y aumentar la productividad. Las políticasmacroeconómicas debe orientarse al crecimiento, la reducción del déficit fiscal no debe disminuir el gasto publico dealto rendimiento, o la reducción de los intereses mediante un aumento de deuda excesivo. Una política decrecimiento sostenido requiere una reducción del riesgo y la frecuencia de crisis financieras. Los gobiernos tambiénson necesarios para sostener el crecimiento, pues la discreción es necesaria para actividades como la regulación delas empresas de servicios públicos y la supervisión bancaria hasta el suministro de infraestructura y servicios socialesconque es necesario establecer condiciones que permitan tomar mejores decisiones. Por ultimo, los gobiernosnecesitan respaldar reformas que eliminen las restricciones al crecimiento.Otra razón es que centraron mas en la eficiencia frente a ampliar la productividad, y por ende el crecimiento, por loque estas reformas no inducían el crecimiento. Si bien estas reformar se planearon para crecimiento sostenido, no seresolvieron las fallas publicas y del mercado que impiden acumular capital y aumentar la productividad.[4]

Otras explicacionesJevons aseguraba en el siglo XIX que las fluctuaciones económicas se relacionaban con las manchas solares. Hoy lasteorías del crecimiento económico son muy diversas, destacan a nivel académico las que la buscan la explicación enlas instituciones. Las diferencias institucionales se explicarían debido a rasgos culturales, geografía, latitud, ideologíay/o accidentes históricos etc. Así, por ejemplo, hoy hay quienes destacan que los países fríos como Suecia tienenmayor éxito económico que países calurosos como Nigeria. En etapas primitivas de la historia de la Humanidad, eldesarrollo económico y cultural se concentraba en los lugares calurosos de la Tierra, como Egipto. A día de hoy, noobstante, los estados fríos del Norte tienen índices de PIB per cápita mayores que los de estados calurosos delTrópico. Este aspecto de la economía (geografía económica)--y su influencia en migraciones humanas y estructuraspolíticas--fue estudiado a conciencia por Ellsworth Huntington, catedrático de Economía en la Universidad de Yale aprincipios del siglo XX.

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Crítica al crecimiento económicoEl crecimiento económico afecta a todas las esferas: social, económica, política... El sistema actual asocia estecrecimiento con el progreso y bienestar, relación cuestionada habitualmente por los críticos del capitalismo. Enpalabras del profesor de la Autónoma de Madrid Carlos Taibo:En la percepción común, en nuestra sociedad, el crecimiento económico es, digámoslo así, una bendición. Lo que senos viene a decir es que allí dónde hay crecimiento económico, hay cohesión social, servicios públicosrazonablemente solventes, el desempleo no gana terreno, y la desigualdad tampoco es grande. Creo que estamos enla obligación de discutir hipercríticamente todas éstas. ¿Por qué? En primer lugar, el crecimiento económico nogenera - o no genera necesariamente - cohesión social. Al fin y al cabo, éste es uno de los argumentos centralesesgrimidos por los críticos de la globalización capitalista. ¿Alguien piensa que en China hay hoy más cohesiónsocial que hace 15 años? [...] El crecimiento económico genera, en segundo lugar, agresiones medioambientalesque en muchos casos son, literalmente, irreversibles. El crecimiento económico, en tercer término, provoca elagotamiento de los recursos que no van a estar a disposición de las generaciones venideras. En cuarto y últimolugar, el crecimiento económico facilita el asentamiento de lo que más de uno ha llamado, el "modo de vidaesclavo"; que nos hace pensar que seremos más felices cuantas más horas trabajemos, más dinero ganemos, y sobretodo, más bienes acertemos a consumir.Por detrás de todas estas aberraciones, creo que hay 3 reglas de juego que lo impregnan casi todo en nuestrassociedades. La primera es la primacía de la publicidad, que nos obliga a comprar aquello que no necesitamos, y amenudo incluso aquello que objetivamente nos repugna. El segundo es el crédito, que nos permite obtener recursospara aquello que no necesitamos. Y el tercero y último, la caducidad de los productos, que están programados paraque al cabo de un periodo de tiempo extremadamente breve, dejen de servir, con lo cual nos veamos en laobligación de comprar otros nuevos.[5]

El intento de promover el crecimiento económico por encima de cualquier otra consideración mensurable es unsíntoma de lo que se conoce como productivismo, un término que se suele utilizar en tono despectivo.

Los límites al crecimientoEl debate sobre los límites del crecimiento trata sobre el impacto ecológico del crecimiento y la creación de riquezay progreso. Muchas de las actividades necesarias para el crecimiento económico hacen uso de fuentes de energía norenovables. Numerosos investigadores creen que estos efectos ambientales continuados pueden tener a su vez unefecto sobre los ecosistemas mundiales.

Huella ecológica frente a IDH (2006).Se puede observar el límite de la biocapacidad de la Tierra para ese año: 2,1 ha globales.

Este impacto sobre el medio ambientees lo que trata de cuantificar la huellaecológica. Así, para el año 2005 seestimó el número de hectáreas globales(hectáreas bioproductivas) por personaen 2,1. Sin embargo, para todo elmundo, el consumo se situó en 2,7. Porlo tanto, al menos para este año (y latendencia es creciente, pues en 2003 lahuella ecológica mundial se estimó en2.23), estuvimos sobre-consumiendorespecto de la capacidad del planeta; olo que es lo mismo, estamosdestruyendo los recursos a unavelocidad superior a su ritmo deregeneración natural.

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Afirman que los efectos acumulados sobre los ecosistemas imponen un límite teórico al crecimiento. Algunosrecurren a la arqueología para citar ejemplos de culturas que parecen haber desaparecido porque crecieron más alláde la capacidad de sus ecosistemas para albergarlas, como afirma por ejemplo Duncan que ocurrirá también connuestra civilización (Teoría de Olduvai). Su predicción es que los límites al crecimiento podrían acabar haciendoimposible el crecimiento basado en el consumo de fuentes de energía. La solución que proponen es aplicar losprincipios del Decrecimiento: es decir, reducir el consumo y la producción hasta niveles en los que los recursos sepuedan regenerar de forma natural, a la par que se distribuye la riqueza de los países ricos al resto del mundo. Esteconcepto no debe ser confundido con el de desarrollo sostenible, pues este último cree que sí sería posible continuaraumentando el crecimiento, a la par que se protegiese el medio ambiente. Otros son más optimistas y creen que, sibien pueden detectarse efectos ambientales locales, los efectos ecológicos a gran escala son menores. Los optimistasafirman que si estos cambios ecológicos a escala mundial existen, el ingenio humano encontrará la forma deadaptarse a ellos.El ritmo o tipo de crecimiento económico puede tener importantes consecuencias para el medio ambiente (el clima yel capital natural de los ecosistemas). La preocupación por los posibles efectos negativos del crecimiento sobre elmedio ambiente y la sociedad ha llevado a ciertos sectores científicos a defender niveles de crecimiento menores, dedonde viene la idea del decrecimiento económico y los partidos verdes, que piensan que las economías nacionalesson parte de una sociedad mundial y de un sistema ecológico global, por lo que no pueden explotar su capacidad decrecimiento natural sin dañarlos.El científico canadiense David Suzuki afirmó en los años 90 que los ecosistemas sólo pueden soportar uncrecimiento anual de entre un 1,5 y un 3 % anual, y que por lo tanto cualquier intento de conseguir mayorrendimiento por parte de la agricultura o los bosques necesariamente acabará por canibalizar el capital natural delsuelo o los bosques. Hay quien piensa que este argumento se puede aplicar incluso a las economías másdesarrolladas. Los economistas convencionales opinan que las economías avanzan gracias a los avancestecnológicos, por ejemplo: ahora tenemos ordenadores más rápidos que hace un año, pero no necesariamente unnúmero mayor de ordenadores. Quizá nos hayamos librado de las limitaciones físicas apostando más por elconocimiento que por la producción física.Por otra parte es un hecho histórico que en los últimos dos siglos el crecimiento económico ha presentadofluctuaciones y crisis cíclicas en todos y cada uno de los países y en el ámbito internacional. Todo auge económicoconduce finalmente a la recesión y la crisis, la cual termina por abrir las condiciones para la reactivación, que a suvez despeja el camino para un nuevo auge. El ciclo económico estudiado por Clemente Juglar, Karl Marx, WesleyMitchell, Josepf Schumpeter, Nikolai Kondratieff y otros notables economistas, es una realidad para tener en cuentasin la cual es imposible cualquier estimación seria sobre el crecimiento económico.

Véase también• Modelo de crecimiento de Solow• Los límites del crecimiento (un libro editado para el Club de Roma en 1972, un clásico en el debate sobre los

límites del crecimiento)• Contracción económica• Indicadores económicos• Crisis cíclicas• Inversión• Economía del bienestar• Economía del desarrollo• Economía ecológica

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Referencias[1] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ :Crecimiento[2] A. Maddison (2001): The World Economy: A Millennial Perspective, París, OCDE.[3] E. Helpman, 2004, p. 23[4] Roberto Zagha, Gobind Nankani e Indermit Gill (2006). Repensar el crecimiento (http:/ / www. imf. org/ external/ pubs/ ft/ fandd/ spa/ 2006/

03/ index. htm)[5] Conferencia de Carlos Taibo sobre Decrecimiento (http:/ / decrecimiento-eh. org/ #_ftn1), Enmarcada dentro de las jornadas "¿Como te

defiendes tú de la crisis?" de CNT-Córdoba (25 de noviembre de 2008).

Bibliografía• E. Helpman (2004): El Misterio del Crecimiento económico, ed. Antoni Bosch, Barcelona, ISBN

978-84-95348-22-7.

Enlaces externos• Green Accounting Bibliography (http:/ / www. gwagner. net/ work/ green_accounting. html) incluye una

discusión y material relacionado acerca de la evaluación medioambiental o verde, un esfuerzo por crear raserosestadísticos de cálculo de rentas nacionales más precisos.

• Patrones de crecimiento (http:/ / gadgetus. blogspot. com/ 2008/ 04/ macroeconomia-crecimiento-largo-plazo.html) Patrones de crecimiento de una nación, con ejemplo de Taiwan

• Desarrollo económico vs Crecimiento (http:/ / desconcertacion. bligoo. com/ content/ view/ 90471/Desarrollo-versus-Crecimiento. html)

Oferta y demandaEl postulado, principio o incluso ley de la oferta y demanda es el modelo económico básico de la formación deprecios de mercado de los bienes,[1] usándose para explicar una gran variedad de fenómenos y procesos tanto macrocomo microeconómicos. Además, sirve como base para otras teorías y modelos económicos.[2] [3]

Diagrama de la oferta y la demanda

El modelo se basa en la relación entre el precio de un bien y las ventasdel mismo y asume que en un mercado de competencia perfecta, elprecio se establecerá en un punto —llamado punto de equilibrio— enel cual el se produce un vaciamiento del mercado, es decir, todo loproducido se vende y no queda demanda insatisfecha.

El postulado de la oferta y la demanda implica tres leyes:[4]

I.- Cuando, al precio corriente, la demanda excede la oferta, el preciotiende a aumentar. Inversamente, cuando la oferta excede la demanda,el precio tiende a disminuir.

II.- Un aumento en el precio tiende, más tarde o más temprano, a disminuir la demanda y a aumentar la oferta.Inversamente, una disminución en el precio tiende, más tarde o más temprano, a aumentar la demanda y disminuir laoferta.III: El precio tiende al nivel en el cual la demanda iguala la oferta.

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HistoriaA pesar que el modelo es generalmente atribuido a Alfred Marshall[5] (debido a que ese autor formalizo, analizo yextendió su aplicación), el origen del concepto es anterior.La expresión ‘oferta y demanda’ fue acuñada por James Denham-Steuart en su obra Estudio de los principios de laeconomía política, publicada en 1767. Adam Smith usó esta frase en su libro de 1776 La riqueza de las naciones, yDavid Ricardo, en su libro Principios de política económica e impositiva de 1817, tituló un capítulo "Influencia de lademanda y la oferta en el precio".En su La riqueza de las naciones Smith asume, en general, que la demanda es relativamente fija en el plazo corto ymediano (dependiendo últimamente de la cantidad de personas), y que, consecuentemente, es únicamente la oferta laque hace que el precio suba o baje. Conviene recordar que en aquellos tiempos las empresas eran pequeñas, y solopodían contribuir, cada una, fraccionalmente a satisfacer la demanda. Esto, junto a la existencia de librecompetencia, hacia que los precios de mercados disminuyeran al máximo posible, tendiendo al costo de producción,el que, a su vez, depende de consideraciones técnicas, no de la demanda.Ricardo va aún más lejos afirmando: "Por abundante que sea la demanda, nunca puede elevar permanentemente elprecio de una mercancía sobre los gastos de su producción, incluyendo en ese gasto la ganancia de los productores.Parece natural por lo tanto buscar la causa de la variación del precio permanente en los gastos de producción.Diminuyase esos y (el precio de) la mercadería debe finalmente decaer, auméntense y seguramente subirán. Quetiene todo eso que ver con la demanda?"[6]

Durante los últimos años del siglo XIX surgió la escuela de pensamiento marginal. Este campo fue iniciado porStanley Jevons, Carl Menger y Léon Walras. La idea principal es que el precio se establecía a partir de la demanda:los consumidores solo pagan lo que consideran adecuado por la utilidad que perciben reciviran de los bienes,cualquiera sea el costo de producción. Esto fue un cambio sustancial respecto a las ideas de Adam Smith sobre ladeterminación del precio de venta.

"Tijeras de Marshall"- P= precio.- Q+ Cantidadproducida.- D (linea azul) demanda.- S (linea

roja) oferta

Este modelo fue criticado más tarde por Alfred Marshall en suPrincipios de economía.[7] Marshall re-introduce a la visiónmarginalista, a través de la metáfora conocida como las tijeras deMarshall, la consideración del efecto de la oferta, formalizando elmodelo de la oferta y la demanda.

"Podríamos con la misma sensatez discutir acerca desi es la hoja superior o la inferior de una tijera la quecorta un pedazo de papel que si el valor estacontrolado por la utilidad o por el costo deproducción".[8]

Desde finales del siglo XIX, esta teoría de la oferta y la demanda se hamantenido prácticamente inamovible. La mayoría de los estudiosposteriores se han centrado en buscar adecuar el modelo a situaciones

mas reales, incorporando aspectos tales como los costes de transacción, la racionalidad limitada o incluso elprincipio de no racionalidad, etc. basados en la percepción que es el caso que la situación real del mercadocorresponde a una de competencia imperfecta.

Por ejemplo -desde las primeras décadas del siglo XX- una variedad de autores -tales como Joan Robinson;[9]

Edward Hastings Chamberlin;[10] Heinrich Freiherr von Stackelberg; Jan Tinbergen; Wassily Leontief, etc,introdujeron una serie de adecuaciones o modificaciones parciales a la formalización de Marshall. (ver oligopolio yoligopsonio, Teoría de la Competencia monopolística, Competencia de Stackelberg; Teorema de la telaraña, etc.)

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Teoría fundamentalEl modelo establece que en un mercado libre, la cantidad de productos ofrecidos por los productores y la cantidad deproductos demandados por los consumidores dependen del precio de mercado del producto. La ley de la ofertaindica que la oferta es directamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio del producto, más unidadesse ofrecerán a la venta. Por el contrario, la ley de la demanda indica que la demanda es inversamente proporcionalal precio; cuanto más alto sea el precio, menos demandarán los consumidores. Por tanto, la oferta y la demandahacen variar el precio del bien.Según la ley de la oferta y la demanda, y asumiendo esa competencia perfecta, el precio de un bien se sitúa en laintersección de las curvas de oferta y demanda. Si el precio de un bien está demasiado bajo y los consumidoresdemandan más de lo que los productores pueden poner en el mercado, se produce una situación de escasez, y portanto los consumidores estarán dispuestos a pagar más. Los productores subirán los precios hasta que se alcance elnivel al cual los consumidores no estén dispuestos a comprar más si sigue subiendo el precio. En la situación inversa,si el precio de un bien es demasiado alto y los consumidores no están dispuestos a pagarlo, la tendencia será a quebaje el precio, hasta que se llegue al nivel al cual los consumidores acepten el precio y se pueda vender todo lo quese produce mejor.

La curva de ofertaLa segunda ley enunciada (ver II arriba) establece que, ante un aumento en el precio de un bien, y asumiendo unmercado competitivo, la cantidad ofrecida de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y serviciosaumentarán la producción. Esto es generalmente referido como “Ley de la oferta”[11]

Curva de oferta tipica

Lo anterior es conceptualizado en la curva de oferta, que es larepresentación gráfica de la relación -o elasticidad- existente entre elprecio de un bien y la cantidad ofrecida del mismo.[12]

La pendiente de esta curva determina cómo aumenta o disminuye lacantidad ofrecida de un bien ante una disminución o un aumento delprecio del mismo. Se denomina elasticidad precio de la oferta al gradode variación de la cantidad ofrecida a una modificación en el precio.Esta va desde una respuesta totalmente inelástica (linea vertical)significando que la producción no responde a cambios en precios a unatotalmente elástica (linea horizontal), significando que cambios en laproducción son mayores que cambios en los precios.

Las determinantes de esa elasticidad incluyen: facilidad o no deadquirir Insumos. Existencia o no de capacidad excesiva de producción

y/o inventarios acumulados. Complejidad del proceso de producción, o relativa dificultad de implementarextensiones o modificaciones a ese proceso, incluyendo el tiempo y costo necesario para implementar esasmodificaciones. Consideraciones mas generales acerca de la posición de la empresa en relación al mercado,incluyendo posible conveniencia de simplemente tomar ventaja del aumento de precios, etc.Debido a que la oferta es proporcional al precio, las curvas de oferta son, generalmente pero no siempre,crecientes.[13] Además, y debido a la ley de los rendimientos decrecientes, la pendiente de una curva de oferta sueleser también creciente (es decir, suele ser una función convexa).Sin embargo, las curvas de oferta no tienen necesariamente una pendiente creciente. Un ejemplo es la curva de oferta del mercado laboral. Generalmente, cuando el salario de un trabajador aumenta, éste está dispuesto a ofrecer un mayor número de horas de trabajo, debido a que un sueldo más elevado incrementa la utilidad marginal del trabajo (e incrementa el coste de oportunidad de no trabajar). Pero cuando dicha remuneración alcanza ciertos niveles, el trabajador puede experimentar la ley de los rendimientos decrecientes en relación con su paga. La cantidad de dinero

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que está ganando hará que otro aumento de sueldo tenga poco valor para él. Por tanto, a partir de ese punto podríadedicar menos horas al trabajo a medida que aumente el salario, decidiendo invertir su tiempo en ocio. Encontramosun ejemplo de esto en los sueldos de los miembros de los Consejo de administración. Mientras es relativamente fácilmotivar a trabajadores manuales o profesionales a trabajar horas extras, es difícil motivar a los miembros de esosconsejos, cuyas “horas de trabajo” generalmente van desde una reunión (matinal o de tarde) una ves al mes a cinco oseis, o incluso una o dos veces al año[14] [15] con salarios que van desde, para empresas pequeñas, “un salario deretención” de entre 5.000 a 10.000 dólares anuales y “bonos de asistencia” entre 500 y 2000 por cada reunión que seasista, mas “reembolsamiento” por "gastos de viaje", etc,[16] a salarios tales los 250.000 libras esterlinas anuales (elmenor entre los directores del grupo bancario Barclays), el cual, sin embargo, es aumentado por “pago de buenmanejo” (performance related pay) a 10,7 millones de libras esterlinas anuales,[17] eso, sin contar una variedad debonuses por "lograr objetivos", ganancias en "opciones" de acciones, etc. Es fácil ver como remuneraciones a esenivel no producen la motivación necesaria para desempeñar funciones con la debida atención, lo que terminó con laCrisis económica de 2008-2011.Este tipo de curvas de oferta ha sido observado también en otros mercados, como el del petróleo: después del récorddel precio provocado por la crisis de 1973, los EEUU disminuyeron su producción de petróleo[18]

La curva de la demandaLa curva de demanda representa la relación entre la cantidad de un bien o conjunto de bienes y servicios que losconsumidores desean y están dispuestos a comprar en relación al precio del mismo, suponiendo que el resto de losfactores se mantienen constantes. La curva de demanda es por lo general decreciente, es decir, a mayor precio, losconsumidores comprarán menos. Esto es generalmente conocido como la “ley de la demanda”[19]

curva tipica de demanda

Los determinantes de la demanda de un individuo son el precio delbien, el nivel de renta, los gustos personales, el precio de los bienessustitutivos, y el precio de los bienes complementarios.

La pendiente y forma de la curva de la demanda representa laElasticidad precio de la demanda, con extremos en una linea vertical(demanda totalmente inelástica, representando el caso en el cual elcambio en la demanda es mayor que el cambio en los precios) y unalinea horizontal, o demanda totalmente elástica, con cambios endemanda superiores a los cambios en los precios (por ejemplo, en unmercado perfectamente competitivo, el aumento de precios por unaempresa puede llevar a que esa empresa pierda todo sus ventas)

Como se ha dicho antes, la curva de demanda es casi siempredecreciente. Pero hay algunos ejemplos de bienes que tienen curvas de demanda crecientes. Un bien cuya curva dedemanda es creciente se conoce ya sea como un bien de Veblen o bien de lujo; o como un bien de Giffen o un bieninferior. El ejemplo clásico de estos últimos, proveído por Alfred Marshall[20] son los alimentos básicos, cuyademanda viene definida por la pobreza, que no permite a sus consumidores consumir comida de mejor calidad.Según aumenta los precios ya sea de alimentos o generales, los consumidores no se pueden permitir adquirir otrostipos de alimentos, por lo que tienen que aumentar su consumo de alimentos básicos.

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Cambios en la demanda y cantidad demandada

El gráfico muestra un incremento de la demandadesde D1 hasta D2, provocando un aumento del

precio y de la cantidad producida.

El precio de un producto del mercado está determinado por unequilibrio entre la oferta (lo que se está dispuesto a producir a unprecio determinado) y la demanda (lo que se desea comprar a un preciodeterminado). El gráfico muestra un incremento de la demanda desdeD1 hasta D2, provocando un aumento del precio y de la cantidadproducida relativas.Cuando más gente desea algo, la cantidad exigida en todos los preciostenderá a aumentar. Esto es un aumento en la demanda. La demandacreciente se puede representar en el gráfico como la curva a la derecha,porque en cada punto del precio, se exige una mayor cantidad.Este aumento en demanda hace que la curva inicial D1 se desplace a lanueva curva D2. Esto sube el precio de equilibrio de P1 al P2. Estolevanta la cantidad del equilibrio de Q1 a Q2. Inversamente, si lademanda disminuye, pasa lo contrario, se va de la curva D2 a D1. Lademanda es lo que desea el consumidor, cuando sube la demanda

aumentan los precios. EJ: la demanda de helados en un día común y corriente puede ser 40 unidades, pero en día decalor la demanda de helados puede ser 100, esto es porque hay más personas que desean consumir helados debido alcalor, aun cuando el precio del helado no ha variado. Pero como aumenta la demanda de helados lo más probable esque este suba su precio.

La cantidad demandada es lo que se está dispuesto a consumir a un precio determinado EJ: si se tienen $30 y elhelado vale $15, la cantidad demandada a ese precio será de 2 helados, pero, si el precio del helado disminuye a $10ahora habrá un aumento en la cantidad demandada ya que ahora se podrán consumir 3 helados (uno más que antes):la cantidad demanda aumentó porque disminuyó el precio.Resumiendo: si baja la demanda, bajan los precios y, por lo tanto aumenta la cantidad demandada. De formacontraria, si aumenta la demanda suben los precios y disminuye la cantidad demandada.

Ejemplo: oferta y demanda en una economía de 6 personasEl modelo de oferta y demanda se puede estudiar mediante individuos que interactúan en un mercado. Supóngaseuna economía simplificada en la que participan los seis individuos siguientes:• Alicia está dispuesta a pagar 10 euros por una habitación.• Fernando está dispuesto a pagar 20 euros por una habitación.• Cristina está dispuesta a pagar 30 euros por una habitación.• Nuestra empresa está dispuesta a ofrecer una habitación por 5 euros• Hoteles Place está dispuesta a ofrecer una habitación por 15 euros• Hoteles Master está dispuesto a ofrecer una habitación por 25 euros.Hay muchas transacciones posibles que agradarían a las dos personas implicadas, pero no todas ellas sucederán. Porejemplo, hoteles Place y Master estarían interesados en hacer su negocio a cualquier precio entre 25 y 30. Si elprecio fuese superior a 30, Cristina no estaría interesada, ya que es un precio demasiado alto. Si el precio bajara de25, entonces sería Hoteles Master al que no le satisfaría la transacción. Sin embargo, Cristina descubrirá que hayotros productores en el mercado que están dispuestos a vender por debajo de 25, con lo cual no negociará conFernando. En un mercado eficiente, cada vendedor percibirá el precio más alto posible, y cada comprador pagará elprecio más bajo posible.Imagínese que Cristina y hoteles Master están discutiendo sobre el precio. Hoteles Master ofrece un alquiler por 25.Antes de que Cristina lo acepte, hoteles Place lo ofrece por 24. Fernando no está dispuesto a vender a 24, así que se

Oferta y demanda 23

retira. En ese instante, nuestra empresa se ofrece por 12. Place obviamente no va a vender a ese precio, con lo queparece que la venta está decidida. Sin embargo, aparece Bruno y ofrece 14, pero sólo una persona está dispuesta avender a ese precio (nuestra empresa). Cristina se entera y como no quiere perder esta gran oportunidad, ofrece 16 anuestra empresa por habitación. Ahora Place también está dispuesta a vender, con lo cual tenemos dos compradoresy dos vendedores a ese precio (nótese que podría haberse establecido cualquier precio entre 15 y 20). Aquí pareceque los cuatro están de acuerdo. Pero ¿qué ocurre con Hoteles Master y Alicia? Ambos no están dispuestos anegociar entre ellos, debido a que Alicia sólo está dispuesta a pagar 10 y hoteles Master no desea aceptar nada pordebajo de 25. Alicia no puede mejorar las ofertas de Bruno y Cristina para comprar a nuestra empresa, con lo cualAlicia no puede negociar con ellos. Master no puede rebajar el precio de venta tanto como nuestra empresa u hotelesPlace, con lo cual ahora ya no puede negociar con Cristina. En otras palabras, se ha logrado un punto de equilibrio.

Curvas discretas de oferta y demanda.

Se puede dibujar un gráfico con sendas curvas de oferta y demanda apartir de estos datos.• Una persona está dispuesta a pagar 30 euros (Cristina).• Dos personas están dispuestas a pagar 20 euros (Cristina y Bruno).• Tres personas están dispuestas a pagar 10 euros (Cristina, Bruno y

Alicia).La oferta sería:• Una persona está dispuesta a alquilar por 5 euros (nuestra empresa).• Dos personas están dispuestas a alquilar por 15 euros (nuestra

empresa y hoteles Place).• Tres personas están dispuestas a alquilar por 25 euros (nuestra

empresa, hoteles Place y hoteles Master).La oferta y la demanda coinciden cuando la cantidad negociada son dos habitaciones y el precio se establece entre 15y 20. Tanto si nuestra empresa vende a Cristina, y Place a Bruno, o bien si nuestra empresa vende a Bruno, y Placevende a Cristina, se podrá llegar a un acuerdo. Sin embargo el precio exacto acordado no puede determinarse. Esta esla única limitación de este modelo simplificado. Si se traslada este ejemplo a un mercado de competencia perfecta,con suficientes participantes, entonces el precio sí que se podría establecer de forma exacta. Por ejemplo, si la últimatransacción se hizo entre alguien que estaba dispuesto a vender a 15.50 y alguien dispuesto a pagar 15.51, entoncesel precio podría determinarse con una precisión de un céntimo. Cuantos más participantes entren en el mercado, másprobable será que se encuentre un precio lo más cercano al punto de equilibrio.Esta simplificación muestra como el precio de equilibrio y la cantidad pueden determinarse fácilmente mediante unasituación fácil de entender. Los resultados son similares a los que se obtienen cuando se considera que el número departicipantes es ilimitado y otros supuestos establecidos por los mercados de competencia perfecta.

CríticasEl modelo de Marshall se sustenta en varias asumciones sin las cuales, se sugiere, carece de validez. Estasasumciones pueden ser resumidas de la siguiente manera.• Se asume la existencia general de un estado de equilibrio económico.• Se asume es posible obtener los datos económicos necesarios para efectuar el cálculo requerido para tanto sugerir

a nivel teórico el modelo como para derivar a nivel práctico sugerencias de acción.• Se asume un mercado en competencia perfecta, con acceso general a información.• Se asume que tanto la demanda como la oferta son variables independientes entre sí.• Se asume que la oferta es constreñida sólo por la existencia (cantidad) de recursos económicos.Esas asumciones han sido cuestionadas desde varios puntos de vista, que se extienden desde críticas globales, quecuestionan la existencia misma de una posible ley de la oferta y la demanda a las que críticas parciales, que sólo

Oferta y demanda 24

cuestionan algunas de sus asumciones y, consecuentemente, adecúan la aplicación y o extensión del modelo.

Modificación -de acuerdo a Robinson- de modelode oferta y demanda en el caso de precios de

salarios en mercado monopsonico - Eje vertical(W) salarios, Eje horizontal (L) trabajo. Supply =Linea de oferta promedio de trabajo.- Demand =

demanda promedio de trabajo. El empleadormonopsonico reduce la cantidad de empleos (Lm

mas bien que Lc) con el resultado que paga unsalario (Wm) inferior al competitivo (Wc).efectivamente creando un nuevo punto de

equilibrio (M) -que se encuentra en el cruce de lalinea del Costo Marginal del Trabajo (MCL) y elingreso marginal de la empresa (MRP). Eso llevaa un incremento neto (diferencia entre C y M) en

la “productividad” o explotación.

Hay una variedad de criticas parciales, que se basan en la percepciónque la condición general del mercado no es la de competencia perfectasino una de competencia imperfecta. Autores tales como JoanRobinson[21] y otros introdujeron el análisis en condiciones deoligopolio y oligopsonio, con teorías y modelos tales como la Teoríade la Competencia monopolística,[22] la Competencia de Stackelberg yel Teorema de la telaraña, etc.

En adición, hay también una variedad de criticas mas generales. Así,por ejemplo, el filósofo y sociólogo positivista Émile Durkheim, en sulibro 'Las reglas del método sociológico', en el capítulo tres, habla de lacreación de leyes en las ciencias sociales y critica el alcance empíricoque se le ha dado a la ley de la oferta y la demanda.[23] Durkheim vatan lejos como a sugerir que la oferta y la demanda carece de validezdado que “la celebrada ley de la oferta y la demanda nunca ha sidoestablecida inductivamente como una expresión de la realidadeconómica.[24]

Otra aproximación que cuestiona la validez de la propuesta proviene dela escuela austriaca. Desde este punto de vista se ha escrito: “ParaMises, y de acuerdo con la cita que encabeza este artículo, no tienesentido la construcción de la Ciencia Económica basada en el modelode equilibrio y en el que se supone que toda la información relevantepara construir las correspondientes funciones de oferta y demanda se

considera "dada". y “para los austríacos en economía, y a diferencia de lo que sucede en el mundo de la física y delas ciencias naturales, no existen relaciones funcionales (ni, por tanto, funciones de oferta, ni de demanda ni decostes ni de ningún otro tipo).[25]

Desde un punto de vista económico, Piero Sraffa (1926[26] critico la inconsistencia (excepto en circunstanciasexcepcionales, tales como la de competencia perfecta) de la sugerencia de un equilibrio económico y la lógica quelleva a la sugerencia que la curva de oferta tendría una pendiente ascendiente en un mercado para bienes deconsumo. Esta critica aun se considera valida desde el punto de vista de la lógica económica.[27] Paul Samuelson,revisando los argumentos, nota:

”Lo que una versión modernizada o simplificada del argumento de Piero Sraffa (1926) establece es cuancasi totalmente vacías están todas las categorías (boxes, en el original) del equilibrio parcial de Marshall.Para un purista lógico de la clase de Wittgenstein y Sraffa, la categoría del equilibrio parcialmarshalliano de costos constantes esta aun mas vacía que la categoría de costos incrementales.”.[28]

El punto central de esta critica se puede resumir de la siguiente manera: en el modelo “estándar” (marshalliano) deoferta y demanda, las lineas de oferta y demanda se cruzan y se cruzan en un solo punto. Sin embargo el Teorema deSonnenschein-Mantel-Debreu muestra que eso no es necesariamente el caso. Sigue ademas que el modelo de oferta ydemanda mismo no se puede derivar con rigurosidad del modelo general del equilibrio económico.[29]

Sin embargo, Goodwin, Nelson, Ackerman y Weissskopf sugieren que: “Es importante no poner demasiadaconfianza en la aparente precisión de gráficos de oferta y demanda. El análisis de la oferta y la demanda es unaherramienta conceptual útil y precisa que gente inteligente han creado para ayudarnos a ganar una comprensiónabstracta de un mundo complejo. No nos da -y no se debería esperar que nos diera- en adición una descripción fiel ycompleta de cualquier mercado del mundo real.”.[30]

Oferta y demanda 25

Véase también• Sistema de precios• Equilibrio parcial• Barreras de entrada• Ley de Say• Elasticidad• Historia del pensamiento económico• Microeconomía• Proteccionismo• Beneficios• Curva de la demanda• La Riqueza de las Naciones

Referencias[1] Alfred Marshall (1890): Principios de economía[2] MOCHON; BEKER, Economía principios y aplicaciones (segunda edición), Editorial: Mc. Graw Hill, Chile 1997.: Capítulo II-La oferta, la

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[3] Dolores Tirado Bennasar (2008): LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL MERCADO. APLICACIONES (http:/ / www. uib. es/ depart/deaweb/ webpersonal/ dolorestirado/ archivos/ merc. pdf)

[4] Hubert D. Henderson (1922) Supply and Demand (http:/ / www. gutenberg. org/ ebooks/ 10612)[5] Thomas Humphrey: [ http:/ / www. richmondfed. org/ publications/ research/ economic_review/ 1992/ pdf/ er780201. pdf Marshallian Cross

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fundamentos-mercadotecnia. shtml#oferta) punto 7. FACTORES SUBYACENTES A LA CURVA DE LA OFERTA[13] SOEDUC Introducción a la Microeconomía (http:/ / www. soeduc. cl/ apuntes/ microeconomia. doc)[14] Joe Hadzima: "Don't Bore the Board of Directors (How To Use A Board Effectively)" (http:/ / enterpriseforum. mit. edu/ mindshare/

startingup/ print/ dont-bore-board. html)[15] Juliet Myfanwy Johnson: How Does a Board of Directors Normally Work? (http:/ / www. ehow. com/

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money1?INTCMP=SRCH)[18] US Energy Information Administration: Table 11.5 World Crude Oil Production, 1960-2009 (Million Barrels.. (http:/ / www. eia. doe. gov/

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provoca un aumento en la utilidad marginal del dinero tales que obligan a dichas familias a recortar su consumo de carne y alimentos máscaros. Siendo el pan todavía el alimento más barato al cual pueden acceder, las familias consumirán más del mismo" A. Marshall en edición de1895 de Principles of Economics

[21] J. Robinson: "The Economics of Imperfect Competition" London, Macmillan, 1933[22] Edward Hastings Chamberlin (1933): "The Theory of Monopolistic Competition".[23] Durkheim, Emile (1986). Las reglas del método sociológico. México: Fondo de Cultura Económica.[24] E Durkheim: The Rules of Sociological Method, trans. by W.D. Halls. NY, The Free Press. (1982) citado por Scott J. Simon en Economy

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Oferta y demanda 26

[25] Jesús Huerta de Soto: 2. LAS DIFERENCIAS ESENCIALES ENTRE LA ESCUELA AUSTRÍACA Y LA NEOCLÁSICA (http:/ / www.jesushuertadesoto. com/ fronts/ elenfoque_2. htm)

[26] Sraffa, Piero, 1926, "The Laws of Returns under Competitive Conditions", Economic Journal, 36(144), pp. 535-50.[27] Avi J. Cohen (1983) "'The Laws of Returns Under Competitive Conditions': Progress in Microeconomics Since Sraffa (1926)?", Eastern

Economic Journal, V. 9, N. 3 (Jul.-Sep.)[28] Paul A. Samuelson, "Reply" in Critical Essays on Piero Sraffa's Legacy in Economics (edited by H. D. Kurz) Cambridge University Press,

2000[29] Alan Kirman (1989): "The Intrinsic Limits of Modern Economic Theory: The Emperor has No Clothes", The Economic Journal, V. 99, N.

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Enlaces externos• Nobelpricewinner Prof. William Vickrey: 15 fatal fallacies of financial fundamentalism-A Disquisition on

Demand Side Economics (http:/ / www. columbia. edu/ dlc/ wp/ econ/ vickrey. html)• El equilibrio del mercado (http:/ / ciberconta. unizar. es/ leccion/ demanda/ 400. HTM)• Las curvas de oferta y demanda de Fleeming Jenkin (http:/ / www. ucm. es/ BUCM/ cee/ doc/ 3-111. htm)• Interacción de Oferta y demanda (http:/ / www. losporques. com/ economia/

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Fuentes y contribuyentes del artículo 27

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Fuentes de imagen, Licencias y contribuyentes 28

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Licencia 29

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