Edición 1244 Hoy en la Javeriana enero febrero 2009

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ISSN 0121-6023enero - febrero 2009 año 48, No. 1244

Profesores Eméritos

Viaje del rector a República Dominicana

El Anamú ¿Podrá producir un milagro?

Sobresalientes académicos

Neojaverianos abriendo caminos

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enero | febrero 2009

Director: P. Joaquín, Sanchéz, S.J. Rector Comité Editorial: P. Joaquín Sánchez, S.J. Rector, P. Antonio José Sarmiento, S.J. Vicerrector del Medio Universitario, Arritokieta Pimentel, Juan Manuel Peña, María Claudia Peñaranda, Mauricio Ocampo Flórez, Nicolás Morales ThomasFotografía y Edición: Carlos Prieto| Circulación: Oficina de Comunicación | Diseño y Diagramación: Carlos Vargas - Kilka Diseño GráficoImpresión: Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas Javegraf | Resolución: 2095 MingobiernoDirección: Cra. 7 No. 40-62 | Teléfono: 320 8320 Ext.: 2049 | Fax: 320 8320 Ext.: 2007e-mail: [email protected], [email protected]á, D.C. | enero - febrero 2009 | año 48 | No. 1244 | ISSN 0121 - 6023

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Arritokieta Pimentel

Un paso adelante en la administración de la Universidad

Diana Catalina Veira

Novedades Editorial PUJNicolás Morales Thomas

Neojaverianos abriendo caminosAna María López Herrera

“Poner la economía al servicio del ser humano”

Redacción Javeriana

“Humor político en Colombia. A pesar de todo nos reímos”


Profesores EméritosMauricio Ocampo Flórez

Militares y Derechos HumanosCarlos Novoa, S.I.

Por un Valle del Cauca de clase mundial


“Quiero dar lo mejor de mí en la Universidad”


Encuentro de culturasMauricio Ocampo Flórez

Viaje del rector a República DominicanaRedacción Javeriana

Construyendo DemocraciaPatricia Muñoz

El sector de la educación a nivel mundial ha sentido con fuerza los efectos de la crisis

Catalina Martínez

NombramientosRedacción Javeriana

Remodelación de la capilla Nuestra Señora de la Sabiduría

Luis Carlos Herrera, S.J.

Otra muerte absurdaRedacción Javeriana

Opinan los neojaverianosRedacción Javeriana

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Llegar a ser eméritoRector Padre Joaquín Sánchez García, S.J.

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Llegar a ser emérito

En la Historia Universal podemos en-contrar muchos ejemplos de hombres y mujeres que se han destacado en el arte de enseñar y que han dejado hue-lla perdurable en personas más jóvenes que han recibido sus lecciones. Si bien es convencional la diferencia que se puede establecer entre maestro y pro-fesor, términos que en general se usan indistintamente, resulta interesante advertir cómo en el lenguaje común se ha hablado en un caso de maestro de escuela, y en otro, de profesor de cole-gio, y no al revés. además, es frecuente asociar la palabra maestro a un grado de mayor excelencia en la labor desa-rrollada por un profesor. Casi se podría decir que profesores hay muchos, maes-tros no tantos, y que estos se reconocen porque han sobresalido especialmente por su saber o su método, por su dicción y cuidado, por su calidad humana, en fin, porque han alcanzado niveles supe-riores en una o todas las variables que permiten evaluar su desempeño, no sólo por parte de sus superiores, sino tam-bién y de manera especial por los alum-nos que tienen la oportunidad de juzgar continuamente su labor.

En la Universidad, la vida de un pro-fesor transcurre entre esas horas que dedica a la docencia y aquellas que lo ocupan en trabajos de investigación. El estudio, no sólo con el fin de preparar sus clases, sino también de profundi-zar en sus conocimientos y procurar el avance de la ciencia, hacen parte inte-

La labor educativa siempre ha tenido en el magisterio un punto de apoyo fundamental, que por supuesto hace referencia a la relación formal entre maestros y estudiantes, expresión clásica que se halla en el origen mismo de la institución universitaria. Debe recordarse que en los sellos de los primeros centros de Educación Superior se leía sigillum • universitatis • magistrorum et scholarium.

gral del quehacer de un profesor univer-sitario. Y qué decir de sus escritos, de la expresión formal de su pensamiento, de sus conclusiones y propuestas, lo cual constituye una acción de gran impor-tancia porque de esta forma se expone, facilita el diálogo y la discusión, se hace parte de una comunidad académica que más allá de fronteras institucionales, sabe de límites en el horizonte del que-hacer científico.

Esta vida intelectual que caracteriza la labor del profesor universitario, pi-vote del dinamismo propio de la Uni-versidad como academia, requiere a la vez de estabilidad y renovación. así lo ha entendido la Javeriana al buscar, por una parte, las mejores condiciones po-sibles para que sus profesores puedan desempeñar sus funciones cabalmente, con tranquilidad; y por otra, al facilitar la vinculación de nuevos profesores que con su juventud y reciente formación, impulsen el desarrollo académico alre-dedor de sus respectivas áreas del co-nocimiento. así las cosas, es necesario asegurar un buen balance entre estabi-lidad y renovación.

Solo en este amplio contexto es posi-ble apreciar bien la figura del Profesor Emérito, aquel que “demostró a través de su trayectoria académica excelencia en su trabajo y un alto compromiso con la Universidad”. Este singular reconoci-miento institucional puede hacerlo el Rector por petición del respectivo Con-sejo de Facultad, previo cumplimiento

de las condiciones para la jubilación del Profesor, según la figura contemplada en el Reglamento del Profesorado, ya no como una distinción académica o condecoración que otorga la Javeriana, sino como título excepcional que acom-pañará su nombre en el porvenir. En este sentido lo que la Universidad hace es solamente reconocer las condiciones que ha alcanzado el propio Profesor, lo que él mismo, gracias a su esfuerzo, ha llegado a ser y el nuevo rol que le co-rresponde desempeñar en la tradición académica.

Hacer parte de los Profesores Emé-ritos de una universidad constituye, pues, un inmenso honor, no sólo para el individuo, sino también para la pro-pia institución. al repasar la lista de sus Profesores Eméritos una universidad también acredita su excelencia y su vi-gor académico.

la reciente proclamación de ocho Profesores Eméritos de la Universidad Javeriana nos ha permitido repasar en casos concretos, en personas que han estado junto a nosotros en los últimos tiempos, esas condiciones que hacen excepcional la labor de un Profesor. a ellos toda la gratitud de la Universidad y a todos nosotros el mensaje de con-tinuar por el sendero de la excelencia de tal forma que estemos a la altura de nuestros ascendientes.

Redacción: Rector Padre Joaquín Sánchez García, S.J.

Solo en este amplio contexto es posi-

ble apreciar bien la figura del Profesor

Emérito, aquel que “demostró a través de

su trayectoria académica excelencia en

su trabajo y un alto compromiso con la

Universidad”.

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InvEStIgadoRES dE la Javeriana están centrando su mirada en una planta que cre-ce en Colombia, pero también en las áreas tropicales de centro y sur américa. Se trata del anamú, planta sobre la cual la investi-gadora Susana Fiorentino, de la Facultad de Ciencias de la Javeriana, ha puesto sus ojos y su trabajo por las aparentes condiciones anti-tumorales de este producto natural, que huele a ajo y crece como maleza a orilla de los ríos.

aunque en las plazas de mercado no sa-ben a ciencia cierta para qué sirve esta plan-ta, lo cierto es que desde hace muchos años la gente la conoce y la compra para hacer infusiones. Basta con ir a la plaza de mer-cado de Paloquemao en Bogotá y ver cómo el “yerbatero”, con su experiencia empírica, narra efectos de esta maleza que aparece también en las recetas de los taitas indíge-nas colombianos.

Susana Fiorentino, doctorada en Francia y directora del grupo de Inmunología y Biolo-gía celular del departamento de Microbio-logía de la Facultad de Ciencias, afirma que después de cuatro años de estudio “se ha podido demostrar que hay unos compuestos de la planta que actúan en sinergia provo-cando beneficios anti-tumorales. no se ha aislado la molécula, que es en el fondo lo que las casas farmacéuticas quieren. la ac-tividad anti-tumoral del anamú se realiza al parecer con el actuar de varias moléculas”.

El anamú, ha sido utilizado comúnmente por su actividad antitumoral, pero el meca-nismo implicado no había sido claramente identificado, así como los principales com-

ponentes de la planta que están relacio-nados con esta actividad. la investigación esta mostrando que las células tumorales tratadas con un extracto de la planta sufren un estrés metabólico que al parecer termina matando de hambre las células tumorales, permitiendo su eliminación, tanto en ensa-yos de laboratorio realizados en su totalidad en la Universidad Javeriana, como en ani-males con cáncer de seno, los cuales fueron tratados y evaluados en colaboración con el Scott and White Cancer Institute en texas a&M University en USa. la composición de los extractos, llevada a cabo en el Institu-to de Productos naturales de gif sur Yvette en Francia, ha permitido identificar parcial-

Aunque no se trata de crear falsas expectativas, lo cierto es que un trabajo de investigación de la Universidad Javeriana está dando de qué hablar en el contexto científico nacional.


Anamú Petiveria alliacea

Redacción: Arritokieta Pimentel

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mente los compuestos responsables de la actividad. así mismo, se identificaron por técnicas de “proteómica” de última gene-ración, también en colaboración con texas, las proteínas implicadas en este fenómeno y actualmente se está verificando en el la-boratorio de la Universidad Javeriana, por técnicas de genómica, los genes implicados en esta actividad.

En Colombia también varias instituciones están pendientes de los efectos benéficos del anamú, cuyo nombre científico es “Pe-tiveria alliacea”. En esta línea se encuentran actualmente vinculados tres investigadores del grupo, cuatro estudiantes de doctorado, 2 de Maestría 1 de pregrado y un pos doc-torado que ingresó recientemente al grupo, financiado por una beca española del con-venio Mutis.

Según Susana Fiorentino, faltan muchos años para que el sueño de utilizar los pro-ductos naturales fabricados en nuestro país, sean utilizados en forma sistemática por los especialistas, pero cree que estamos sobre el buen camino el cual comenzó hace tan solo 4 años. tampoco se trata de reemplazar las terapias convencionales en el tratamiento del cáncer. Pero lo que sí es cierto es que la mayoría de los medicamentos utilizados por las casas farmacéuticas parten de las plantas. Colombia tiene una excelente bio-diversidad que no se ha estudiado correc-tamente. Por ello su meta es construir en

la Universidad Javeriana un laboratorio con tecnología de punta, que le permita realizar la obtención del extracto activo y las prue-bas científicas necesarias para validar este conocimiento tradicional, que lleve a utilizar este tipo de malezas y otras plantas de fácil cultivo y con actividades medicinales, que en un futuro pueden salvar vidas. Su pro-yecto aún es más ambicioso, pues al probar los beneficios de este tipo de yerbas, puede proponer fácilmente un reemplazo de culti-vos ilícitos. Según la investigadora, Colom-bia puede asumir el liderazgo en este campo.

El grupo de Inmunobiología y Biología Celular del departamento de Microbiología de la Facultad de Ciencias, liderado por la dra. Susana Fiorentino, obtuvo el Premio al Emprendimiento, Ciencia e Investigación del Banco Santander. además, la propuesta de creación de una empresa para la obtención de drogas antitumorales a partir de plan-tas, basada en los resultados del grupo, ha sido escogida como una de las 20 propues-tas del distrito con potencial empresarial, por el programa davInCI. Recientemente, los resultados de las investigaciones sobre este tema, así como la propuesta de con-tinuar trabajando en productos naturales antitumorales, ha sido presentada por el Canal Señal Colombia en una serie llamada “Mentes nuevas”. Esta socialización permite sensibilizar a la comunidad sobre estos te-mas, los cuales indudablemente, aportan en el desarrollo del país y en la valorización y explotación racional de su biodiversidad. los resultados de este proyecto han permitido, además, iniciar un estudio de pre-factibili-dad liderado por la oficina de Innovación y desarrollo de la PUJ para evaluar la mejor forma de explotar estos logros

Según Susana Fiorentino, faltan

muchos años para que el sueño

de utilizar los productos naturales

fabricados en nuestro país, sean

utilizados en forma sistemática

por los especialistas, pero cree que

estamos sobre el buen camino el cual

comenzó hace tan solo 4 años.

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Plazoleta principal Pontificia Universidad Javeriana

Redacción: Diana Catalina Veira

EvolUCIón, ES la palabra clave para descri-bir el Proyecto Prisma. la búsqueda constante de la Universidad para mejorar sus servicios, no sólo de cara a los estudiantes sino en los procesos que apoyan la gestión administra-tiva, obligó a encontrar el eslabón que hacía falta para emprender un camino que involu-crara a las herramientas de trabajo, la ma-nera de hacerlo y las personas qué lo hacen.

los resultados de esta exhaustiva búsque-da, son claros: la necesidad de tener infor-mación oportuna y confiable que permita ampliar el accionar estratégico para toda la Universidad, comenzando por las áreas finan-cieras y de recursos humanos. Fue así como se dio un paso adelante hacia esta evolución.

Con todo para lograr los objetivosPrisma es un proyecto promovido desde

la vicerrectoría administrativa de la Uni-versidad. En palabras del Ingeniero Roberto Enrique Montoya “es absolutamente indis-pensable que la Universidad cuente con infor-mación oportuna y confiable para la toma de decisiones, lo cual es un requisito para mejorar nuestra eficiencia como organización. Para lograr este propósito, es necesario en primer lugar, modernizar los sistemas de información administrativos; en segundo lugar superar el atraso que se ha presentado al haber tenido un acelerado desarrollo académico en los últimos años que no ha estado debidamente acompañado con un sólido soporte adminis-

Un paso adelante en la administración

de la Universidad

Con el fin de promover un cambio sustancial en la gestión administrativa de la Universidad, la cual debe apoyarse cada

vez más en recursos tecnológicos, sistemas de información y un enfoque por procesos, la Javeriana tanto en su sede

Central como en la Seccional Cali está ejecutando el Proyecto Prisma desde mediados del año pasado

trativo; y finalmente asegurar la integración entre los sistemas de información académicos y los administrativos”

la magnitud de este proyecto es fácilmente visible cuando se conoce al equipo técnico y funcional que está sacando adelante esta ini-ciativa: Cada una de las oficinas de las Áreas Financieras y de Recursos Humanos, tanto de Cali como Bogotá, apoyados por los di-rectores de sus respectivas áreas además de algunos líderes de la dtI. Por esto mismo, otro de los retos generados por Prisma es crear si-nergia entre Bogotá y Cali.

otra figura de la planilla la constituye el importante apoyo de la oficina de organi-zación y Métodos, quien se ha encargado de mantener todos los procesos, siempre en línea con las necesidades y políticas propias de la Institución. Y por último, no siendo me-nos importante, está el apoyo de diferentes personas en la vicerrectoría académica y vi-cerrectoría del Medio Universitario, poniendo de manifiesto que Prisma llegará a todos los colaboradores de la Universidad.

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¡¡¡PRISMA un Proyecto

PARA ustedes y CON ustedes!!!

En este camino también fue necesaria la ayuda de asesores externos que gracias a su experiencia y enfoque, guiaran a la Universi-dad hacia prácticas líderes de nivel mundial. Es así como KPMg, una firma con presencia en los cinco continentes, fue quien asesoró a los líderes funcionales en el rediseño de los procesos financieros y de recursos humanos de las dos ciudades, bajo una mirada clave: simplicidad. Por otra parte, la infraestructura tecnológica que soportará este nuevo modo de funcionar será la ERP (Enterprise Resource Planning) PeopleSoft de oracle, ya familiar para algunos, pues se implementó hace 4 años para apoyar los procesos académicos del Campus Universitario con muy buenos resul-tados hasta la fecha. la visión es que a futuro todos los procesos de apoyo sean respaldados por esta herramienta.

Un gran esfuerzo y muchos beneficiosSi bien la evolución es un proceso que re-

quiere tiempo y el esfuerzo de todos aquellos que hacen parte de la comunidad Javeriana, al final los beneficios serán palpables y me-

jorarán enormemente las condiciones laborales de todos. a continuación una breve lista de lo que lograremos:

• Mayor cobertura de los servicios universitarios

• Mayor eficiencia en la prestación de servicios

• Facilidad de acceso a los procesos adminis-

trativos

• Eficiencia en los procesos de negocio

• oportunidad y confiabilidad de la información

• Menos redundancia en la información

• disminución de integraciones no naturales

entre sistemas

• Plataforma instalada que permitirá a la

Universidad su crecimiento en servicios y

funcionalidades acorde con su evolución y di-

namismo natural

Cabe recalcar nuevamente, el sentir de PRIS-Ma al querer involucrar a toda la Comunidad Javeriana, acercándolos cada vez más al día a día del Proyecto, dando a conocer no sólo los beneficios sino las oportunidades que nacerán de él y por supuesto vistiendo a toda la Univer-sidad de PRISMa bajo los ideales de la excelen-cia, la oportunidad y la eficiencia.

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Novedades Editorial PUJ

Primer semestre de 2009

En EStE primer semestre, como de costum-bre, la editorial PUJ lanza su catálogo de novedades con una gran variedad de textos que se inscriben dentro de diversas áreas de conocimiento y que ya se encuentran dispo-nibles en varias librerías de la ciudad.

En el campo de las ciencias jurídicas nos encontramos con Regeneración o catástro-fe. En este libro, el autor expone el divorcio latente entre lo escrito y la práctica en el sistema penitenciario colombiano.

En el ámbito de las ciencias sociales se publicó El poder de la carne. Esta investiga-ción del Instituto Pensar presenta un estudio sobre las ganaderías colombianas.

Por otra parte, como novedad de las dis-ciplinas literarias, presentamos Jalla Bogotá (tomo I y II). Se trata de una publicación de suma importancia para los lectores interesa-dos en los estudios latinoamericanos alrede-dor del hacer literario.

otra de nuestras novedades es Enfoques para el análisis político, de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacio-nales, el cual se constituye como un estudio comparado de veinte perspectivas utilizadas en las ciencias políticas.

Vecindario agitado, otro título de la mis-ma Facultad, se adentra en la conflictiva relación entre Hugo Chávez y Álvaro Uribe, entre venezuela y Colombia, “países herma-nos”, cuyas políticas han sido causantes de distanciamiento.

Un detallado estudio sobre los jesuitas y el desarrollo de la ciencia en Colombia durante los siglos XVI-XX es presentado en el libro Scientia Xaveriana.

ÚLTIMOS LIBROS PUBLICADOS POR EL INSTITUTO PENSAR

Pensamiento colombiano

del siglo XX

Tomo 2

Guillermo Hoyos Vásquez

Carmen Millán de Benavides

Santiago Castro-Gómez

(Editores)

Cuerpos y diversidad sexual

Beatriz Espinoza Pérez

(Editora)

Genealogías de la

colombianidad

Santiago Castro-Gómez

Eduardo Restrepo

(Editores)

EL PODER DE LA CARNE

ALBERTO G. FLÓREZ-MALAGÓN (EDITOR)

LUIS GUILLERMO BAPTISTE - INGRID JOHANNA BOLÍVAR

ALBERTO G. FLÓREZ-MALAGÓN - STEFANIA GALLINI - SHAWN VAN AUSDAL

Historias de ganaderías en la primera mitad del siglo xx en Colombia

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L a historia de las ganaderías en Colombia es la de un mosaico

complejo de desarrollos locales y regionales que se articulan

lentamente alrededor de las fuerzas centrales que configuraron el

avance del Estado nacional y del desarrollo capitalista, especial-

mente en la primera mitad del siglo XX.

Este texto ofrece un grupo de historias que tienen que ver con dicho

mosaico, sin que su finalidad sea un estudio completo y exhaustivo

del mismo. Más bien, se ha utilizado una aproximación interdiscipli-

naria a ciertos procesos regionales para explorar una variable –la del

consumo– que no ha sido muy trabajada hasta la fecha en los estudios

que se refieren al tema del ganado bovino en Colombia. Con esta ex-

cusa los ensayos de este libro presentan aproximaciones culturales,

ambientales, políticas y económicas que esperan aportar una mirada

revisionista a la historiografía sobre ganados en Colombia.

El poder de la carne es un libro que puede ser útil para cualquier

lector, en especial los académicos, técnicos, pobladores en las re-

giones, hacedores de política pública, y personas interesadas en la

historia colombiana en general y en la agraria y rural en particular.

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Vecindario

agitado

Colombia y Venezuela:

entre la hermandad

y la conflictividad

Vecindario

agitado

Colombia y Venezuela:

entre La hermandad

y la conflictividad

AUTORES

Mario Andrés Arroyave Quintero

Armando Holguín Sarria

Olga Lucía Illera Correal

Marco Antonio Macana

Martha Lucía Márquez Restrepo

Eduardo Pastrana Buelvas

Juan Carlos Ruiz Vásquez

Javier Sanín Fonnegra S.J.

Diego Fernando Tarapués Sandino

Diego Felipe Vera Piñeros

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E d u a r d o P a s t r a n a B u e l v a s , C a r s t e n W i e l a n d , J u a n C a r l o s V a r g a s R e s t r e p o

Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales

Los trabajos que se publican en esta obra son el resultado del proyecto de investigación sobre la complejidad de las relaciones entre Colombia y Ve-nezuela en el marco de la crisis 2007-2008, el cual fue financiado por la Fundación Konrad-Adenauer de Colombia. En su desarrollo trabajaron investi-gadores de las siguientes instituciones y grupos de investigación: Grupo de Investigación en Relacio-nes Internacionales, América Latina e Integración (Griali) de la Facultad de Ciencias Políticas y Rela-ciones Internaciones de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá; Grupo de Investigación en Ciencia Política, Derecho y Relaciones Internacio-nales (Gicpoderi) de la Facultad de Derecho de la Universidad Santiago de Cali; Centro de Estudios Políticos Internacionales (Cepi) de la Facultades de Ciencia Política, Gobierno y de Relaciones Interna-cionales de la Universidad del Rosario; y el Grupo de Estudios Sociales y Humanísticos de la Facul-tad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Uni-versidad Tecnológica de Bolívar.

Venezuela y Colombia han sido definidas y consideradas histórica-mente como “naciones hermanas”. Sin embargo, las relaciones entre ambos países se han visto afectadas por una serie de conflictos a lo largo de casi dos siglos de vida republicana, al punto, que en los dos últimos años han estado al borde de la confrontación militar. Lo anterior tiene origen, en parte, en la injerencia de cada uno de los gobiernos en la política interna del otro, con constantes decla-raciones de los mandatarios, pero, sobre todo, debido a que en la última década no podrían ser más diferentes sus sistemas políticos, así como su comprensión de lo social. Cada uno presenta un espec-tro ideológico totalmente distinto. Colombia, por su parte, abandera en la región el enfoque de la economía de mercado con una fuerte alineación de su política exterior con Estados Unidos. Venezuela, por el contrario, manifiesta ser la cuna de un nuevo, pero en contenido muy anticuado, socialismo de Estado “bolivariano”, cuyas alianzas se orientan hacia los representantes del antiguo bloque del Este, como en los tiempos de la Guerra Fría. En dicho contexto, este libro busca poner de presente una serie de hechos y acontecimientos históricos, para tratar de develar la situación crítica y sensible de las relaciones entre ambos países, analizando y presentando los puntos generado-res de fricciones, así como posibles escenarios futuros.

Enfoques para el análisis político se presenta como un estudio com-parado de veinte perspectivas actualmente en uso por parte de la ciencia política, para acercarse a escudriñar los fenómenos políticos. El libro sobresale por su redacción clara y pedagógica, por la presen-tación de criterios sólidos para investigar el mundo político y, a partir de ellos, por un esfuerzo para tender puentes entre los distintos pa-radigmas hoy en pugna.

A partir de un mismo esquema conceptual, se describen los prin-cipales rasgos de cada enfoque, se suministran ejemplos concretos de sus principales representantes y se propone una evaluación de sus mayores ventajas y desventajas.

La obra entre manos pretende apoyar cursos avanzados de pre-grado o introductorios a nivel de posgrado, sobre la naturaleza y el método de la ciencia política. Por su amplia familiaridad con la bi-bliografía internacional pertinente, ofrece una valiosa oportunidad para actualizarse y profundizar en las herramientas más usadas para el estudio científico de los fenómenos políticos.

Este libro despliega ante el lector un horizonte abierto de posibi-lidades dentro y fuera del excitante mundo epistemológico, teórico, metodológico y práctico de la ciencia política.

Rodrigo Losada L.

Ph.D. en Ciencia Política (Universidad de Georgetown, USA, 1977). Actualmente, se desempeña como director del Departamento de Ciencia Política de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. En sus investigacio-nes, se ha ocupado, ante todo, de las diversas formas de participación política, especialmente en su modali-dad electoral. Su más reciente publicación, realizada con Patricia Muñoz, se titula Las elecciones de 2006 en Colombia (Pontificia Universidad Javeriana, 2007).

Andrés Casas Casas

Politólogo con estudios de Maestría en Filosofía. Pro-fesor Asistente de la Facultad de Ciencia Política y Re-laciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Es autor de varios artículos e investigaciones en las áreas de epistemología y enfo-ques de la ciencia política, teoría política contemporá-nea, instituciones y conducta humana, política social, resolución de conflictos, educación y cultura de paz, justicia transicional y reparaciones. Se ha desempeña-do como consultor de diferentes organizaciones no gubernamentales y de agremiaciones científicas, en los temas de organización y acción política.

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para el análisis

político

Historia, epistemología y

perspectivas de la ciencia política

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Historia, epistemología y

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Las familias en Bogotá

Martha Lucía Gutiérrez Bonilla -editora-

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Familiasen Bogotá

Realidades

y diversidad

Familiasen Bogotá

Realidades

y diversidadAna Isabel Aguilar Rugeles

AUTORES

Juan Carlos Alonso GonzálezMargarita Inés Alonso RicoSandra Liliana Álvarez ToroClaudia Dangond GibsoneEva Inés Gómez MejíaMartha Lucía Gutiérrez BonillaAmparo Hernández BelloEsteban Nina BaltasarPatricia Tovar Rojas

En respuesta a las metas y compromisos asumidos por el grupo de investigación Política, género y democracia (escalafonado con categoría A de Colciencias), que hace parte de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana, este libro presenta los resultados de varios esfuerzos de investigación de sus autores, asociados a las líneas de interés y estudio de este grupo. Los textos aquí in-cluidos tienen una especial relevancia en el campo de los estudios de género, de familia y políticas públicas. El grupo de investigación cuenta hoy con cuatro líneas centrales de investigación, 1. Población y familia, 2. Inclusión social y nuevas ciudadanías, 3. Políticas so-ciales y 4. Conflicto, violencia y derechos humanos.

Enmarcado dentro de la línea de investigación Po-blación y familia, el libro aborda el reto de entender y buscar soluciones a los problemas de las familias en Bogotá y contribuye al debate académico en el que el grupo participa en el ámbito nacional e internacional. De esta manera se ha cumplido con varios de los obje-tivos del grupo, como es el de estudiar la forma en que se organizan las estructuras familiares en el espacio y en el tiempo y cómo se articulan con los demás secto-res sociales, mientras que se consideran las políticas públicas que inciden sobre el bienestar de la familia. De igual forma, se han identificado los principales cambios en el tejido familiar frente a las problemáticas sociales que lo afectan como es el caso de la migración interna y del conflicto armado. A nivel teórico, los artículos de este libro avanzan en las definiciones de familia con una perspectiva de género y de grupo social, a partir de los conglomerados que hacen parte de la ciudad.

Patricia Tovar RojasDirectora del grupo de investigación

Política, género y democracia

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Las políticas y programas dirigidos a las familias rara vez distinguen las variadas condiciones de vida, cultura y visiones que las propias familias sustentan; es por eso que este libro entrega importantes aportes en dirección al reconocimiento de esa diversidad. Proporciona, además, el marco general de la evolución y con-diciones de vida de las familias latinoamericanas y colombianas, junto con un análisis de la situación de las familias bogotanas pobres, desplazadas, indígenas y afrocolombianas, sus percepciones y concepto de familia, que configuran un mosaico muy complejo de estructuras familiares. Al mismo tiempo, aboga por nuevos enfoques que incorporen esta diversidad y se traduzcan en el diseño y eje-cución de políticas y programas orientados a mejorar el bienestar de las familias.

Uno de los mayores aportes de este libro es dar cuenta de la gama de fa-milias que coexisten en la ciudad de Bogotá mediante un análisis de sus di-versas formas. Esta situación resalta la necesidad de un enfoque integral, interdisciplinario y, sobre todo, intersectorial a la hora de diseñar políticas y programas. Otro mérito de esta publicación es la diversidad de aproximaciones a temas que van desde los análisis demográficos, sociológicos y psicosocia-les hasta la consideración de las percepciones sobre lo que es la familia para sus integrantes. Así, la aproximación metodológica se surte de diversas fuen-tes: análisis histórico, estudios sociodemográficos, estadísticos y estocás-ticos de encuestas de hogares y de calidad de vida, revisión de estadísticas secundarias, las opiniones de las personas en grupos focales, y una revisión bibliográfica que incluye los principales textos internacionales sobre el tema.

Sin duda alguna, este nuevo libro sobre las familias en Bogotá cons-tituye una herramienta básica para los estudiosos en el tema, puesto que permite entender los procesos de cambio por los que transitan las fami-lias en Colombia y, además, entrega sugerencias muy útiles a los dise-ñadores de políticas públicas y a los ejecutores de programas sociales.

Irma ArriagadaOficial de Asuntos Sociales

División de Desarrollo SocialNaciones Unidas-CEPAL

Santiago de Chile

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Otro título de esta colección:

En Industrias culturales, músicas e identidades: una mirada a las interdependencias entre medios de comunicación, sociedad y cultura se publican las conferencias impartidas por profesores e investigadores en el marco de la XII y XIII Cátedra Unesco de Comunicación Social, organizada por la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana.

Los trabajos compilados proponen el análisis de las nuevas interdependencias que se producen entre medios de comunicación, sociedad y cultura, bajo los contextos generados por las transformaciones del capitalismo contemporáneo. La idea de que hay una intensa retroalimentación entre las demandas del público y la producción de las industrias es el marco en el que se desarrollan las reflexiones. Esta concepción necesariamente lleva a preguntarse por las pérdidas y las ganancias que tienen los actores que participan en esta relación entre industrias del entretenimiento, sociedad y cultura.

El libro se estructura en los siguientes ejes temáticos: las industrias culturales: entre la convergencia mediática y la globalización; la radiodifusión y televisión en Colombia; la música: entre la comercialización y las prácticas socioculturales; la relación entre músicas e identidades, y, finalmente acciones de investigación, de divulgación y algunos lineamientos de políticas públicas para mejorar la calidad de las industrias culturales.

Industrias culturales, músicas e

identidadesUna mirada a las interdependencias entre

medios de comunicación, sociedad, cultura

José Miguel Pereira González, Mirla Villadiego Prins, Luis Ignacio Sierra Gutiérrez

Editores

Autores:

Ángela Garcés Montoya

Eliana del Rosario Herrera Huérfano

María Fernanda Luna Rassa

Arlindo Machado Neto

Mario Morales Rincón

Ancízar Narváez Montoya

José Miguel Pereira González

Antonio Roveda Hoyos

Ómar Rincón Rodríguez

Manuel Sevilla Peñuela

Luis Ignacio Sierra Gutiérrez

Leopoldo Tablante Alcalá

Camilo Tamayo Gómez

Rebeca Ulloa Sarmiento

Maria Urbanczyk

Juan Carlos Valencia Rincón

Alcides Velásquez Perilla

Mirla Villadiego Prins

Otros libros de esta serie

Entre miedos y gocesJosé Miguel Pereira G., Mirla Villadiego Prins

(Editores)

Tecnocultura y comunicaciónJosé Miguel Pereira G., Mirla Villadiego Prins

(Editores)

Comunicación, cultura y globalizaciónJosé Miguel Pereira G., Mirla Villadiego Prins

(Editores)

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Facultad de Comunicación y Lenguaje

industrias culturales cubiertade1 1 15/12/08 14:51:39

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O b s e r v a t o r i o N a c i o n a l d e T e l e v i s i ó n

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CONTROLEL Autores

Jorge Iván Bonilla Vélez

María Teresa Herrán

Jesús Martín-Barbero

Andrés Medina Valencia

Mario Morales Rincón

Blanca Otálora Mieles

Germán Rey Beltrán

Antonio Roveda Hoyos

Camilo Andrés Tamayo Gómez

Rodrigo Uprimny

El Observatorio Nacional de Televisión (Ontel) es un proyecto especial y conjunto que, a diferencia de los demás observatorios latinoamericanos y de los consejos audiovisuales de Europa, ha sido pensado y financiado entre el Estado colombiano (Comisión Nacional de Televisión) y la academia (Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Uni-versidad Javeriana). Por lo tanto, su naturaleza jurídica y social es de carácter mixto e interdependiente, y su razón de ser y sus metodologías de trabajo, seguimiento y análisis responden a las de un centro especializado de estudio, investigación y análisis de la tele-visión, en términos de veeduría ciudadana y de control social de su calidad.Ontel ha sido construido por varios expertos en comunicación y en televisión, quienes diseñaron su marco de fundamentación conceptual y las propuestas metodológicas de seguimiento y análisis de la televisión colombiana. Este Observatorio se convierte en un “espacio de encuentro” entre las audiencias, los empresarios, los trabajadores, los aca-démicos, el Estado y la sociedad civil para pensar la televisión colombiana.

Antonio Roveda HoyosDirector del Observatorio Nacional de Televisión (Ontel)

Pontificia Universidad Javeriana

Alberto Gómez Gutiérrez, PhD Jaime Bernal Villegas, MD PhD

S C I E N T I A X A V E R I A N A

Los jesuitas y el desarrollo de la ciencia en Colombia:

siglos XVI-XX


Bogotá - Colombia

2008

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Alberto Gómez Gutiérrez, PhD.

Biólogo y microbiólogo de la Universidad de los Andes, magíster del Instituto Pasteur y doctor de la Universidad de París en el área de Inmunogenética. Se integró al Instituto de Genética Humana en el año de 1987. Actualmente es profesor titular de la Facultad de Medicina y coordina el Banco Biológico Humano (BBH). Ha sido director del De-partamento de Microbiología en la Facultad de Ciencias de la Universidad Javeriana, director científico del Laborato-rio Clínico Gómez Vesga y es asesor científico del Instituto de Referencia Andino. Es miembro de la Academia Nacio-nal de Medicina y de la Sociedad Colombiana de Historia de la Medicina.

Sus intereses investigativos son el estudio de la susceptibi-lidad genética a algunas enfermedades infecciosas, alérgi-cas y autoinmunes, tanto como el estudio del polimorfismo genético en el modelo humano en poblaciones arcaicas y contemporáneas.

Es autor de diversos artículos científicos en revistas nacio-nales e internacionales, y es coautor de los libros Geografía humana de Colombia (2000), Hereditas, diversitas et variatio: aproxi-mación a la historia de la genética humana en Colombia (2007) y Medi-cina Científica Mutisiana (2008). Ha sido coeditor de la revista Laboratorio & Medicina (1994-2000) y es autor de los libros Al Cabo de las Velas: Expediciones Científicas en Colombia, siglos XVII, XVIII y XIX, el cual fue publicado en 1998 por el Instituto Co-lombiano de Cultura Hispánica, y Del Macroscopio al Micros-copio: Historia de la Medicina Científica, coeditado en 2002 por el Instituto de Genética Humana y la Academia Nacional de Medicina de Colombia.

Jaime Bernal Villegas, MD., PhD.

Fundador del Instituto de Genética Humana de la Facultad de Medicina en la Pontificia Universidad Javeriana. Médico de la misma Universidad, realizó su doctorado en Genética Humana en el Departamento de Genética de la Universi-dad de Newcastle-upon-Tyne en Inglaterra.

Actualmente es profesor titular de Genética en la Facultad; director del Instituto de Genética Humana, de la Expedi-ción Humana y de la Iniciativa Genómica Javeriana. Sus intereses investigativos comprenden la genética de pobla-ciones aisladas y aspectos genéticos de una variada gama de entidades clínicas. Es director Científico del Laboratorio Pregen, fue rector del Gimnasio Campestre por espacio de ocho años, y es miembro de la Academia Nacional de Me-dicina.

Es autor de múltiples artículos en revistas científicas y de los libros Genética inmunológica (1982), Genética clínica simplificada (1983), Human immunogenetics (1986), La herencia de Caín (1992), De genes y gentes (2002), y coautor de los libros El arte del chama-nismo la salud y la vida: Tumaco-La Tolita (1993), Alteraciones visuales y auditivas de origen genético (1998), Genomic diversity applications in human populations genetics (1999), Perfiles de salud en poblaciones indí-genas colombianas (2000), Geografía humana de Colombia (2000), Hereditas, diversitas et variatio: aproximación a la historia de la genética humana en Colombia (2007) y Medicina científica mutisiana (2008). Ha sido coeditor de la revista América negra (1990-1997), de la Bibliografía anotada: 25 años de investigación en el Instituto de Genética Humana (2006) y editor de la colección Terrenos de la Gran Ex-pedición Humana (1994-2006).

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Redacción: Nicolás Morales Thomas

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En el campo de la comunicación so-bresalen dos textos: Industrias culturales, músicas e identidades y Toma el control. El primero da a conocer la relación entre me-dios de comunicación, sociedad y cultura y, el segundo, expone los principales rasgos del ontel (observatorio nacional de televisión).

de igual manera, Ética en investigación, de bioética, es uno de los libros editados en este inicio de año. Un texto de obligatoria consulta para todos aquellos interesados en la política de investigación.

En el sector de la arquitectura, destaca-mos el libro Vivienda social en Colombia. Una mirada desde su legislación 1918-2005.

otra de nuestras novedades es Victi-mología, obra basada en el Primer Curso Colombiano y Segundo Suramericano de victimología y atención a victimas.

la Editorial también publicó Transferen-cia de tecnología. El diseño y la evaluación de proyectos, dos cartillas de la Facultad de Estudios ambientales y Rurales, y Automa-tización de procesos industriales, manual de ingeniería.

Finalmente, nos complace presentar Obs-tinado rigor. La teoría de la acción poética de Paul Valéry como la primera obra de laure-ata, colección que presenta las tesis de doc-torado que han sido laureadas en la PUJ

Automat izac ión indust r ia l .Manua l de práct icas

de labora tor io

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Lena Pr ie to ContrerasJosé Orlando Cabal lero Moreno

Jairo Enr ique Roa LeónGabrie l Maur ic io Zambrano Rey

El presente Manual de laboratorio es producto del trabajo coordinado del grupo de tutores del curso de Organismos Multicelulares, de formación básica para todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana, quienes lo toman después de haber trabajado los cursos de química y física para las ciencias de la vida y “Biología celular y bioquímica”.

En el Manual se encuentran las prácticas de laboratorio que complementan el trabajo realizado durante las plenarias y los talleres del curso que permiten acceder al conocimiento de la estructura y función a nivel histológico y sistémico de los organismos multicelulares (hongos, plantas y animales).

Cada práctica presenta inicialmente unas preguntas de prelaboratorio que ayudan a comprender el tema, luego, se presenta el fundamento teórico y el procedimiento de trabajo en el laboratorio para finalizar con un cuestionario que complementa los resultados de la práctica y permite profundizar sobre el tema tratado. A

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Carmen aliCia Cardozo de martínez

afife mrad de osorio

olga maldonado gómez

gilberto Cely galindo

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¿Por qué deben crearse los comités de ética si solo sirven para

obstaculizar y detener el ritmo acelerado de la investigación?

¿Quién determina que una política pública sea adecuada y

prioritaria para una comunidad? ¿Qué consideraciones, además de

las legales, se deben tener en cuenta en la propiedad intelectual

de los proyectos de investigación? ¿Cómo conformar un comité de

ética y cómo establecer su funcionamiento en nuestro país? ¿De-

bemos asumir la ética de la misma manera que se aplica una norma

legal? ¿Existen normas específicas y consideraciones morales para

la investigación biomédica con animales? Estas y muchas pregun-

tas más que la comunidad científica, académica y asistencial se ha

hecho durante muchos años, se abordan en este libro que espe-

ramos sea de obligatoria consulta no solo para los investigadores,

sino también para los financiadores o instituciones que definen e

impulsan la política de investigación. Este trabajo constituye tam-

bién un escenario propicio para los estudiantes y todos quienes

tengan interés en la reflexión sobre la moral y la ciencia; es el pro-

ducto de una deliberación colectiva, plural, interinstitucional de un

grupo de académicos preocupados por el tema.

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Instituto de Bioética

Ética en investigaciónUna responsabilidad social

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Carmen Alicia Cardozo de Martínez

Afife Mrad de Osorio

Gilberto Cely Galindo

Jose Geraldo de Freitas Drumond

Gustavo García Cardona

Eduardo A. Rueda Barrera

Chantal Aristizábal Tobler

Daniel Domínguez Cabal

Enrique Zerda Ordóñez

Olga Maldonado Gómez

María Consuelo Miranda Montoya

Otman Gordillo Escandón

Genoveva Keyeux

Saúl Franco Agudelo

Álvaro Zerda Sarmiento

Roberto Esguerra Gutiérrez

José Ricardo Alvarado Sánchez

El seminario que constituyó el punto de partida para la ela-

boración de este libro fue el resul-tado de una dinámica previa de estudio sobre autores en el campo de la ética en investigación y las de-liberaciones que al respecto se han venido haciendo desde la perspec-tiva social y política. Esta reunión se realizó en la Pontificia Universi-dad Javeriana en convenio con la Universidad Nacional de Colombia y contó con la presencia de repre-sentantes de las más prestigiosas instituciones académicas de nues-tro país. Allí se dieron interesantes y muy serias reflexiones sobre la investigación en los diversos es-cenarios científicos, académicos y medioambientales desde las dife-rentes perspectivas, haciendo una ambiciosa puesta en común de propuestas e iniciativas que hemos venido materializando a través de cursos, seminarios y proyectos.

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Neojaverianos abriendo caminosRedacción: Ana María López Herrera

Cada año la Universidad Javeriana recibe alrededor de 1.500 estudiantes de diferentes partes del país. Jóvenes provenientes de Santander, Tolima, Sucre, Risaralda, entre otras muchas regiones de Colombia, deciden abandonar su lugar de origen para enfrentarse a los nuevos retos capitalinos con una idea en mente: ser profesionales de una de las más prestigiosas universidades del país.

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PaRa MUCHoS jóvenes neojaverianos como Julio César, nicolás y daniel la adaptación a la capital no ha sido fácil, pues problemas como la inseguridad, el tráfico, el tiempo, la soledad, la comida, entre otros tantos facto-res que se viven a diario en Bogotá, ahogan sus expectativas y motivaciones.

Sin embargo, para ellos uno de sus sue-ños más grandes desde que estaban en el colegio se está haciendo realidad. Estos neojaverianos procedentes de Inírida, Chi-quinquirá y amazonas aseguran que a pesar de las circunstancias a las que se tengan que enfrentar en Bogotá eso no será una barrera al momento de cumplir con su mayor meta: Ser egresados javerianos.

Todo gracias a una beca Julio César Ruiz, llegó a Bogotá proce-

dente de Inírida. gracias al haber logrado el puntaje del Icfes más alto del departamento del guanía, se ganó una beca para estudiar Contaduría Pública en la Javeriana.

aunque advierte que la llegada a Bogotá no ha sido agradable, pues ya ha sido víctima de un atraco y ha tenido que cambiar el río por el caos vehicular de la ciudad, su meta sigue en pie: sueña con trabajar en el desarrollo del país y crear nuevas políticas económicas. además quiere hacer un viaje al Brasil, para obtener mayores conocimientos académicos.

Ser primíparo en la Javeriana también le sirvió para enterarse que tenía una hermana en Bogotá y que sería la encargada de hos-pedarlo en la ciudad. así fue. Hoy aunque añora el paisaje de Inírida, sabe que le espe-ran cinco años de Carrera.

Ser todo un médico javeriano daniel alfonso aguilar llegó de Chiquin-

quirá para estudiar y convertirse en un gran médico. Según él, mi mayor ilusión es poder vestir con orgullo el uniforme de medicina de la Javeriana”. asegura, que cuando ve a los estudiantes de medicina uniformados sien-te un gran escalofrío que recorre su cuerpo, pues ésa es una de sus mayores ambiciones.

Para este estudiante lo más difícil ha sido adaptarse a las exigencias académicas, pues en su colegio en Chiquinquirá el método de estudio era muy diferente al que tie-ne que enfrentarse cada día en su Carrera. Por eso, decidió hacer el pre médico, pues quería reforzar sus conocimientos y tener el mejor promedio para entrar directamente a estudiar medicina sin necesidad de hacer el examen, requisito indispensable a la hora de estudiar este pregrado.

El transmilenio se convirtió para daniel en el transporte ideal de su casa a la Universi-dad. Cuenta como anécdota, que fue difícil adaptarse a él, pues en Chiquinquirá el medio de transporte más usado es la moto y nun-ca se había perdido. En Bogotá se perdió una vez, tratando de llegar a la universidad se

Julio César Ruiz, Nicolás Aguirre, Daniel Alfonso Aguilar

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equivocó de estación y terminó cuatro más adelante, lo que le acarreó una llegada tarde a clase y la burla de sus compañeros bogota-nos. Por eso, ahora anda con mapa en mano.

El único estudiante del Amazonas ni el ajiaco y ni el puchero han podido

reemplazar la fariña y la calabresa, platos típicos del amazonas que solían deleitar a nicolás aguirre, estudiante de arquitectu-ra. la fariña es un polvito que se hace de la yuca y la calabresa es como una salchicha ranchera pero más grande, es muy rico y aquí no he contrato esa comida, dice nicolás con una gran sonrisa.

las maquetas, los dibujos, entre otras ta-reas típicas de su Carrera, han sido factores difíciles para nicolás, pues el costo de vida en Bogotá es mucho más alto que en leticia. Para él aprender a manejar el dinero ha sido algo complicado, pues aunque cuenta con la

Neojaverianos por región 2009

DepartamentoNúmero de Estudiantes

DepartamentoNúmero de Estudiantes

Amazonas 1 Córdoba 22

Cundinamarca 89 Magdalena 22

Santander 70 Sucre 18

Boyacá 56 Cesar 14

Tolima 53 La Guajira 12

Valle Del Cauca 47 Cauca 12

Norte De Santander 45 Risaralda 12

Nariño 43 Putumayo 10

Atlántico 35 Extranjero 9

Bolívar 31 Quindío 9

Huila 28 Casanare 7

Meta 27 Caquetá 7

Antioquia 27 Choco 5

Caldas 24 Arauca 5

San Andrés 5 Guainía 2

Fuente: Secretaría de Planeación

Daniel Alfonso Aguilar, Nicolás Aguirre

ayuda económica de sus padres, tiene que hacer cuentas diarias, semanales y mensua-les ya que, a diferencia de los bogotanos o quienes tienen familia en esta ciudad, nico-lás debe pagar arriendo, comida, transporte y los materiales que necesita para realizar los trabajos de la universidad.

los sueños de nicolás se enfocan en regre-sar a su tierra a ejercer su profesión. la idea de abandonar Colombia no está en su mente como les sucede a muchos jóvenes en el país.

Cada año diversos jóvenes colombianos llegan a la capital con una esperanza y mu-chas metas por cumplir, algunos no logran estudiar en las universidades bogotanas, pero otros, con muchos esfuerzos y ganas terminan sus estudios con la plena satis-facción de haber cumplido con sus propios proyectos de vida

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El PadRE Francisco de Roux, S.J., vice-gran Canciller de la Universidad y Provincial de la Compañía de Jesús en Colombia, dictó la conferencia “Poner la Economía al Servicio del Ser Humano” como Lectio Inauguralis de la Facultad de Ciencias Económicas y admi-nistrativas.

En la conferencia llevada a cabo el 16 de febrero en el auditorio Félix Restrepo; el Pa-dre de Roux hizo énfasis en la necesidad de que los empresarios piensen en el servicio de las comunidades vulnerables puesto que una mínima parte de los dividendos queda en poder de los más necesitados del país.

Lectio Inauguralis de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

“Poner la economía al servicio del ser humano”

Lectio Inauguralis de la Facultad de Comunicación y Lenguaje

“Humor político en Colombia. A pesar de todo nos reímos”

danIEl SaMPER Pizano; Carlos Mario ga-llego integrante de tola Maruja; gabriel de las Casas, de la luciérnaga y el periodista Jorge alfredo vargas como moderador inter-vinieron en la Lectio Inauguralis de la Facul-tad de Comunicación y lenguaje.

Con su característico humor se refirieron a las anécdotas que les ha dejado su actividad en los medios, así como las estrategias que han empleado para hablar de frente sobre los políticos del país.

Exaltaron la labor de los periodistas y hu-moristas del país y reconocieron la osadía e inteligencia de Jaime garzón. “no había nada más divertido que la sección de humor en ‘Quack’ cuando Jaime garzón daba paso a la declaración de un político”, concluyó uno de los panelistas.

Panelistas invitados: Jorge Alfredo Vargas, Daniel Samper Pizano, Carlos Mario Gallego, Gabriel de las Casas

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Profesores Eméritos

Los rostros de ocho de los profesores más experimentados de la Universidad Javeriana tenían un semblante diferente la tarde del 12 de febrero. Sus expresiones reflejaron la tranquilidad del deber cumplido, de haber dado todo por la institución y por los estudiantes que pasaron por las aulas para recibir sus conocimientos.

Uno a uno atendió el llamado del Rector, Padre Joaquín Sánchez, S.J., para recibir el agradecimiento de la Universidad Javeriana por sus años de servicios caracterizados, en todos los casos, por la excelencia.

durante la ceremonia el Rector señaló: “al declararlos Profesores Eméritos, exaltamos y reconocemos su condición de sobresalientes académicos que han comprometido su vida a la formación de generaciones y generacio-nes de alumnos javerianos”.

El artículo 49 del reglamento del profe-sorado indica que el profesor de Planta que haya cumplido las condiciones para su jubi-lación y haya demostrado a través de su tra-yectoria académica excelencia en su trabajo y un alto compromiso con la Universidad será declarado Profesor Emérito y dejará de ocupar una categoría en el Escalafón.

los estudiantes y profesionales de hoy que leen estos nombres de seguro recorda-rán una anécdota, una enseñanza y sobreto-

Sobresalientes académicosRedacción: Mauricio Ocampo Flórez

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De izquierda a derechaRector Padre Joaquín Sánchez, S.J., José Ignacio Acevedo, Abdel Karim Hay Harb, Carlos Álvarez Pereira, Darío Maldonado, Bernardo Gaitán Mahecha, Rafael Campo, Elizabeth Hodson, Thomas Wilde

El artículo 49 del reglamento del

profesorado indica que el profesor de

Planta que haya cumplido las condi-

ciones para su jubilación y haya de-

mostrado a través de su trayectoria

académica excelencia en su trabajo y

un alto compromiso con la Universi-

dad será declarado Profesor Emérito

y dejará de ocupar una categoría en

el Escalafón.

do guardarán un preciado recuerdo de cada uno de ellos.

El doctor tomás Wilde de la Facultad de Medicina, el doctor Carlos Álvarez Pereira de la Facultad de Ciencias Jurídicas, la doctora Elizabeth Hodson de Jaramillo de la Facultad de Ciencias, el Ingeniero José Ignacio aceve-do gordo de la Facultad de Ingeniería, el doc-tor darío Maldonado gómez de la Facultad de Medicina, el doctor Rafael Campo vásquez de la Facultad de Educación, el Ingeniero abdel Karim Hay Harb de la Facultad de Ingeniería y el doctor Bernardo gaitán Mahecha de la Facultad de Ciencias Jurídicas.

Toda una vida“Es un cúmulo de cosas de todo lo que

uno ha hecho en la Javeriana, en mi caso 45 años. He podido aportar parte de lo que tengo de mí para la Comunidad Javeriana. Es lo máximo a lo que puede acceder un pro-fesor. dos terceras partes de mi vida las he

dedicado a la Universidad Javeriana”, señaló el Ingeniero José Ignacio acevedo.

Y es que la mayoría de estos profesores homenajeados ha trabajado casi medio siglo en la Universidad Javeriana.

Ese es el caso del doctor Bernardo gaitán Mahecha, quien ha dedicado 55 años de su vida a la formación de muchos profesionales. “Ser Profesor Emérito representa el recono-cimiento a todos estos años de profesor en la Universidad, muchas generaciones a las cuales tuve el honor de ayudar a formarse”, señala gaitán, quien recuerda haber recibido clases en la Javeriana junto a el ex presiden-te Misael Pastrana y tenido como alumno al ex presidente daniel Samper Pizano, entre muchos otros colombianos destacados.

Por su parte, el doctor abdel Karim Hay Harb, recalca ante este reconocimiento que se trata de “un honor muy grande y repre-senta muchos años de trabajo. Son 40 más mis estudios en la Javeriana”, dice mientras reflexiona que a pesar de los años siempre hay que mejorar, porque se piensa que 10 años son muchos y pasado el tiempo se da cuenta que 50 son pocos.

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“Para mí es un honor inmereci-

do la honrosa designación que

usted y el Consejo Académico

de la Universidad me ha hecho

como Profesor Emérito, por ello

lo recibo con gran orgullo y

humildad”

Rector Padre Joaquín Sánchez, S.J., profesor Darío Maldonado

AdelanteDarío Maldonado, Thomas Wilde, Carlos Álvarez Pereira, Bernardo Gaitán Mahecha

AtrásJosé Ignacio Acevedo, Abdel Karim Hay Harb, Elizabeth Hodson, Rafael Campo

Reflexiones40 años en la Javeriana hacen reflexionar

al doctor Rafael Campo en cuanto a la evo-lución de los estudiantes, en los cambios de lo que llama la “cultura juvenil” y la nece-sidad de que los profesores la comprendan.

“Yo le pregunté a los estudiantes de la Universidad que estaban a punto de gra-duarse, que cuáles eran los mejores profeso-res y una de las cualidades que dijeron con mayor insistencia, los casi mil estudiantes, era que habían sido exigentes con una con-dición, profesores exigentes que esperaban lo mejor de nosotros, con esa palabra ‘es-peraban’ como con esperanza, pero a la vez ellos se exigían a sí mismos y creo que esa condición es la que hace la diferencia”, re-calca el doctor Campo.

En el mismo sentido reflexiona Elizabeth Hodson: “Yo he sido una profesora muy exigente y en algunos momentos, ellos se incomodan pero es muy grato encontrarlos después y que me digan que es muy bueno que les haya exigido, que les haya corregido y que hubiéramos aprendido juntos”.

El aprendizaje de estos 34 años de docen-cia en la Javeriana, le indican a la doctora Hodson que “lo más grato no es el momento justamente que uno los tiene sino cuando ya están graduados con puestos importantes y lo recuerdan a uno gratamente”.

El doctor darío Maldonado gómez ase-gura que los profesores reciben más de lo que dan y “la posibilidad de mantenerse con mentes jóvenes lo ayudan a uno a mante-nerse vivo”.

La parte humana de la profesiónEl doctor tomás Wilde rescata de sus 33

años en la Universidad la oportunidad de enseñar más que los secretos de la medi-cina, la forma de aplicarlos de manera más humana. “Me gustó dejar en los estudiantes el sentido de responsabilidad y la forma hu-mana, amable y respetuosa como se deben tratar los pacientes”.

la sensación de estos ocho profesores la resumió Carlos Álvarez Pereira en una carta al Rector Padre Joaquín Sánchez, S.J.: “Para mí es un honor inmerecido la honrosa desig-nación que usted y el Consejo académico de la Universidad me ha hecho como Profesor Emérito, por ello lo recibo con gran orgullo y humildad”

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Militares y Derechos HumanosRedacción: Carlos Novoa, S.I.,

Profesor Titular, Doctor en Ética Teológica, Departamento de Teología.

Gran revuelo está causando en la opinión pública nacional e internacional, los lamentables asesinatos de civiles inermes e indefensos cometidos por sectores de nuestra fuerza pública para hacerlos aparecer como guerrilleros caídos en combate. Situación ésta de la más alta gravedad ya que vulnera con mucho el principio del monopolio de la fuerza militar por parte del estado de derecho, el cual, dada la alta peligrosidad del manejo de las armas, debe ejercerse en la más estricta observancia de la Constitución, la Ley, los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.

“CUando SE obstaculiza y se impide el desarrollo integral de la persona y la tute-la de sus derechos fundamentales; cuando muchos pueblos se ven obligados a sufrir injusticias y desigualdades intolerables ¿cómo se puede esperar la consecución del bien de la paz? … los Padres del Con-cilio Ecuménico vaticano II, en la Consti-tución pastoral Gaudium et spes, subrayan que «una vez estallada desgraciadamente la guerra, no todo es lícito entre los con-tendientes». … El derecho internacional humanitario se ha de considerar una de las manifestaciones más felices y efica-ces de las exigencias que se derivan de la verdad de la paz. Precisamente por eso, se impone como un deber para todos los pueblos respetar este derecho”, BEnEdIC-to XvI, Mensaje de su santidad para la ce-lebración de la jornada mundial de la paz, Ciudad del vaticano, enero 1, 2006, # 4, 6, 7, www.vatican.va 2009.

El aBC de la ética, la legalidad y la au-tentica democracia es la realización más rigurosa del mencionado monopolio, el cual defiende de todo uso arbitrario de la confrontación armada, arbitrariedad que trae las más ignominiosas secuelas de muerte y destrucción. Por ésto, si tal monopolio cae en el desafuero se dispa-ran dinámicas indeseables, como las que estamos viviendo en estos momentos en nuestra patria. Y no se trata de casos ais-lados, ni mucho menos. En tiempo recien-

te la Fiscalía general de la nación informó que 1.015 civiles inermes e indefensos han sido asesinados por miembros de la fuerza pública desde 2002. Fuentes de la más alta credibilidad constatan que en los últimos 18 meses han acaecido 535 homicidios de este tipo. (Estas cifras son tomadas de las noticias de primera plana de los periódicos El tiempo, El Espectador, El Siglo y El Colombiano, en sus ediciones de octubre 30, 2008). “los falsos positivos fue lo más monstruoso que nos pasó a los militares”, declaró el Comandante general de las Fuerzas armadas, general Freddy Padilla de león (Periódico El tiempo, primera plana, Bogotá, diciembre 22 de 2008). El gobierno colombiano, por me-dio de su ministro de defensa, manifestó su gran preocupación a causa de las 716 investigaciones en curso sobre falsos po-sitivos por parte de la fuerza pública (cfr. Periódico El Espectador, Bogotá, enero 20 de 2009). la Fiscalía llamó a juicio a cinco militares por falsos positivos (Periódico El Colombiano, Medellín, febrero 13, 2009)

Pero ¿Cuáles son los hechos y las rea-lidades que se hallan detrás de todo este dantesco escenario? vastos sectores del poder político imperante y de la sociedad en general, desde hace varios años vienen ejerciendo muy fuertes presiones sobre los oficiales militares para que “pongan resul-tados”, o sea, para que maten el mayor nú-mero de guerrilleros. Quienes así lo hacen

reciben buenas recompensas por parte del gobierno, y quienes no, por muchos cami-nos ven truncada su carrera de oficiales. El Fiscal general de la nación y el Procurador general de la República han cuestionado la legitimidad de tales recompensas. toda esta abominable situación ha llevado a no pocos de los portadores de las armas de la República a generar los denominados “fal-sos positivos”, en otros términos, civiles inocentes masacrados para ser disfrazados de guerrilleros y así “poner los resultados” que se les exigen.

Creer que matar a cuanto guerrille-ro exista es la solución a todos los ma-les nacionales, se halla, de facto, en el centro de una mentalidad, por desgracia muy difundida en los más amplios y di-versos sectores de nuestra sociedad. ol-vida esta mentalidad que nuestros graves problemas sociales tienen un origen del más diverso espectro, donde las dinámi-cas de exclusión, falta de oportunidades, hambre, desempleo y corrupción política, tienen una notable posición. Sin embargo, asumir esta perspectiva implica un com-promiso de todos y las renuncias a mu-chos privilegios, frente a lo cual sin duda resulta más “cómodo” matar guerrilleros. olvida también esta mentalidad que eli-minar la vigencia del derecho y darle pa-tente de corso a la fuerza pública, lo único que genera es más violencia y el peor de los caos

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El PaSado 5 de diciembre en las insta-laciones del Instituto Mayor Campesino (IMCa) con sede en la ciudad de Buga, se llevó a cabo el lanzamiento del Centro Pilo-to de Procesamiento Preindustrial de gua-dua –CPg-, el cual se convierte desde ya en un punto de referencia de gran importancia para la Cadena Productiva en el departa-mento del valle del Cauca, la región del Eje cafetero y el Sur occidente del país.

El CPg busca la estandarización y auto-matización de los procesos en la transfor-mación de la guadua bajo requerimientos técnicos de calidad, preservado y secado de latas y guadua rolliza y otros semielabora-dos, garantizando una oferta de alto valor agregado para los diferentes mercados na-cionales al tiempo que potencia una verda-dera integración entre los productores de guadua y los transformadores; dos eslabo-nes fundamentales en la cadena productiva de este producto.

Como parte del desarrollo de dicha cadena se conformó la Federación vallecaucana de la guadua – Fevalguadua- conformada por 15 asociaciones cuyo objetivo es el de pro-mover y fomentar el desarrollo de la indus-tria de la guadua y su comercialización en el valle del Cauca.

Esta apuesta colectiva de empresas rura-les plantea un reto y una responsabilidad en

La pesista y medallista olímpica Jackeline Rentería inició

estudios en la Javeriana Cali

“Quiero dar lo mejor de mí en

la Universidad”

Por un Valle del Cauca de clase mundialLanzamiento del Centro de Procesamiento Preindustrial de la Guadua

las instituciones de apoyo e investigación para procurar su fortalecimiento en lo refe-rido a la innovación y desarrollo tecnológico, mejorando sus condiciones de sostenibilidad y proyección competitiva.

El CPg y su alianza con la Universidad Javeriana Cali a través del Centro de auto-matización de Procesos -CaP-, tiene como objetivo fortalecer la propuesta productiva y comercial de la cadena para beneficiar a los propietarios de guaduales y a los usuarios de los servicios del Centro Piloto; potenciando aquellas actividades que le aporten ventajas competitivas y fortalezcan su cadena de va-lor, especialmente áreas como el desarrollo de nuevos productos semielaborados para la industria de la construcción y modula-res, configuración de servicios y procesos productivos, la disminución de la brecha tecnológica en sus procesos industriales, la

Colaboración: Aníbal Paternina. Director del CAP, Edición y corrección de estilo: Alejandro Alzate

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El PaSado 26 de enero inició sus es-tudios de derecho y Ciencias Jurídicas la medallista olímpica Jackeline Ren-tería. Con la asignatura de Historia del derecho esta joven promesa del deporte

nacional le dijo sí a su proceso de forma-ción académica profesional-.

“Sé que en el deporte el tiempo se pasa muy rápido, todo es muy corto, por eso quiero prepararme en otros campos de la vida” afirma la joven estudiante y deportista. Por su parte, la Universi-dad en ejercicio de su proceso de res-ponsabilidad social y acompañamiento a las juventudes le ha facilitado todas las posibilidades para la presentación de trabajos, exámenes y actividades académicas, con el fin de que Jackeline pueda cumplir con su rutina de entre-namientos sin ningún tipo de tropiezo.

Jackeline Rentería, Padre Rector Jorge Humberto Peláez, S.J., Luis Miguel Montalvo

• Máquina Lateadora, cortadora automá-tica para latas y esterilla

• Equipo de Preservado Portátil, con au-tonomía de 8 horas de trabajo para in-munizar de 1 a 5 guaduas

• Secador Mixto, con capacidad para el se-cado de 350 guaduas rolliza con tempera-tura controlada

• Máquina Cepilladora, diseñada para el pulido de 4 caras y el cambio de herra-mientas de fresado

• Máquina para el corte de Boca de Pes-cado, equipo portátil para el corte con sierra circular a diferentes ángulos de-pendiendo la necesidad

• Tanque de Preservado Controlado, con sistema controlado de ph y temperatura y el registro de datos para el monitoreo del proceso

así pues, la Universidad Javeriana Cali se vincula activamente al desarrollo regional, promoviendo desde el quehacer de la inves-tigación la implementación de tecnologías y conocimientos al servicio del desarrollo sos-tenible de la industrial nacional

Es de recordar que todo este proceso se inició durante la ceremonia de inau-guración de la X Copa loyola, cuando el Padre Rector, Jorge Humberto Peláez, S.J. hizo pública la beca que la institu-ción entregaría a la joven pesista.

de esta manera, la Universidad pre-mia el esfuerzo de personas que, como Jackeline, sobresalen por sus logros en el ámbito deportivo, construyendo país mediante la disciplina y el anhelo de sa-lir adelante en un contexto que exige cada vez mayores competencias cogni-tivas para sobresalir e impactar positi-vamente el contexto social

calificación de las competencias gerenciales y operativas de sus miembros, la planifica-ción del negocio y la articulación asociativa de las organizaciones y empresas rurales co-munitarias.

En ese orden de ideas, la necesidad com-petir en igualdad de condiciones en merca-dos nacionales e internacionales conlleva a la necesidad de establecer márgenes de productividad y rentabilidad del proceso que superen la informalidad en la que se desenvuelven los negocios de guadua y de-finir estrategias para obtener índices com-petitivos de calidad, precio y oportunidad. En esa dirección, el aporte tecnológico de la Universidad Javeriana Cali a la cadena productiva de la guadua nacional se refleja en la construcción de diseños innovadores y maquinaria especializada que, a un bajo costo de producción, garantiza productos de buena calidad, seguridad operativa y ergo-nomía así como también la elaboración de equipos portátiles para los procesos de pre-servado en campo. las máquinas y equipos elaborados en el Centro de automatización de Procesos – CaP son:

• Máquina Tronzadora, para el dimensio-nado de la guadua rolliza en cortes de 90° y 45°

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El tRaJE típico y la lengua, de la comuni-dad Camëntsá que significa “hombre de aquí mismo”, se quedó en Sybundoy, alto Putu-mayo, con su familia y sus amigos porque Juan Carlos decidió marchar a la Universi-dad Javeriana de Bogotá a estudiar admi-nistración de Empresas.

“En la ciudad es muy restringido el ingreso al estudio superior para las comunidades in-dígenas. la posibilidad la brindan contadas universidades como la nacional, la distrital y la Javeriana. El trabajo de los jesuitas en el valle de Sibundoy, las buenas experiencias que hemos tenido con ellos y la colabora-ción de la Rectoría hizo que llegara a esta Universidad”, relata Juan Carlos.

Inició en la jornada diurna, pero muy pron-to, gracias a la asesoría del director de ad-misiones de entonces, cambió a la nocturna. “Mis compañeros estudiaban en la noche y trabajaban de día y los profesores tenían mu-cha experiencia, entonces me sentí mucho mejor porque me ayudaban más”, reconoce.

Su inquietud era la de regresar a Sibundoy a ayudar a su comunidad a administrar los re-cursos que le otorgan a los pueblos indígenas, en términos de sostenibilidad ambiental con

la sabiduría de los mayores y las exigencias del nuevo mundo, según comenta Juan Carlos.

El vivir en una ciudad tan extraña para él, y el convivir con personas de culturas tan diferentes a la suya fueron los primeros grandes retos. tal vez por estas razones, y otras más, una reunión que convocó la vi-cerrectoría del Medio Universitario cambió su vida en la Universidad. los estudiantes de comunidades indígenas se encontraron y compartieron de su cultura y sus expectati-vas en Bogotá.

Con un mismo fin: la comunidadSonia Patricia Mutumbajoy Hurtado llegó

por la misma época a la Javeriana. también con un sueño definido: hacerse profesional para ayudar a su comunidad.

Su familia de la etnia Inga de Mocoa, en el bajo Putumayo, brindaron todo el apoyo para que esta joven llegara a Bogotá a estudiar

Encuentro de culturasAcademia, cultura y proyecto de vida

Redacción: Mauricio Ocampo Flórez

Juan Carlos Muchavisoy Chindoy

“Mis compañeros estudiaban

en la noche y trabajaban de día

y los profesores tenían mucha

experiencia, entonces me

sentí mucho mejor porque me

ayudaban más”

Juan Carlos Muchavisoy Chindoy, como tantos otros indígenas de Colombia, decidió dejar por un tiempo su tierra con la ilusión de hacer una Carrera profesional y luego de 5 o 6 años regresar a su comunidad para aportar a ella con sus conocimientos.

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derecho. “Yo pensaba en cómo ayudar a res-petar los derechos de los pueblos indígenas y me decidí por esta Carrera”, comenta Sonia.

Cuando terminaba el colegio Sonia escu-chó la posibilidad de ingresar a la universi-dad. “Me abrieron las puertas y gracias a la rectoría entré a estudiar”, relata Sonia.

al igual que muchos de los estudiantes provenientes de la provincia, Sonia Patricia sintió la ausencia de la familia, la inexisten-cia de la comida a la que estaba acostum-brada y sobre todo a su gente.

Esa reunión de la vicerrectoría también cambió su vida.

Más que una reuniónEsa tarde llegaron estudiantes de dife-

rentes comunidades indígenas y esa fue la primera vez que se vieron Juan Carlos Mu-chavisoy Chindoy y Sonia Patricia Mutum-bajoy Hurtado.

El primero, Camëntsá, la segunda, Inga y a pesar de que no es frecuente que las familias de una comunidad se unan con otras, entre la abogada y el administrador de empresas se dio una conexión diferente.

“Uno en la universidad no está buscando esposa ni mucho menos que sea indígena, pero las cosas se dieron”, relata Juan Carlos.

“Juan Carlos tiene el mismo pensamiento mío, de regresar a la comunidad a aportar desde nuestro conocimiento y ayudar a los que vienen detrás de nosotros, para que puedan continuar con sus estudios y lue-go vuelvan a contribuir con la comunidad”, señala Sonia.

la Javeriana fue el punto de encuentro de culturas, academia y proyecto de vida. ta-mia Jéna Muchavisoy Mutumbajoy, quien pronto cumplirá tres años es la mejor prue-ba de ello

Sonia Patricia Mutumbajoy Hurtado, Juan Carlos Muchavisoy Chindoy, Tamia Jéna Muchavisoy Mutumbajoy

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El PRIMERo de ellos se firmó entre la Uni-versidad y la Secretaría de Estado de Educa-ción Superior, Ciencia y tecnología de ese país con el cual se hace un acuerdo para el intercambio de docentes y estudiantes, de realización de actividades de investigación y publicaciones. Este convenio fue firmado por el Rector y la Ministra de esa cartera, ligia amada Melo de Cardona. Uno de los apartes del convenio advierte:

“Sujetas a mutuo acuerdo, las áreas de co-operación incluirán cualquier programa ofre-cido por alguna de las dos instituciones, que se considere factible y de interés para cualquiera de las partes y que, según ambas, contribuya al fomento y desarrollo de las relaciones de cooperación entre las dos instituciones.

Viaje del rector a República Dominicana

El Padre Joaquín Sánchez, S.J. firmó convenios directamente con el Presidente

Leonel Fernández

El Rector, Padre Joaquín Sánchez, S.J., se reunió en República Dominicana el jueves 28 de enero con el Presidente Leonel Fernández Reyna, con quien firmó dos importantes Convenios de Cooperación que benefician a profesores y estudiantes tanto de República Dominicana como de la Universidad Javeriana.

Presidente Leonel Fernández Reyna, Rector Padre Joaquín Sánchez, S.J.

Firma del convenio entre el Rector Padre Joaquín Sánchez, S.J. y el Presidente

Leonel Fernández Reyna

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la cooperación se realizará mediante ac-tividades como:

a. Intercambio de docentes y/o de otro per-sonal académico

b. Intercambio de estudiantesc. actividades de investigación y publica-

ción conjuntasd. Participación en seminarios y encuentros

académicose. Intercambio de material académico y

otro tipo de informaciónf. Programas académicos especiales de

corta duración g. Pasantías interinstitucionales

los términos de la cooperación para cada actividad específica que se realice en el marco de este Acuerdo de Cooperación se discutirá y acordará entre las dos partes, por escrito, antes del inicio de dicha activi-dad. Cada acuerdo deberá incluir el objetivo específico, las actividades que se desarro-llarán, la duración, el presupuesto y lo con-cerniente a la propiedad intelectual. Cada institución aprobará, el acuerdo específico y designará un funcionario de enlace quien será el encargado de desarrollar y coordinar las actividades acordadas por la partes”.

Un segundo acuerdo se firmó con la Fun-dación global democracia y desarrollo que tiene como objetivo la realización de copro-ducciones de piezas audiovisuales, progra-mas especiales, documentales, intercambio

de capacitación e investigación relacionada con esta actividad. vale la pena resaltar que la empresa Fundación global democracia y desarrollo - Funglode tiene como misión analizar temas vitales para promover el de-sarrollo humano y el fortalecimiento demo-crático de la República dominicana, basado en experiencias nacionales e internacionales, investigaciones, proyectos de intercambio, publicaciones, conferencias, seminarios y ta-lleres. desarrolla, conjuntamente con otras instituciones de la sociedad, propuestas de políticas públicas y planes de acción que ofrezcan respuestas a los problemas naciona-les aplicando un enfoque multidisciplinario e integral para beneficio de la sociedad domi-nicana. Incentiva, entre otros, la creatividad y promueve las realizaciones artísticas y cul-turales de carácter nacional e internacional.

la Universidad Javeriana hizo la entrega de algunos equipos y la firma autodesk, a través de su representante, Miguel Rodrí-guez, obsequió el software. la comitiva ja-veriana invitada por el Presidente Fernández estuvo integrada por el Rector, María Pao-la aguirre, Jefe de Protocolo y César tulio ossa, director de Ático; asistieron además los ministros de las carteras de Educación y Relaciones Exteriores, así como los re-presentantes de Sony para américa latina y directivos de Fonglode (Fundación global democracia y desarrollo)

De izquierda a derechaMaría Paola Aguirre, Rector Padre Joaquín Sánchez, S.J., Presidente Leonel Fernández Reyna e invitados internacionales

Los términos de la

cooperación para

cada actividad espe-

cífica que se realice

en el marco de este

Acuerdo de Coope-

ración se discutirá

y acordará entre las

dos partes, por escri-

to, antes del inicio de

dicha actividad.

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SItUaCIonES QUE viven cotidianamente los colombianos en las diferentes regiones del país y que generan dramas sociales pero, a la vez, esfuerzos colectivos importantes.

desde el compromiso con la sociedad la Facultad de Ciencia Política y Relaciones In-ternacionales, a través del grupo de Investi-gación en Participación Política y Ciudadana, y el Instituto Republicano Internacional dise-ñaron y ejecutaron el proyecto investigativo “Construyendo democracia: Prácticas Inno-vadoras en Participación Política y Ciudada-na”. Proyecto que culminó el 25 de noviembre de 2008 con la socialización de los resulta-dos, la entrega de los reconocimientos a las prácticas seleccionadas y el lanzamiento de la publicación a cargo del dr. augusto Ramí-rez ocampo, director del Instituto de dere-chos Humanos y Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana.

El evento contó con la participación del dr. Máximo alberto Zaldívar Calderón, director del Instituto Republicano Internacional en Colombia –IRI-, el dr. Steve Pelliccia, repre-sentante de la oficina de gobernabilidad y democracia de la agencia de Estados Unidos para el desarrollo Internacional -USaId–; la

ConstruyendoDemocraciaPrácticas Innovadoras en Participación Política y Ciudadana

Equipo de investigadores

Patricia Muñoz Yi.

Alejandra Monteoliva Vilches.

Juan Cristobal de J. Restrepo R.

Docentes- Investigadores

Grupo de Investigación en Par-

ticipación Política y Ciudadana

Facultad de Ciencia Política y

Relaciones Internacionales


dra. Claudia dangond gibsone, decana aca-démica de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; y, la dra. Patricia Muñoz Yi, directora del Proyecto. durante el acto participaron reconocidos panelistas en la discusión sobre La Participación Política y Ciudadana en Colombia”: la dra. Esperanza gonzález, el dr. Fernando Marín, el dr. Fer-nando Sarmiento y el dr. Rodrigo losada.

la investigación permitió identificar a nivel nacional, regional y local 25 prácticas inno-vadoras en participación política y ciudadana que generan en diversas comunidades o sec-tores un fuerte capital social mediante com-portamientos políticos, estrategias de acción y de comunicación política que se tornan en replicables en diferentes contextos y pueden ser puntos de referencia para encontrar expe-riencias enriquecedoras en diferentes medios que desarrollan la democracia, le apuestan al pluralismo, a lo diferente, a las redes genera-das para apoyarse mutuamente.

Para esta tarea se adelantó un proceso de convocatoria a diferentes sectores (Corpora-ciones Públicas de elección popular, Partidos y Movimientos Políticos, organizaciones de la Sociedad Civil, organizaciones del Sector Pro-ductivo, Educativo y Medios de Comunicación Social, y, Miembros de la Rama Ejecutiva ele-gidos por votación popular). Se recibieron 102 experiencias que representaron, una riqueza

La Misión de la Universidad compromete a la Comunidad Educativa con la realidad colombiana y su trasformación positiva. De manera especial enumera entre las problemáticas más relevantes a revolver la intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad, la discriminación social y la concentración del poder económico y político y la inadecuación e ineficiencia de sus principales instituciones.

Participantes del proyecto Construyendo Democracia

Redacción: Patricia Muñoz

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invaluable. trabajo que fue complementado con visitas de campo, entrevistas, revisión de documentación. En este proceso, más allá del trabajo académico que implico la caracteri-zación de una práctica innovadora en parti-cipación política y ciudadana, la cercanía a hombres y mujeres y a colectivos que buscan y hacen la apuesta radical por una mejor Co-lombia y que responden, como lo señaló el dr. guillermo Hoyos, a horizontes “de utopías sociales, descubriendo en la participación ciudadana, el auténtico sentido de la política, su nervio deliberativo y su constitución en la democratización de la democracia”.

Experiencias tan diversas como las presen-tadas por el Programa Suyusama, Enraizar, el Resguardo Wayúu de la alta y Media gua-jira, el Polo de Rosa, visionarios por Colom-bia, la Pastoral Social de Barrancabermeja, la asociación azcaita, Colombia diversa, la Red departamental de Mujeres Chocoanas, la asociación nacional de Recicladores, la Escuela de Mujeres Pacíficas, la asamblea Municipal Constituyente de tarso, la Red de mujeres y organizaciones del Meta, la Mesa autónoma de Juventud de Soacha, la aso-ciación Campesina de Inzá – tierradentro, la Corporación oCaSa, Congreso visible, Con-cejo Cómo vamos, la asociación Colectivo de Medios alternativos de Jóvenes del distrito de aguablanca –MEJoda-, la Corporación

autónoma Regional de Risaralda – CaRdER, el Municipio de Sopó, la Secretaria de Par-ticipación Ciudadana y desarrollo Social de la gobernación de antioquia, el Resguardo indígena de guachucal en nariño, la alcal-día Mayor de Bogotá –Instituto distrital de la Participación y la acción Comunal, Red de Empoderamiento de las Mujeres de Cartage-na y Bolívar, se tornaron en una forma de se-guir conociendo el país y de generar contacto con realidades que están mejorando.

Muchas son las lecciones aprendidas. la riqueza de las prácticas así lo deja ver. Ex-periencias investigativas como estas siguen abriendo espacios de diálogo con la Colom-bia viva. Es el modo de seguir aportando a la vida política e institucional del país. Como lo señaló la dra. Claudia dangond, decana académica de la Facultad, “Esta participa-ción se da en la vida política, pero también en lo que corresponde a los procesos civiles y sociales de una nación democrática. Esa es la manera a través de la cual los miem-bros de la sociedad la construyen, definen su rumbo, consolidan tejido y capital social, y en fin, dialogan activamente con los poderes del estado, y muchas veces, sirven de “voz de conciencia” o hacen un justo y necesa-rio contrapeso a las ideas propuestas por las autoridades legítimamente constituidas”

Muchas son las lecciones

aprendidas. La riqueza de las

prácticas así lo deja ver. Expe-

riencias investigativas como

estas siguen abriendo espacios

de diálogo con la Colombia viva

Equipo de investigadores

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El oRIgEn de la crisis se puede encontrar en el sector financiero de EEUU, cuya flexi-bilización de políticas de otorgamiento de crédito desde 2003, en medio de un contexto de gran liquidez a nivel mundial, llevó a un rápido crecimiento de la cartera suprime o cartera de baja calificación crediticia, es de-cir, otorgada a personas con baja capacidad de pago. adicionalmente, la interrelación de los mercados financieros mundiales permitió que productos estructurados con colateral en estos activos inmobiliarios fueran vendi-dos a inversionistas de todos los continentes.

Cuando los índices de morosidad de carte-ra comenzaron deteriorarse, hacia mediados de 2007, la crisis del sector inmobiliario se convirtió rápidamente en una crisis del sec-tor financiero y de crédito a nivel mundial. El creciente temor de los bancos de enfrentar impagos sobre su cartera, llevó a una paráli-sis del crédito, el cual constituye el sistema circulatorio del capital hacia los sectores productivos de la economía.

Como resultado, las principales economías comenzaron un proceso de desaceleración que pronto se convirtió en recesión (cre-cimiento negativo del PIB de un país) y la crisis financiera se propagó a prácticamente todos los sectores de la economía, con gra-ves repercusiones sobre los niveles de em-pleo, consumo e inversión.

actualmente seguimos presenciando un escenario de extrema turbulencia en los mer-cados mundiales, en el que la volatilidad y la incertidumbre sobre el futuro de la economía se han convertido en la realidad económica.

En este contexto, el sector de la educa-ción a nivel mundial ha sentido con fuerza los efectos de la crisis. Ha sido evidente que las Universidades no son invulnerables a los choques financieros de la economía. las prin-cipales fuentes de ingresos se han visto afec-tadas por los acontecimientos económicos.

En primer lugar, los donantes y fundacio-nes, que aportan un importante porcentaje de los recursos operativos de las Universida-des están soportando cada vez más presión para continuar financiando estas actividades.

de otra parte, los contratos con los go-biernos federales para adelantar investiga-ciones patrocinadas por el Estado han sido objeto de mayor control en medio de las res-tricciones fiscales consecuentes con un ciclo económico adverso.

El sector de la educación a nivel mundial ha sentido con fuerza los efectos de la crisis

La crisis financiera internacional, originada en el colapso del mercado inmobiliario norteamericano, se ha propagado al sector real de las principales economías del mundo, siendo hoy considerada la más grave de las últimas décadas, comparable incluso con la Gran Depresión de 1929.

Ilustración: Miguel Ramírez

Redacción: Catalina Martínez

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los ingresos por matrículas de estudian-tes, aunque representan en promedio un 20% del total de ingresos, un porcentaje mucho menor que en nuestro país, también se ven afectados por las dificultades econó-micas de los estudiantes y sus familias. a su vez, los costos asociados a los programas de apoyo financiero financiados por las Uni-versidades han experimentado un explosivo crecimiento, a medida que las familias han requerido mayor apoyo para enfrentar las dificultades económicas.

Pero sin duda el factor más relevante y diferenciador de la situación de las Univer-sidades norteamericanas es que los grandes portafolios de inversión que han construido las ha colocado en una posición en la que los ingresos financieros provenientes de los rendimientos de su portafolio cubren un alto porcentaje de sus presupuestos operaciona-les, en promedio un 34%, pero llegando has-ta el 84% en algunas facultades y escuelas específicas. Según Kenneth Redd, director de investigación y análisis político en la Bussi-ness officers association, con sede en Wa- shington, “las Universidades con portafolios más grandes tendrán que recortar sus gastos de forma más dramática”, dada su fuerte de-pendencia en esta fuente de ingresos.

Y es que según Moody’s, como consecuen-cia de la crisis de los mercados de capitales a nivel mundial, los portafolios de inversión de Universidades norteamericanas perdieron un promedio de 22,5% entre julio y noviem-bre de 2008 y proyectan unas pérdidas de 30% en promedio para presente año fiscal, con cierre en junio de 2009.

los efectos del impacto financiero de los anteriores hechos sobre la estabilidad de las Universidades no se han hecho esperar. las principales instituciones han anuncia-

do fuertes medidas para ajustar sus planes estratégicos y presupuestales a la nueva realidad financiera que enfrentan. Entre los hechos más destacables se cuentan:

• Harvard Management Company, el ad-ministrador del portafolio de inversiones de la Universidad, anunció el 6 de febrero de 2009 el recorte de 50 empleos (25% del total de su fuerza laboral), entre profesionales de inversión, operaciones, recursos humanos y los departamentos legal y de tecnología, después de sopor-tar US$8.000 millones de pérdidas en el portafolio de inversiones, o un 22% de su valor total, llevándolo a un valor de US$28.800 millones durante los 4 meses terminados el 31 de octubre de 2008.

• Yale University, en new Haven, Connec-ticut anunció que su portafolio de in-versiones perdió alrededor de un 25%, o US$5.900 millones.

• Stanford graduate School of Business despidió a 49 empleados en enero, o el 12% de su personal administrativo, como anticipación de las pérdidas de su portafolio de inversiones y disminución de los ingresos por matrículas de progra-mas de formación ejecutiva.

• darthmouth College, en Hanover, new Hampshire planea recortar sus gastos en 8,6% después que el valor de su por-tafolio de inversiones cayera US$ 700 millones a US$ 3.000 millones durante los últimos 6 meses de 2008. darmouth anunció el mes pasado que más de 70 empleados decidieron retirarse, acogien-do los términos de un programa de in-centivos ofrecido por la Universidad.

El impacto de la crisis mundial, que ya ha comenzado a evidenciarse sobre la ac-tividad económica de nuestro país, necesa-riamente se transmitirá a las Universidades colombianas. El grado de impacto y las me-didas de ajuste necesarias serán tema de un próximo artículo

En este contexto, el sector de la

educación a nivel mundial ha

sentido con fuerza los efectos

de la crisis. Ha sido evidente

que las Universidades no son

invulnerables a los choques

financieros de la economía. Las

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se han visto afectadas por los

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Nombramientos

HEIdI UESSElER fue nombrada direc-tora de Recursos Humanos, cargo que asumió el 16 de febrero de 2009.

Uesseler es Psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana (1992) y Espe-cialista en gerencia Estratégica de la Universidad de la Sabana (2007). Estuvo vinculada por siete años a la Empresa valorem S.a., de los cuales, los últimos cuatro se desempeñó como directora administrativa y de Recursos Humanos, y los dos primeros como Coordinadora

Con el deber cumplidolUEgo dE trabajar durante 28 años en

la Universidad Javeriana, aura Bernarda Parra dejó su cargo como directora de Recursos Humanos. desde este espacio queremos agradecer la labor de aura Bernarda, psicóloga javeriana que ini-ció su Carrera en la Universidad en la

Heidi Uesseler Directora de Recursos Humanos

Aura Bernarda Parra

oficina de Selección y Promoción. En 1990, fue nombrada Jefe de operacio-nes de la dirección de Personal. desde 1998 se desempeñaba como directora de Recursos Humanos. aura Bernarda se retira con la satisfacción del deber cumplido. le deseamos mucha suerte en sus nuevos proyectos.

El PadRE oscar Mejía llano, S. J. es Filósofo y teólogo de la Universidad Javeriana, con Máster y doctorado en Educación de la Universidad de Boston Collenge, fue nombrado asesor Espi-ritual de la Facultad de Ingeniería. El Padre Mejía llano se ha desempeñado como Secretario para la Rectoría de la relación con ex alumnos, como Rector de los Colegios San Bartolomé Mayor, Berchmans Cali y San Bartolomé la Merced. actualmente Superior de la Comunidad de Profesores de María In-maculada.

Oscar Mejía Llano, S. J.Asesor Espiritual de la Facultad de Ingeniería

de Recursos Humanos. Previamente, es-tuvo vinculada a las empresas McKinsey & Company Colombia Inc. como Coor-dinadora de desarrollo Profesional, a laboratorios Biogen de Colombia como Jefe de Psicología organizacional, y a la Corporación Financiera de desarrollo S.a. en donde ocupó los cargos de Psi-cóloga asistente de la Secretaría gene-ral, analista de Selección, y analista de Capacitación y Bienestar.

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la EntRada de la Facultad de Ciencias Básicas ha sido ampliada, quedó más acogedora y luminosa. Era necesario por el número de alumnos y profesores, cer-ca de 7.000, que pasan diariamente por ese lugar. Pero le añadieron una agra-dable sorpresa: la puerta transparente de la Capilla y su advocación, nuestra Señora de la Sabiduría. Su remodelación fue necesaria, aunque quedó un poco reducida, sus vitrales y el nombre, hacen patente su hondo significado.

la Universidad entrega Ciencia, saber y técnica, pero la Sabiduría no viene de “saber”, sino de “saborear” (del verbo la-tino “sápere”) y encarna lo que el Evan-gelio dice de María. “guardaba todo lo que le sucedía saboreándolo en el co-razón”. San Ignacio de loyola advertía

Remodelación de la capilla Nuestra Señora de la Sabiduría

Redacción: Luis Carlos Herrera, S.J.

“no el mucho saber harta y satisface el alma, sino el sentir…las cosas interior-mente”. lo que se sabe hay que sabo-rearlo en nuestro interior. la sabiduría lleva más allá de la ciencia y hace tomar gusto y alcanzar profundidad. María nos invita a su capilla a orar y a saborear el misterio de dios como lo hizo ella a lo largo de su vida, a consultar los pro-blemas y a encontrarle el sentido a la profesión y a la vida.

Y la Universidad, al darnos espacios diferentes y acogedores, nos invita a la reflexión. a veces encontramos letreros indescifrables que nos llevan a reflexio-nar sobre esta verdad: no basta la cien-cia, hay que adquirir Sabiduría…

En la Facultad de arte, sobre una de las puertas que llama la atención a los

alumnos, hay una frase en griego toma-da de la Escritura y grabada sobre pie-dra que completa el sentido de lo que comentamos. En una traducción libre podríamos interpretarla así: “Endereza, con sabiduría, el conocimiento”:

Σινεσιν κατoρθωσατε εν γνοσει (Sinesin catorzosate en gnosei).

En otras palabras, “toma conciencia, corrige tus caminos y adquiere en la ciencia, sabiduría”…

la virgen María siempre será para el Javeriano la Señora del Camino, la Ma-dre de dios y Madre nuestra y ella nos acompaña y será para nosotros, nuestra Señora de la Sabiduría

Capilla Nuestra Señora de la Sabiduría

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Obituario

JUan PaBlo arenas tabares fue víc-tima de un atraco en la zona de Cha-pinero el 31 de diciembre de 2008. las heridas que le propinó con un arma cor-to punzante, un conocido atracador del sector, le causaron la muerte.

así se refieren sus amigos de la Facul-tad de Comunicación y lenguaje sobre lo que significó Juan Pablo arenas para sus vidas y la Universidad Javeriana.

“Juan Pablo era mi mejor amigo y creo que eso no describe lo que significaba para mí. El día que conocí a Juan arenas él tenía entre las manos el anuario del colegio, en las páginas interiores vi su foto y una frase escrita por él que decía: ‘En este cuento que es la vida hemos finiquitado una ínfima parte; depende solo de nosotros que ese cuento tenga un final bien interesante’…

Otra muerte absurda

Juanito, no sé si el final del cuento fue interesante pero si fue demasiado sorpresivo para todos nosotros, fue un punto de giro que no esperábamos y que nos cuesta entender. Recuerdo que siem-pre decías que querías morir joven como andrés Caicedo, querías que el cuerpo muriera joven y bello porque la vejes era lenta, fea y monótona. Pues Juanito, te nos fuiste joven y bello, cuesta enten-der que cuando te encontraron tuvieras una breve sonrisa esbozada en el rostro, como diciendo: me voy joven y bello. ni siquiera a la muerte le negaste esa sonri-sa que nunca le negaste a nadie. Mañana ‘rocanrolearemos’ juntos allá arriba.”

Jorge andrade, Estudiante de décimo semestre de Comunicación Social

“Yo tuve algunas clases con él y no puedo decir que fuéramos amigos, siem-pre me pareció un chico callado, los pocos comentarios que hacía en clase dejaban ver un carácter crítico y seguro de sus convicciones, sus trabajos eran muy lim-pios sobretodo los gráficos, me da mucha tristeza que su talento haya sido acallado de modo tan cruel e irónico.”

Ángela Marcela Cárdenas Mora, Estu-diante décimo semestre de Comunica-ción Social

“Era un muchacho reflexivo, siempre con algún apunte que hacía reflexio-nar... los medios perdieron a una gran persona, que hasta su último día hizo algo por mejorar nuestra sociedad”

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Opinan los neojaverianos

Alejandro Alzate Villamizar, Comunicación Social

los amigos, porque en el colegio uno sabía cómo eran y acá toca llegar y ha-cer nuevas amistades otra vez. a veces trabajar en grupo es difícil, porque uno no conoce muy bien a la gente, sin em-bargo es rico porque he conocido a mu-chas personas.

¿Qué es lo más difícil de entrar a la Universidad?

María Tuesta, ArquitecturaEl cambio de vida, como aprender a

manejar la libertad. ahora ya uno tiene que hacerse responsable de los propios trabajos y ya no existe el profesor que le este indicando a uno lo que tiene que hacer permanentemente.

Laura Catalina Castro, Contaduría Pública

El hecho de estar con mis amigos del colegio. además los horarios porque me quedaron muy largos y ahora tengo huecos inmensos, a veces no tengo mu-cho que hacer y eso es como aburrido.

Jorge Alexander Cardona, Odontología

lo más duro han sido los horarios. a veces no se acoplan directamente a mis necesidades. a mí no me ha dado duro lo de los amigos, porque la gente viene de muchas partes y todos han sido muy amigables.

Alberto González Benítez, Ciencia Política

adaptarse a las costumbres que tie-nen las personas que uno no ve en el colegio. también los trabajos son más complicados y me ha tocado trasnochar, porque en el colegio era más fácil todo.

Un hombre con una idea nueva es. un loco hasta que la idea triunfa.

Mark Twain. (1835-1910) Escritor y pEriodista EstadounidEnsE.

Documents

Edición 1244 Hoy en la Javeriana enero febrero 2009