UNIVERSIDAD DE PANAMA VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGELITOMAESTRIA EN DIDACTICA

CURSO TECNOLOGIA EDUCATIVA

NOMBRE EDITH PEÑA

CEDULA 9-134-287

A- Definicion de latecnologia educativa

Literal mente el TE es el uso de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos educativos , para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje

B- Algunos mitos

• Mito de la tenologia magica. Es un elmento esensial e impresindible que por si solo canbia las cosas• Mito de la divernetica : Es motivadora pero por su poder de motivacion no significa que los alubnos aprendan algo importante .• Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos: El echo de no tener presesncia ficica disminulle las limitaciones personales y sociales las cuales ayudan a tener una mejor comunicacion .

• Mito de las tecnologias como manipuladoras de la actividad mental. Se dice que al exponer mucho tiempo a un indibiduo al libre acceso ala comunicacion puede ser bulnerable a los continuos bombardeos de contenidos simbolicos y contenidos indevidos ayuda a desarrollar actitudes violentas y agrecibas .

• La sustitución del profesor.Los maestros no serán reemplazados por las tecnologías por muy potentes y sofisticadas que sean, lo que si ocurrirá es que se tendrá que cambiar los roles y actividades que actualmente son desempeñadas.

• Mito de la interactividad.Si de esta desarrollando la interactividad en el desarrollo educativo a consecuencia de los cambios

paradigmáticos, analizando las estrategias y herramientas aplicar en la misma, principalmente en las aplicaciones de metodologías que conllevan a los cambios sociales, culturales, políticos y económicos en nuestro medio.

• Reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción del costo” La Educación no tiene tiempo ni costo, el aprendizaje no se puede dar aunque exista tecnología educativa por que cada vez se incrementa la cantidad de información que hay que aprender, y tampoco se reduce el costo por aprender ya que siempre se necesitará de profesores más capacitados y entre más capacitados sean los facilitadores más será el pago de estos

C- Componentres bacicos de latecnologia educativa

conceptos basicos de la tecnologia educativa• Los Objetivos.• Las Estrategias.• Los Materiales didácticos.• La Evaluación.• La formulación de los objetivos obliga a reflexionar hacia donde se quiere llegar en la

instrucción, para de ahí seleccionar las estrategias más adecuadas (¿Cómo logro esto?), para conseguirlo. El tercer paso es seleccionar los materiales (medios y recursos) convenientes para el establecimiento de la estrategia elegida, para llevar más adelante la evaluación (resultados de los pasos anteriores) de acuerdo con los objetivos establecidos y por último, tener presente que es importante realiza una retroalimentación.

D- Para my que es la tecnologia educativa ?

para my la Tecnologia Educativa es un enfoque novedoso de enseñanza, donde nosotros los docentes por medio de recursos tecnologicos buscamos facilitar la enseñanza y el aprendizaje por parte de los estudiantes, se busca que el medio de comunicacion sea claro sencillo , para que asi por medio de mecanismos como materiales didacticos el estudiante pueda entender mucho mejor los conocimientos que les vamos a impartir y tambien pienso que en nuestra actualidad y para nuestro profesionalismo es necesario tener conocimientos no vagos si no más profundos sobre el manejo y uso de las tecnologias para el desempeño pedagógico. Ya que estas herramientas seran para aplicarlas en nuestro futuro educativo y laboral .

E- De todos lo escrito sobre las lineas de investigacion de la tecnologia y sus enfoques en cual usted trabajaria y por que

A my me gustaria trabajar en el enfoque tecnologico , centrado en los medios instructivos

me encantari atrabajar en este enfoque por que como todos savemos que no todos aprendemos de igual manera unos aprenden viendo otros oyendo y otros ejecutando o asiendo