Entrevistem l’Èdgar Martínez, actor i exalumne

La Nati, monitora de menjador, es jubila després de 17 anys

Editorial

2

Ens fa molta il�lusió aquest número d'El Clip perquè hem aconseguit que l'Èdgar Martínez volgués participar en una entrevista a Ràdio Eladi Homs. Però, qui és l'Èdgar? Doncs un exalumne de 23 anys que es dedica al món de l'espectacle. Cantant i actor, actualment actua a Los Miserables, un musical de gran èxit que ara es pot veure a Barcelona. L’Èdgar va venir acompanyat de la seva germana petita, la Jèssica, que també és exalumna. No us perdeu un fragment de l'entrevista a El Clip i tota sencera a Ràdio Eladi Homs.

Notícies CASTANYADA La previsió de mal temps va fer anul�lar l’actuació del grup Picarols. Tot i així aquella setmana cada cicle va fer activitats relacionades. Els més petits van fer panellets, els d’inicial una broqueta de fruits de la tardor i el concurs de la castanya més guapa, els de cicle mitjà van fer uns canapès i els més grans, codonyat. Tots van demostrar ser molts bons cuiners. Tot era boníssim! NADAL Per Nadal, com sempre, no van faltar el tió, els Reis, les cartes, l’arbre, el pessebre, les nadales, els poemes, les felicitacions, l’amic invisible, els regals i la xocolata desfeta.

També ens fem ressò, a la pàgina 17, de la jubilació de la Nati Cuesta, monitora de menjador actualment, però també mare i membre de l'AMPA i del Consell Escolar tots els anys que els seus fills venien a l'Escola. La Nati és una persona molt estimada al centre pel seu caràcter afable i la dedicació per la feina. De ben segur que la trobarem a faltar.

Els dibuixos de la portada els han fet alumnes de cicle mitjà

Els Reis visiten els més petitons

Broquetes de tardor

SANTA CECÍLIA

Aquest és el 12è any que l’Escola ofereix el tradicional concert de Santa Cecília. Enguany els mateixos alumnes en van ser els protagonistes. Es va poder escoltar variats instruments com la guitarra, l’oboè, la caixa, la bateria, el piano i la veu. Cadascú va preparar dues peces per oferir a la resta de companys de l’escola, que amb molta expectativa van assistir al concert a la mateixa aula de música. Tots els intèrprets aprenen a tocar el seu instrument en alguna escola de música de Valls o amb algun profesor particular. També van participar al concert quatre alumnes que canten a la Coral Infantil Cors Alegres

Entrevista

3 3 3 3

ÈDGAR MARTÍNEZ GABARRÓ, ACTOR VALLENC

Els alumnes de 5è de l’Eladi Homs han entrevistat l’Èdgar Martínez, exalumne de l’escola. L’Èdgar està treballant en el musical Los Miserables de Victor Hugo i ha

estat nominat als premis Broadway World Spain, uns premis de teatre musical. Aquí hem redactat algunes de les preguntes que li van fer.

Explica’ns quins records tens de la nostra escola Hola, bon dia, doncs en tinc pocs. Sobretot recordo molt l’hora del pati, l’esmorzar, les classes, la música, els professors, les hores lliures amb els companys que xerràvem molt(rient)... Tinc bastants records d’anglès, que ara suposo que és una de les assignatures que feia millor. I la de música, recordo que tenia molts instruments i vaig aprendre moltíssim.

Quan eres alumne ja volies dedicar-te al teatre? I vas fer teatre a l’escola? No sabia què volia fer i el teatre no el tenia present. Vaig fer teatre: recordo una obra de teatre en anglès The apple tree, i recordo que no sé si recollia una poma vermella de terra... No sé si en vaig fer més.

Quins mestres recordes de quan venies a l’escola i quines assignatures t’agradaven més? Me’n recordo, a veure (pensant), me’n recordo de la Consol, l’Esperança, la Montse, de la Rosa Graners, el Pere, el Joan, l’Elvira. I d’altres que no sé si hi són: la Rosa Olivé, la Rosa Carbó; bé, recordo tots els professors. Ja ho veureu, que us en recordareu de tots, perquè és la persona que més veieu al dia i això es queda. I les assignatures que més em van quedar van

ser la música, l’anglès i les ciències naturals; i la plàstica també m’agradava molt. De quins companys de l’escola te’n recordes? Tens algun contacte? Me’n recordo, també, de molts companys de classe. De fet, tinc molts contactes. De vegades fem sopars, quedem tota la colla i recordem coses d’aquí de l’escola o comentem classes, anècdotes que teníem. N’hi ha que parlem pel facebook; és un lloc on trobes a tothom.

Quins estudis vas realitzar per ser actor? Vaig començar fent piano i a partir d’aquí vaig anar a Barcelona i vaig començar a fer cant, interpretació, dansa i cos. Són requisits importants per fer la feina que faig, el teatre musical. Passem ara a l’actualitat.

Si no haguessis estat actor en quin àmbit t’hagués agradat treballar? Doncs, això ho he descobert fa molt poc, farà un any i mig o dos i crec que m’agradaria dedicar-me a la part del cos. M’agradaria fer fisioteràpia o de quiromassatgista. Ja he fet algun curs d’això i crec que em va bastant bé.

Explica’ns breument el musical “Los Miserables” i quin és el teu paper? Breument és difícil, ja que és una obra molt complexa. És un senyor que roba i és empresonat; després es converteix en bo i creu que la bondat fa que la vida sigui millor, i això ho vol transmetre a tothom. Més tard té una nena, es fan rics i és l’alcalde del poble. La història es remunta a la Revolució Francesa: hi ha estudiants que es reivindiquen perquè hi ha molta pobresa, i un d’aquests estudiants s’enamora de la filla d’aquest home i es casen i són feliços. El meu paper principal que faig cada dia es diu Jolie, que significa alegria, i és un estudiant.

Caragols P3

4

APRENEM JUGANT

ELS INFANTS APRENEM JUGANT. FAN DIFERENTS TIPUS DE JOCS: SIMBÒLIC, IMAGINATIU, MANIPULATIU, MOTRIU... A TRAVÉS DEL JOC ES SOCIALITZEN, TENEN VIVÈNCIES, FAN PROJECCIONS DE FUTUR, ES POSITIVITZEN I CREEN RELACIONS SOCIALS. DESCOBREIXEN DIFERENTS FORMES, COLORS, MIDES I OBJECTES. APRENEN A TENIR-NE CURA I A FER-NE UN BON ÚS. INTERACCIONEN AMB DIFERENTS ELEMENTS DE L’ENTORN I CREIXEN EN LA SEVA MADURACIÓ PERSONAL.

Marietes P4

5

TREBALLEM AMB CILINDRES

Aquest trimestre els nens i nenes de la classe de les Marietes hem fet un taller de matemàtiques per treballar els cilindres.

Hem descobert que n’hi ha de moltes mides i que roden. També que molts objectes que tenim a casa i que fem servir habitualment són cilindres.

Vam jugar fent-los rodar i vam pintar amb uns cilindres de cartró .

Pica-soques P5

6

UNA PASSEJADA PEL MÓN AQUEST PRIMER TRIMESTRE ENS HA ACOMPANYAT LA YOLI, QUE ESTÀ ESTUDIANT PER SER MESTRA. HAVIA DE FER UN PROJECTE DE TREBALL I APLICAR-LO A LA CLASSE. APROFITANT QUE ELS PICA-SOQUES APRENÍEM COSES SOBRE EL SELVIN (UN NEN QUE VIU A GUATEMALA), VA DECIDIR QUE FARIA EL TREBALL SOBRE LA INTERCULTURALITAT DE L’ESCOLA. A PARTIR DELS QUATRE NENS DE LA CLASSE PROCEDENTS D’ALTRES PAÏSOS (ILONA, DRAGOS , CRISTIAN I SOUFIAN) VAM COMENÇAR A TREBALLAR DIFERENTS ASPECTES DELS SEUS RESPECTIUS PAÏSOS: UCRAÏNA, ROMANIA I MARROC. LES ACTIVITATS DEL PROJECTE HAN ESTAT MOLT DIVERSES, AMB MOLTA PARTICIPACIÓ, TANT DELS ALUMNES COM DELS SEUS PARES, QUE ENS VAN VENIR A VISITAR PER EXPLICAR-NOS COSES DELS SEUS PAÏSOS.

HA ESTAT MOLT ENRIQUIDOR!!!

Abelles 1r

7

VISITA ALS MOSSOS

El dia 11 d’octubre els nens i les nenes de 1r vam anar a visitar la comissaria dels Mossos d’Esquadra.

Primer ens van portar a una sala on dos mossos ens van ensenyar el seu uniforme i ens van explicar tot el que necessiten per treballar (porten un cinturó on hi ha la pistola, les manilles, la porra, uns guants i el walkie-talkie). Els mossos porten gorra i a l’uniforme hi ha un escut i uns números que serveixen per no haver de dir el seu nom.

Els mossos ens van ensenyar tota la comissaria. Vam anar al garatge on hi tenen les motos, i també a fora, per veure la furgoneta per dins i el cotxe patrulla. Ens vam dividir en dos grups i vam parlar amb el walkie-talkie.

Després de fer sonar la sirena de la furgoneta, vam tornar a dins i ens van ensenyar un vídeo de la història dels Mossos d’Esquadra, que es van crear a Valls.

Finalment vam anar al pis de dalt, on vam veure els despatxos i vam tornar a l’escola molt contents.

Papallones 2n

8

SORTIDA AL TRULL DE LA SORTIDA AL TRULL DE LA SORTIDA AL TRULL DE LA SORTIDA AL TRULL DE LA

COOPERATIVA DE VALLSCOOPERATIVA DE VALLSCOOPERATIVA DE VALLSCOOPERATIVA DE VALLS

Els nens i nenes de la classe de les Papallones aquest curs 2011/12 estudiem a medi els oficis dels nostres pares i els diferents oficis en general. Hem treballat els diferents sectors: el primari, el secundari i el terciari. I també com s’obtenen els productes i la seva transformació per poder-los comprar a les botigues. Per poder veure més bé aquest procés, el dia 29 de novembre vam anar a veure com s’elabora l’oli al

trull de la Cooperativa de Valls. Primer vam veure una màquina que separava les fulles de les olives. Després queien damunt d’una cinta que les transportava a una altra màquina, que les pesava, i a continuació les premsaven fins que sortia l’oli d’un color verd fort. Després de veure tot aquest procés, vam poder tastar l’oli que sortia de la màquina, el vam posar damunt d’una torrada i ens la vam menjar. Era boníssima! Per acabar la visita, ens van obsequiar amb una ampolleta petita d’oli per casa perquè els nostres pares també el tastessin. I, molt contents, vam tornar a l’escola.

Manatís 3r

9

SORTIDA A GINESTA

Ens va agradar molt aquesta sortida al Centre Ocupacional Ginesta. Per sort va fer un bon dia i el camí va ser molt tranquil. A l’entrada vam jugar a l’àrea del jardí, al lloc on menjaven les persones que hi treballen. Ens va rebre la Patricia i ràpidament ens va convidar a visitar el centre, on també hi ha gent que anys abans venien a l’escola. Ens va ensenyar el lloc on iniciaven les activitats els diferents treballadors i els sistemes amb els quals és possible comunicar-se amb ells. La segona activitat era l’habitació fosca. El millor va ser la part que transformava la llum i el llit d’aigua, que era molt guai perquè et relaxes molt i les bombetes semblen una discoteca. Després vam pujar a la segona planta. Des d’aquesta es podia veure la zona de treball i les diferents activitats. Aquell dia estaven treballant per a Cartrons Trilla i també per a la Kellogg’s: són dues empreses que aporten els seus productes a Ginesta i els seus treballadors emboliquen amb màquines per enviar als diferents mercats en grans capses de cartró. El gimnàs va ser una sorpresa, perquè hi havia diferents persones fent exercicis amb aparells molt diferents als que habitualment tenim nosaltres al nostre abast. Immediatament vam baixar a la planta i alguns dels treballadors ens van saludar i ens van acomiadar. I de nou, camí cap a l’escola. Va ser un dia molt maco i, per sort, no va fer fred ni tampoc ens va ploure.

CONCERT DE SANTA CECÍLIA

La festa de Santa Cecília es va celebrar el 22 de novembre amb un concert amb la senyoreta Montse dins de l’assignatura de música; va ser molt sorprenent perquè aquest any els músics eren els nostres companys de l’escola que estudien música a les diferents escoles de Valls. El concert ens va sorprendre molt perquè ho feien molt bé. Hi havia alguns instruments que normalment no els veiem a classe i els nostres companys ho feien, però que molt bé. L’obòe, la guitarra, la sorprenent Idoia tocant la bateria, i l’agradable veu de la Paula va ser veritablement una molt afortunada sorpresa per a tots. El piano amb el Ioan i la Marina amb la guitarra, ens van deixar bocabadats. Ens agradaria tenir de nou aquesta festa de la música feta pels mateixos companys de l’escola. Finalment va ser molt emocionant cantar tot junts l’himne de l’Eladi Homs. Un dia molt i molt divertit per a tota la família escolar. Felicitats, companys músics, i fins l’any vinent!

IMPRESSIONS DELS MANATÍS 3r CM 22 de novembre de 2011

Rorquals 4tB

10 10

AL CICLE MITJÀ FEM DE PERIODISTES ELS ALUMNES DE 4t B ESTUDIEM ELS RORQUALS Aquest trimestre, a l’àrea de medi, els alumnes de 4tB de l’Escola Eladi Homs hem treballat el projecte dels rorquals. Vam començar escrivint el que sabíem sobre els rorquals i el que volíem saber. A partir d’aquí ens vam repartir la feina en grups. Ens vam posar a investigar buscant informació en llibres i pàgines web per trobar la resposta a les preguntes que ens havíem plantejat. Després vam escriure la informació a l’ordinador fent servir el processador de textos Word. Estem molt contents de com ens ha quedat el nostre projecte i de tot el que hem après. Volem compartir-lo amb els nostres companys i companyes de l’escola. Però abans d’anar a explicar-lo ens ho haurem de preparar molt bé i hem decidit fer una presentació en PowerPoint. La Mariona, l’Álex i el Pau buscant informació

ELS NENS I LES NENES DE 6è ENS ENSENYEN JOCS AL PATI Els dimecres a l’hora del pati els nens i nenes de 6è ens ensenyen a jugar a diferents jocs als alumnes de 4t. Aquest trimestre ens han ensenyat a jugar a matar, fet i amagar, l’aranya, el bolet, el mosquit, futbol indi, saltar a corda i al tocar i parar. Ens ho passem molt bé: és molt divertit jugar tots junts al pati. Des d’aquí volem felicitar els companys i companyes de 6è per ensenyar-nos jocs tradicionals. També els agraïm que comparteixin aquesta estona amb nosaltres.

HEM TREBALLAT L’OBRA DE KEITH HARING Els nens i nenes de cicle mitjà hem treballat una obra de Keith Haring els dimecres a la tarda a l’hora de plàstica durant el mes de novembre. La mestra va proposar fer un treball sobre Keith Haring (mort el 1990), un pintor que feia art urbà a Nova York intentant donar moviment i acció als seus dibuixos. Per fer aquest treball vam utilitzar: retoladors, ceres, vernís, pintura negra, paper de vàter, cola, paper A3 i tisores. Vàrem treballar fent una combinació de colors freds i càlids. Per saber quins eren els colors freds i càlids vam buscar una imatge al Google i la vam deixar a la pissarra digital per poder veure-la. El treball el vam realitzar tant de forma individual com en equip.

La nostra obra

Els alumnes de 4tB juguen a futbol indi

Pops 4t A

11 10

Durant aquest 1r trimestre els alumnes de cicle mitjà hem treballat les notícies.

Les notícies de la classe dels Pops CANAPÈS DE TARDOR

Aquest primer trimestre, els alumnes de cicle mitjà de la nostra escola, a l’hora del taller d’escriptura hem redactat la recepta de cuina; Els canapès. El dia abans de la

Castanyada a la classe vam elaborar uns canapès de tardor tot passant una estona molt divertida i entretinguda. Vam portar els ingredients i els estris. Per grups, seguint les instruccions de la recepta, vam presentar diferents safates de canapès. A l’hora del pati els vam degustar i eren realment boníssims

CONCERT DE SANTA CECÍLIA

El dia 22 de novembre els alumnes de l’Eladi Homs com cada any hem celebrat el concert de Santa Cecília. Aquest any els alumnes de la classe dels Pops que han tocat el seu instruments són el Joan, la Marina i la Idoia. El Joan i la Marina toquen la guitarra clàssica, i la Idoia la bateria. Altres alumnes van tocar diferents instruments: l’Abel va tocar la caixa, que per cert és un instrument de percussió, l’Aleix va tocar l’oboè, el Ioan va tocar el piano, la Paula va cantar i per últim, la Mariona, la Marina, el Jordi, i la Idoia, que van a la

coral Cors Alegres, van cantar tots junts. Tot va ser a la classe de música. Va ser fantàstic!

La Mariona, la Marina, el Jordi i la Idoia,

que van a la coral Cors Alegres, van

cantar tots junts

EL PROJECTE DELS POPS

Els alumnes de 4t A durant el 1r trimestre per treballar un tema de Medi Natural i Social. Hem elaborat entre tots el Projecte Els Pops. Primer vam fer un concurs de dibuix per triar el logotip d’un pop que ens acompanyaria en totes les fitxes del nostre projecte. A la classe i la sala de ordinadors vam buscar informació, la vam organitzar, vam elaborar un qüestionari, i un

PowerPoint en petit grup dels aspectes més importants de la vida dels pops. Ha estat un treball molt

elaborat, intens i interessant .

El Josep, l’Ayoub i la Idoia

elaboren el seu canapè.

Els alumnes estaven molt

participatius en

l’elaboració del projecte.

Iguanes 5è

12 10

ENTREVISTA A L’ACTOR VALLENC ÈDGAR MARTÍNEZ

El dilluns 28 de novembre de 2011, l’actor vallenc Èdgar Martínez, exalumne de la nostra escola Eladi Homs, va ser entrevistat pels alumnes de cinquè de primària. L’Èdgar ha estat nominat als premis Broadway World Spain, uns premis de teatre musical. Estava molt content de retornar a la seva escola i saludar els mestres que havia tingut. A la Ràdio Eladi Homs ens va respondre totes les preguntes, va comentar els records del seu passat a l’escola i ens va explicar breument l’obra que actualment està representant a Barcelona Los Miserables. L’entrevista va ser enregistrada a la ràdio. Quan vam acabar les preguntes vam poder escoltar les nostres veus i les respostes. Ara ja es pot escoltar a la web de la nostra escola. Un cop acabada, ens va acompanyar a la classe i ens va signar a tots un autògraf i també ens vam fer una fotografia.

Alumnes de 5è

Ratapatxets 6è A

13 10

Aquest curs 2011/12, els alumnes de CS participem al KIOSK JOVE, una eina i un espai de participació que ofereix el 3cat24.cat . Les escoles que hi participen es comprometen a fer que els alumnes escriguin notícies sobre el seu barri, ciutat o comarca, és a dir, que facin de periodistes. El KIOSK JOVE és, doncs, un mitjà de comunicació, i per tant té unes determinades normes d’estil i de redacció que hem de respectar com en qualsevol text periodístic Podem editar notícies en quatre formats diferents: vídeo, àudio, foto o text. Els alumnes estem molt contents de poder realitzar aquesta activitat, ja que les notícies que escrivim o les fotos que comentem poden ser vistes o llegides per moltes altres persones. Com que hem començat fa poc, actualment hi tenim poques notícies editades, que les podeu veure des de la web del 324 (http://www.324.cat), des de la web de l’escola o des del bloc de cicle superior, però estem treballant per tenir-ne moltes més. Us convidem, doncs, a visitar aquest espai. Les notícies més visitades poden sortir a la televisió i tot!

Lèmurs 6è B

14 10

Un matí molt especial

Els nens i les nenes de la classe dels Lèmurs ens hem esforçat a posar en comú, el treball individual de cadascú de nosaltres, per aconseguir explicar-vos mitjançant un conte curtet una visita molt especial que vam tenir a la nostra escola el passat mes de novembre del 2011.

Hi havia una vegada una escola anomenada Eladi Homs situada als afores de Valls. En aquesta escola hi podíem assistir els nens i les nenes a partir dels tres anys fins que arribàvem a sisè de primària. Un dia qualsevol del mes de novembre, la Jordina Biosca, actriu i narradora, ens va visitar. Els vailets més grans, els que ja havíem arribat al cicle superior, vam poder gaudir de l’excel�lent, creativa i divertida interpretació que ella va fer de diferents poemes com:

GIRAFA

Tens el cap petit Perquè la distància Te l’ha empetitit.

Pere Quart

Bestiari

Aquest va ser un dia molt especial perquè vam viure la poesia. La Jordina ens va fer partícips de la seva actuació. A alguns els va fer protagonistes fent-los sortir a l’escenari i a la resta fent-los intervenir des del seu lloc d’espectadors.

Tritons

15 10

ELS SECRETS DELS TRITONS

Aquest trimestre la classe dels Tritons hem treballat a tutoria la Capsa

Màgica. Cadascú i en dies diferents ha portat dins de la capsa coses seves

perquè els seus amics el coneguin millor. Primer la van fer les mestres i

després nosaltres.

Abril: He portat una foto amb les meves àvies perquè les

estimo molt.

Sergi: Jo vaig portar una capsa

d’escopinyes perquè m’encanta fer

el vermut.

Jofre: Jo vaig portar un llibre de

Geronimo Stilton perquè m´agrada

molt llegir.

Cándido: Vaig portar el llibre del Seguici de les

Decennals.

Toni: Jo també tenia el llibre del

Seguici. Que m’agrada molt.

Cristian: Vaig portar fotos de petit i de la bicicletada.

Notícies breus

16 10

AUXILIAR D’ANGLÈS Aquest any comptem amb l’auxiliar de conversa en llengua anglesa Anna Elliot, que està ajudant en diferents tasques de les classes d’anglès dotze hores setmanals.

Això és molt enriquidor per als alumnes, ja que poden practicar la llengua amb una persona anglesa i conèixer més bé la seva cultura.

UN CONCERT DE NADAL ESPECIAL

Emocionant concert el que es va celebrar el 21 de desembre al Centre Cultural amb la participació de les escoles de primària de Valls. De l’escola Eladi Homs van cantar els nois i noies de 5è. Junts van interpretar diferents nadales acompanyats de l’Escolania i Orquestra de l’Escola de Música de Barañain (Navarra)

FA DE DJ COM A HOBBY L’exalumne Jesús Andión García, conegut com a DJ Raid, va actuar el dia 6 de gener a la coneguda sala barcelonina Row 14, que recentment ha rebut el premi com a millor sala de l’Estat

espanyol. Hi va realitzar el que s’anomena una showcase del segell discogràfic. Comentava el Jesús que l’actuació va ser “realment un gran espectacle, on la gent gaudeix molt: mai no he viscut una nit com aquella, on cada tema que poses se salta, es balla i es crida com si fos l’últim”.

JORNADES DE LLENGÜES ESTRANGERES El passat novembre, quatre alumnes de 6è de l’escola van anar a les IX Jornades de Llengües Estrangeres a entrevistar la Sra Maria José Lobo, mestra de mestres. L’entrevista es va realitzar en anglès i els alumnes van aprendre i gaudir molt d’aquesta activitat. http://blocs.xtec.cat/eladihomsactivitats/2

011/11/25/una-entrevista-molt-especial/

KIOSK JOVE

Aquest és un espai de participació de periodisme digital adreçat als centres educatius de primària i secundària de Catalunya, que publiquen diàriament els continguts informatius del seu entorn. Hi participen els nois de cicle superior, No deixeu de visitar-lo! http://www.324.cat/kioskjove

CIRCULACIÓ VIAL

L’Arturo és el policia local encarregat d’explicar als de 4t normes de circulació vial durant una setmana del mes de gener.

L’AMPA Informa

17

NADAL A L’ELADI HOMS

Un any més les festes de Nadal han sigut especials a l’Eladi Homs. Els patges han portat un paraigua de l’AMPA a tothom, l’arbre ha estat súper ben guarnit amb felicitacions de tots els nens i nenes, i el pessebre, com sempre, ha estat una obra col�lectiva de tots els alumnes. Per cert, que us recordem que les figuretes no s’han de comprar, sinó que la canalla les ha de fer manualment.

L’AMPA AJUDA

El pati dels petits ja no és el que era. Per què? Doncs perquè l’AMPA l’ha equipat amb noves atraccions; els nous fitxatges d’hivern són, concretament, dues casetes, dos

tobogans multi jocs i un cuc que, pels colors, s’assembla molt a la cuca de l’escola.

A més, l’AMPA també ha finançat un nou sistema de megafonia per al centre (l’antic amb prou feines se sentia), una centraleta de telèfons nova, unes quantes pilotes i un compressor elèctric per inflar-les. En aquests moments de restriccions econòmiques, és important que l’AMPA pugui donar un cop de mà allà on l’escola no pot arribar.

MÉS INFOS

Us volem informar d’algunes coses més. La primera, que aquest curs hem canviat el proveïdor dels llibres escolars i estem molt satisfets del canvi. La segona, que ben aviat qui vulgui podrà fer comandes de les dessuadores d’activitats esportives, perquè en farem de noves. I la tercera, que hi ha més nens que mai apuntats a les colònies (96), que enguany es faran a Segur de Calafell. Com sempre, estem a la vostra disposició per a qualsevol tema o suggeriment. Bon 2012!

La Nati Cuesta s’acomiada de l’escola després de 17 anys de treballar com a monitora de menjador. Anteriorment també havia estat membre de l’AMPA i del Consell Escolar. El passat desembre, doncs, ens va dir adéu perquè el dia de Nadal va complir els 65 anys que li permeten

Acompanyada dels nens del menjador, les altres monitores, mestres i el director, va rebre obsequis que mostren l’estima i l’afecte de tots. Des d’El Clip, una forta abraçada, Nati!

jubilar-se. Trista i emocionada, es va acomiadar de tots el darrer dia de classe.

Jubilació

Projecte de convivència

18 10

Tots som de l’Eladi Homs

Es va començar a elaborar el curs 2010-11 amb la implicació de tota la comunitat educativa, per tal que fos un projecte comú, pràctic i adequat a les necessitats de convivència de la nostra escola. El nom del nostre projecte ve de la cançó de l’escola que es va estrenar pel 25è aniversari. La frase Tots som de l’Eladi Homs està extreta de la tornada d’aquesta cançó-himne, que és en ella mateixa un nexe d’unió i convivència per a tots els que formem part d’aquesta comunitat educativa. Tal com diu un altre fragment de la lletra, Aquí tothom hi té el seu lloc, això és l’escola de tots. La cançó vol ser representativa de la tasca inclusiva que hem dut a terme des de la inauguració l’any 1985 fins avui dia. A la singularitat del centre, que des dels inicis atén nens amb necessitats educatives especials, essent un centre de referència, hi afegim ara els alumnes amb necessitats socials i alumnes nouvinguts, que conformen una gran diversitat cultural i social. És per això que tanta diversitat requereix un projecte de convivència ferm i consensuat per tots. NOMBRE D’ENQUESTATS

• Alumnes de 4t, 5è i 6: 84. • Famílies: 49. • Professorat: 17. • Personal no docent: 7.

Durant el curs 2010-11 es van dedicar algunes sessions a cada classe per escriure les normes de l’escola. Així, pensades i escrites amb tots els alumnes, seria més fàcil complir-les. Dos representants de cada classe es van reunir conjuntament amb el director i la cap d’estudis per lliurar-los aquestes normes. Les normes les van pensar i escriure des de P4 fins a 6è.

Normes generals 1. Saber esperar el torn de paraula. 2. Aixecar la mà per parlar a classe. 3. Audició atenta entre alumnes. 4. Jugar al pati sense pegar els

companys. 5. Caminar sense córrer per classes,

passadissos, entrades i sortides de l’escola.

6. Fer cas als mestres i monitors de l’escola.

7. Acceptar les normes de classe, treball col�lectiu, jocs...

8. Interès per participar en les activitats. 9. Responsabilitat envers les normes. 10. Acceptació i respecte a la diversitat

física, d’opinió i d’acció. 11. Interès general per les diferents àrees

d’aprenentatge. 12. Mantenir nets els espais d’ús comú:

pati, aules, passadissos, lavabos... 13. Respecte pels béns materials propis i

d’altri. 14. Interès per la recerca de nous

coneixements. 15. Esperit de superació. 16. Puntualitat en el lliurament de treballs. 17. Ser optimista davant dels conflictes. 18. Evitar fer o imitar actituds

inadequades. 19. Millorar en l’hàbit d’escoltar, dialogar i

compartir.

Entreteniments

19 10

Sabries trobar en quin ordre haurien d’anar les vinyetes ?

Història desordenadaHistòria desordenadaHistòria desordenadaHistòria desordenada Colour the pictureColour the pictureColour the pictureColour the picture

QuadQuadQuadQuadrats màgicsrats màgicsrats màgicsrats màgics

5 2 6 3 1 4 9 6 10 7 5 8 6 3 7 4 2 5 8 5 9 6 4 7 4 1 5 2 0 3 7 4 8 5 3 6

. Encercla un nombre qualsevol de la taula.

. Ratlla la resta de nombres de la mateixa fila i columna que l’anterior.

. Encercla un nombre dels que queden.

. Ratlla els nombres que queden a la mateixa fila i columna.

. Encercla un tercer nombre dels que queden i ratlla la resta de la seva fila i columna. . Segueix les mateixes normes fins que quedin encerclats sis nombres. . I ara comprova que la suma de tots és 30. És màgia o no?

Aquests alumnes no són d’enguany ni la fotografia tampoc. És del curs 89-90. Els “pagesos” es deien Lleons i van cultivar l’hort durant tres anys al mateix lloc on és ara.