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EdTech Educación y Tecnología para el Aprendizaje
www.eliastefarikis.com
Elías Tefarikis U. Emprendedor y Educador
@ETefarikis
@ETefarikis
- Soy educador y emprendedor (me postgradué aquí) - Cofundé mi primera empresa a los 24 años (hoy tengo
36) (fracasos y éxitos) - implementé proyectos educacionales en varios paises
(Perú, Colombia, El Salvador, Honduras, Uruguay, España).
- Hoy mi foco es la innovación aplicada en educación y el mundo EdTech.
- Experiencia en el desarrollo de innovaciones orientadas al aprendizaje (posicionadas en el mercado)
- Mi gusto por la tecnología (como un medio)
Desde mi Vereda
Foco en el aprendizaje
(no en la enseñanza)
@ETefarikis
alrededor del
de los nuevos puestos de trabajo, en 10 a 12 años,
estarán en actividades o industrias que hoy
Competitividad Global
50%
no existen
¿Por qué son tan importantes las Habil idades del S.XXI?
@ETefarikis
Conocimiento disponible en el mundo (se duplica cada 4 años)
Competitividad Global
16 VECES
4 0 8 12 16
8 VECES
4 VECES
2 VECES
AÑO
¿Por qué son tan importantes las Habil idades del S.XXI?
@ETefarikis
El mundo cambió…obvio gracias
¿Cuáles son las habilidades del siglo XXI?
Fuente: Framework For 21st Century Learning. Partnership For 21st Century Skills. www.p21.org
@ E Te f a r i k i s
Habilidades del Siglo XXI
• Creatividad e Innovación • Pensamiento crítico y
resolución de problemas • Comunicación y
colaboración
Habilidades de aprendizaje e innovación
• Conciencia global • Educación financiera,
económica y negocios • Educación Cívica • Educación en Salud • Educación Medio ambiental
@ E Te f a r i k i s
• Idiomas • Historia • Matematicas • Ciencias
Contenidos de base
• Alfabetización en información • Alfabetización en medios • Alfabetización en comunicación,
Tecnología e información
Habilidades para manejo
de información, tecnología y medios
Habilidades del Siglo XXI
• Flexibilidad y adaptabilidad • Iniciativa y auto dirección • Sociales e interculturales • Productividad y confiabilidad • Liderazgo y responsabilidad
Habilidades para la vida profesional y personal
@ E Te f a r i k i s
Necesidades del Aprendizaje Docente
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Todo cambia PCs/Tablets
F u e n t e : G a r t n e r R e p o r t , 2 0 1 5 .
Experiencia de Aprendizaje
Foco
@ETefarikis
@ETefarikis
5 minutos
Personaje Incógnito
Cambian las reglas del juego
innovación @ETefarikis
• Diferentes y diversos
• Curiosos
• Inherentemente creativos
Exige reconocer que somos:
@ETefarikis
Fuente: información compartida por
Lorena Barba (G.Washington University), Juan Carlos de la
Llera (PUC)
Fuente: Poh, MZ.; Swenson, NC;
Picard, RW (2010) A Wearable Sensor for Unobtrusive, Long-
Term Assessment of Electrodermal Activity. IEEE Transactions on Biomedical
Engineering, 57 (5): 1243-1252.
Actividad cerebral en distintas actividades
Por qué tecnologías en educación?
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Para mejorar la experiencia y cal idad de aprendizajes
• Fortalecen el involucramiento de los estudiantes.
• Potencian la colaboración • Los nativos digitales las utilizan a diario
• Profesores ahorran tiempo y potencian sus experiencias de aprendizaje.
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Acceso Directo
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¿Cómo seleccionar?
"Si un profesor puede ser reemplazado por un computador, ese profesor debiera ser
reemplazado por un computador” Sugata Mitra* .
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Rol del docente es VITAL(pero no e l de s iempre)
* P r o f e s o r d e E d u c a t i o n a l Te c h n o l o g y e n l a S c h o o l o f E d u c a t i o n , C o m m u n i c a t i o n a n d L a n g u a g e S c i e n c e s U n i v e r s i d a d d e N e w c a s t l e , R e i n o U n i d o .
¿Qué preguntarse?
@ETefarikis
¿Sirve para el aprendizaje que
busco?
¿Es de fácil o
difícil adopción?
¿Tengo los recursos físicos
y económicos para utilizarlo?
¿Podrán mis estudiantes utilizarlo?
¿Qué
alternativas tengo?
¿Pros y contra de utilizarlo?
Entrenándonos
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Grupos para por Clase/Materia
@ETefarikis
Videos para el mundo
@ETefarikis
https://es.khanacademy.org/
https://classroom.google.com
Nivel Avanzado (para valientes)
Cerrando • La tecnología digital no es mala en sí misma, hay que saber para qué
la uso
• Rol de profesores en el cambio es crucial para despertar estas habilidades.
• Más de lo mismo no va a funcionar. La clave está en el Aprendizaje (no en la enseñanza), y en la experticia metodológica y didáctica de los profesores donde la EdTech es vital.
• Tecnología al servicio de la escuela física.
• No todos tienen que tener un tablet para que esto funcione (pero ayuda).
• Temas que deben estar en la formación inicial docente (obvio).
