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SESIÓN 14 DINÁMICAS EMOCIONALES (Hoja de papel grande) ENTREVISTA Formamos parejas de forma aleatoria. No vale juntarse con amiguitos o amiguitas. Contamos a nuestra pareja 3 cosas que sabemos hacer muy bien. No nos confundamos, no se trata de decir 3 cosas que nos gustan. Son cosas que hacemos bien. Nuestra pareja nos presentará al resto de la clase diciendo cuáles son esas 3 cosas. Una vez que han terminado todas las presentaciones daremos un tiempo para que todas las personas puedan decir cómo se han sentido cuando han oído hablar en positivo sobre ellas mismas. ¿Es ésta una sensación frecuente? PRACTIQUEMOS LA AUTOAFIRMACIÓN Tomamos un papel grande que vamos a colocar en una pared. (Cuidado que los rotuladores gordos no traspasen el papel y dejemos la pared decorada hasta el fin de los tiempos) Comenzamos libremente a escribir cosas positivas (estilo lluvia de ideas) que podemos decir de otras personas. (Siempre es más fácil pensar en los demás que hacerlo en primera persona) De momento, hoy, no le vamos a poner nombre propio a estas frases. Estamos simplemente familiarizándonos con este vocabulario, parándonos a encontrar esos valores que tantas veces pasan desapercibidos. Cuando hablamos de las cualidades de una persona no estamos queriendo decir que es siempre, al 100% así, sino que es capaz de poner en práctica esa cualidad en algún momento de su vida. LA GALLINITA CIEGA DEFINICIÓN Se trata de reconocer a una persona del círculo por el tacto. OBJETIVOS Cohesión de grupo, atención táctil, percepción de los otros/as por otro canal, distensión. PARTICIPANTES Grupo, clase, ... a partir de 6 años. MATERIALES Pañuelo o venda para tapar los ojos. DESARROLLO Todos los participantes se colocan en círculo cogidos de las manos menos la "gallinita ciega" que se encuentra en el centro y con los ojos tapados. Después de dar tres vueltas sobre sí misma se dirigirá hacia cualquiera del circulo y palpará su cara para reconocerlo. Si lo consigue, intercambiaran su papel NOTAS El grupo puede desplazarse para impedir que la gallinita lo atrape pero no vale soltarse de las manos. Hay que evitar que permanezcan mucho tiempo con los ojos vendados

Edu emocional SESIÓN 14 DINÁMICAS EMOCIONALES

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SESIÓN 14 DINÁMICAS EMOCIONALES(Hoja de papel grande)

ENTREVISTA

Formamos parejas de forma aleatoria. No vale juntarse con amiguitos oamiguitas. Contamos a nuestra pareja 3 cosas que sabemos hacer muy bien. Nonos confundamos, no se trata de decir 3 cosas que nos gustan. Son cosas quehacemos bien.Nuestra pareja nos presentará al resto de la clase diciendo cuáles son esas 3cosas.Una vez que han terminado todas las presentaciones daremos un tiempo paraque todas las personas puedan decir cómo se han sentido cuando han oídohablar en positivo sobre ellas mismas. ¿Es ésta una sensación frecuente?

PRACTIQUEMOS LA AUTOAFIRMACIÓN

Tomamos un papel grande que vamos a colocar en una pared. (Cuidado que losrotuladores gordos no traspasen el papel y dejemos la pared decorada hasta elfin de los tiempos)Comenzamos libremente a escribir cosas positivas (estilo lluvia de ideas) quepodemos decir de otras personas. (Siempre es más fácil pensar en los demásque hacerlo en primera persona) De momento, hoy, no le vamos a ponernombre propio a estas frases. Estamos simplemente familiarizándonos con estevocabulario, parándonos a encontrar esos valores que tantas veces pasandesapercibidos.Cuando hablamos de las cualidades de una persona no estamos queriendo decirque es siempre, al 100% así, sino que es capaz de poner en práctica esacualidad en algún momento de su vida.

LA GALLINITA CIEGA

DEFINICIÓNSe trata de reconocer a una persona del círculo por el tacto.OBJETIVOSCohesión de grupo, atención táctil, percepción de los otros/as por otro canal,distensión.PARTICIPANTESGrupo, clase, ... a partir de 6 años.MATERIALESPañuelo o venda para tapar los ojos.DESARROLLOTodos los participantes se colocan en círculo cogidos de las manos menos la"gallinita ciega" que se encuentra en el centro y con los ojos tapados. Despuésde dar tres vueltas sobre sí misma se dirigirá hacia cualquiera del circulo ypalpará su cara para reconocerlo. Si lo consigue, intercambiaran su papelNOTASEl grupo puede desplazarse para impedir que la gallinita lo atrape pero no valesoltarse de las manos.Hay que evitar que permanezcan mucho tiempo con los ojos vendados