Universidad del Sur

Historia de la Educación a Distancia.

Lic. Pedagogía IV Cuatrimestre

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Objetivo Conocer y comprender el tiempo y la gestación de

la educación a distancia ya que es una modalidad que ofrece muchos beneficios a la educación.

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Introducción

1• La Educación a Distancia se ha implementado

desde la antigüedad.

2

• La EAD, nace en base a la necesidad de abarcar en espacio y tiempo a la mayor cantidad de personas, para tener acceso a la educación.

3• La tecnología es un pilar fundamental para abrir

puertas a la EAD.

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LINEA DEL TIEMPO: EAD

1850 -1960.POR

CORRESPONDENCIA

1960- 1985.MULTIMEDIA

TELECOMUNICACIÓN

1985 -1995.TELEMATICA

1995- ACTUALVIA INTERNET

El Texto se acompaña de audiocaset, videocasete y teléfono.

Sistema multimedia(hipertexto, hipermedia)

Enseñanza virtual.FeedbackCorreo electrónico.Chat.

Sistema de correo.Información por tierra, aire y mar

Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos.

Institución o programas de formación era muy simple.

Desarrollo de la imprenta y de los servicios postales.

.

Nacida a finales del siglo XIX y principios XX

LINEA DEL TIEMPO

Se trataba simplemente de reproducir por escrito una clase presencial tradicional.

Todo era escrito e inicialmente manuscrita.

Ya hacia el final de esta primera etapa se comienza a dibujar la figura del tutor u orientador del alumno.

LINEA DEL TIEMPO

TELECOMUNICACIÓN

MEDIO DE COMUNICACIÓN

APOYO DE RECURSOS

AUDIOVISUALES

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DISEÑO

PRODUCCIÓN

GENERACIÓN

MATERIALES DIDÁCTICOS

TELEMÁTICA

Cedió la educación mediada de una secuencia ajustada ala evolución de

los medios.

La tercera generación predomino la telemática en

los años 80 que estaría conformada por educación .

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GENERACIONES CARACTERISTICAS

Primera Generación correspondencia: uso de cartas, documentos escritos

Segunda Generación Telecomunicación: Aprendizaje bidireccional, ya que hace uso de medios audiovisuales.(audiocassete, videocasete, )

Tercera Generación Telemática: integración de las telecomunicaciones mediante la informática.(emisoras de radio, televisión)

Cuarta Generación Aprendizaje Flexible: comunicación educativa a través del internet

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Conclusión

En todos los tiempos se ha presencia-do la Educación a distancia, con ma-yor o menor intensidad.En la actualidad esta modalidad resul-ta ser muy útil, ya que las activida-des en espacio y tiempo en muchas ocasiones son saturadas, mismas que no permiten al individuo tomar una educación - presencial

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GraciasBetsalì Poot Sariñana.Claudia Gaeta Cardos.

Eliezer Juárez Martínez.Eney Palma Hernández.