7/22/2019 Educacion Ambiental. ACT 5 U2 FODA.juliO 2013 Docx

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Unidad 2. Diversidad en la Educacin ambientalActividad 5. Anlisis FODA para un proyecto de educacin

ambiental

anlisis de un caso y complementar con la elaboracin de una matriz FODA.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

ESTRATEGIA DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD ENMXICO

FUENTE:http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdf

INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Elabora un anlisis que describa la sustentabilidad en Mxico (debes leer todo eldocumento)

Elabora un anlisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas)

.Contesta las siguientes preguntas despus de elaborar el anlisis

Fortalezas:Existen experiencias previas?Las personas que participaran tienen experiencia y formacin apropiada?Existe alguna innovacin al respecto?La cultura, permite el trabajo en equipo?Existen los recursos necesarios para poder ejecutar el proyecto?

Debilidades:Hay motivos para realizar el proyecto?

Falta experiencia?Existecompromiso?Existe liderazgo?Oportunidades:Las tendencias socio-culturales, podran apoyar al proyecto?Existe la tecnologa necesaria?Hay informacin al respecto?Existe legislacin en ese tema?

Amenazas:Hay obstculos para el proyecto?

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/cneas/Documents/Estrategia%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20para%20la%20Sustentabilidad%20-%20SEMARNAT%202006%20versi%C3%B3n%20ejecutiva.pdf

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Falta dinero o falta de respaldo?El personal es fcil de desmotivar?Es moda el tema? Desaparecer pronto?Posteriormente, considera que estos elementos pueden clasificarse en:

Factores Positivos: Fortalezas y Oportunidades

Factores Negativos:Debilidades y Amenazas

Factores Internos: Fortalezas y Debilidades

Factores Externos: Oportunidades y Amenazas

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