Embed Size (px)
DESCRIPTION
Caracterisicas de la educacion en la antigua grecia.
Citation preview
LA EDUCACIÓN EN GRECIA
CARACTERÍSTICAS GENERALES
LA EDUCACIÓN EN GRECIA
EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA
LA EDUCACIÓN ARCAICA
LA EDUCACIÓN EN GRECIA
En el pasado mÁs remoto de grecia
Homero Hesíodo
LA PAIDEIA ESPARTANALA PAIDEIA ESPARTANA.
LA EDUCACION ESPARTANA
CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA ESPARTANA
El individuo era formado por y para el Estado.
El individuo estaba supeditado a las necesidades del bien general.
La preparación era fundamentalmente militar.
El sistema educativo de Esparta se denomina AGOGÉ y se centraba en capacitar a cada individuo hacia el servicio militar para la defensa de la ciudad
El Estado forma una comunidad de guerreros vigorosos, diestros y disciplinados.
ETAPAS DE LA EDUCACIÓN DEL HOMBRE.
ETAPAS DE LA EDUCACIÓN DE LA MUJER.
PAIDEIA HELENÍSTICA
LA EDUCACIÓN EN GRECIA
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN.
El modelo educativo tenía un carácter encíclico, y universal, es decir, el plan educativo contempla la distribución de los contenidos a enseñar en varias etapas sucesivas.
Dota al estudiante de una formación completa e integral, estando esta integralidad direccionada en y hacia una formación tanto física –cuidado, preservación y desarrollo del cuerpo- como intelectual y cultural.
En el período alejandrino, las instituciones culturales y formativas presentan una forma organizada y regular para la adquisición y el cultivo de la sabiduría, que cristalizó con el Museo de Alejandría, institución grandiosa, fundada por Ptolomeo-Filadelfo en el año 322 y llegó a congregar a un centenar de sabios en sus amplios y espaciosos salones.
ETAPAS DE LA EDUCACIÓN
ETAPAS DE LA EDUCACIÓN
ETAPAS DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFOS DE LA ANTIGUA GRECIA
ESCUELAS DE LA ANTIGUA GRECIA Y SUS MAXIMOS REPRESENTANTES
CINICOS CINICOS
• Es fundada en Atenas por ARTISTENES, cuyo principla representante fue Diogenes de Sinope
• Los cínicos aceptaban la vida conforme a la naturaleza y despreciaban los convencionalismos
• Buscaban la autarquía o carencia de necesidades, rechazando los bines materiales
• Defendian la kinogamia, un matrimonio informal basado en la igualdad y el consentimiento mutuo.
ESTOICOS
Su filosofía tiene tres ámbitos : Fisica, lógica y ética
La física enseña a conocer la naturaleza, decían que el mundo es un todo unitario y dios una inteligencia o espíritu
Llamaron a la lógica ciencia de los discursos
La ética era la culminación de la dotrina estoica . La virtud consistía en vivir de acuerdo a la naturaleza: usar la rzaon y aceptar el destino
EPICUREOS
Su objetivo era curar los sufrimientos humanos . Para ello había que librarse de las preocupaciones .
Su filosofía se dividía en Canónica (teoría del conocimiento), Física y Ética .
En su física afirmaba que todo consiste en átomos y vacío .
Epicuro pretendía eliminar los mitos y supersticiones religiosas para que los humanos vivieran felices.
Sostuvo una ética hedonista, según la cual había que gozar del placer de las cosas sencillas y no sufrir dolor . (Contra los estoicos).
Hay que disfrutar de los placeres necesarios con moderación y calma .
Hay que evitar los deseos que producen incomodidad y las actividades que perturban el espíritU
ESEPTICOS
Mantuvieron que es imposible encontrar la verdad definitiva . Las opiniones se fundan en convenciones .
Dado que una afirmación no es más verdadera que su contraria, propusieron suspender el juicio ( εποχή ). Así se llegaría a la imperturbabilidad .
Alguien que combinó a la perfección el escepticismo y el empirismo fue Sexto Empírico.
LA ESCUELA DE PITÁGORAS
Los acústicos: con acceso a la primera educación de las musas, mitos, cultos y
cantos religiosos, memorización de poesías, instrumentos musicales , danza y gimnasia
Los matemáticos: que estudiaban aritmética, geometría, astrología y música
LA ESCUELA DE PITÁGORAS
En su escuela se distinguen cuatro grados:
Los físicos: con estudios filosóficos y
Los sebásticos: iniciados en la ciencia sagrada o esotérica.
LA ESCUELA DE PITÁGORASA los pitagóricos se debe el
primer plan de estudios del cual se tiene noticia. Ellos dividieron sus estudios en cuatro grados:
la acústica –mitos, cultos, memorización de poesía, canto,
danza y gimnasia-; la matemática – aritmética,
geometría, astrología y música-; la física –el primer nivel
filosófico- y la sebática –ciencia esotérica (o sagrada)-. Eso significa que, a la altura del
siglo V a. C., la educación ya había adquirido perfiles muy
claros.
Escuela Socrática
Sus más altos representantes fueron:
Sócrates, Platón y Aristóteles. Recibieron
mucha influencia de sus maestros los
sofistas, sin embargo, fueron sus duros detractores y por
ironía Sócrates fue acusado de sofista.
Escuela Socrática
Heredaron de los sofistas: La
Concepción integral de la educación, el
criterio de disciplina liberal y la aspiración a la enseñanza grata y difieren de ellos en la
sustitución de la forma expositiva por
la interrogativa.
