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EDUCACIÓN INCLUSIVA Educación de Mayor Calidad No se acepta que ningún maestro rechace a un alumno con discapacidad. Que los niños no se incluyan no está en ellos, si no en los responsables de su Su práctica es una necesidad en una sociedad diversa. Propiciand El respeto a los derechos humanos. La consideración de que lo distinto constituya una característica enriquecedora de los grupos humanos. La igualdad de oportunidades Inclusión Integración Implica que los niños con necesidades educativas especiales sean atendidos en las escuelas y aulas regulares, diseñándose adecuaciones curriculares. Implica que todos los niños de una determinada comunidad aprendan juntos, dejando de lado sus condiciones sociales y personales. Se trata de una escuela sin requisito de

Educación Inclusiva Profesor Genaro

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Page 1: Educación Inclusiva Profesor Genaro

EDUCACIÓN INCLUSIVA

Educación de Mayor Calidad

No se acepta que ningún maestro rechace a un alumno con

discapacidad.

Que los niños no se incluyan no está en ellos, si no en los responsables

de su educación.

Su práctica es una necesidad en una sociedad diversa.

Propiciando

El respeto a los derechos humanos.

La consideración de que lo distinto constituya una característica enriquecedora de los grupos

humanos.

La igualdad de oportunidades

Inclusión

Integración

Implica que los niños con necesidades educativas especiales sean atendidos en las escuelas y

aulas regulares, diseñándose adecuaciones curriculares.

Recibiendo los profesores apoyo del personal de educación especial.

Implica que todos los niños de una determinada comunidad aprendan

juntos, dejando de lado sus condiciones sociales y personales. Se trata de una escuela sin requisito de entrada (No

discriminación)