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Bole%n Académico Editorial Dirección Nacional de Escuelas No. 074– Octubre 26 de 2010 “APLICACIÓN DEL EXAMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES AL PERSONAL DE ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS DE POLICÍA QUE SE ENCUENTRAN REALIZANDO PROGRAMAS DE PREGRADO” (Por: “Facultad de Estudios en Servicio de Policía” DINAE) La Ley 1324 de Julio 13 de 2009, estableció, que el Ministerio de Educación Nacional, deberá cumplir funciones de inspección y vigilancia y, además, proporcionar información para el mejoramiento de la calidad de la educación, mediante la aplicación de “Exámenes de Estado”. Éstos a su vez, son responsabilidad del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior – ICFES. Entre los Exámenes de Estado se encuentra el dirigido a evaluar oficialmente la educación formal impartida a quienes terminan los programas de pregrado en las distintas instituciones de educación superior. La presentación de estos exámenes es requisito indispensable para obtener el título respectivo Por lo anterior la Dirección Nacional de Escuelas realizó la coordinación y logística con las Escuelas a nivel País para la inscripción de los estudiantes a Patrulleros ante el ICFES y la presentación de las pruebas el día 21 de noviembre de 2010. Brigadier General EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA Director Nacional de Escuelas Objetivo Comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los estudiantes próximos a culminar los programas académicos de pregrado que ofrecen las instituciones de educación superior. Evaluar, entre otras, las competencias de los estudiantes que están próximos a culminar los distintos programas de pregrado, en la medida en que éstas puedan ser valoradas con exámenes externos de carácter masivo, incluyendo aquellas genéricas que son necesarias para el adecuado desempeño profesional o académico independientemente del programa que hayan cursado. Marco Legal Mediante Instructivo No. 00024 del 07 de septiembre de 2010 PROCESO DE APLICACIÓN DEL EXÁMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES se reglamenta y se da inicio a la aplicación de las pruebas “SABER PRO” a los estudiantes a patrulleros de la Policía Nacional. Dirigido a: Estudiantes que hayan aprobado por lo menos el 75% de los créditos académicos del programa correspondiente o que tengan previsto graduarse en el año siguiente.

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Page 1: EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES AL PERSONAL DE … del Academico DINAE... · Las pruebas de competencias genéricas que serán ... cuenta el perfil del docente que conforma el equipo

Bole%n  Académico  

Editorial

Dirección  Nacional    de  Escuelas  

No. 074– Octubre 26 de 2010 “APLICACIÓN DEL EXAMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES AL PERSONAL DE ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS DE

POLICÍA QUE SE ENCUENTRAN REALIZANDO PROGRAMAS DE PREGRADO” (Por: “Facultad de Estudios en Servicio de Policía” DINAE)

La Ley 1324 de Julio 13 de 2009, estableció, que el Ministerio de Educación Nacional, deberá cumplir funciones de inspección y vigilancia y, además, proporcionar información para el mejoramiento de la calidad de la educación, mediante la aplicación de “Exámenes de Estado”. Éstos a su vez, son responsabilidad del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior – ICFES.

Entre los Exámenes de Estado se encuentra el dirigido a evaluar oficialmente la educación formal impartida a quienes terminan los programas de pregrado en las distintas instituciones de educación superior. La presentación de estos exámenes es requisito indispensable para obtener el título respectivo

Por lo anterior la Dirección Nacional de Escuelas realizó la coordinación y logística con las Escuelas a nivel País para la inscripción de los estudiantes a Patrulleros ante el ICFES y la presentación de las pruebas el día 21 de noviembre de 2010.

Brigadier General EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA

Director Nacional de Escuelas

Objetivo

Comprobar e l grado de desarro l lo de las competencias de los estudiantes próximos a culminar los programas académicos de pregrado que ofrecen las instituciones de educación superior. Evaluar, entre otras, las competencias de los estudiantes que están próximos a culminar los distintos programas de pregrado, en la medida en que éstas puedan ser valoradas con exámenes externos de carácter masivo, incluyendo aquellas genéricas que son necesarias para el adecuado d e s e m p e ñ o p r o f e s i o n a l o a c a d é m i c o independientemente del programa que hayan cursado.

Marco Legal

Mediante Instructivo No. 00024 del 07 de septiembre de 2010 PROCESO DE APLICACIÓN DEL EXÁMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECAES se reglamenta y se da inicio a la aplicación de las pruebas “SABER PRO” a los estudiantes a patrulleros de la Policía Nacional.

Dirigido a:

Estudiantes que hayan aprobado por lo menos el 75% de los créditos académicos del programa correspondiente o que tengan previsto graduarse en el año siguiente.

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• Becas de acuerdo a convenios con las diferentes

entidades de educación superior y de carácter extranjero.

• Otorgamiento del premio excelencia DINAE. • Distintivo de cada Escuela. • Estímulos contemplados en los reglamentos

Institucionales. Es importante tener en cuenta que el resultado de esta prueba servirá para elaborar una escala de medida del rendimiento académico de cada una de las escuelas.

DIRECCIÓN  NACIONAL  DE  ESCUELAS  CONSULTAS  Y  SUGERENCIAS  

Correo  electrónico  [email protected]  

Dirección  Brigadier  General  EDGAR  ORLANDO  VALE  MOSQUERA  

Consejo  de  redacción  Grupo  Observatorio  Educa<vo  para  el  Servicio  de  Policía  

Diseño  Grupo  Observatorio  Educa<vo  para  el  Servicio  de  Policía  

Estructura del Examen

QUÉ Y CÓMO SE EVALÚA Las pruebas de competencias genéricas que serán objeto de evaluación, con su número de preguntas y el tiempo disponible para responderlas, es el siguiente:

De igual manera y con el fin de fortalecer en el estudiante las pruebas de competencias genéricas que serán objeto de evaluación, se deben programar dos simulacros, realizando el primero de ellos entre el 20 y 25 09 10, debiendo enviar el respectivo informe donde se de a conocer las fortalezas y debilidades encontradas en cada una de las competencias genéricas, así como las estrategias que se van a implementar para el fortalecimiento de estas mediante seminarios, talleres en resolución de problemas, entendimiento interpersonal, ejercicios de lectura de español e ingles, comprensión de lectura en español e ingles. Así mismo se debe tener en cuenta el perfil del docente que conforma el equipo líder responsable del proceso de ECAES.

Como su experiencia en competencias genéricas y en la prueba ECAES. El segundo simulacro se debe realizar entre el 20 y 25 de octubre de 2010 debiendo enviar el respectivo informe ejecutivo que reporte los avances y nivel optimo para la presentación de la prueba ECAES.

Estímulos

Se tienen previstos estímulos para el estudiante, que obtenga los mejores resultados en esta prueba como son: