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CURSO DE EDUCACION VIAL EVALUACIÓN - Objetivo General: Adquirir los conocimientos básicos para circular por la vía pública con seguridad, como peatón como conductor de vehículos. 1ª EVALUACIÓN: Se realizará al inicio del curso, al objeto de apreciar el grado de conocimientos previos de cada uno de los alumnos de los elementos básicos de la seguridad vial: Señalización de los agentes, señales circunstanciales, semáforos, señales verticales y viales. Su función será diagnóstica con el objeto de conocer el punto de partida de los conocimientos a integrar en el curso. Se realizará mediante ejercicio tipo test, con cuatro opciones de las cuales una sola será correcta. Se complementará con la corrección del ejercicio del propio alumno, mediante la respuesta a check-list. 1

Educación vial

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Evaluación

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CURSO DE EDUCACION VIAL

EVALUACIÓN

- Objetivo General:

Adquirir los conocimientos básicos para circular por la vía pública con seguridad, como peatón como conductor de vehículos.

1ª EVALUACIÓN:

Se realizará al inicio del curso, al objeto de apreciar el grado de conocimientos previos de cada uno de los alumnos de los elementos básicos de la seguridad vial: Señalización de los agentes, señales circunstanciales, semáforos, señales verticales y viales.

Su función será diagnóstica con el objeto de conocer el punto de partida de los conocimientos a integrar en el curso.

Se realizará mediante ejercicio tipo test, con cuatro opciones de las cuales una sola será correcta.

Se complementará con la corrección del ejercicio del propio alumno, mediante la respuesta a check-list.

2ª EVALUACIÓN:

La realizará el docente, con el objeto de conocer qué contenidos habrá que reforzar, mediante el análisis de la evaluación anterior, complementada con un cuestionario personal para conocer qué tipo de usuario de la vía pública es cada alumno ( de vehículos a motor, peatón, bicicleta…)

3ª EVALUACIÓN:

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Mediante técnicas de grupo, por tipos de usuarios, se realizará la exposición de un caso de peligro en la vía pública y su correcta resolución, aplicando los contenidos vistos.

Se valorará por el docente la actitud, participación y la aplicación de los contenidos teóricos.

Tendrá una función orientadora.

4ª EVALUACIÓN:

Se efectuará un control de los conocimientos adquiridos a la finalización de cada uno de los módulos, mediante pruebas tipo test.

Se entenderá como evaluación continua, por lo que la superación de cada uno de estos test será obligatoria. La asistencia por tanto también será objeto de evaluación.

Realizado por Marí Paz Rumín Víctor Gómez Germán Colodrero

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