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Ministerio de EducaciónArgentina
educ.ar 2012: estrategias de educ.ar 2012: estrategias de apropiación de contenidosapropiación de contenidos
Cecilia Sagol
novedadesnuevos portales. Conectar igualdad. talleres de apropiación.
festivales y contenidos para jóvenes. desarrollo de aplicaciones y entornos de descarga. más cursos y postítulo.
contenidos para procesos didácticos en las netbooks. sitio de experiencias.
ideas detrás de los proyectos y novedades
modelo de apropiación y producción de contenidos TPACK, aula aumentada, el docente «DJ», TEC, PLE. Convergencia de
medios
Nuevos portales
• Otras formas de comunicar
• Nuevos destinatarios• Convergencia de medios:
hacia una organización multiplataforma
Contenidos para jóvenes y familias
•Festivales Conectar•Conectados La revista•Cursos concursos capacitación•En los bordes de la escuela•APROPIACIÓN, EL GRAN OBJETIVO
No olvidamos al docente
«…se está redefiniendo tanto en su estructura material como en sus formas de interacción; ya no hay un solo eje de interacción controlado por el profesor, sino una comunicación múltiple, que exige mucha más atención y capacidad de respuesta inmediata a diversos interlocutores.» Inés Dussel
Una plataforma de descarga audiovisual
Y una herramienta para usar los contenidos off line
Mi escritorio
•Situaciones de conectividad mixta•El docente empieza a ser curador•Contenidos abiertos, descargables•Las TIC como TEC
Qué descargar
• Mapoteca
• Infografías• Recorridos virtuales• Cuenta regresiva• Videojuegos• Videos 3 D• Secuencias didácticas
• Historietas animada
50.000 (en migración)
Abundancia de recursos: abiertos, descargables, accesibles, usables, modulares
En desarrollo: Mis clases
Una plataforma para elaborar el remix de contenidos
=
Una forma de trabajar con contenidos digitales
aula aumentadanuevo espacio comunicativo y de circulación de saberes
docente
Creador de condiciones de posibilidad, monitoreo de la multiplicidad de saberes
valor de la innovación
Remix, trama, articulación
Construir un aula
• Plataforma de e-learning
• Red social• Blog• Espacio compartido
Construir un PLE
http://nanotice.blogspot.com/2011/07/que-es-un-ple-entorno-personal-de.html
Experiencias educ.ar
http://coleccion1a1.educ.ar/categoria/experiencias
Formación
• 100 cursos a distancia• Una colección de manuales• Concursos y convocatorias. • Talleres vivenciales. TPACK
http://portalcapacitacion.educ.ar/
Modelo de producción capacitación
Contenidos Contenidos TPACKprofesionales docentes
remix, curación, articulación, producción de secuencias
Innovación
Aspecto TIC y 1a1
Localización
Aula aumentada:
Modelo superador de oposiciones improductivas con respecto contenidos digitales
Producción/consumo
Top down y bottom up
Contenidos «enlatados», locales
Oposición cuaderno/netbook
Contenidos nacionales/contenidos jurisdiccionales
Individual/social
Diferentes líneas didácticas
Resultados exponenciales
• Enorme producción de recorridos didácticos
• Exponencial desarrollo de sentidos y significados• Infinita producción de secuencias• Múltiples líneas de comunicación
INCLUSIÓN SIMBÓLICA
Muchas gracias