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duca
renypa
ra
ladiv
ersidad
Convivo con los dems y los
respeto
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Educar en y para la diversid(Pilar Arnaz Snchez)
Diversidad e igualdad en la educacin: Educar desde la igualdad,
en el respeto del otro ydel dierente
Inclusin: !na escuela para todos, sin "arreras sicas ni
#entales$
Principios de la educacin inclusiva: El co#pa%eris#o, el proesor
co#o eleacilitador del aprendiza&e y oportunidades de apoyo,
donde todos los ni%os peraprenden en el aula ordinaria al valorarse
en ella la diversidad$
Decisiones y estrategias para una escuela para todos:
'nnovaciaprendiza&e, el proesor co#o #ediador, revisin de la
practica educative*i"le,
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+'E-S'+A+
+iversidad ligada aactores intra e
interpersonales .a personalidad, el auto
concepto, la autoesti#a y lase*pectativas /ue el alu#notiene
so"re el proesor &uegaun papel #uy i#portante enel proceso de
E0A$
+iversidad social .a reaccin de esa
persona ante su#edio a#iliar y larespuesta educativade los
centroseducativos
+iverscultur Proces
"asadpluralide#octoleranaceptadieren
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Educar en y para ladiversidad es un conceptoconstruido so"re
ideales1los1cos de li"ertad,
&usticia, igualdad y dignidadhu#ana$
Es un proceso donde toda la co#unidad educativa tiene /ue
co#pro#etida en todo #o#ento$
2o#prensividad: una #is#a y 3nica respuesta curricular
paraalu#nos$
+iversidad: +erecho del alu#no a ser considerado de
acuerde*periencias y conoci#ientos previos y estilos de
aprendizaotivaciones, e*pectativas, capacidades especi1cas, y
rit#o
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La atencin a la diversidad sign
que a todos los alumnos se les dbienvenida en los centros
regulque sean considerados cciudadanos de derecho, aceptaormen
parte la vida de los mismy sean vistos como un reto avan!ar"
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#econocer yvalorar ladiversidad como
un elementocentral para lainclusin e
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45u6 se entiende por diversida
En general, la diversidad entiende como la variedad, punde
dierencia, de pensar, sentactuar" En el conte$to del siste
educativo, la diversidad presenta en las culturas,
or%ge&tnicos, ra!as, pero tambaspectos como la edad , el
se$
la fsonom%a"
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