Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Antun Gustav Matoš, Dragi naši savremenici (1940.)
Članak preuzet sa stranice http://www.novilist.hr/Vijesti/Hrvatska/Prema-vukovarskom-
Memorijalnom-groblju-krenula-Kolona-sjecanja-U-gradu-kompletan-drzavni-vrh,
18.11.2016., 12:00
Pred vama su dva primjera teksta. Pročitajte ih i odredite:
a) kojemu funkcionalnom stilu pripadaju;
b) koja bi bila obilježja takvoga stila;
c) kako biste u obliku dramskoga prikaza (skeča – do 2 minute trajanja) prikazali ovaj
funkcionalni stil ostalim učenicima, a da ne otkrijete o kojem se stilu radi?
Dio iz Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera
Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja:
a) kojemu funkcionalnom stilu pripada;
b) koja bi bila obilježja takvoga stila;
c) kako biste u obliku dramskoga prikaza (skeča – do 2 minute trajanja) prikazali ovaj
funkcionalni stil ostalim učenicima, a da ne otkrijete o kojem se stilu radi?
Iz članka: Vladimir Jelkić,
Matoševa recepcija Nietzschea – O 100. obljetnici smrti Antuna Gustava Matoša (1914. –
2014.)
Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja:
a) kojemu funkcionalnom stilu pripada;
b) koja bi bila obilježja takvoga stila?
c) kako biste u obliku dramskoga prikaza (skeča – do 2 minute trajanja) prikazali ovaj
funkcionalni stil ostalim učenicima, a da ne otkrijete o kojem se stilu radi?
J. R. R. Tolkien, Gospodar prstenova, Prstenova družina (dio prvi)
Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja:
a) kojemu funkcionalnom stilu pripada;
b) koja bi bila obilježja takvoga stila?
c) kako biste u obliku dramskoga prikaza (skeča – do 2 minute trajanja) prikazali ovaj
funkcionalni stil ostalim učenicima, a da ne otkrijete o kojem se stilu radi?
Iz diplomskoga rada Dijane Tončić, Razgovorni stil hrvatskoga standardnog jezika u govoru i
pismu
Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja:
a) kojemu funkcionalnom stilu pripada;
b) koja bi bila obilježja takvoga stila?
c) kako biste u obliku dramskoga prikaza (skeča – do 2 minute trajanja) prikazali ovaj
funkcionalni stil ostalim učenicima, a da ne otkrijete o kojem se stilu radi?