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Eficiencia energética en el Perú
Guillermo Tardillo H.
EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL PERÚ
Primera edición
Enero, 2012
Lima - Perú
© Guillermo Tardillo H.
PROYECTO LIBRO DIGITAL
PLD 0535
Editor: Víctor López Guzmán
http://www.guzlop-editoras.com/[email protected] [email protected] facebook.com/guzlopstertwitter.com/guzlopster428 4071 - 999 921 348Lima - Perú
PROYECTO LIBRO DIGITAL (PLD)
El proyecto libro digital propone que los apuntes de clases, las tesis y los avances en investigación (papers) de las profesoras y profesores de las universidades peruanas sean convertidos en libro digital y difundidos por internet en forma gratuita a través de nuestra página web. Los recursos económicos disponibles para este proyecto provienen de las utilidades nuestras por los trabajos de edición y publicación a terceros, por lo tanto, son limitados.
Un libro digital, también conocido como e-book, eBook, ecolibro o libro electrónico, es una versión electrónica de la digitalización y diagramación de un libro que originariamente es editado para ser impreso en papel y que puede encontrarse en internet o en CD-ROM. Por, lo tanto, no reemplaza al libro impreso.
Entre las ventajas del libro digital se tienen:• su accesibilidad (se puede leer en cualquier parte que tenga electricidad),• su difusión globalizada (mediante internet nos da una gran independencia geográfica),• su incorporación a la carrera tecnológica y la posibilidad de disminuir la brecha digital (inseparable de la competición por la influencia cultural),• su aprovechamiento a los cambios de hábitos de los estudiantes asociados al internet y a las redes sociales (siendo la oportunidad de difundir, de una forma diferente, el conocimiento),• su realización permitirá disminuir o anular la percepción de nuestras élites políticas frente a la supuesta incompetencia de nuestras profesoras y profesores de producir libros, ponencias y trabajos de investiga-ción de alta calidad en los contenidos, y, que su existencia no está circunscrita solo a las letras.
Algunos objetivos que esperamos alcanzar:• Que el estudiante, como usuario final, tenga el curso que está llevando desarrollado como un libro (con todas las características de un libro impreso) en formato digital.• Que las profesoras y profesores actualicen la información dada a los estudiantes, mejorando sus contenidos, aplicaciones y ejemplos; pudiendo evaluar sus aportes y coherencia en los cursos que dicta.• Que las profesoras y profesores, y estudiantes logren una familiaridad con el uso de estas nuevas tecnologías.• El libro digital bien elaborado, permitirá dar un buen nivel de conocimientos a las alumnas y alumnos de las universidades nacionales y, especialmente, a los del interior del país donde la calidad de la educación actualmente es muy deficiente tanto por la infraestructura física como por el personal docente.• E l pe r sona l docente jugará un r o l de tu to r, f ac i l i t ador y conductor de p r oyec tos
de investigación de las alumnas y alumnos tomando como base el libro digital y las direcciones electró-nicas recomendadas.• Que este proyecto ayude a las universidades nacionales en las acreditaciones internacionales y mejorar la sustentación de sus presupuestos anuales en el Congreso.
En el aspecto legal:• Las autoras o autores ceden sus derechos para esta edición digital, sin perder su autoría, permitiendo que su obra sea puesta en internet como descarga gratuita.• Las autoras o autores pueden hacer nuevas ediciones basadas o no en esta versión digital.
Lima - Perú, enero del 2011
“El conocimiento es útil solo si se difunde y aplica” Víctor López Guzmán Editor
1
PROGRAMA DE AHORRO DE PROGRAMA DE AHORRO DE PROGRAMA DE AHORRO DE ENERGÍAENERGÍAENERGÍA
EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL PERÚ
EFICIENCIA ENERGÉTICA EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL PERÚEN EL PERÚ
Ing. Guillermo Tardillo H.Jefe del Programa de Ahorro de Energía - PAEMinisterio de Energía y Minas
Noviembre 2003
2
MARCO LEGAL
La Ley de Concesiones Eléctricas , Ley Nº 25844 (06 de noviembre de 1992) y su reglamento.
DETERMINA:
• Que el Estado promociona el desarrollo de las actividades de electricidad promoviendo el concurso del sector privado.
• Fracciona las actividades de generación, transmisión y distribución como negocios diferentes.
3
MARCO LEGAL
• A nivel del usuario final, lo divide en 2 tipos: El que demanda más de 1 MW es un cliente libre y podrá negociar sus tarifas con generadoras y distribuidoras directamente. El que tiene una demanda menor será un cliente regulado y las tarifas serán reguladas por la CTE.
• Que quien consuma más, más paga (no subsidios). Que quien consume la energía más elaborada paga más (MT y BT) o la más costosa paga más (HP y HFP).
• Se crean: CTE (Ahora GART), OSINERG, COES.
4
CARACTERÍSTICAS DE LAS CONCESIONES ELÉCTRICAS :
GENERACIÓN - TRANSMISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA.
(Continuación)
• La Generación Eléctrica es de libre competencia y se paga por: capacidad (el cual abarca un pago fijo por concepto de cobertura de la demanda más una reserva y por energía producida).
• La transmisión vincula la generación con el mercado. Se paga un peaje según la cantidad de energía y potencia transportada.
• La distribución es regulada. Recibe la energía al precio fijado por la GART y a esto le añade un “Valor Agregado de Distribución” (VAD).
5
1. Generación
2. Transmisión
Usuario
3. Distribución
DIVISIÓN DEL NEGOCIO EN 3 PARTES NO INTEGRADOS VERTICALMENTE
6
A FINES DE 1994 SE PRONOSTICA UN DÉFICIT PARA 1995 Y 1996
EVOLUCIÓN DEL CONSUMO DE POTENCIA ELÉCTRICA SICN
E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F M A M J1610
1660
1710
1760
1810
1860
1910
1960
2010
2060
MW
1993 1994 1995 1996
2000 MWDéficit100 MW
2100 MW
7Fuente: Plan Referencial de Electricidad,1998
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 97 92 93 94 95 96 97 98
Ctvos.US$/kWh
Energía Subvencionada Precio Real
AÑOS
EVOLUCIÓN DEL PRECIO MEDIO DE LA ELECTRICIDAD
8
SE INICIA LA TRANSFERENCIA DE BIENES DE ELECTROPERU AL SECTOR PRIVADO
GENERACIÓN.GENERACIÓN. Compradores iniciales.Compradores iniciales.
EGENOR : Dominio Energy (USA)EDEGEL : ENERSIS (Chile)ETEVENSA : ENDESA (España)PIURA : ENDESA (España)CAHUA : SIPESA (Perú)
TRANSMISIÓNTRANSMISIÓN
Mantaro - Socabaya: Hidroquebec (Canadá)Tintaya - Montalvo : Redes (España)
9
PRIVATIZACIÓN DEL SECTOR
DISTRIBUCIÓN. DISTRIBUCIÓN. Compradores iniciales.Compradores iniciales.
EDELNOR : ChilectraLUZ DEL SUR : Ontario Hydro (Canadá)SUR MEDIO : Consorcio Peruano – Argentino
ELECTRO NOROESTE-ELECTRO NORTE-ELECTRO NORTE MEDIO-ELECTRO CENTRO
Rodríguez Banda(Grupo Gloria)
10
EVOLUCIÓN DEL COEFICIENTE DE ELECTRIFICACIÓN
52.954.5554.89
56.75
61.27
64.966.1
6869.5
72
50
55
60
65
70
75
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
FUENTE: MEM.2000.
11
EVOLUCIÓN DE VARIABLES DEL MERCADO ELÉCTRICO POTENCIA INSTALADA
FUENTE: DGE.2000.
12
PRODUCCIÓN DE ENERGÍA POR TIPO DE GENERACIÓN
FUENTE: DGE.2000.
13
VENTAS DE ENERGÍA ELECTRICA POR TIPO DE CLIENTE
FUENTE: DGE.2000.
14
15
ESTUDIO DEL PROBLEMA:Comportamiento del consumo de energía eléctrica durante un día común antes de la campaña en las denominadas “HORAS “HORAS
PUNTA”.PUNTA”.1995.Dia : 6 Mes : Junio Año : 1995
Fuente : Ministerio de Energía y Minas - Oficina Técnica de Energía (OTERG).1995.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
01:00 02:00 03:00 04:00 05:00 06:00 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 24:00
Horas
Potencia
MW
MANTARO RESTITUCION CAÑON DEL PATO HUINCO YAUPI
CARHUAQUERO MATUCANA CALLAHUANCA MOYOPAMPA CAHUA
MALPASO HUAMPANI HIERRO PERU (SHOUGANG) OROYAPACHA SOC. PARAMONGA
PAITA DIESEL CHICLAYO I PIURA (TOTAL) SULLANA DIESEL C.T. VETANILLA
SANTA ROSA (TOTAL) TURBO GAS CHIMOTE TURBO GAS TRUJILLO
16FUENTE: COES. CONGRESO ENERGÍA 2000
17FUENTE: COES. CONGRESO ENERGÍA 2000
18FUENTE: COES. CONGRESO ENERGÍA 2000
19FUENTE: COES. CONGRESO ENERGÍA 2000
20FUENTE: COES. CONGRESO ENERGÍA 2000
21
VENTAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA POR SECTOR ECONÓMICO
FUENTE: DGE.2000.
22
PRECIOS MEDIOS DE ENERGÍA ELÉCTRICA VS. INFLACION
FUENTE: DGE.2000.
23
PÉRDIDAS DE DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA
FUENTE: DGE.2000.
24
DEMANDA(Sector
productivo y servicios, Edificios)
OFERTA
(Consultores y EMSEE´s)
Formación de Recursos (Cursos de Post Grado)
Humanos, Manuales, Guías, promoción
SensibilizaciónSensibilización: Información y demostración (Cursos, Semina-rios, Revistas, ÍNDICES de Efi-ciencia por sectores, softwares
amigo tarifario)
REALIZA AUDITORIAS E IMPLEMENTA PROGRAMAS DE EFICIENCIA
ENERGÉTICA
SOLICITA SERVICIO
SOPORTE FINANCIERO
BANCA PRIVADA
ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES PAE PARA FORMAR EL MERCADO DE
EFICIENCIA ENERGÉTICA
25
21 19
3
Ingenieros y
jefes de
Mantenimiento
Técnicos
electricistas
Curso de Post
Grado
CURSOS DE CA PA CIT A CIÓN DESA RROLLA DOS POR EL PA E
PA RA DIFERENT ES GRUPOS
RESULTADOS
• Se han capacitado en eficienciaenergética a más de 2600 ingenieros, jefes de mantenimiento, técnicoselectricistas. De los cuáles, 117 hansido capacitados para ser consultoresen los Cursos de Post Grado
P ER SON A L C A P A C IT A D O P OR EL P A E EN EF IC IEN C IA
EN ER GÉT IC A
1,2951,808117
Ingenieros y jefes de mantenimientoTécnicos ElectricistasConsultores Post-Graduados
Alumnos midiendo la eficiencia de motores eléctricos en uno de los Cursos Taller
FUENTE: PAE. 2000
26
RESULTADOS
• Se han publicado seis ejemplares de la Revista “Eficiencia Energética y EnergíasRenovables”.Se han publicado los Manuales de UsoRacional de Energía, EficienciaEnergética y Energías Renovables quese encuentran en la pag. Web del MEM.
Se han elaborado también softwaresde eficiencia energética y folleteríadiversa.Se vienen desarrollando estudios de determinación de Índices de Eficiencia Energética en diferentessectores.
27
39.040.041.042.043.044.045.046.047.048.049.0
TEXTIL 1 TEXTIL 2 TEXTIL 3 TEXTIL 4
EMPRESAS
CONSUMO ESPECIFICO MJ/KG POR EMPRESA TEXTIL
ÍNDICES DE CONSUMO ESPECÍFICO EN EL SECTOR TEXTIL
• Se vienen desarrollando estudios de determinación de índicesde Eficiencia Energética en diferentes sectores
FUENTE: CENERGIA - PAE. 1999
28
kWh/mes % kWh/mes % kWh/mes % kWh/mes %
TOTAL - MINA 1,319,382.3 41.4 892,800.0 33.1 172,080.0 5.1 1,166,658.6 8.6
TOTAL - CONCENTRADORA 1,544,478.0 48.4 1,452,418.6 53.8 2,890,233.6 85.8 11,339,459.0 83.7
- Chancado 108,134.0 3.4 66,746.4 2.5 112,890.0 3.4 1,208,783.0 8.9
- Molienda-Remolienda 763,152.0 23.9 890,004.2 33.0 1,401,508.8 41.6 6,053,597.5 44.7
- Flotación 572,884.0 18.0 437,204.0 16.2 1,230,120.3 36.5 3,967,710.5 29.3
- Filtrado 100,308.0 3.1 58,464.0 2.2 145,714.5 4.3 109,368.0 0.8
TOTAL - CAMPAMENTOS 325,680.0 10.2 355,350.0 13.2 304,416.3 9.0 1,042,734.6 7.7
TOTAL 3,189,540.3 100.0 2,700,568.6 100.0 3,366,729.9 100.0 13,548,852.2 100.0
CIRCUITOSCIA. MINERA 1 CIA. MINERA 3 CIA. MINERA 4CIA. MINERA 2
FUENTE: ESTUDIO ENCARGADO POR PAE A CENERGIA. 2000
ESTRUCTURA DEL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA POR AREAS
ÍNDICES DE CONSUMO ESPECÍFICO EN EL SECTOR MINERO
29
0.43
1.04
2.02
0.21
1.32
Bolsasplásticas
Envasesplásticos
JuegosEducativos
Tubos dePVC
Codos dePVC
CONSUMO ESPECÍFICO DE ELECTRICIDAD POR PRODUCTO
En kWh/kg
ÍNDICES DE EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL SECTOR PLÁSTICOS
FUENTE: CENERGIA - PAE. 1999
30
480.1
336.5
660.3580.7
Metal Mecánica TextilConfecciones
Calzado Carpinteria
CONSUMO MENSUAL DE ELECTRICIDAD POR TIPO DE
EMPRESAEn kWh
ÍNDICES DE EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL SECTOR DE LAS PYMES DEL PARQUE INDUSTRIAL DE VILLA EL SALVADOR
FUENTE: PAE - CDG. 1999
31
CONSUMO PROMEDIO MENSUAL DE ENERGÍA POR EMPLEADO DE VILLA EL
SALVADOR
90,41
71,08
108,17
80,01
0
20
40
60
80
100
120
Metal mecánica Textil confecciones Calzado Carpintería
SECTORES EMPRESARIALES
IND
ICA
DO
R E
NER
GÉT
ICO
(kW
h/ N
o. e
mpl
eado
s )
32
CONSUMO PROMEDIO MENSUAL DE ENERGÍA POR SECTOR DEL CENTRO
EMPRESARIAL GAMARRA
1
10
100
1000
10000
kWh-mes 822 537 1145 638
TEXTIL
PEQUEÑOTEXTIL MICRO
METAL
MECANICO
MICRO
IMPRENTA
MICRO
33
CONSUMO PROMEDIO MENSUAL DE ENERGÍA POR EMPLEADO DEL CENTRO
EMPRESARIAL GAMARRA
1
10
100
kWh-mes/empleado 10.47 10.67 26.47 29.95
TEXTIL PEQUEÑO TEXTIL MICROMETAL MECANICO
MICROIMPRENTA MICRO
34
CONSUMO PROMEDIO MENSUAL DE ENERGÍA EN EL SECTOR CONFECCIONES DEL CENTRO EMPRESARIAL GAMARRA
(Kwh por mes/kg de tela)
1.2
1.1
MICRO PEQUEÑA
35
COCINAS ENSAYADAS
29.0734.5
24.3530.93
51.06
0
10
20
30
40
50
60
Cocina a GLPMARCA A
Cocina a GLPMARCA B
Cocina a gasde kerosene
MARCA C
Cocina a gasde kerosene
MARCA D
CocinaEléctricaMARCA E
sole
s / M
es
* Referidos al uso de una familia de 5 personas. ( Costos de la energía GLP: S/.23.00/balón, S/.0.35/kW-hr; S/.1.48/kg. Kerosene)
FUENTE: Estudio encargado por el PAE a la Universidad Católica.DIC. 1999.
CUADRO COMPARATIVO DE COSTOS MENSUALES DE DIFERENTES MARCAS
DE COCINAS CON DIFERENTES COMBUSTIBLES*
36
Equipos Ensayados
53.53
65.59
30.9425.31
45.23 43.57 42.23
010203040506070
Terma G
LP MARCA CTerm
a GLP MARCA DSO
LES
x 50
0 0 L
ITR
OS
*2 Referidos al calentamiento de 5,000 Lts./mes de agua caliente (con un incremento de 20°C) por una familia usuaria de 5 miembros
FUENTE: Estudio encargado por el PAE a la Universidad Católica.DIC. 1999.
CUÁNTO CUESTA CALENTAR 5000 LITROS DE AGUA EN 20ºC DURANTE UN
MES CON DIFERENTES TIPOS DE CALENTADORES *2
37
38
SECTOR TRANSPORTE
El Objetivo de la campaña es promoverla reducción del consumo de
combustibles en los segmentos másintensos del transporte en un 10%.
39
ESTRATEGIA
• Capacitar y sensibilizar a los condutores del servicio de transporte para mejorar sus hábitos de manejo y de mantenimiento
– DirectamenteA través de charlas, dictadas en coordinación con lasMunicipalidades Provinciales
– IndirectamenteA través de la impresión y distribución de material informativo(trípticos y manuales)
40
RESULTADOS
• Se han capacitado a más de 2600 taxistas en coordinacióncon la Municipalidad de Lima.
• Se han capacitado también a 1150 conductores del serviciode transporte urbano (Via Expresa).
• Se han impreso y distribuidomás de 20,000 trípticos y manuales de ahorro de combustible
Material impreso sobre Ahorro de
Combustible
Exposición “Ahorro de Combustible en el Servicio de Taxis” en una Jornada de
Capacitación para choferes, organizada por la Municipalidad de Lima.
41
CAMPAÑA DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES
El Objetivo de esta Campaña es dinamizar la utilización de las energías renovables en las
zonas rurales del país, a través de la formación y consolidación de un mercado de
las energías renovables en el Perú
42
ESTRATEGIA
• Campaña Demostrativa– Para demostrar la aplicabilidad de las
tecnologías de las energías renovables, a través de la instalación de módulos comunales y villas solares demostrativas en el centro y norte del país.
• Campaña Informativa– Para dar a conocer la existencia y
ventajas de la utilización de las energías renovables y generar la demanda.
• Formación de Recursos Humanos– Para crear mano de obra calificada
en las zonas alejadas y de esta manera abaratar los costos de instalación y mantenimiento de los equipos, haciendo confiable esta tecnología.
Alumnos de nuestros cursos, aprendiendo a fabricar una Terma Solar
Parte del material informativo
elaborado por el PAE
43
20 20
4 5
97 98 99 2000
EVENTOS DE DIFUSIÓN 1997-1999
23 24
4656
97 98 99 2000
DOCENTES DE IST´s CAPACITADOS
1997-2000
RESULTADOS
• Cursos de Instalación, Reparación y Mantenimiento de Equipos Fotovoltáicos y Calentadores Solares
– Se han capacitado a 149 docentes de 132 Institutos Superiores Tecnológicos en 6 Cursos a nivel nacional.
• Eventos de difusión de Energías Renovables
– Se han desarrollado 44 eventos a nivel nacional.
44
MÓDULOS DE ENERGÍAS RENOVABLES INSTALADOS POR EL
PAEMódulo Comunal Eólico de Tambocucho - Ayacucho
Villa Solar de Taquile - Puno
Campesinos apoyando en la Instalación de sus
paneles solares
Las energías renovables contribuyen a mejorar el bienestar de las familias
45
RESULTADOS –MÓDULOS
DEMOSTRATIVOS INSTALADOS POR
EL PAE
• Se han instalado 11 módulos demostrativos en 9 departamentos del país: 7 Solares y 4 eólicos. También 1 Villa Solar en Taquile.
46
CAMPAÑA EDUCATIVA:ETAPASETAPAS
• EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (en marcha)
• EDUCACIÓN SECUNDARIA (En trámite)
• EDUCACIÓN TECNOLÓGICA (Por implementarse)
• UNIVERSIDADES E INSTITUTOS PEDAGÓGICOS (Por
implementarse)
47
• Ferias escolares de ciencia y tecnología.
• Charlas en los Centros educativos con apoyo de los módulos.
• Celebración del “Día Nacional del Ahorro de Energía”
• Desarrollo de actividades de “Uso Racional de Energía” en las Unidades Didácticas.
ACTIVIDADES DIRIGIDASAL SECTOR EDUCATIVO
48
CAMPAÑA EDUCATIVA:
561,054938
5,0755,2955,6447,000
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
CAMPAÑA DE AHORRO DE ENERGÍAEN EL SECTOR EDUCATIVODocentes y Directores capacitados
1994-2000
FUENTE:BASE DE DATOS PAE
49
GRÁFICO 1:ESTADÍSTICAS DE LOS CENTROS ESTADÍSTICAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS CAPACITADOS EN EDUCATIVOS CAPACITADOS EN
19991999
Número de Centros Educativos Capacitados : 3,509
Número de docentes de los Centros Educativos impactados = 30,551
Número de alumnos de los Centros Educativos = 876,175
Fuente: Fichas de Inscripción para la capacitación
50
20%
38%42%
32%
45%
23%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Capacitación Directa - PAE Efecto Multiplicador NO
LIMA Y CALLAO PROVINCIAS
GRÁFICO : 2PORCENTAJE DE DOCENTES PORCENTAJE DE DOCENTES
CAPACITADOS DIRECTAMENTE POR CAPACITADOS DIRECTAMENTE POR EL PAE Y POR EL EFECTO EL PAE Y POR EL EFECTO
MULTIPLICADORMULTIPLICADOR
FUENTE: ENCUESTAS PAE-1999
51
91.2% 80.4%
8.8%
19.6%
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
APROBADOS DESAPROBADOS
PROVINCIAS LIMA Y CALLAO
GRÁFICO : 3PORCENTAJE DE ALUMNOS PORCENTAJE DE ALUMNOS
APROBADOS Y DESAPROBADOS EN APROBADOS Y DESAPROBADOS EN LIMA Y CALLAOLIMA Y CALLAO
FUENTE: ENCUESTAS PAE-1999
52
53%
11.9%
34.4%
63%
21.4%
0.4%
14.8%
0.2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
MUY BUENO - BUENO
REGULAR
MALO
NS/NR
LIMA PROVINCIAS
GRÁFICO : 6¿CÓMO CALIFICARÍA TODO EL ¿CÓMO CALIFICARÍA TODO EL
MATERIAL EDUCATIVO MATERIAL EDUCATIVO ENTREGADO POR EL PAE?ENTREGADO POR EL PAE?
FUENTE: ENCUESTAS PAE-1999
53
ADICIONALMENTE ADICIONALMENTE
¿QUÉ HEMOS HECHO?¿QUÉ HEMOS HECHO?
PROGRAMA DE AHORRO DE ENERGÍA
CAMPAÑA NACIONAL DE
USO RACIONAL DE ENERGÍA
CAMPAÑA
PUBLICITARIA
CAMPAÑA
INDUSTRIAL
CAMPAÑA
EDUCATIVA
CAMPAÑA
EDIF. PUB.
CAMPAÑA
ENERGIAS. R.
54
55
Publicado en la sección de Normas Legales en Publicado en la sección de Normas Legales en el diario El Peruano con fecha 8 de Setiembre el diario El Peruano con fecha 8 de Setiembre
del 2000del 2000LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍAUSO EFICIENTE DE LA ENERGÍA
Artículo 1°.- Objeto de la LeyDeclárese de interés nacional la promoción del Uso eficiente en la Energía (UEE) para asegurar el suministro de la energía, proteger la consumidor, fomentar la competitividad de la economía nacional y reducir el impacto ambiental negativo del uso y consumo de los energéticos.
56
Artículo 2°.- De la Autoridad CompetenteEl Ministerio de Energía y Minas es la autoridad competente del Estado para la promoción del Uso Eficiente de la Energía, con atribuciones para:a. Promover la creación de una cultura orientada al empleo racional de los recursos energéticos para impulsar el desarrollo sostenible del país buscando un equilibrio entre la conservación del medio ambiente y el desarrollo económico;b. Promover la mayor transparencia del mercado de la energía, mediante el diagnóstico permanente de la problemática de la eficiencia energética y de la formulación y ejecución de programas, divulgando los procesos, tecnología s y sistemas informativos compatibles con el UEE;c. Diseñar, auspiciar, coordinar y ejecutar programas y proyectos de cooperación internacional para el desarrollo del UEE;d. La elaboración y ejecución de planes y programas referenciales de eficiencia energética;e. Promover la constitución de empresas de servicios energéticos (EMSES), así como la asistencia técnica a instituciones públicas y privadas y la concertación con organizaciones de consumidores y entidades empresariales;f. Coordinar con los demás sectores y las entidades públicas y privadas el desarrollo de políticas de Uso Eficiente de la Energía; yg. Promover el consumo eficiente de energéticos en zonas aisladas y remotas.
LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍAUSO EFICIENTE DE LA ENERGÍA
57
LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL LEY Nº 27345 LEY DE PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍAUSO EFICIENTE DE LA ENERGÍA
Artículo 3°.- Derecho a la Información
3.1 Los equipos y artefactos que requieren suministro de energéticos incluirán en sus etiquetas, envases, enpaques y publicidad de la información sobre su consumo energético en relación con los estándares de eficiencia Energética, bajo la responsabilidad de sus productores y/o importadores.3.2 La aplicación de esta disposición para cada equipo y artefacto requerirá la previa aprobación de las pautas y lineamientos que correspondan por parte de la comisión de represión de la competencia desleal del Instituto de Defensa del Comsumidor y de la Propiedad Intelectual (INDECOPI); y la determinación de sus estándares de consumo energético por parte de las correspondientes direcciones generales del Ministerio de Energía y Minas.3.3 Para efectos de adecuarse a lo dispuesto en el presente artículo, el productor y/o importador tendrá un plazo de 90 (noventa) días calendario contados a partir de la fecha de aprobación a que se refiere el párrafo precedente, siendo la autoridad competente para velar por su cumplimiento la Comisión de Represión de la Competencia Desleal del INDECOPI.
58
NORMALIZACIÓN DE NORMALIZACIÓN DE EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA DE
EQUIPOS DOMÉSTICOS E EQUIPOS DOMÉSTICOS E INDUSTRIALESINDUSTRIALES
El objetivos es promover, difundir y apoyar la elaboración de Normas de
Eficiencia Energética
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ESTRATEGIAESTRATEGIA
• Trabajar con INDECOPI en el proceso de elaboración de Normas de Eficiencia Energética.
Difundir, a través de eventos y publicaciones, las Normas en Eficiencia Energética aprobadas por la Comisión de Normas Técnicas del INDECOPI.
Crear una etiqueta de Eficiencia Energética.
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COMITÉ TÉCNICO DE NORMALIZACIÓN USO
RACIONAL DE ENERGÍA Y EFICIENCIA ENERGÉTICA
(CTNUREEE)
SECRETARÍA TÉCNICA - PAE - MEM
SUB COMITÉ EN ILUMINACIÓN
SUB COMITÉ EN REFRIGERACIÓN
SUB COMITÉ EN MOTORES ELÉCTRICOS
SUB COMITÉ TÉCNICO DE CALDERASINDUSTRIALES
SUB COMITÉ TÉCNICO EN SISTEMAS SOLARES
SUB COMITÉ DE CALENTADORES DE AGUA DOMESTICOS
NORMALIZACIÓN DE EFICIENCIA ENERGÉTICA
Resultado:
8 Aprobadas (NTPs)
2 en proceso de aprobación (proyectos)
4 en elaboración (esquema)
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La normalización es la actividad que consiste en la elaboración, difusión y aplicación de las normas técnicas, encaminada a establecer las características de calidad que debe reunir un producto, proceso o servicio.
¿QUÉ ES NORMALIZACIÓN?
Se entiende por “norma de eficiencia energética”, los métodos de cálculo y de ensayo uniformes, diseñados para poder definir el consumo energético y la eficiencia energética de un aparato o equipo consumidor de energía respectivamente.
… NORMA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA
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Fuerza Motriz29%
Conservación de Productos
1% Calor68%
Iluminación2%
Sector Industrial: Consumo final de energía neta
Consumo: 63 630 TJFuente: Balance Nacional deEnergía Útil, 1998 - OTERG MEM
Qué equipos elegir en la normalización...
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Minero Metalúrgico
9%
Público3%
Pesquería3%
Transporte33%
Residencial y Comercial
35%
Agropecuario y Agroindustrial
2%
Industrial15%
Estructura del consumo final total neto de energía por sectores
Fuente: Balance Nacional deEnergía Útil, 1998 - OTERG MEM
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Lavadora1.2%
Plancha Eléctrica6%
Cocina Eléctrica6%
Horno Microondas2%
Duchas y termas eléctricas
19%
Refrigeradora26%
Iluminación22%
Otros9%
TV Color8%
Computadora1.3%
Canasta Energética Lima 2000
Consumo promedio en Lima155.26 kWh/mes.
Fuente: Apoyo Opinión y MercadoLima, diciembre del 2000CANASTA ENERGÉTICA EN LIMATabla de resultados
Qué equipos elegir en la normalización...
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!FINAL DE SESION¡
Ing. Guillermo Tardillo H.Jefe del Programa de Ahorro de Energía (PAE)Ministerio de Energía y Minas
Web: www.minem.gob.peE-mail: [email protected]: 475-0065 Anexo 2330
19 de Noviembre 2003
X Simposio Peruano de Energía Solar Seminario Internacional sobre Tecnologías Económicas para
la Descontaminación y Desinfección de Agua Cusco, 17 al 22 de noviembre de 2003
Seminario Internacional Energía Solar, Medio Ambiente y Desarrollo
Cusco, 26 - 27 de abril de 2004
Ministerio de Industria y Turismo
Municipalidad Provincial del Cusco
Ministerio de Energía y Minas
Asociación Peruana de Energía Solar
(APES)
Universidad Nacional San Antonio Abad del
Cusco
Editado por: Manfred Horn
Juan Rodriguez
Patricia Vega
Auspician Salir
Universidad Nacional de Ingeniería
